主題活動策劃5篇[優(yōu)秀]
主題活動策劃 篇1
一、 活動名稱:“我的大學,青春飛揚”主題征文比賽
二、 活動對象:河北北方學院全體在校學生
三、 主辦單位:河北北方學院心語社
承辦單位:河北北方學院心語社辦公室部
四、活動宗旨: 文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤著我們的生命;文字,吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召,展現(xiàn)當代大學生的風采,豐富大學文化生活,培養(yǎng)文學青年;為強化我校學生的專業(yè)特長,選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風,豐富學生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。
五、主題
1、以“我的大學,我的青春”為主題。
2、以展現(xiàn)當代大學生的風采,為青春提筆生的課余生活,創(chuàng)建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。
六、征文要求
1以“我的大學,青春飛揚”為主題;
2字數(shù)不限,以1500字以上為佳;
3文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信……
4主題鮮明,語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富,真實感人,意境獨到;
5文章應有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢;
6作品須原創(chuàng),沒有在其他地方發(fā)表過。
7、文章字跡工整、規(guī)范,注明班級、姓名,字數(shù)不限。
8、交稿數(shù)量:不限(請各班同學踴躍參加)
9、參賽方式: 以班級為單位上交。
聯(lián)系人:邵鴻珊 史曉寧 秦晗
10、截稿時間:20xx年4月8號
七、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:
初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;
復審:在入圍稿件中評選出最終的.獲獎征文。
初審評分標準:
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:
有相當精巧的構思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當?shù)恼Z言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:
有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù);論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同
評審標準 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
注:征文評分達到60分(含)以上,作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準:
評審標準 分值 有獨到的觀點 30
有實用的價值,對廣大同學有普遍的指導意義 20
內(nèi)容翔實 20
條理清晰、表達準確 20
語言優(yōu)美,文筆流暢 10
總 計 100
八、獎項設置
省略
主題活動策劃 篇2
一、班會地點:教室
二、參加人員:全班同學及班主任
三、主持人:學生干部
四、班會主題:法律與我們同行
五、班會標題:踏好青春每一步
六、班會目標:
對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的.習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。
七、班會背景:
本班學生年齡大多14、15歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格地一法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急。
八、班會籌備情況:
利用網(wǎng)絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料,篩選,結合學生的實際情況進行分析,為班會主題服務。同時,讓同學聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容:
1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。
2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會
十、班會開展形式:
印發(fā)法制學習手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式
十一、活動前準備:
1查閱《中小學生自我保護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》
2學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品,要求學生進行社會實踐活動
3以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會流程
1、班主任發(fā)言——導語;
2、主持人法律知識簡介;
3、討論法律案例;
4、法律知識搶答;
5、文藝演出;
6、做自我總結
主題活動策劃 篇3
一:活動時間及地點:
活動時間:
活動地點:待定
二:活動對象:
醫(yī)學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生
活動分工及流程:
活動前期準備:
由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;
由醫(yī)學院學生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領導和教師;
由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設施檢查無誤,以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況;
由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段:
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦,由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準備的節(jié)目(可加附加分);
統(tǒng)計結果,主持人宣布獲獎名單;
頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結;
主持人宣布比賽結束,人員有序離開,工作人員整理。
活動后期階段:
由兩院學生會在各自學院的.宣傳欄公布活動結果,并為參賽同學加素質(zhì)拓展分;
由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網(wǎng)上。
比賽要求:
評委
評委必須公正嚴明,做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標準;
評委要認真評判,不得錯評。
2.參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;
參賽選手對主持人或評委有意見或建議時,可向大賽組織方提出,不得當場頂撞;
參賽選手須服從評委判定,不得有反對言行;
參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3.作品
朗誦內(nèi)容健康,積極向上,切合本次大賽主題。
三、 評分細則:
作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上; (25分)
衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,臺風穩(wěn)健,姿態(tài)得體大方; (25分)
聲音洪亮,吐字清晰,朗誦熟練; (20分)
能正確把握朗誦作品內(nèi)容,聲情并茂,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情變化發(fā)應朗誦作品內(nèi)涵,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)
四、 評分制度:
去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分;
兩院各派一名代表負責統(tǒng)計分數(shù)。
五、 獎項設置:
一等獎:二名
二等獎:四名
三等獎:六名
優(yōu)秀獎:若干名
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分
獲獎同學將頒發(fā)部級榮譽證書
六、 評分表:
朗誦大賽評分表格
選手: 朗誦標題: 班級: NO.
朗誦主題(25分) 形象風度
(25分) 語言表達(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分
主題活動策劃 篇4
一.活動主題:追尋和諧,增進合作
二.活動目的:為了更好配合院團委工作,響應院團委號召,豐富大學生生活,培養(yǎng)大學生團結互助意識
三.活動時間:20xx年5月13日下午4點
四.活動地點:商英091班教室
五.參加人員:商英091班全體同學
六.活動負責人:1.簽到人員:張興辰2.主持人:王朋3.拍照人員:修進進4.活動記錄人:修進進
七.活動宣傳:班委初步構想擬定主題,團支書在班里宣傳,同學反響較好,進而鼓勵大家參與并統(tǒng)計參與活動人數(shù)
八.活動內(nèi)容:共分為兩個游戲階段
1.速遞“傳花”:活動人員分為四組,站成四列,由主持人向每組隊末人員發(fā)一張帶有內(nèi)容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規(guī)則是,傳遞期間手不能超過前一個人的肩膀,不能從腿下傳遞,并且期間每組人不能回頭,不能講話,限時三分鐘。
2.齊過“繩!保悍胖靡桓K子,距離地面一米,活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人,另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規(guī)定時間內(nèi),將繩子另一側的`其余人員運送到繩子一側。規(guī)定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩
子則運送過去的人員將要全部返還。
九.活動效果:兩個游戲均在規(guī)定時間完成。活動人員體會到了團結互助,齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強,收到了良好的成效。
活動策劃單位:商英091班
20xx年5月
主題活動策劃 篇5
一.活動對象:北京第二外國語學院全體學生
二.活動名稱:我愛涂鴉
三、活動時間:XX.4.1-XX.4.6
四、活動策劃主辦方:
五、活動目的:讓沒有繪畫功底的同學們發(fā)揮自己的想象力,不拘泥于固有的繪畫風格和手法;讓同學們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受,不斷挖掘自己的.想象力及創(chuàng)造力;積極參加業(yè)余活動,提高生活趣味性;臉譜涂鴉完可以留作紀念,吸引同學;初賽前十名均有小禮品贈送,增強同學參與積極性。
六、活動意義:豐富大學生的業(yè)余生活,增強同學們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析:
優(yōu)勢:(1)涂鴉便不是真正需要繪畫能力,所以同學們均可踴躍參加;(2)大學生活空余時間相對多些,豐富生活;(3)增強同學們的想象力和創(chuàng)造力;(4)陶冶個人情操。
劣勢:(1)現(xiàn)場涂鴉可能場地要求高,但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法:可以在同學報名之后安排人數(shù)防止擁擠; (2)活動現(xiàn)場人數(shù)較多。解決方法:承辦方可幫助組織現(xiàn)場紀律,保證活動的正常進行。
八、活動特色:涂鴉具有無計劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對生活的態(tài)度,和天賦沒多大關系,用心就可以!
九、活動流程:XX.4.1-XX.4.2前期宣傳、報名。包括在學校貼橫幅、印傳單進宿舍樓宣傳、張貼海報。在此三天,有意報名者在北小廣場進行報名,之后通知參加比賽的日期。 XX.4.3-XX.4.5 (12:00-14:00)在北小廣場現(xiàn)場涂鴉。涂鴉內(nèi)容為設計主辦方的logo,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力進行繪畫,F(xiàn)場提供紙張和黑色筆。之后讓權威部門(如宣傳部)進行評選,選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈送。 XX.4.6 前十名在北小廣場進行決賽,用白色臉譜模具進行涂鴉,內(nèi)容不限。可自帶繪畫工具,現(xiàn)場提供幾種顏色的筆。比賽結束之后,讓權威部門(如宣傳部)進行評選,選出前三名,讓參賽者舉著自己設計臉譜進行照相保存,并頒發(fā)“涂鴉高手”獎狀。頒獎,一等獎:拍立得照相機一臺 二等獎:主辦方提供任意公司產(chǎn)品三等獎:主辦方提供任意公司產(chǎn)品
十、贊助與預算:、大學生精英論壇;見預算表
十一、提供:
。1)我們會為貴公司在學校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報、掛橫幅。
。2)部分獎品為貴公司產(chǎn)品,可幫助宣傳。
。3)涂鴉初賽為設計貴公司logo,使同學們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式:
十三、預算表
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