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策劃書

主題活動策劃

時間:2023-09-30 11:28:27 策劃書 我要投稿

主題活動策劃精品【9篇】

主題活動策劃 篇1

  活動目的:

主題活動策劃精品【9篇】

  通過本次班會活動及相關(guān)的延伸活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學(xué)生的愛校意識和奉獻社會責(zé)任心,增強學(xué)生"愛我學(xué)校,美我學(xué)校"的意識,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

  活動準(zhǔn)備:

  1確定主持人和表演人員.

  2收集學(xué)校在創(chuàng)建"綠色學(xué)校"中所做的工作及相片資料.

  3 摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.

  4 撰寫"清潔環(huán)境,美化校園"倡議書.

  5 小品《香蕉皮的故事》

  6 詩歌朗誦.

  活動過程:

  【男主持人】:無論你走到天涯海角,

  【女主持人】:無論你穿過山山水水,

  【主持人合】:最終——我們還會再次相會!

  【男主持人】:因為我們擁有同一個夢想:建設(shè)一個美麗的校園。

  【女主持人】:因為我們擁有共同的環(huán)境:我們愛我們美麗的校園。

  【男主持人】:一個校園就是一個家庭,需要我們共同的呵護。

  【女主持人】:這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!

  【主持人合】:五年級二班的'《我愛綠色校園》主題班會現(xiàn)在開始!首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。

  【男主持人】:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看,由同學(xué)們自己拍攝的美麗校園一景。

  (借助幻燈片向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)

  【女主持人】:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

  (準(zhǔn)備演講內(nèi)容……)

  【女主持人】:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

  【男主持人】:目前,我校正在積極創(chuàng)建"綠色校園",在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校也做了不少工作,不知大家知道嗎 ?

  1,要求學(xué)生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作.

  2,開展環(huán)保知識講座,增強學(xué)生的環(huán)保意識.

  3,辦好以"環(huán)保"為主題的黑板報比賽,讓同學(xué)們認識環(huán)保的重要意義.

  4,制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則,如節(jié)水,節(jié)電等.

  5,各班組織開好環(huán)保班會課,讓每個學(xué)生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美.

  【女主持人】:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境.

  【男主持人】:要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.

  【女主持人】:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè).

  【主持人合】:因為,我們是學(xué)校的主人!

  【男主持人】:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

  (以下便是不保護環(huán)境的例子)

  1,在校園內(nèi)大聲喧嘩

  2,在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫.

  3,踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗.

  4,隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

  5,不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

  【女主持人】:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理.

  【男主持人】:作為新世紀的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點

  1,提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事.

  2,在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識.

  3,組織同學(xué)成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等.

  4,可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木.關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥.

  【女主持人】:是呀!,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。現(xiàn)在,我們用的電池很多,你是不是用完就隨便扔了呢?

  【女主持人】:大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢 ? (手拿一節(jié)廢電池)

  一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

  電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康.

  廢電池還對河流,湖泊,地下水,土地的污染危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境.

  【男主持人】:從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克.

  【女主持人】:可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事.

  【男主持人】:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.

  (旁白)星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕: ——————→小品表演

  【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

  【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?

  [見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

  " 這香蕉皮是你扔的吧 "

  【甲生】"這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 "

  【乙生】"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 "

  【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣 "

  【乙生】"作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢 你應(yīng)該保護學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤?"

  【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的!"

  【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護,受害的還是你自己."

  【甲生】"我走了, "[繼續(xù)往前走]

  "哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德? "

  【乙生】"現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環(huán)境,還會這樣嗎 ?"

  【甲生】(后悔的樣子)"我知道錯了,我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了."

  【乙生】"那才像個文明學(xué)生,走,上課去。"

  【女主持人】:看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事。

  【男主持人】:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,大家一定會感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰立了大功勞了。

  (眾生答:花草樹木)

  【女主持人】:對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

  【男主持人】:既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛護樹木,保護環(huán)境.…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦:

主題活動策劃 篇2

  活動目的:

  1、通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、通過讀書活動,豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過讀書活動,推進書香班級、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  活動要求:

  1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段,加強對學(xué)生“校園溢滿書香,好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,努力營造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求,結(jié)合實際,為班級學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源,發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的.順利進行;同時建立班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐書,并管理好圖書角。

  3、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,要教給學(xué)生讀書方法,讓學(xué)生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學(xué)會做人、處事、交往,從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

  4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

  5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動,寫讀書筆記、摘錄卡等,也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式,多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動,如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。

  6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃,并請老師家長負責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

  7、合理安排讀書時間,保證定時、定量完成讀書任務(wù);平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,在家庭擠時間讀不少于半小時),引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

  活動宣傳口號:

  1、我讀書,我快樂。

  2、書香伴童年,智慧享一生。

  3、與書本為友,與大師對話。

  4、與書籍為伍,與經(jīng)典對話,與智慧同行。

  活動成果展示:

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評?梢允亲x后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

  2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。

  3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會。

  4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。

  5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

主題活動策劃 篇3

  一、活動背景

  XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地,我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的'優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在

  學(xué)院傳播,從而促進商學(xué)院整體水平的進一步提升。

  二、活動目的

  進一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展,豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍,同時加強各年級之間的交流與聯(lián)系,而且為大四學(xué)長們提供一個現(xiàn)身說法的平臺。

  三、活動概要

  1主題:待定

  2時間:XX.5—XX.7

  3地點:桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).

  4主辦單位:商學(xué)院新銳報社。

  5參加人員:院領(lǐng)導(dǎo),各年級輔導(dǎo)員,新銳報社,商學(xué)院學(xué)生。

  四、可行性分析

  1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院,并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系,學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高,所以有實力把這個畢業(yè)紀念冊做好。

  2、新銳報社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個宣傳學(xué)院文化的組織,該組織的十多位成

  員寫作與編輯能力比較強且善于合作,他們有能力將這本畢業(yè)紀念冊做好。

  3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃,并有眾多老師的大力支持,因此活動組織在學(xué)院開展起來比較容易。

  五、創(chuàng)新性分析

  1、通過制作紀念冊的形式,不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進來,讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機會,而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟,可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示,從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。

  2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng),通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結(jié)向上,不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。

主題活動策劃 篇4

  一、活動背景

  11月11日,是年輕一代中頗為流行的光棍節(jié),被稱為單身年輕人的節(jié)日。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài).20xx級新生剛進校不久,新生與新生之間,新生與老生之間,學(xué)院與學(xué)院之間需要更多的交流與互動,這個特別的節(jié)日就可以為此創(chuàng)造契機,豐富校園文化,弘揚創(chuàng)新意識,增進友誼,讓同學(xué)更真誠的交友。

  二、活動主題

  單身不孤單,一起來狂歡

  三、活動目的

  1、希望通過此次活動,端正當(dāng)代大學(xué)生的價值觀、擇友觀、愛情觀,使學(xué)生在校園中能夠更加積極向上地發(fā)展,做到自身學(xué)識和社會經(jīng)驗雙向發(fā)展,從而提高學(xué)生自身修養(yǎng),增加其自身附加值,為其日后發(fā)展提供良好支持。

  2、大學(xué)校園內(nèi),不同學(xué)院、不同專業(yè)的學(xué)生交流較少,此次活動有利于增加學(xué)生間的交流,從而達到擴大校園緊密型,有利于校內(nèi)團結(jié),亦有利于不同院系之間的交流發(fā)展。

  3、通過此次交友活動,我們能夠達到擴大學(xué)生社交圈、交友面的目的,從而豐富學(xué)生校園生活,為學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中提供娛樂機會,同時,這也有利于活躍校園氣氛,增加校園生氣,使我校校內(nèi)學(xué)習(xí)生活氛圍更加活躍輕松。

  四、主辦單位

  揚州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院社聯(lián)活動部

  揚州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院心理協(xié)會

  五、活動時間

  現(xiàn)場宣傳:11月4日~5日

  男女嘉賓選拔:11月5日晚 7點

  晚會:11月10日 晚7點

  六、活動地點

  現(xiàn)場宣傳:南廣場

  男女嘉賓選拔:旅烹社聯(lián)辦公室

  晚會:昭文館報告廳

  七、活動對象

  揚子津全體在校學(xué)生

  八、活動要求

  1、遵守活動紀律,做到準(zhǔn)時參加,不遲到早退,

  2、所有與活動有關(guān)的干事,必須在活動前到場;

  3、場地的申請,桌子的搬運要及時;

  4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言;

  5、要時刻注意安全.萬事以安全為重。

  九、宣傳方式

  1、張貼海報1張

  張貼在宿舍樓下,主要宣傳活動主題,時間,地點,形式和內(nèi)容。

  2、跑班

 、傩麄骰顒蛹艾F(xiàn)場宣傳的時間,地點和內(nèi)容。

 、谛麄髂信钨e,有意參與此次活動的.同學(xué)及每班一組默契搭檔的報名

  3、報名方式

  在班長處填寫報名表(各班班長或負責(zé)人于11月5日早上7:30前提醒同學(xué)把報名表準(zhǔn)備好,屆時會有相關(guān)活動負責(zé)人去收)

  十、活動前準(zhǔn)備

  1、活動舉辦申請及活動場地申請工作,于11月1日之前完成。

  2、活動宣傳工作:由院活動部負責(zé)。

  3、資金來源

  尋找有意向的活動贊助商,盡可能為本次活動提供更大贊助

  并和贊助商達成完善的協(xié)議。

  4、人員物資準(zhǔn)備工作:

 、倌信钨e、表演嘉賓及主持人的確定;

 、诨佑螒虻牡谰邷(zhǔn)備,VCR的錄制

 、酆蟆⑿麄髻Y料的制作。

  十一、活動流程

  1、活動發(fā)起與報名:

  發(fā)起動員本次活動,在宣傳欄內(nèi)張貼海報,并由相關(guān)負責(zé)人通知宣傳到各院的同學(xué)本次活動情況,在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。

  2、活動前期準(zhǔn)備:

 、偻瓿赡信钨e選拔工作

  ②錄制完成開場VCR,男嘉賓介紹VCR,每班默契搭檔宣傳VCR以及學(xué)長學(xué)姐寄語VCR

 、蹨(zhǔn)備好互動游戲及其所需的道具

 、茉谀蠌V場擺臺兩天,進行現(xiàn)場宣傳

  3、男女嘉賓選拔:

 、龠x拔時間:11月5日 晚7點

 、谶x拔地點:旅烹社聯(lián)辦公室

 、墼u委:部長以上成員組成評委團。

 、苓x拔流程:

  參選者按男女生分為兩組,分別面試,要求做兩分鐘左右的自我介紹,介紹自己的性格,興趣愛好,并展示一段個人才藝,最終選拔出女嘉賓12名,男嘉賓6名。

  ⑤注意事項:選拔有個性,舞臺表現(xiàn)力及表達能力較強的選手

  4、聯(lián)誼晚會:

 、贂r間:11月10日 19:00-21:00

 、诘攸c:昭文館報告廳

 、弁頃鞒蹋

  1)入場:男女生分開入場,按男生一列女生一列入座,坐定后主持人說明,鄰座男女生在整場活動中要相互交流,并說明在最后的隨機提問環(huán)節(jié)中會對此項進行考驗。

  2)非誠勿擾秀:

  A.播放男女嘉賓搞怪VCR

  B.女嘉賓上場

  C.主持人上場

  D.男嘉賓按照序號,由1號到6號依次上場

  a)上場后,首先做一段簡短的自我介紹。

  b)在12位女嘉賓中選出自己的第一眼女生

  c)女嘉賓向男嘉賓自由提問

  d)播放男嘉賓自我介紹及朋友采訪VCR

  e)女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答

  f)女嘉賓做出最終選擇,若男嘉賓失敗,則獨自離場;若男嘉賓成功,則與所選女嘉賓一同離場。

  E.一段廣告形式的短劇表演。

  F.默契大比拼互動游戲:

  a)播放每班默契搭檔宣傳VCR

  b)綁腳搶麥:13對默契搭檔分為3組,每組各進行三輪,每輪播放一首歌曲的旋律,在主持人下令開始后,每組默契搭檔必須以兩人三足的形式?jīng)_向立麥,回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段(不少于3句),最快搶到立麥并順利完成合唱的一組得一分,三輪結(jié)束累計最高分的兩組獲勝,進入下一輪。

  c)蒙眼喂蛋糕:上一輪游戲中獲勝的6對默契搭檔,呈男生前女生后的姿勢站立,男生手背后,女生蒙眼并用雙手將蛋糕喂給男生,最快將蛋糕喂完的一組獲勝。

  G.表演嘉賓演唱

  H.主持人下到觀眾席中,隨機提問臺下觀眾對整場活動的感受,與鄰座的交流成果以及對大學(xué)生活的期待。

  I.播放學(xué)長學(xué)姐寄語VCR

  5、活動結(jié)束

  現(xiàn)場環(huán)節(jié)結(jié)束后由主辦方進行活動總結(jié),宣布活動圓滿結(jié)束。工作人員清掃會場。

  十二、經(jīng)費預(yù)算

  1、活動宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用:300元

  2、活動現(xiàn)場布置費用:400元(舞臺,音響,燈光除外)

  3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用:400元

  4、橫幅費用:100元

  5、幕布:800元

  總計:2000元

  十三、活動注意事項

  1、工作組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時,保證節(jié)目組的工作順利完成。

  2、各工作組自成立后立即開始工作,比賽完成后一天自動解散。

  3、各工作組人員任務(wù)如發(fā)生沖突,將重新調(diào)整各組人力資源。

  4、具體事宜責(zé)任到人。

  5、工作時必須注意協(xié)會形象及自身形象。

  6、工作態(tài)度必須端正積極。

  7、注意人身安全。

  8、未盡事宜,另行通知。

主題活動策劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  通過“揚傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動,以年級為單位,通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,加強學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認識和理解,引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,強身健體,培養(yǎng)“團結(jié)合作、銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神。

  二、活動內(nèi)容。

  6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié),我校將利用這一節(jié)日,對學(xué)生進行有效的道德教育!皳P傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。

  第一階段:學(xué)先烈

  時間:6月2日

  形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動

  1、利用升旗儀式國旗下的講話,進行宣傳教育,并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動方案。

  2、櫥窗布置。端午節(jié)的`相關(guān)知識及屈原的生平介紹。

  第二階段:憶先烈

  時間:6月6日班會課

  形式:故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。

  1、“屈原小故事”演講比賽,激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養(yǎng)學(xué)生愛國進取的精神。(1—2年級)

  2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級)

  3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)

  第三階段:效先烈

  時間:6月13日班會課

  形式:詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

  1、電視觀看“賽龍舟比賽”,激發(fā)學(xué)生積極進取、強身健體、團結(jié)拼搏的精神。(1——3年級)。

  2、感恩——贈香囊活動。讓學(xué)生了解風(fēng)俗,學(xué)會感恩。(4——6年級)

  3、“賽詩會”活動。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在班中進行吟唱。(7——8年級)

  4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子,感受節(jié)日的氣氛,體會父母的艱辛。(9年級)

  三、活動總結(jié)。

  德育處對整個活動進行檢查、評比、總結(jié),表彰先進集體和個人。

主題活動策劃 篇6

  一、活動目的

  當(dāng)今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要,辯論賽能夠為廣大同學(xué)提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外,該活動能夠很好的豐富校園文化生活,促進廣大同學(xué)的交流,有利于推動良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的.建設(shè)。

  二、活動主題

  我與祖國共奮進,文明修身同發(fā)展

  三、活動對象及報名方式

  1、活動對象:全日制在校學(xué)生;

  2、報名方式:各二級學(xué)院學(xué)科部進行院級選拔,自行組成代表隊,每隊四名成員,并將人員名單于 10月14日前上報校學(xué)生會學(xué)科部。

  四、比賽形式

 。ㄒ唬┍敬伪荣惙质M六、六進四、半決賽、總決賽四個階段,具體安排如下:

  十二進六階段(六場):

  第一場:10月19日(周三)晚6:00—7: 00

  第二場:10月19日(周三)晚7:20—8:20

  第三場:10月20日(周四)晚6:00—7:00

  第四場:10月20日(周四)晚7:20—8:20

  第五場:10月21日(周五)晚6:00—7:00

  第六場:10月21日(周五)晚7:20—8:20

  六進四階段(三場):

  第一場:10月 25日(周二)晚6:00—7: 00

  第二場:10月 25日(周二)晚7:20—8:20

  第三場:10月26日(周三)晚6:30—7:30

  半決賽(兩場):

  第一場:10月29日(周六)晚6:00—7: 00

  第二場:10月29日(周六)晚7:20—8:20

  注:以上比賽地點均在東區(qū),具體地點待定。

  總決賽:

  時間:11月2日(周三)晚7:00—8:30

  地點:東區(qū)報告廳

  (二)四階段均采用計分淘汰制,十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級,負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負參賽隊并列第三名;

 。ㄈ┍緦棉q論賽將產(chǎn)生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

  五、規(guī)則和程序

 。ㄒ唬╅_場陳詞階段(6分鐘)

  1、正方一辯陳詞(3分鐘);

  2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

 。ǘ┕マq階段(8分鐘)

  1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒;回答必須正面回答,不得回避,時間不得超過30秒);

  2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

  3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

  4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上);

  5、正方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘);

  6、反方一辯進行攻辯小結(jié)(時間不超過2分鐘);

  (三)自由辯論階段(20分鐘)

  1、由正方開始,雙方輪流發(fā)言,每方累計用時10分鐘;

  2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,中斷本方計時,并開始另一方計時。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時間用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言機會。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題不得回避,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)陳詞階段(8分鐘)

  1、正方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)

  2、反方四辯總結(jié)陳詞(時間限制4分鐘)

 。ㄎ澹┯^眾提問(3分鐘)

  觀眾可向正反方分別提問1-2個問題,可選擇辯手進行提問。(每人提問僅限一個問題,提問時間不得超過15秒,回答時間不得超過1分鐘) (作者編輯:admin)

 。┳⒁馐马

  1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提;

  2、辯手需尊重主持人和評委;

  3、辯手需尊重對方辯友,不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言;

  4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發(fā)言及提問;

  5、回答者不得對提問者進行提問,回答者如果出現(xiàn)反問現(xiàn)象,提問者可拒絕回答并向主持人申請停止;

  6、答問者可以要求重述其提問,但不得惡意為之;

  7、回答不得超時,提倡講普通話。

 。ㄆ撸┆勴椩O(shè)置

  根據(jù)各二級學(xué)院代表隊所得分數(shù),評出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊所在院別為單位頒發(fā)獎狀,各二級學(xué)院代表隊辯手均頒發(fā)證書,此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發(fā)證書,參加明星表演賽的辯手將獲得優(yōu)秀辯手獎(同時獲得最佳辯手獎和優(yōu)秀辯手獎的辯手,只頒發(fā)最佳辯手獎。

  六、經(jīng)費預(yù)算

  水杯50元,茶葉60元,電池20元,鐵絲15元,條幅180元。共計:325元。

  注:西區(qū)來參賽的代表隊車費上報。

  七、需要其他兄弟部門的協(xié)助

  需要宣傳部幫忙出海報,自律會幫忙維持秩序,音響設(shè)備部幫忙調(diào)音響,團學(xué)新聞中心拍照等。

  校學(xué)生會學(xué)科部

  二〇xx年九月二十日

主題活動策劃 篇7

  一、班會背景:

  學(xué)校的運動會剛剛結(jié)束,作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下,在運動會開始的儀式上便亮點十足,而之后幾天的比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運動員的身影,不論成敗,他們都是運動場上亮麗的風(fēng)景。

  二、班會主題:

  強健體魄,團結(jié)奮進,共迎校運會。

  三、班會目的:

  本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,學(xué)習(xí)運動員的拼搏精神和集體主義精神。

  四、班會時間:

  20xx年10月31日晚8:30至9:15。

  五、班會地點:

  三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

  六、班會流程

  1、我們班許多同學(xué)積極報名參加運動會,為了表揚他們平時付出的努力,激勵更多的同學(xué)。班會開始時主持人向他們發(fā)小禮物。

  2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地,意義,精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運會的'題目,班上的同學(xué)搶答。氣氛時而緊張時而輕松。

  3、主持人為大家普及運動知識,叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。

  4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰,曾李紅兩位同學(xué)代表運動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。

  5、小游戲:‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后,同學(xué)們踴躍參加游戲。

  6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力,讓青春不留遺憾。

  7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運動員訓(xùn)練時的點點滴滴,伴隨著【奔跑】的音樂聲中,大家細細品味美好的回憶。

  七、人員安排:

  1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。

  2、ppt制作:趙夢璐,莊麗楠。

  3、地布置及用品準(zhǔn)備:媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

  4、班會過程攝像:黃藍星。

  5、班會記錄:洪熠婧。

  八、預(yù)期效果:

  營造和諧氣氛,增加同學(xué)們對科學(xué)安全運動的知識儲備。

  九、經(jīng)費預(yù)算:

  130元。

主題活動策劃 篇8

  一、活動前言

  最近學(xué)校對全體師生上課制訂了新的相關(guān)政策,嚴抓考勤與上課紀律,以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)社會主義核心價值,教風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成一種利于陶冶學(xué)生、感染學(xué)生的高格調(diào)校園文化環(huán)境,是學(xué)校所高度重視的。學(xué)風(fēng)與核心價值觀與我們的發(fā)展息息相關(guān),應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視。

  二、活動主題

  學(xué)風(fēng)與核心價值觀

  三、活動宗旨及目的

  此次團日活動“學(xué)風(fēng)與核心價值觀”旨在告訴同學(xué)們加強學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立社會主義核心價值觀的重要性。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍,可以激發(fā)出同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)動力,并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有形成了一個良好的學(xué)風(fēng)氛圍,同學(xué)們樹立了正確的核心價值觀,同學(xué)們才能更好地明確自己的目標(biāo),并為之努力奮斗,我們的班集體也才能更好的進步。也希望通過這次的團日活動,班級團結(jié)性可以加強,同學(xué)們能夠明確自身的重要性。

  四、承辦單位

  化學(xué)化工系XX級制藥工程二班團支部

  五、活動時間

  XX年4月15日19:30——20:30

  六、活動地點

  理科樓511教室

  七、活動對象

  化學(xué)化工系XX級制藥工程二班全體學(xué)生

  八、活動內(nèi)容

  首先由主持人通過播放ppt的形式給我們介紹關(guān)于活動主題“學(xué)風(fēng)與核心價值觀”的`含義,讓同學(xué)明確團日活動的主題。講解一些與學(xué)風(fēng)與核心價值觀有關(guān)的報刊上刊登的新聞,讓同學(xué)們了解其中的新聞時事。同學(xué)們可以針對這些社會上的新聞,說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關(guān)的事。接下來,就由團支書將述職整理好的ppt展示給同學(xué)們看,告訴同學(xué)們過去的一年里,我們的班級一起度過的歲月,讓同學(xué)們了解到班集體優(yōu)秀的一面,以及每個人所付出過的努力,收獲到的果實。大家一起談?wù)勛约夯叵脒M入大學(xué)后的自己學(xué)到了什么,做了什么。最后,每位班干部說說自己擔(dān)任班干以來的感受,和同學(xué)們說說對我們班級建設(shè)的看法。

主題活動策劃 篇9

  一、活動背景:為了進一步深入貫徹落實我校第一次、代會精神,提高我們材化0902班的凝聚力,戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,我們材化2班團支部要開展以"xx,尋找我身邊的榜樣"為主題的團日活動,展現(xiàn)我班團員青年的青春風(fēng)采.

  xx,尋找我身邊的榜樣.其實榜樣就在我們每個人的身邊,"三人行,必有我?guī)熝?,每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點,我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒有的閃光點.

  我們只有去尋找我們身邊的榜樣,才會去想榜樣學(xué)習(xí);當(dāng)目標(biāo)確定以后,我們就應(yīng)該去和專注,堅持,征服!

  二、活動主題:xx尋找我們身邊的榜樣

  三, 活動名稱:榜樣-----鋼鐵品質(zhì).有你有我共同成長.

  四, 活動目的:通過本次團如活動,尋找我們身邊的榜樣,從而引導(dǎo)我們材料化學(xué)0902班的兄弟姐妹們向榜樣學(xué)習(xí),并去深入自己的內(nèi)心去反省自己,以此來更好的教育啟發(fā)我們.號召同學(xué)們頑強拼搏,自立自強,艱苦奮斗的精神,從而塑造同學(xué)們的健全人格,培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì).是我們更符合21世紀新時代人才的標(biāo)準(zhǔn).

  五, 活動時間:xx年5月8日--9日(即本周六,日).

  六, 活動地點:待定.

  七, 活動要求:

  1.材料化學(xué)0902班的'全體同學(xué)準(zhǔn)時到四號餐廳門口集合,到場后按團支部的指導(dǎo)安排,是活動有序開展,

  2.活動開展過程中,必須保證每位同學(xué)的安全,任何時候安全第一.

  3.活動過程中需要注意個人禮貌和形象,要維護好團支部的形象.

  八, 活動流程:

  (一):前期準(zhǔn)備:(1),發(fā)動團支部開會討論,共同確定方案,準(zhǔn)備好活動策劃書.(2)和愛心港灣團體探討活動如何舉行,并最終達成 致.(3)積極宣傳此次團日活動.(4)制作宣傳板,宣傳本次活動,突出團支部組織的特色,圖文并茂.(5)向院團委發(fā)起 邀請,確保院團委在活動期間能蒞臨觀看指導(dǎo).(6)確定答辯人選和ppt展示時的演講者.

  (二):活動實踐:一, (1)5月13日早上9:30,五個人到影視城,隨同“愛心港灣”團隊人員,帶相機拍照片等音像資料。此次出行關(guān)鍵在于了解,感悟我們榜樣的日常生活。從日常生活中體會他們所具有的樂觀,堅強,積極向上的生活態(tài)度。(還要記下當(dāng)時的典型事例等)主動與榜樣交流,體會他們的特點與高貴品質(zhì)。 (2),5月16號--20號,材料化學(xué)0902班全體學(xué)生走出校門,隨同“愛心港灣”團隊隊員走進社區(qū)參與活動。此次活動將全體同學(xué)分為三組,每一組選一名組長,每組自帶筆記本,相機等物品,每組分別于不同的榜樣交流,各自策劃,給我們的榜樣們營造一種輕松愉快的氛圍,在活動中可適當(dāng)增加一些娛樂活動。

  二,(1)開相關(guān)的主題班會, (2)材化全體同學(xué)喊出本班口號,并合唱或單唱<<愛的榜樣>>.(3)每組選一名代表上臺演講(榜樣的力量),并商量利用照片等資料制作ppt (4)演講時播放背景音樂<<櫻草花>>,一種靈魂透出的生命力,風(fēng)吹雨打都無所畏懼,播放<<愛的翅膀>>,<<陽光總在風(fēng)雨后>>只要有信念,有榜樣有信心就一定能成功.(5)播放電影<<馬拉松>>,電影放映結(jié)束后,分發(fā)小紙條寫下感悟,人后將小紙條貼在宣傳板上,與大家共勉.

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