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策劃書

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-10-09 18:16:37 策劃書 我要投稿

關(guān)于主題活動(dòng)策劃合集10篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

關(guān)于主題活動(dòng)策劃合集10篇

  堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的`能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  一年三班教室

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入:

  教師:安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。

  (二)討論:

  1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

  a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

  b。 集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

  c。 集會(huì)時(shí)要專心聽,做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

 。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,老是去碰別人。)

  2.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

  討論、反饋。

 、 上、下樓梯不擁擠。

 、 不在樓梯、走廊上玩游戲。

 、 無事不上樓。

  3.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。

 。ㄎ覀儼嘤袑H素(fù)責(zé)開關(guān)電燈,無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

  4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。

  知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),無一人爬。

  5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

  不搶先、不擁擠。

  6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、 不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

 、 不能爬圍墻。

 、鄄荒芘缹W(xué)校周圍的建筑。

 。ㄈ⿴熒R做安全選擇題

  (1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

  ①上下樓梯時(shí),靠右側(cè)行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

  (2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

 、 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

 、 招呼同學(xué)去看熱鬧。

  ③情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

 。3)下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

  ① 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

 、 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

 。4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

 、谟媚ú疾磷赖。

 。5)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

 、 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

 、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

 。6)在學(xué)校不允許帶哪些東西

 、傧鹌

  ②剪刀、火柴、彈簧刀

  ③文具盒

 。7)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

  ①可以

 、 不可以

 。ㄋ模⿲W(xué)兒歌

  小學(xué)生要記牢,安全事很重要。 教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。

  上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。 陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情一一零。

  安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  四、總結(jié):

  我們經(jīng)過學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂樂地長(zhǎng)大。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  地球一小時(shí)

  二、活動(dòng)背景:

  “地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)(WWF)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化所發(fā)起的一項(xiàng)可持續(xù)性的全球活動(dòng),號(hào)召個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月最后一個(gè)星期六 20:30—21:30熄燈一小時(shí),旨在通過一個(gè)小小動(dòng)作,讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。今年因西方復(fù)活節(jié)的緣故,20xx年的`“地球一小時(shí)”活動(dòng)提前到20xx年3月23日。為提高師生對(duì)低碳環(huán)保、節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)與參與度,推動(dòng)全校環(huán);顒(dòng)的全面發(fā)展,本園區(qū)特舉行地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的:

  通過“地球一小時(shí)”活動(dòng)宣傳節(jié)能減排,號(hào)召同學(xué)們積極參與世界性的環(huán);顒(dòng),把環(huán)保從身邊做起,隨手關(guān)燈,拔下沒有工作的電源插頭等等。

  宣傳人與自然和諧發(fā)展的理念,讓同學(xué)們來到自然之前,切實(shí)感受黑暗夜空的美麗,從而使增強(qiáng)人們的暗夜意識(shí),一同保護(hù)人類共有的美麗星空。

  提供一個(gè)讓同學(xué)們走出宿舍,聚到一起,相互認(rèn)識(shí),增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì),同時(shí)活躍校園文化氛圍。

  四、活動(dòng)意義:

  人類在發(fā)展過程中累積了太多對(duì)環(huán)境的債務(wù)。歷史無法改變,但未來卻可以設(shè)計(jì)——在卡森發(fā)出振聾發(fā)聵的疾呼之后,人類的環(huán)保意識(shí)開始萌發(fā),人們開始探索節(jié)能環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展之路。環(huán)保從小事做起,珍惜每一滴水、每一度電,由此激發(fā)的環(huán)保意識(shí)深入人心化為思想,當(dāng)思想化為行動(dòng),當(dāng)行動(dòng)變成習(xí)慣,那對(duì)于全球環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn),將絕不限于數(shù)字。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月23日晚20:30—21:30

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  女生7號(hào)院全體同學(xué)

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  女生7號(hào)院

  八、物力資源:

  相機(jī)一臺(tái)、擴(kuò)音器一部

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  開會(huì)討論,確定活動(dòng)主題、活動(dòng)流程。

  開展前期宣傳,向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)目的意義。

  組織各宿舍報(bào)名登記并確定參加宿舍的數(shù)量。

  十、注意事項(xiàng):

  注意安全,防止被盜、暴力等事件發(fā)生。

  注意衛(wèi)生,保持清潔。

  確保在報(bào)名過程中遵循自愿報(bào)名原則。

  注意報(bào)名表上交時(shí)間與活動(dòng)當(dāng)天各相關(guān)人員明確工作任務(wù)。

  十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  活動(dòng)當(dāng)天提前告知學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加本次熄燈活動(dòng)。

  做好預(yù)防突發(fā)安全事故工作及應(yīng)急處理預(yù)案。

  各相關(guān)工作人員提前到崗。

  檢查維護(hù)電力系統(tǒng),確保其在活動(dòng)過程中不會(huì)出現(xiàn)跳閘等非人為現(xiàn)象。

  十二、活動(dòng)流程:

  1、8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始熄燈活動(dòng)。

  2、配合學(xué)院巡邏組對(duì)已報(bào)名熄燈宿舍的落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  3、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),吸取教訓(xùn)、積極改進(jìn)。

  十三、緊急情況處理:

  如果當(dāng)天晚上停電,則積極與學(xué)院相關(guān)部門聯(lián)系,服從安排。

  如遇突發(fā)重大安全事故則暫停本次活動(dòng),主動(dòng)上報(bào)學(xué)院,聽從安排,活動(dòng)改期舉行。

  以上策劃如有不妥之處,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予指正,我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望,圓滿完成這一莊嚴(yán)任務(wù),并再一次向支持此次活動(dòng)的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!

主題活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、前期準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬 10月17日,石玲去南郊公園踩點(diǎn),了解了燒烤要注意的事項(xiàng),并初步確定活動(dòng)預(yù)算;

 。ǘ10月20日,在全班召開了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會(huì)議,大家一起商討了分組;

  1、采購組(采購燒烤所需的物品及食材):石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉,2、組織組(組織大家前往活動(dòng)地點(diǎn)、安排好灶臺(tái)):李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿,

  3、宣傳組(進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的拍照、宣傳工作):徐莉萍、周立婷、謝丹,

  4、后勤組(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)后的衛(wèi)生掃尾工作):鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

 。ㄈ10月21日晚,由采購組的成員下寢統(tǒng)計(jì)大家想吃的食物種類,22日早上前往師大菜市場(chǎng),進(jìn)行統(tǒng)一采購;

  二、活動(dòng)過程:

  (一)、22日,上午9點(diǎn)由組織組準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)前往活動(dòng)地點(diǎn),并安排好分組灶臺(tái)。

 。ǘⅰ隘偪瘛睙

  每組開始準(zhǔn)備生火,洗菜,緊鑼密鼓的展開燒烤。

  (三)、壽星掌廚

  本月班里有五位同學(xué)過生日,為他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。待大家燒烤接近尾聲時(shí),由主持人石玲“隨機(jī)”指出這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行懲罰,懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽,為全場(chǎng)的同學(xué)燒烤食物,同時(shí)其他同學(xué)要對(duì)他們進(jìn)行贊美,以表祝福。然后,由生活委員吳湊平送上祝?ㄆ。

  (四)、活動(dòng)過程中,宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳,努力抓拍每個(gè)精彩的瞬間。

 。ㄎ澹、結(jié)束后,由后勤組進(jìn)行工具的回收,以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的打掃。

 。、由組織組安排大家返程回校。

  三、活動(dòng)總結(jié):

  此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序,熱火朝天的達(dá)到了預(yù)期的效果,每個(gè)人都吃在其中,樂在其中。這與每個(gè)成員,每個(gè)小組的.認(rèn)真組織是分不開的,讓大家覺得我們都是參與者,也就加強(qiáng)了歸屬感、存在感。同時(shí),前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足,有些分工沒有落到實(shí)處,以后也會(huì)加強(qiáng)這一點(diǎn)改善。大三了,大家聚到一起的機(jī)會(huì)也越來越少了,希望我們能多多組織一些集體的活動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、晚會(huì)活動(dòng)說明

  期待已久的圣誕,滿載著夢(mèng)想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我們走近,為我們送來了新年的歡樂。同時(shí),今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年,在這個(gè)特別的日子里,我們隆重舉行圣誕晚會(huì),慶祝我們共同的.節(jié)日,釋放我們所有的快樂!

  活動(dòng)形式:表演節(jié)目為主,互動(dòng)游戲?yàn)檩o

  二、活動(dòng)時(shí)間控制

  (一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾:26日下午4:00之前準(zhǔn)備完畢

  場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備:晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動(dòng)開始前將器械布置并調(diào)試好,整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.

  1、氣氛定位:輕松活潑,雅致親切,突出節(jié)日氣氛;

  2、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,以增添裝飾物為手段,突出節(jié)日的歡欣氛圍;新建各種標(biāo)志,方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境;

  3、舞臺(tái)部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;

  4、員工的服裝統(tǒng)一,對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù);

  5、晚會(huì)開始前,播放圣誕歌曲,等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍

  (二)活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排:活動(dòng)時(shí)間26日晚6:30-9:00

  第一環(huán)節(jié):圣誕快樂

  1.開場(chǎng)舞:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核;

  2.主持人出場(chǎng):四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

  3.外教節(jié)目:由※※※老師負(fù)責(zé)

  4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目(吉他獨(dú)奏):※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員

  5.贊助單位節(jié)目:

  6.互動(dòng)游戲一:

  《頂氣球》趣味游戲規(guī)則:

  1)、賽制:比賽分6隊(duì)進(jìn)行單淘汰制。經(jīng)過抽簽每?jī)蓚(gè)隊(duì)之間進(jìn)行比賽,勝隊(duì)進(jìn)入第二輪,負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人,至少1名女隊(duì)員。

  2)、開球:裁判中線拋球,球飄往那方場(chǎng)內(nèi),由那一方首先接球。

  3)、接球:隊(duì)員只能用頭頂球,頭部以外任意部位觸球,視為違例;

  4)、得分:

  A球在本方區(qū)域內(nèi)(以中線為界分割)觸及地面,對(duì)方得1分;

  B球在本方場(chǎng)區(qū)從中線下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū),對(duì)方得1分;

  C對(duì)方隊(duì)員違例一次,本方得1分。

  5)、勝負(fù):在3分鐘內(nèi),率先獲得3分的球隊(duì)獲勝。如在3分鐘內(nèi)沒有一個(gè)隊(duì)獲得3分,加發(fā)“點(diǎn)球”。

  6)、點(diǎn)球:由裁判在中線向上拋球,雙方隊(duì)員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球),球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西,則對(duì)方獲得勝利。

  第二環(huán)節(jié):重溫快樂學(xué)習(xí)

  1.演講比賽:

  2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目

  3.互動(dòng)游戲二:

  乒乓接力游戲規(guī)則:

  1)每組4-5人,共分3組;

  2)參加活動(dòng)隊(duì)員用吸管將乒乓球從A箱吸出,依次傳遞(不得用手接觸乒乓球,違者視為此次傳遞失敗),到達(dá)B箱,規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。

  4.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)一:

  即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

  (2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;

  (3)制作彩票箱一只,來賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

  第三環(huán)節(jié):輝煌20xx

  1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目

  2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目:

  3.贊助單位節(jié)目:由贊助單位提供,節(jié)目正在審核

  4.互動(dòng)游戲三:

  豎鉛筆游戲規(guī)則:

  1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),參加隊(duì)員用鼻子或者嘴唇將橫放在桌面的鉛筆豎起,不得用手接觸鉛筆;

  2)規(guī)定時(shí)間內(nèi),豎起數(shù)量最多者勝利。

  5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二:

  即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

  (1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;

  (2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,重復(fù)中獎(jiǎng)取最大;

  (3)制作彩票箱一只,來賓入場(chǎng)券(分正副券),入場(chǎng)時(shí)發(fā)放,留下副券。

  (三)晚會(huì)所需物品

  所需物品到位:晚會(huì)其他物如品獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、禮物等由專人負(fù)責(zé),于晚會(huì)開始前兩小時(shí)到位。

  1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物

  2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼

  3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒

  4.水果、瓜子、水果糖

  8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管

  9、禮品類:文具(筆、本、文具盒)、水杯、財(cái)富本、

  三、活動(dòng)執(zhí)行方案

  (一)活動(dòng)策劃組

  組長(zhǎng):※※※

  副組長(zhǎng):※※※、※※※

  組員:※※※學(xué)校全體工作人員和教師

  (二)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):負(fù)責(zé)排練圣誕晚會(huì)的所有節(jié)目

  1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。

  2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。

  3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。

  4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞,晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。

  5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。

  (三)第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)設(shè)計(jì)(場(chǎng)地設(shè)計(jì))、宣傳組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):圣誕晚會(huì)的宣傳及場(chǎng)地布置

  1、利用海報(bào)橫幅、網(wǎng)絡(luò)、傳單等方式開展宣傳

  2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像

  3、協(xié)調(diào)工作人員的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、布置

  4、負(fù)責(zé)晚會(huì)音響的安排

  5、負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的布置

  6、負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的善后工作

  場(chǎng)地布置:

  1.舞臺(tái)建設(shè),圣誕樹、氣球、彩帶,花等能表現(xiàn)圣誕氣氛的裝飾品為輔

  2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+彩帶

  3.背景燈+橫幅+霓紅燈

  (四)第三項(xiàng)目組:后勤組

  組長(zhǎng):※※※

  任務(wù):晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。

  1、專人看管晚會(huì)硬件物品

  2、負(fù)責(zé)桌椅的搬送

  3、負(fù)責(zé)橫幅的懸掛、回收

  4、負(fù)責(zé)其它相關(guān)后勤事宜

  附:晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表

  1.場(chǎng)地布置、發(fā)放節(jié)目單

  2.引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

  3.會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物

  4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作

  5.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需音樂及伴奏

  6.維持秩序工作人員到位

  7.照相及DV工作人員到位

  8.電線及器材看管人員到位

  9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

  10.主持人、演員到位

  其它事項(xiàng):

  1.晚會(huì)結(jié)束后,各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

  2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí),請(qǐng)自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

  3.晚會(huì)結(jié)束后立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場(chǎng)。

  圣誕節(jié)目單—游戲天地

  位置上。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng),讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育,學(xué)會(huì)感恩!

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩,首先得讓孩子有一顆對(duì)父母的感恩之心。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。

  二、時(shí)間安排:

  20xx年3月1日~3月9日

  三、參加活動(dòng)對(duì)象:

  全校學(xué)生

  四、活動(dòng)過程及具體要求:

  第一階段:尋找體驗(yàn),初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩,首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng),對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“感恩母親,回報(bào)母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

  2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。

  3、記錄感人事例給學(xué)生一周的`時(shí)間,去了解自己的父母,了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談。

  4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評(píng)比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級(jí)“今天我當(dāng)家”的征文評(píng)比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家,體會(huì)父母的不易并撰寫征文。請(qǐng)2年級(jí)各班擇優(yōu)2篇,3-5年級(jí)擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動(dòng)照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn),于3月7日送至孫巍巍老師處,3月8日展出征文、照片。

  第二階段:愛心行動(dòng),細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì),讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  “四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當(dāng)助手,讓父母放心;勤學(xué)習(xí),愛動(dòng)腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。

  將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”,進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動(dòng)環(huán)節(jié):“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜,用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情?捎谜掌涗。

  第三階段:當(dāng)孝敬星,懂感恩情活動(dòng)內(nèi)容:

  各班在對(duì)一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)選出2名“最佳孝敬星”,3月8日?qǐng)?bào)德育處,學(xué)校廣播站對(duì)“最佳孝敬星”作專題宣傳,號(hào)召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

  五、活動(dòng)中的注意事項(xiàng):

  學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動(dòng)表,評(píng)選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。

  “今天我當(dāng)家”“三八”感恩活動(dòng)評(píng)價(jià)表

  年 班 學(xué)生姓名:

  學(xué)生當(dāng)家一天活動(dòng)方案

  學(xué)生當(dāng)家活動(dòng)記錄

  學(xué)生活動(dòng)后的體會(huì)及評(píng)價(jià)

  學(xué)生待人有禮及感激父母表現(xiàn)情況

  家長(zhǎng)評(píng)價(jià)或建議

  請(qǐng)家長(zhǎng)3月1--9日讓孩子自行設(shè)計(jì)“當(dāng)家一天”的活動(dòng),家長(zhǎng)可以給予指導(dǎo);顒(dòng)當(dāng)天讓孩子記錄下“當(dāng)家”的情況:包括一天的活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,在活動(dòng)中遇到困難如何解決,以及孩子對(duì)父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對(duì)自己當(dāng)家情況進(jìn)行自評(píng)(陽光或拼博),最后由家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)表于3月9日上午交回班主任,上交學(xué)校。

主題活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題

  體驗(yàn)綠色生態(tài)、低碳生活,構(gòu)建和諧校園

  二、活動(dòng)背景和意義

  我國西南五省嚴(yán)重干旱,為響應(yīng)國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造,為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力,特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、申報(bào)階段

  xx年5月4日——5月15日。

  2、評(píng)選階段

  1)初評(píng)階段:由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng),選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

  初評(píng)時(shí)間:5月10日——5月17日

  進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

  2)復(fù)賽階段:采用公開答辯形式,分為作品陳述(限6分鐘)、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30%;應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%;方案的技術(shù)可行性20%;創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

  復(fù)賽時(shí)間:xx年5月22日18點(diǎn)。

  復(fù)賽地點(diǎn):信息樓六樓報(bào)告廳

  3、頒獎(jiǎng)階段

  復(fù)賽結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):一名

  二等獎(jiǎng):三名

  三等獎(jiǎng):五名

  優(yōu)秀獎(jiǎng):六名

  六、作品要求:

  1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源的利用率,以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限,可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置(附有使用說明書)等等。

  2、作品可為個(gè)人作品,也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的,申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作,合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人,不少于3人,凡作者超過三人的`項(xiàng)目或者不超過三人。

  七、其他

  1.申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。

  2.申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。

  3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印,字跡要端正、清楚,此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

  4.設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文(若是外文,請(qǐng)附中文本),請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上,附于申報(bào)書后。

  5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至: (實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書)。

  6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

  動(dòng)物科技學(xué)院

  xx年4月22日

主題活動(dòng)策劃 篇7

  活動(dòng)名稱:20xx年XX月主題團(tuán)日活動(dòng)

  活動(dòng)主題:勵(lì)志、奉獻(xiàn)

  活動(dòng)背景:步入大學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月的光陰了,我們從開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的適應(yīng),從最初的羞澀到如今的從容大方。我們經(jīng)歷了高中生活中所不能經(jīng)歷的事情,讓我們更加有勇氣自信追尋夢(mèng)想,挑戰(zhàn)自我。

  活動(dòng)目的及意義:通過本次主題團(tuán)日活動(dòng),讓各位同學(xué)了解和平和美好生活來之不易,作為生長(zhǎng)在和平時(shí)期的我們要樹立崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念,時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的`一切力量。

  落紅本是無情物,化作春泥更護(hù)花通過本次敬老院的志愿者服務(wù)活動(dòng),使同學(xué)感受到,人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂。

  活動(dòng)對(duì)象:XX動(dòng)漫全體同學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)開展:以外出游覽與志愿者服務(wù)的形式開展本次的團(tuán)日活動(dòng)。

 。ㄒ唬 參觀鎮(zhèn)海口海防紀(jì)念館

  通過紀(jì)念館的圖文資料與講解員的解說,讓同學(xué)了解鎮(zhèn)海的歷史同時(shí)增加同學(xué)們的愛國情懷,更加珍惜在幸福生活的來之不易。

 。ǘ 重唱團(tuán)歌,組織宣誓

  目的在于更好地激發(fā)廣大學(xué)子以新時(shí)代接班人的身份努力學(xué)習(xí),盡到團(tuán)員的義務(wù),發(fā)揮城院學(xué)子的優(yōu)良傳統(tǒng),為祖國的未來而奮斗,向五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)致敬。從而讓我們能更加的向黨員邁入。

  誓詞:我們是優(yōu)秀的共青團(tuán)員,我們堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,履行團(tuán)員義務(wù),積極工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

 。ㄈ 落紅本是無情物,化作春泥更護(hù)花

  組織志愿者同學(xué)奔赴雅戈?duì)柪夏陿穲@履行志愿者義務(wù),獻(xiàn)一份愛心。讓同學(xué)們感受到為人民服務(wù)的快樂和滿足,學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩、尊老敬老,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。

  活動(dòng)要求:本次活動(dòng)需滿足重要性、可行性、時(shí)效性,安全第一,內(nèi)容健康有益,思想積極向上為準(zhǔn)則。

主題活動(dòng)策劃 篇8

  一、時(shí)間:20xx年5月9日下午2:00正式開始,全體師生1:50前到位。

  二、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  三、參加人員:學(xué)校全體師生

  四、主要議程:

  主持:張志剛、劉莉青

  1、孫校長(zhǎng)致賀辭

  2、母親頌歌

  教師:李爽、周敦慶

  學(xué)生兩人:丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻(xiàn)給母親》

  3、發(fā)出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書(朱校長(zhǎng))

  4、向大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的母親贈(zèng)送鮮花(禮儀隊(duì)學(xué)生16人,分兩組進(jìn)行)

  一組16人:李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、

  崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張?jiān)掠ⅰ⑹簟⒏妒缭?/p>

  二組16人:趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、

  5、“媽媽我愛您”簽名祝福(10米紅布,先教師后學(xué)生,各班學(xué)生有秩序派隊(duì)依次進(jìn)行)

  6、贈(zèng)送感恩卡:各班派一名學(xué)生上前臺(tái)領(lǐng)取,由前臺(tái)就坐領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)放

 。ㄍ瑫r(shí)朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、)

  一組:06韓一、韓二、財(cái)二、護(hù)理、出國班

  二組:07韓一、韓二、財(cái)一、財(cái)二、幼一、幼二、護(hù)理、形象設(shè)計(jì)、

  三組:08韓語、大專、財(cái)會(huì)、電算化、幼師、護(hù)理、設(shè)計(jì)一班、設(shè)計(jì)二班

  7、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

  8、師生同唱獻(xiàn)給母親的歌——《感恩的`心》

 。ㄅ_(tái)上07幼師專業(yè)學(xué)生20人領(lǐng)唱、8人伴舞)

  注:會(huì)后要求各班學(xué)生回教室認(rèn)真填寫感恩卡,后班主任組織學(xué)生有秩序離校。

  五、準(zhǔn)備工作及分工

  辦公室:

  1、購買鮮花35束(康乃馨)

  2、嘉賓邀請(qǐng)

  3、準(zhǔn)備孫校長(zhǎng)賀辭

  4、準(zhǔn)備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆

  政教處:

  1、劃分師生座區(qū)及組織師生入場(chǎng)

  教師約80人,操場(chǎng)最東邊按4列就座,女教師在前,男教師在后。到三樓、四樓微機(jī)室搬方凳80個(gè),會(huì)前排列好。

  2、維持會(huì)場(chǎng)秩序

  3、負(fù)責(zé)回收“母親寄語”卡片并組織在班內(nèi)展出

  教務(wù)處:

  1、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案

  2、負(fù)責(zé)制作感恩卡

  3、負(fù)責(zé)組織學(xué)生發(fā)言材料及訓(xùn)練編排(劉杰)

  4、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備倡議書(劉杰)

  5、贈(zèng)送鮮花、感恩卡及簽名活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織

  6、負(fù)責(zé)學(xué)生領(lǐng)唱隊(duì)及伴舞排練、現(xiàn)場(chǎng)組織

  7、歌曲《母親》(閻維文)光盤刻錄及播放(王炳海)

  8、舞臺(tái)及嘉賓就座席布置

  9、為教育局領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備講話稿

主題活動(dòng)策劃 篇9

  活動(dòng)目的:

  1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及消防知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)其消防意識(shí),掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。

  2、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

  3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示。

  活動(dòng)時(shí):11月09日

  活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)教室

  參加人員:五年級(jí)全體隊(duì)員

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的'材料”。

  2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)》課件。

  活動(dòng)過程:

  一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)

  1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

  2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片,以引起學(xué)生注意。

  二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害:

  原因:引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個(gè)方面。

  危害:引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

  三、遇到火災(zāi)該怎么辦。

  (一)學(xué)生交流怎樣打火警電 話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  1、火警電 話號(hào)碼“119”要記清

  2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

  3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動(dòng)告訴自己所用電 話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

  4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電 話掛斷。

  (二)如何救火?

  師生共同交流討論,總結(jié)出救火的方法。

  1、冷卻法(降低溫度)

  2、隔離法(移走可燃物)

  3、窒息法(隔絕空氣)

  4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))

  (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場(chǎng)。

  四、校園防火滅火常識(shí)。

  火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)

  火場(chǎng)逃生要迅速,動(dòng)作要快,要樹立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時(shí)找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),減少煙氣對(duì)人體的危害。

  五、認(rèn)識(shí)常用的消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。(課件出示)

  六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。

  同學(xué)們,不玩火,不讓家人吃苦果。

  火災(zāi)隱患要查清,疏忽大意可不行。

  火警電 話119,發(fā)生火災(zāi)不亂走。

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

  防火逃生要記清,安全第一永遠(yuǎn)不放松。

  七、師生制定防火承諾書

  承諾書

  為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,減少生命財(cái)產(chǎn)損失,我承諾:

  1、不玩火,不放火。

  2、不燃放煙花爆竹。

  3、愛護(hù)消防器材,不隨意亂動(dòng)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。

  4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。

  5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。

  6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時(shí)間撥打119火警電 話,不盲目參加火災(zāi)撲救工作。

  7、在清明期間做到文明祭祀。

  八、課堂練習(xí)

  九、小結(jié):

  師總結(jié):這次主題班會(huì)使我們大長(zhǎng)見識(shí),了解了許多我們平時(shí)幾乎不會(huì)注意的事情,請(qǐng)大家以后一定要記住這些消防安全知識(shí),以便我們遇到火災(zāi)時(shí)的自救,減少人身的損害,并且,我們?cè)诨丶抑笈c我們的親戚朋友都宣傳一下,這樣會(huì)讓更多的人受益,我們的社會(huì)才會(huì)更加安定,和諧!謝謝大家!

主題活動(dòng)策劃 篇10

  團(tuán)日活動(dòng)形式:主題班會(huì)

  團(tuán)會(huì)主題:你的微笑 我的陽光

  策劃班級(jí):08法語4班

  主持人:于歡

  活動(dòng)方案:

  主題“你的微笑 我的陽光”可以引申到感謝師恩,通過講述希望工程中山區(qū)孩子對(duì)上學(xué)的熱切希望,到夢(mèng)想成真后的那一張張充滿童真的笑臉,再聯(lián)想到支教教師身上那種無私奉獻(xiàn)的精神,來證明學(xué)生的微笑等于老師的陽光,從而引發(fā)同學(xué)們對(duì)教師的感恩之情。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人講述希望工程的事件;

  二、請(qǐng)同學(xué)們講述自己身邊是否由支教的老師;

  三、全班討論讓自己感動(dòng)的老師;

  四、主持人總結(jié)主題精神,表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

  團(tuán)日活動(dòng)記錄

  一、活動(dòng)日期:xx年10月28日 星期三

  二、活動(dòng)主題:你的微笑,我的陽光

  三、活動(dòng)地點(diǎn):08法語4班

  四、組織人員:于歡、孫玉潔、祁麗華

  五、應(yīng)到人數(shù):40人(實(shí)到39人,1人請(qǐng)假)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、由主持人于歡通過對(duì)“希望工程”的講述,引出主題“你的微笑,我的陽光”。從講述山區(qū)孩子們對(duì)上學(xué)的渴望,再到他們得到好心人資助后上學(xué)時(shí)那張張充滿笑意的笑臉,再到老師滿足的笑臉,引申主題為“孩子的微笑,老師的陽光”;

  2、主持人講,近而同學(xué)們討論、發(fā)言。講述讓他們感動(dòng)至今的恩師,講述老師們樂于奉獻(xiàn),甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發(fā)言使同學(xué)們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩之情;

  3、主持人擴(kuò)展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴(kuò)大化,向同學(xué)們講述“微笑”的力量,并請(qǐng)?zhí)整惥、李金毅等同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演唱了“你的微笑 ”“陽光總在風(fēng)雨后”等歌曲,既有助于同學(xué)理解“微笑”“陽光”的意義,也可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

  4、孫玉潔和祁麗華同學(xué)分別發(fā)言,闡述“微笑”在現(xiàn)實(shí)生活中的力量,并且講述了自己的親身經(jīng)歷和引經(jīng)據(jù)典的說明“微笑”是人類最美的表情,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇微笑,將微笑帶到班里,將陽光帶到班里……

  5、由主持人總結(jié)主題“你的微笑,我的陽光”,說明“微笑的力量”——同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請(qǐng)同學(xué)們將微笑進(jìn)行到底,將陽光帶到班里,用行動(dòng)告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們?cè)谛@里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。

  七、心得:

  此次團(tuán)日活動(dòng)意義深遠(yuǎn),不僅提高了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之情,也使同學(xué)們明白了“微笑”的力量,在日后的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)在煩惱的時(shí)候,回憶起團(tuán)日的情節(jié),一個(gè)微笑便可化解一切。一個(gè)燦爛的微笑,便帶來了一室的陽光。

  團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

  此次團(tuán)日活動(dòng)的主題為“你的微笑,我的陽光”, 但我們擴(kuò)展為“我們的微笑,老師的陽光!毕蛲瑢W(xué)們講述老師們樂于奉獻(xiàn)的精神,再一次提升了同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情。每位同學(xué)都感動(dòng)于老師們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡臒o私精神,相信每位同學(xué)們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中對(duì)待我們的老師都會(huì)帶著一種感恩之情。

  與主題“微笑的力量”向同學(xué)們講述微笑在生活中的作用,微笑常掛臉龐,每個(gè)人都會(huì)有個(gè)好心情。班里的`每個(gè)同學(xué)的微笑都給我們帶來一室陽光,使同學(xué)們進(jìn)一步的了解微笑的意義,以后會(huì)微笑常見在嘴角 。

  團(tuán)日活動(dòng)感想(一)

  一看到這次團(tuán)日的主標(biāo)題,我不僅想到兩年前看過的一篇報(bào)道,它介紹的是當(dāng)時(shí)在歐美各國興起的一個(gè)“溫暖傳遞”活動(dòng)——free hug。就是有這樣一群人,他們?cè)诮稚,在人群中,舉著一塊牌子,上面寫著大大的“free hug。”他們靜默地站著,向所有人微笑,等待擁抱任何一個(gè)需要被擁抱的人。

  當(dāng)時(shí),看到報(bào)道里寫道:“大家或從我身邊匆匆走過,或向我投以怪異的眼光……終于,一個(gè)女孩子怯怯地走來,她看起來仿佛人生所有的不幸都降臨在了她身上。她諾諾地問我:“我可以要求一個(gè)擁抱對(duì)嗎?”而我所能做的就是傾身向前,給她一個(gè)無聲的擁抱……到后來,人們漸漸了解了我,支持我,和我一起把溫暖傳遞給大家。他們所有人都告訴我,自己曾被那在人與人真心相擁的剎那,人們臉上所流露出舒心的微笑震撼……我被這些深深地打動(dòng)。

  微笑,是全世界最溫暖最美好的,同時(shí)也是最容易“傳染”給別人的東西。微笑,它就像陽光一樣讓人感到舒適。

  人和動(dòng)物最大的區(qū)別就在于,人可以在上帝讓你哭時(shí),選擇美好,選擇微笑。而我們往往都忘記自己所具備的這一優(yōu)點(diǎn),我們常常為煩惱所困擾,我們總是吝嗇于向他人報(bào)以微笑。

  我們要記得微笑,并且常常微笑。就像“free hug”那群人一樣,以微笑交換微笑,以真心傳遞真心,以溫暖交替溫暖。

  團(tuán)日活動(dòng)感想(二)

  “你的微笑,我的陽光”本次主題以第一人稱和第二人稱來代表我們生活中的你和他。表示人人平等,人人有好的一種狀態(tài)。

  每個(gè)人都社會(huì)中的一分子,無論在小家還是大家,我們都代表了一份力量。我們每個(gè)人都對(duì)社會(huì)其他成員有一定的影響力。如果我的微笑感染了你,也許會(huì)給你帶來一天的快樂,將心比心。如果我們每個(gè)人都微笑的寬容的對(duì)待他人,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)越來越美好。和諧,一個(gè)人的微笑代表了他的人生態(tài)度,他的文化底蘊(yùn),他的個(gè)人內(nèi)涵……

  一個(gè)人微笑著和大家講話,整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛就會(huì)隨之變活躍,明朗,開闊……

  本次的團(tuán)日活動(dòng)使我深思。身為大學(xué)生我們接觸的事情并不多,可是到了社會(huì)上各種矛盾、問題都會(huì)碰到,我們是否應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起?嚴(yán)于律己?寬以待人呢?……

  法語系團(tuán)總支

  08法4班團(tuán)支部

  xx年10月18日

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