（集合）工商管理畢業(yè)論文
在平時的學習、工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的工商管理畢業(yè)論文，希望能夠幫助到大家。
工商管理畢業(yè)論文1
我國自改革開放以來，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為主體的中小企業(yè)得到了迅速發(fā)展，已成為推動國民經濟發(fā)展的一支重要力量。但是隨著外界環(huán)境的變化，企業(yè)之間的競爭變得越來越激烈，不少中小企業(yè)的生存和發(fā)展陷入了困境而難以自拔，有的甚至已被市場無情地淘汰。面對日益嚴峻的挑戰(zhàn)，中小企業(yè)要想擺脫同類型企業(yè)造成的競爭壓力，獲得能與大企業(yè)相抗衡的競爭優(yōu)勢，就必須根據自身的特點，把社會需求和企業(yè)的現(xiàn)有能力結合起來，選擇適合于自身特點的創(chuàng)新方向和發(fā)展策略，才能使自己在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展。
第一章 我國近年來中小企業(yè)營銷現(xiàn)狀分析
中小企業(yè)在我國國民經濟中占有舉足輕重的地位，它占我國企業(yè)總數的90%以上。我國60%的工業(yè)總產值和40%的實現(xiàn)利稅率來自中小企業(yè)。在解決勞動力就業(yè)方面更是發(fā)揮著重要主導作用。然而，中小企業(yè)在激烈的市場競爭中，把自己做強做大并不容易。許多弱勢小企業(yè)只是曇花一現(xiàn)，不能做到可持續(xù)發(fā)展，往往產品開發(fā)上市時轟轟烈烈，但沒幾年就銷聲匿跡了。一些中小民營企業(yè)平均壽命2.7年，生存10年以上的只占民營企業(yè)的15%.中小企業(yè)能否做強做大，取得可持續(xù)發(fā)展是至關重要的。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，改變營銷方式，實施創(chuàng)新新舉措，不僅能給企業(yè)帶來豐厚的利潤，取得可觀的經濟效益，贏得廣大消費者良好的社會聲譽，更重要的`是企業(yè)將獲得可持續(xù)發(fā)展和壯大。要做到這些，目前我國中小企業(yè)還有較大差距。中國加入WTO以后，全國大部分的民營企業(yè)與國外大型的跨國公司相比還存在著很多問題：首先、規(guī)模小、產品結構不合理，管理水平、服務水平落后，產業(yè)和產品的科技含量低、運行效率低、消耗較大，產品缺乏競爭力。其次、管理模式落后、經營者素質普遍不高。第三、優(yōu)質產品少、品牌效應低，制約了私營企業(yè)的競爭力。第四、人才素質普遍不高，影響企業(yè)的長遠發(fā)展等一系列問題。我們既然看到了自己的不足之處，我們就有理由相信，中國的民營中小企業(yè)在國家宏觀政策的調空之下，依托各自的優(yōu)勢，憑借中國企業(yè)家的卓越才能，定能在21世紀的全球化經濟中，在中國加入WTO這個機遇中不斷的成長、不斷的壯大成為21世紀中國經濟的主流。
第二章 中小企業(yè)經營創(chuàng)新的條件分析
一般來說，企業(yè)在經營過程中可以創(chuàng)新的領域有很多。根據美國哈佛大學著名經濟學家約瑟夫·熊彼特的觀點，企業(yè)“創(chuàng)新”概念包含下述5個方面的內容：一是采用一種新的產品或一種產品的一種新的特性;二是采用一種新的生產方法;三是開辟一個新市場;四是獲得一種原料或半成品的新供給來源;五是實行一種新的企業(yè)組織形式。
雖然熊彼特的創(chuàng)新概念比較全面地概括了企業(yè)經營中的各個創(chuàng)新層面，但考慮到中小企業(yè)與大企業(yè)相比，在創(chuàng)新中具有經營體制靈活、生產的專業(yè)化程度較高，以及承擔風險的創(chuàng)業(yè)沖動易于激發(fā)等比較優(yōu)勢，我們認為產品創(chuàng)新、市場創(chuàng)新和管理創(chuàng)新是中小企業(yè)應該重點加以關注的3個領域。針對不同的領域，可以采取適合中小企業(yè)自身特點的創(chuàng)新策略。
(一)自主創(chuàng)新與技術引進、模仿創(chuàng)新及開放創(chuàng)新的相互關系
1、技術引進、模仿創(chuàng)新是中小企業(yè)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要基礎。
由于認識到自主創(chuàng)新的重要性，許多國內企業(yè)早已將“自主創(chuàng)新”納入到其發(fā)展戰(zhàn)略中，但多數仍只為名義上的自主創(chuàng)新，實為技術引進或模仿創(chuàng)新。這是許多中小企業(yè)進行創(chuàng)新的開始，客觀上提高了企業(yè)的創(chuàng)新能力。技術引進是通過一定形式從國外向國內引進先進或適用的技術成果，促進國內技術進步、發(fā)展經濟的一種手段。模仿創(chuàng)新是通過模仿而進行的創(chuàng)新活動，具體包括兩種方式：一是完全模仿創(chuàng)新。即對市場上現(xiàn)有產品的仿制。這種方式一定程度上也帶動了企業(yè)的技術創(chuàng)新活動，很多企業(yè)發(fā)展都從模仿其他企業(yè)技術開始。二是模仿后再創(chuàng)新。這是對率先進入市場的產品進行再創(chuàng)造，也即在引入他人技術后，經過消化吸收，不僅達到被模仿產品技術的水平，而且通過創(chuàng)新，超過原來的技術水平。技術引進和模仿創(chuàng)新可節(jié)約大量研發(fā)及市場培育方面的費用，降低投資風險。但是同時難免在技術上受制于人，而且新技術的模仿難度越來越大。隨著知識產權保護意識的不斷增強，專利制度的不斷完善，模仿新技術的難度將會更大。
2、自主創(chuàng)新是中小企業(yè)發(fā)展的必由之路。
從長遠發(fā)展戰(zhàn)略來說，國內企業(yè)引進技術并不等于引進了創(chuàng)新能力，最終還靠自主創(chuàng)新來增強民族企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)的技術，其內涵已經不僅僅是簡單意義上的物化產品，其中更深刻的還在于技術是緘默知識派生的結果，這兩者之間的涵義是完全不同的。“緘默知識論”的基本邏輯是：知識可分為編碼化知識和隱性知識，隨著交通通訊的發(fā)展前者可不受空間的限制快速傳遞和擴散，而后者只能通過面對面的交流獲得;創(chuàng)新過程涉及大量隱性知識的輸入，而這類知識必須通過面對面的人際交流才能有效獲取。緘默知識及其衍生出來的各種訣竅來自于企業(yè)創(chuàng)新過程中的經驗積累，是組織學習的結果，依賴于企業(yè)內部解決技術問題過程中的努力。也就是說，企業(yè)的技術能力的提升和隱性知識的積累只能依靠自身的技術創(chuàng)新活動，而沒有任何組織之外的力量和過程可以替代。對于中小企業(yè)來說，引進技術只能作為提高創(chuàng)新能力的學習手段，目的是要在消化吸收的技術上提高自身創(chuàng)新能力，站在全人類優(yōu)秀文明成果基點上的再創(chuàng)造和再發(fā)展。因此為了企業(yè)的長遠發(fā)展，企業(yè)必須進行自主創(chuàng)新。
工商管理畢業(yè)論文2
1工商管理專業(yè)市場需求現(xiàn)狀與能力要求
工商管理專業(yè)是我國近些年來非常熱門的專業(yè)。工商管理類專業(yè)方向包括：市場營銷、財務會計、人力資源、金融學、國際貿易、物流管理和企業(yè)管理等方向，各專業(yè)方向的企業(yè)人才需求數量比例分別為62.69%、35.82%、23.88%、26.87%、14.93%、40.3%、50.75%。
市場營銷、財務會計、物流管理、企業(yè)管理等工商管理方向市場存在較大需求，一方面說明工商管理專業(yè)畢業(yè)生供不應求，另一方面也說明可能存在畢業(yè)生不足以滿足企業(yè)的能力要求，導致需求與供應不協(xié)調。對工商管理畢業(yè)生需提高的能力類型調查結果顯示，強調學生人際交往能力的占34.39%，溝通能力的占31.34%，團隊協(xié)調能力的占26.87%，領導能力的占16.42%，學習能力的占20.9%。這說明工商管理專業(yè)畢業(yè)生在個人基本素質能力上與企業(yè)需求還存在些差距。另外企業(yè)還反映有兩大突出問題：一是社會閱歷和實際經歷了解甚少，占67家調研企業(yè)的4776%，實際解決能力欠缺占46.27%。
2地方高校應用型本科工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀
改革開放后，我國地方高校工商管理類專業(yè)人才培養(yǎng)已有了長足的進步，主要表現(xiàn)在：開設工商管理類專業(yè)的地方高校數量大大增加，在校學生和應屆畢業(yè)生人數都有了很大的增加；工商管理教育的專業(yè)學科設置得到了很好的調整和優(yōu)化，許多地方高校根據經濟發(fā)展和市場需求先后增設了人力資源管理、旅游管理、酒店管理、工程管理等新型管理專業(yè)，及時滿足了地方經濟建設的需要；在課程設置上，廣泛吸收了國外的先進經驗，采用了與國際接軌和符合現(xiàn)代經濟特點的新課程和更注重實踐的案例教學等教學方法，教學效果明顯提高。但是，隨著我國高等教育從精英教育階段向大眾化階段的轉變，尤其是近幾年經濟增長速度的放緩，工商管理類專業(yè)人才供過于求的趨勢已經非常明顯。地方高校應用型本科工商管理類專業(yè)重理論輕實踐的人才培養(yǎng)模式正面臨市場化、國際化的嚴峻挑戰(zhàn)。培養(yǎng)具有扎實管理知識和豐富管理經驗，熟悉企業(yè)市場運作，具有應變能力、創(chuàng)新意識和開拓精神的.應用型管理人才的社會需求向現(xiàn)行的地方高校應用型本科工商管理類專業(yè)教育提出了迫切的要求。地方高校應用型本科工商管理類專業(yè)的教學內容、教學方式與社會需要嚴重脫節(jié)的問題，已成為地方高校應用型本科工商管理類專業(yè)教育必須盡快解決的任務。
3應用型工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的保障措施的方法
3.1改革教育培養(yǎng)模式，尊重學生個性發(fā)展。在理論實踐教學活動的組織上應針對每個學生在知識結構、個性心理特征、興趣和愛好等方面的差異化來進行設計，重視學生個性的發(fā)展，強調知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展。在實踐實施中，一是要推行以全面選課制為核心的學分制培養(yǎng)模式，給學生學習提供更多的選擇，包括專業(yè)方向、課程層次、學習進度等方面，突出以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標的個性化教學，通過學生的自我設計和跨專業(yè)跨系選課，提升學生知識結構的交叉互補性、多學科交叉復合性。二是根據學生意愿，組建專業(yè)方向選擇，加強不同學科、專業(yè)的交叉，推進復合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
3.2加強實踐技能培養(yǎng)，積極推進創(chuàng)造教育和創(chuàng)業(yè)教育實踐課程。在工商管理專業(yè)課程體系上，從學生應有的管理知識、能力、素質來具體優(yōu)化課程體系設計，以能力實踐技能培養(yǎng)為中心，以精品實踐技能課程建設為重點，突破原有課程的建設，注重實踐技能系列課程的建設，構建“實踐技能能力主導型”管理系列課程的新體系，進行工商管理系列課程的改革和建設。
3.3大力提高教師從事案例教學的素養(yǎng)。從事案例教學的教師必須經過專門的培訓，熟悉并習慣于這種教學法。一個教師從不熟悉到熟悉案例教學，至少要花2-3年的時間。因此，必須鼓勵教師赴案例教學開展得較好的國內知名商學院甚至國外名校進修相關課程，資助相關教師參加案例教學法方面的培訓；鼓勵有條件有意愿的教師去企業(yè)從事一段時間的實際管理工作，推動“雙師型”教師隊伍的建設，大力提高管理學教師的實踐工作能力。并且，要大力推動相關教師之間的合作學習，僅靠教師的單獨摸索是難以構建一支合格的案例教學隊伍的。
3.4構建“一核三維”的工商管理應用型本科實踐教學體系
“一核三維”即以“應用型”培養(yǎng)為核心，從課堂維度、企業(yè)維度和評估考核維度構建實踐教學體系。
�。�1）應用型：即學生能夠運用理論知識發(fā)現(xiàn)問題，用實踐運用能力解決問題。這是獨立學院人才培養(yǎng)的核心。
�。�2）課堂維度：協(xié)調好第一課堂、第二課堂、第三課堂的關系。第一課堂指按照培養(yǎng)計劃在校內進行的理論和實踐教學，如理論與實踐課間的學分比例分配、課程的設置、驗證性、綜合性、設計性實驗的比例關系等。
�。�3）企業(yè)維度：校企合作，頂崗實習。除學校層面出臺推動校企合作的積極政策外，還應注意實習時間的調整。特別是頂崗實習，企業(yè)在給予學生實習崗位的時候，往往要求學生供應的連續(xù)性。
�。�4）評估維度：實踐效果需要可量化的指標或設置標準來進行考核。實踐教學往往比理論教學考核要復雜。軟件模擬建議量化，對綜合性、設計性實驗課以及實習環(huán)節(jié)而言，應當明確報告和實驗過程考核的依據和標準，組成實踐教師團隊對學生進行考核。
4總結
由傳統(tǒng)的工商管理教學模式、人才培養(yǎng)目標向新型的適應市場需求的應用型人才培養(yǎng)模式轉變，是現(xiàn)代教育理念對傳統(tǒng)觀念的一種突破，是符合經濟社會發(fā)趨勢的一種歷史進步，因此，我們相信只要我們遵循客觀規(guī)律，抓住有利的歷史機遇，就一定能夠成功的培養(yǎng)出適應人才市場需求的應用型工商管理人才。
工商管理畢業(yè)論文3
在股票市場上每天充斥著各種傳聞，然而對股市傳聞的研究很少，并且主要集中在傳聞對股價變動和交易量的影響（如Pound與Zeckhauser，1990；Zivney等人，1996；Bettman，Hallett和Sault，20xx；Gao和Oler，20xx）。雖然有一些文獻涉及到傳聞含義、特征和類型（如Pendleton，1998；Michelson和Mouly，20xx；Kimmel，20xx），但罕見專門討論股市傳聞的含義、特征和類型的論述。股市傳聞與其他傳聞不同，有自己特殊的規(guī)律，因此不能簡單套用一般傳聞的研究結論，需要專門加以研究。本文在討論股市傳聞特殊性的基礎上，探討股市傳聞的含義、特征和類型，為進一步研究股市傳聞的傳播、影響、控制等內容提供基礎。
一、股市傳聞的特殊性
相對其他市場而言，股票市場對傳聞非常敏感，具有有利于傳聞產生和傳遞的環(huán)境。這主要是由于以下幾個方面的原因（Schindler，20xx）：
1.決策時間短暫。股票市場上每個交易日的交易時間有限，僅僅幾個小時。在我國滬市和深市，每個交易日的交易時間只有4個小時。因此，投資者都要在有限交易時間內，迅速做出交易決策。這種迅速決策的壓力帶來的緊張、激動等情緒，就為傳聞的傳播提供了條件。由于沒有時間去尋找其他更多信息，證實自己信息的可靠程度，就可能出現(xiàn)利用傳聞信息決策和交易的情況。
2.股市傳聞具有風險性。與其它傳聞不同，在股市上根據傳聞這種未經核實的信息采取行動，總是帶有風險性。假定根據一個傳聞采取行動，如果以后證實該傳聞是虛假的，就會遭受損失；如果證實它是真實的，就抓住了賺錢機會。但是如果不采取行動，在傳聞得到證實時，就會失去賺錢的機會。如果投資者認為由此帶來的風險水平越高，就越容易相信傳聞。而且，許多投資者并不關心傳聞是否真實，更重要的是，其他市場參與者是否相信它，它是否引起了價格變動。
3.股票市場上信息非常重要。股票市場上每天都充斥著大量信息，包括各種新聞和傳聞信息。如果一個投資者能較早獲取信息，尤其是不為他人所（全）知的信息，據此交易得越早，就越可能獲得更大利益。因此，投資者渴望并積極搜索包括傳聞在內的一切新信息。
4.一個傳聞潛在影響人數有限，而且投資者都有一個有效的.交流網絡。一般來說，投資者只會把傳聞告訴有限的人，并且在交流的過程中，既傳遞了傳聞信息，又判斷了其可靠性。
5.投資者具有一定的“專業(yè)性”。股市投資者一般具有一定的股票市場知識和投資技能，對市場各種信息有一定的辨識能力，不會輕易相信得到的所有新信息。但是，他們傳遞的信息，都被認為是經過他們的判斷，這在一定程度上增強了所傳遞信息的說服力。
二、股市傳聞的含義和特征
理解股市傳聞的含義，除了要知道股市傳聞的特殊性之外，還要搞清楚傳聞的含義。對于傳聞的定義，不同學者有不同的觀點。一些學者從傳聞自身的特征去定義它，強調其未經證實性、流傳性以及令人相信的意圖。如Knapp（1944）將傳聞定義為未經官方證實就傳播的觀點，該觀點有利于人們相信時事參考信息。Allport和Postman（1947）[10]認為傳聞首先是失去可靠證據標準的一些未經核實的信息。Kapferer（1987）[11]認為傳聞是在社會中出現(xiàn)并流傳的未經官方公開證實或被官方所辟謠的信息。Rosnow和Kimmel（20xx）[12]認為，傳聞是與積極流傳它的人的話題有關的信念的未經證實的陳述。還有一些學者從社會互動的角度考慮傳聞的含義，把它看作人們對不確定的或模糊情境的釋義。如Peterson和Gist（1951）[13]認為傳聞是解釋一種有疑問的、喚起情緒的情境的集體努力。Shibutani（1966）[14]指出傳聞是一種經常發(fā)生的交流形式，處于模糊情境中的人們籍此集中智慧提出一種有意義的解釋，是一種為解決問題而進行的集體（共同）努力的結果。
根據這些定義和股市傳聞的特殊性，可以認為，股市傳聞是一種未經證實就開始在股市上流傳的信息，它表明了不確定情境中相關事物的狀況，為人們判斷和決策提供了參考。它有以下特征：
1.股市傳聞是一種未經證實的信息。這是它與新聞的區(qū)別，新聞總是在公布時就立即被證實，而傳聞并不總是立即被證實。這個特征也反映了傳聞信息證明材料的質量差（Difonzo和Bordia，1997[15]）。新聞總是立即被證實，并不是說它的接收者自己立即證實它，而是說他們認為新聞的作者或出版者會證實它是真實的，因此在獲得新聞的同時就相信它是真實的。如果他們不相信提供新聞的作者或出版者，也就不會相信他給出的新聞。傳聞并非如此，傳聞的接收者從接到它就抱有懷疑態(tài)度，不知道它是真實的還是虛假的，直到經過一段或短或長的時間，傳聞的官方來源或相關機構，如個人、公司或政府機構等，公開宣布它的真實性，接收者才能明白。也有的傳聞可能不了了之，永遠得不到證實。需要注意的是，未經證實不是沒有根據。傳聞信息可能有一定的根據，也可能沒有。未能證實可能是因為信息渠道不暢，找尋足夠證據非常困難，澄清信息發(fā)布不及時等，而不一定是缺少或沒有證據。
工商管理畢業(yè)論文4
摘 要：工商管理專業(yè)旨在培養(yǎng)復合型應用人才，本科生畢業(yè)論文質量直接反映學生分析和解決復雜環(huán)境下工商管理實際問題的應用能力以及專業(yè)培養(yǎng)目標的實現(xiàn)程度，已引起社會和學校的關注。文章以某高校為例，發(fā)現(xiàn)工商管理專業(yè)碩士畢業(yè)論文在類型應用性、方法科學性、內容創(chuàng)新性和格式規(guī)范性等方面存在質量問題，反映出學生投入、教師指導、課程設置和學校監(jiān)控等方面的不足，需要在課程設置、教學內容、教師指導和監(jiān)督檢查等方面加強教學改革。
偏應用型的工商管理專業(yè)要求學生具備較強的分析和解決復雜環(huán)境下工商管理實際問題的能力，而畢業(yè)論文是鍛煉學生創(chuàng)造性地運用工商管理知識的重要教學環(huán)節(jié)，也是衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃教育和專業(yè)論文寫作等個性化教學模塊教學質量的重要依據，理應受到重視并被高質量地完成。然而，近年來隨著工商管理專業(yè)教育規(guī)模的不斷擴大，粗制濫造甚至抄襲剽竊等畢業(yè)論文質量問題已引起學校和社會的關注，并一度引起工商管理本科生是否有必要撰寫畢業(yè)論文的爭議。因此，通過調查分析工商管理碩士畢業(yè)論文的問題及原因，提出有針對性的教學改革措施，對于提升論文質量乃至學生專業(yè)素質將有所裨益。
一、工商管理專業(yè)的性質及畢業(yè)論文定位
�。ㄒ唬┕ど坦芾韺I(yè)的性質
工商管理教育源遠流長，國內大多數高校均已開設工商管理專業(yè)。工商管理本科專業(yè)包括工商管理、市場營銷和人力資源管理等，培養(yǎng)目標是培養(yǎng)出能夠承擔企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門管理、營銷、財務或人力資源管理等工作的創(chuàng)新型應用人才，可以說其性質是主要面向工商企業(yè)的應用型專業(yè)[1]。當然，不同學校工商管理專業(yè)存在不同特點：（1）不同專業(yè)面對的管理對象或環(huán)節(jié)有
所差異，但專業(yè)基礎和培養(yǎng)方向存在共性；（2）不同類型學校的工商管理類專業(yè)各有自身特點，培養(yǎng)方案各不相同，開設體現(xiàn)學校特色的課程模塊，如側重信息管理、交通管理或工程管理；（3）不同層次學校的培養(yǎng)目標和要
求有所差異，分精英型、大眾型和技能型。新常態(tài)下我國社會經濟轉型的步伐加快，工商管理人才需求呈現(xiàn)出多樣化特征，工商管理專業(yè)需要科學定位和特色辦學，主動適應創(chuàng)新驅動等國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經濟建設的需要，培養(yǎng)具有國際視野的高層次復合型應用人才。
�。ǘ┕ど坦芾韺I(yè)畢業(yè)論文的定位
碩士畢業(yè)論文是學士學位授予的必需條件。工商管理作為文科專業(yè)，學生絕大多數時間在進行理論學習，實踐運用環(huán)節(jié)主要集中在企業(yè)經營模擬、企業(yè)生產實踐、會計全真模擬、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、假期社會調查和畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)，參與的學生范圍和時間、投入的精力、分析的系統(tǒng)性等方面相對有限。畢業(yè)論文的撰寫可使學生對工商領域內的某一具體問題進行深入系統(tǒng)的思考，并運用專業(yè)知識去分析問題和解決問題，這無疑是學以致用的重要途徑。工商管理碩士畢業(yè)論文在其教學過程中占有重要地位，其質量的高低直接影響最終人才培養(yǎng)的質量以及專業(yè)培養(yǎng)目標的實現(xiàn)程度。20xx年教育部在《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》中要求強化對畢業(yè)設計等教學環(huán)節(jié)的管理。鑒于工商管理類專業(yè)的應用性，除傳統(tǒng)學位論文外，畢業(yè)論文還可采用案例研究報告、企業(yè)（項目）策劃方案和社會調查報告等應用型研究報告形式。
二、工商管理專業(yè)碩士畢業(yè)論文存在的問題
我們調查了某高校20xx—20xx年工商管理專業(yè)的750篇碩士畢業(yè)論文，并通過訪談調查了部分學生和教師，結合教學實踐，發(fā)現(xiàn)工商管理碩士畢業(yè)論文有以下突出問題。
�。ㄒ唬⿷眯匝芯繄蟾媲啡�
工商管理專業(yè)本科生畢業(yè)論文可以分為傳統(tǒng)型學位論文和應用型研究報告兩種類型。20xx—20xx年該校傳統(tǒng)型學位論文占比分別為73.7%、67.5%、69.2%、62.8%和63.2%，應用型研究報告分別為26.3%、32.5%、30.8%、37.2%和36.8%。雖傳統(tǒng)型學位論文的占比略有下降，應用型研究報告占比略有上升，但傳統(tǒng)型學位論文占比遠高于應用型研究報告，這與工商管理應用型專業(yè)的性質相悖，工商管理碩士畢業(yè)論文類型的應用性問題未引起高校、教師和學生的足夠重視，未得到明顯改善。
�。ǘ⿲嵶C研究較少
學位論文研究方法主要有規(guī)范研究、案例研究、調
查研究和實證研究等。在被調查的論文中，采用案例研究方法的論文達406篇（占54.1%），其次是調查研究方法（占27.5%）（見表1）。學生采用案例研究方法、調查研究方法是值得鼓勵的，但調查發(fā)現(xiàn)，多數學生調研工作較為膚淺，缺乏科學性。比如，大多學生只是粗略調查案例公司的總體概況，對公司內部具體的運營模式、管理結構沒有做深入細致的調查剖析。工商管理專業(yè)的研究傾向是學習自然科學的研究范式，提倡使用實證研究方法，然而在學生實際的畢業(yè)論文寫作中，卻很少有人（約占1.5%）使用實證研究方法。
�。ㄈ﹥热萑鄙賱�(chuàng)新
訪談時發(fā)現(xiàn)，絕大部分學生都不否認自己在撰寫畢業(yè)論文時有復制他人文獻的行為。其中，近半數學生承認自己的論文大部分是抄襲的，其余一部分學生認為自己的論文是對他人研究成果的整合。抄襲必然缺乏創(chuàng)新，缺乏自己的分析思考，缺少對所學知識的整理與運用，而這與工商管理畢業(yè)論文撰寫的初衷是相悖的。就所調查的論文來看，學生大多從管理學中比較宏觀的方面，如戰(zhàn)略管理、營銷管理等角度寫作，很少就其中某個具體問題進行深入細致的研究，缺乏創(chuàng)新之處。
�。ㄋ模└袷讲粔蛞�(guī)范
工商管理碩士畢業(yè)論文的寫作都會有一定的規(guī)范性要求，雖然各高校對此規(guī)定略有不同，但都旨在規(guī)范學生畢業(yè)論文寫作的框架、格式等，遵循這一規(guī)范與否不僅體現(xiàn)了學生對論文寫作的重視程度，也體現(xiàn)了高校對本科論文管理的嚴格程度。然而在被調查的論文中，論文的格式規(guī)范存在很大的問題。例如，碩士畢業(yè)論文要有緒論部分，該部分主要講述研究背景與意義、文獻綜述，以及研究的思路與方法。然而在很大一部分論文中，存在有背景無綜述，有綜述無方法，甚至不分二級標題，把這幾方面的內容概括起來寫的情況。此外，被調查的論文在字體、排版格式等方面不統(tǒng)一，使得工商管理碩士畢業(yè)論文在格式上缺乏規(guī)范性。endprint
三、工商管理專業(yè)碩士畢業(yè)論文問題的原因分析
�。ㄒ唬⿲W生對畢業(yè)論文不夠重視
不少學生不重視畢業(yè)論文的撰寫。調查發(fā)現(xiàn)，學校在對畢業(yè)生進行畢業(yè)論文動員時，到會的人數一般占畢業(yè)生總數的2/3。按照相關安排去做的學生的比例較低，許多學生對學校布置的畢業(yè)論文的寫作要求、程序和進度，采取應付或敷衍的態(tài)度。由于現(xiàn)代計算機技術和網絡的普及，研究工商管理問題的文章隨處可見，因此工商管理專業(yè)本科論文抄襲現(xiàn)象嚴重，缺乏創(chuàng)新性。找工作也擠壓學生撰寫畢業(yè)論文的時間[2]，有些學生甚至在很短的時間內拼湊畢業(yè)論文。
（二）教師指導不足
大多數高校在畢業(yè)論文的指導上都采取導師制，這一點是值得提倡的。但是由于我國高校長年擴招，很多學校一個導師需要指導七八個，甚至更多的學生。如果對每位學生都很細致地指導，需要耗費教師大量的時間和精力。調查發(fā)現(xiàn)，在指導時間上，超過半數的學生認為教師的指導時間不足，約有10%的學生認為指導時間嚴重不足，個別學生甚至認為自己的`教師對論文指導采取敷衍了事的態(tài)度，只有少部分學生認為教師的指導是充足且有耐心的。雖然畢業(yè)論文的寫作最終要靠學生自己完成，但是這并不能夠否認教師指導在學生論文寫作過程中的重要作用，教師的指導投入有待加強。
�。ㄈ⿲I(yè)課程設置不科學
撰寫畢業(yè)論文需要查閱大量中英文文獻，有必要學會利用數據庫資源高效地進行文獻檢索，并能閱讀專業(yè)外文文獻，以便較為系統(tǒng)地掌握國內外研究動態(tài)，需要有效地開設文獻檢索、專業(yè)英語課程。另外，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有助提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，有助于企業(yè)（項目）策劃方案等應用型報告的設計。然而，部分學校要么沒有開設文獻檢索、專業(yè)英語和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等相關課程，
要么課程的開設由于缺乏應有設施和師資條件而流于形式，使得這些課程的教學大多仍采用傳統(tǒng)的“滿堂灌”方式，學生在查閱文獻以及閱讀外文文獻時遇到障礙，不利于工商管理專業(yè)學生畢業(yè)論文的撰寫。
�。ㄋ模┱撐馁|量監(jiān)控不到位
近年來不少高校都建立論文質量監(jiān)控制度，包括課題申請、開題、中期考核、評閱、預答辯和答辯等論文全過程控制程序，論文重復率檢測制度，評閱教師和指導教師相互牽制制度，學生教育系統(tǒng)評教制度甚至教學督導制度，但制度形成后面臨的是實施問題，沒有執(zhí)行機制的制度是不完整的，而制度執(zhí)行效率也取決于制度執(zhí)行的成本效益構成，過于復雜的制度因其執(zhí)行成本過高而導致執(zhí)行效率受損，對論文內容、答辯程序等方面的監(jiān)控不嚴[3]。調查發(fā)現(xiàn)，大部分教師認為本科論文涉及的表格過多，指導教師忙于應付，實際指導論文的時間被壓縮，為減少麻煩而放任學生答辯全部一次通過；過半數學生認為答辯等程序只是流于形式，最后都會通過，甚至在答辯前都已經知道答辯的問題，論文質量的監(jiān)控不到位。
四、工商管理專業(yè)畢業(yè)本科論文教學改革的策略
堅持問題導向，全面推進畢業(yè)論文教學改革，對于培養(yǎng)工商管理專業(yè)學生的文字表達和處理能力以及提高論文質量至關重要，重點在于專業(yè)課程設置、教學方式、教師指導和質量監(jiān)控的改革。
�。ㄒ唬┖侠碓O置專業(yè)課程，構建能力主導型課程體系
突破原有知識傳授體系的隔閡，遵循課程間循序漸進的有機聯(lián)系，以提高學生的能力為核心，構建“能力主導型”畢業(yè)論文相關課程新體系。畢業(yè)論文教育相關課程應包括專業(yè)導論、文獻檢索、社會統(tǒng)計、專業(yè)英語、商務溝通、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和和專項訓練等有關課程體系：一是在專業(yè)導論課中，針對學生對畢業(yè)論文不夠重視的情況，強調畢業(yè)論文的重要性，加入科技論文寫作的規(guī)范與方法的講解，引導學生自覺遵守學術道德，
力圖對學生論文寫作產生正確的導向；二是增加文獻檢索課程，培養(yǎng)學生的情報素質，包括搜索、獲取、整理、吸收、引用、應用有關的科研信息的能力；三是增加常規(guī)統(tǒng)計軟件和數據庫的教學，讓學生初步掌握實證研究的理論和方法；四是開設專業(yè)英語課，系統(tǒng)學習外語教學科研方法，從根本上糾正印象型、感覺型、單維性思維模式，提高專業(yè)英語素質，有能力閱讀外文文獻；五是開設商務溝通、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)管理等實用性課程，并把西方先進的管理理論同我國具體實際相結合；六是開設職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，并注重提高該類課程的質量，切實提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力[4]；七是加強專項訓練，面向學生的專業(yè)課程，有針對性地進行提高能力的專項訓練，讓學生真正把知識變?yōu)槟芰�，提高學生的綜合素質。
�。ǘ└母锝虒W方式，注重創(chuàng)新思維和應用能力的培養(yǎng)
在日常教學方面，教師教育思想的更新和教育觀念的轉變對培養(yǎng)出符合社會需要的創(chuàng)新型管理人才至關重要，只有創(chuàng)新型教師才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。所以，教師要從知識傳授者角色調整為學習組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，成為一個卓越的課堂引領者。以理論講授為主的工商管理本科教學方式不被學生認可，而且從實際效果來看也是差強人意。因循守舊的傳統(tǒng)式教學方式無法適應現(xiàn)代工商管理的要求，難以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，必須在現(xiàn)有教學模式基礎之上，進行大膽創(chuàng)新，轉變傳統(tǒng)的以“滿堂灌”為主的教學模式。通過角色模擬教學、體驗式教學和多媒體教學等方式，增加學生對所學知識的主觀感受，從中形成認知和領悟，使學生更好地掌握相關知識、方法和技能。有研究發(fā)現(xiàn)，包括吉林大學、華中師范大學、西南政法大學等多所國內知名高校在工商管理專業(yè)教學中安排的實踐環(huán)節(jié)所占比重偏低，實踐教學體系不完善[5]。為此，深化校企合作，學校和企業(yè)基于對應用型和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的共同目的，優(yōu)勢資源要素協(xié)調互補[6]，以校企協(xié)同的方式強化實踐教學，有利于學生將課堂上學到的知識轉化為實際的應用能力。
（三）推行本科生導師制，通過工作底稿加強論文指導
應推行本科生導師制，并控制每位教師指導學生的數量，確保教師有足夠的時間和精力指導學生，鼓勵教師組織學生參與自己的課題研究，讓學生從中選取自己感興趣并具有研究價值的問題進行研究。教師要重視論文指導，在論文的撰寫、修改、定稿過程中，要適時與學生交流。為了便于記錄教師指導和加強考核，可設計并運用畢業(yè)論文指導工作底稿。工作底稿是匯集一定期間調查搜集的資料，為取得一定數據而進行調整、試算和分析的一種表式。它用在畢業(yè)論文寫作中是學生和教師就論文咨詢和指導相關問題進行溝通與交流的一種媒介，也是有關論文創(chuàng)作和指導的一種考核工具。
�。ㄋ模⿲嵭心┪惶蕴疲訌姰厴I(yè)論文的監(jiān)督控制
答辯環(huán)節(jié)采用末位淘汰制有利于提高工商管理碩士畢業(yè)論文質量。在答辯中，每個組按答辯成績排名次，排名靠后的若干個學生被淘汰，需要參加第二次答辯；在二次答辯中，成績排名靠后的若干個學生的論文，需經集體討論是否能最終通過答辯，如若集體討論確實認為不合格的則不予通過，學生需要重新撰寫論文并在1年后參加答辯。這將加大學生按質按量完成畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)并認真撰寫畢業(yè)論文的壓力。一些學�，F(xiàn)采用論文評閱系統(tǒng)對學生的畢業(yè)論文進行評閱打分，公開畢業(yè)論文的評審工作，方便學校對畢業(yè)論文進行抽評，使得畢業(yè)論文的評審工作更加公平公正，促使教師加強指導和學生認真撰寫。
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工商管理畢業(yè)論文5
論文題目：芻議工商管理與當前經濟的關系
摘 要：本文指出工商管理是經濟發(fā)展的產物，分析了工商管理與經濟發(fā)展是相輔相成的關系，工商管理的發(fā)展離不開經濟的推動，剖析工商管理與知識經濟的內在關系，提出要通過經濟發(fā)展能夠推動工商管理的完善。
知識改變命運很好的詮釋了當今社會發(fā)展的步伐。取代以往的體力勞動，知識已經發(fā)揮著越來越重要的作用，因為如今是知識經濟時代。知識經濟，顧名思義，就是通過自身所有的知識或者說是通過智力勞動的付出，能夠帶來收益的經濟手段。
工商管理是經濟發(fā)展的產物
應當說工商管理是經濟發(fā)展的產物，其產生有著深厚的歷史根源。可以追溯到奴隸社會和封建社會時期，當我們具體探究工商企業(yè)管理機構的出現(xiàn)原因，主要有以下原因：首先，私有經濟亟需發(fā)展;其次，私有者利益急需得到保護，所以在這種情況下，必須有一種機構對市場經濟的具體活動進行有效的控制，并且使得整個市場體制更加健全和完善。這樣看來，市場經濟的產品商品化決定著這個專業(yè)的產生，也是最基本的原因。所以說，工商管理專業(yè)的建構過程就是市場經濟的發(fā)展過程，兩者相輔相成，彼此依附，共同發(fā)展。
市場經濟發(fā)展的過程與工商管理的形成軌跡步調一致
我們都知道市場經濟并不是渾然天成的，從最初的 以物易物 階段到如今相對完善的市場經濟，經歷了一個漫長的發(fā)展過程。作為宏觀調控的重要補充，市場經濟在資源配置方面起著不可替代的重要作用。我們來分析一下普通的'經濟市場，可以發(fā)現(xiàn)有以下特征：該領域的涉及方面越來越廣，并且方式形態(tài)各異，政策制度不斷健全，整體系統(tǒng)趨向完善，顧客加強了自我利益的保護，這一切現(xiàn)實情況，對于我國工商管理專業(yè)的發(fā)展做了鋪墊，使得整個專業(yè)體制不斷完善，加強了自我的提高。除此之外，在這個探索的過程中，整個市場體制更加的科學，更有層次性，因為工商管理和市場經濟是相輔相成的，彼此依賴，在探索的過程中實現(xiàn)了雙贏。
工商管理的發(fā)展離不開經濟的推動
偉大的無產階級革命家馬克思為人類留下了寶貴的財富，他有關經濟方面的理論，至今仍影響深遠。生產力決定生產關系，那么只有適應生產力發(fā)展的生產關系才是合理的生產關系。在資本主義時期，商品經濟的各種主體，都有兩面性。他們相輔相成的同時，又有自己的具體特征。這些活動的參與者通過彼此的交流和聯(lián)系實現(xiàn)利益交換，在這個過程中存在摩擦是不可避免的。
工商管理與知識經濟的內在關系
在如今這個知識經濟時代，只有充分發(fā)揮 知識 的力量，才能使一個民族興盛不衰，使國家在國際競爭中利于不敗之地。一個國家要想在國際中占有重要地位，關鍵因素就是人才。引導他們創(chuàng)造能力和意識的挖掘和形成。由于工商管理這個專業(yè)在我國是新興專業(yè)，并且發(fā)展速度很快，日新月異。當今社會經濟迅速發(fā)展，各種形式隨著時間不斷的轉化，隨意說它的含義更有深層意義。在這種情況下，要想實現(xiàn)這方面的人才培養(yǎng)，難度很大。
理論結合實際是永恒不變的真理，在知識經濟時代更是需要這種理念的支持，摒棄以往 死讀書 的尷尬境況，不僅要學習相關的理論知識，另外也要對其他方面的社會圖書進行涉獵。當今社會，知識經濟快速發(fā)展，要想成為一名優(yōu)秀的工商管理人員，必須要具備系統(tǒng)的知識和框架結構，并且要深入研究。除此之外，還要學習各方面的科學知識來提高自己，鞏固先進的設備文化基礎。讓自己具備一種能力，使得專業(yè)知識與其他各種知識相互融合。
進一步研究知識深度，在學習基本科學知識的同時，還要把原有知識與新學知識深度融合，舉一反三，提高自己的創(chuàng)造力。
經濟發(fā)展能夠推動工商管理的完善
在上文已經闡述過生產力和生產關系的相互作用，在此不再贅述，這也正是馬克思主義的基本觀點。人類經歷了很長時間的演變，從一開始的自然經濟狀態(tài)下，商品經濟還不復存在，直到進入封建經濟和資本主義經濟時，商品經濟才活躍了起來，并在交易的活動中，經濟主體都存在著相互依存、獨立的情況，但是每個經濟主體代表和追求的利益不一樣，這很容易引發(fā)相互之間的矛盾。第一，每個個體從自私的角度出發(fā)，都會考慮怎么讓自己獲利最大，這很可能會損壞他人和集體甚至國家的利益，針對這種不正確的觀念，應該及時作出引導，但是個體的力量是有限的，再加上市場的手段也是力不從心，不盡人意，市場的弊端還是存在的。這時就需要工商部門的管理，在其管理范圍內有效地運用其手段和政策措施進行協(xié)調和監(jiān)督。
第二，單個經濟主體以謀求自身的最大化經濟利益為目的，加之在其相互間的交易活動之中所獲取的經濟利益差異，會促使激烈的市場競爭，會直接導致市場經濟的活動中出現(xiàn)更加激烈的矛盾，甚至激發(fā)新矛盾的出現(xiàn)。這就需要工商管理部門對實際市場的現(xiàn)有情況加以考慮，以建立和維護有序、公平和開放的競爭型經濟市場為目標，科學、合理地管理和干預各個利益主體進行的交易活動。最后，我們將范圍擴大到世界市場領域當中來，世界性的市場是國家和國家之間的進行交易活動。但是和個體經濟一樣也有自己的利益需要。對商品市場經濟的和諧穩(wěn)定發(fā)展造成沖擊的因素主要表現(xiàn)在：外匯制度、傾銷以及資本流動貿易的限制。所以工商管理要擴大、提高，解決和協(xié)調國際貿易中的矛盾和在交易過程中出現(xiàn)的問題，才能對世界經濟的穩(wěn)定發(fā)展，以及交易的公平性、交往秩序的和諧性進行更好地維護。
如今的中國已經不再是那個落后的國家，信息技術和知識經濟在經濟中所占的比例越來越高，這也對工商管理部門提出了更高的要求，需要審時度勢，對自身職能根據實際情況進行再次分配和整合。這不僅推動了企業(yè)自身的發(fā)展，還使得工商管理部門有了創(chuàng)新意識，加快了管理的步伐。為此，我們在促進企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定性和健康性，使經濟建設發(fā)展更快的同時，就需要工商行政管理機構職能的發(fā)揮的力度最大化�？偠灾�，工商管理的產生離不開經濟的發(fā)展，但是經濟的進一步發(fā)展也依賴于工商管理的管制，二者是相互依存的同向增長關系，所以工商管理的完善對經濟的發(fā)展起著不可或缺的作用。
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工商管理畢業(yè)論文6
一、開題的科學依據(不少于3000字;從選題與本類別(專業(yè)領域)相關行業(yè)職業(yè)背景的關聯(lián)度，社會應用價值或理論意義，國內外研究現(xiàn)狀及分析等方面展開論述。)
1、本選題研究的目的及意義
(Performance Appraisal)，也被稱為績效評估、績效評價，是考核主體根據一定的績效標準和工作目標，采取科學的評估方法，對其組成的單位或在一定時期內的工作產出以及工作表現(xiàn)等方面做出的系統(tǒng)評價，并將評價結果運用于薪酬發(fā)放、獎懲、晉升等人事管理的過程。績效考核的本質，是用于考核員工對組織的貢獻，是管理者與員工之間為提高員工能力與績效，實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標的一種管理溝通活動。
隨著社會主義市場經濟體制的發(fā)展和人事制度改革的不斷深化，作為人事管理中評價與激勵的重要環(huán)節(jié)——績效考核，其重要性日益凸顯。如何正確地確立考核目標，建立與相適應的考核體系，公開、公正、公平、合理、規(guī)范地對企業(yè)內員工進行考核，實現(xiàn)考核的科學性、有效性，完成考核目的，已經成為人力資源管理者探討的一個重要課題。
本選題研究的目的：
⑴闡述績效考核的重要性并結合當前我國中小企業(yè)績效考核現(xiàn)狀，引起企業(yè)對績效考核的重視。
⑵尋求建立有效的績效考核制度
�、峭ㄟ^有效的績效考核制度為員工的發(fā)展提供有力幫助
⑷通過進行有效的績效考核，提高企業(yè)績效
本選題研究的意義：
企業(yè)建立有效的績效考核制度進行有效的績效考核具有十分重要的意義，
�、胚M行有效的績效考核能夠提升人力資源隊伍的素質。通過績效考核，能幫助員工和主管發(fā)現(xiàn)自己的不足，促使其自覺提高工作勝任能力，從而提高企業(yè)人力資源隊伍素質。
�、瓶冃Э己四軌蜃鳛槿耸聸Q策的的重要依據。薪酬增減、獎懲、晉升、崗位調整等人事決策，都建立在一定的基礎和依據之上，績效考核的結果就可以作為重要的客觀依據。
�、怯行У目冃Э己藥椭髽I(yè)實現(xiàn)經營目標�？冃Э己送ㄟ^對企業(yè)戰(zhàn)略目標和主要工作目標的設立和考核，提高了企業(yè)上下對于企業(yè)戰(zhàn)略目標的重視，保證企業(yè)經營向正確的方向前進。同時，績效考核還能幫助廣大員工和主管提升業(yè)績水平，從而保證企業(yè)整體目標的實現(xiàn)。
�、仁占芾硇畔�，幫助企業(yè)提升管理水平�？冃Э己藶楣芾聿块T提供了與員工直接溝通的寶貴機會，使上級主管能夠及時了解掌握工作的進展和存在的問題，獲得解決問題的一手信息，有助于做出正確的管理決策，
�、煽冃Э己耸枪芾韺虻闹笓]棒。一個企業(yè)，要發(fā)展成什么樣的企業(yè)，就會有什么樣的管理方式，而績效考核是企業(yè)管理方式的集中體現(xiàn)。無論是以德為先還是以人為本，都不是僅僅憑借一句話、一個印象來圈定的，這需要由很多客觀的要素組成的科學的考核評價體系來評價的，不然，企業(yè)員工就會為那一句話或那一個印象而去努力，往往導致評價結果與初衷的背離。因此，績效考核是企業(yè)管理導向的指揮棒，科學的員工績效考核評價體系的形成及現(xiàn)代化的績效考核機制的建立對企業(yè)管理至關重要。
�、士冃Э己耸且匀藶楸镜淖罱K體現(xiàn)。目前，人力資源作為企業(yè)的最核心的資源已成為不爭的事實，從國家到社會都極力強調“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，以人為本也自然而然的成為每個企業(yè)管理的核心理念。其實，如何做到以人為本?這是有科學、客觀的衡量體系的，也是有客觀的評價方式和評價標準作為支撐的，這就是企業(yè)的績效考核。其實，客觀、科學的考核評價體系和運行機制的建立就是對勞動、知識、人才和創(chuàng)造的最大尊重，如果不把“德”和“才”的評價建立在關鍵考核指標的評價上，不建立在連續(xù)性的綜合素質體系評價上，而是根據群眾評議、領導商定等形式評價，無形中就扭曲了“德”和“才”的本來面目，所以，要真正體現(xiàn)以人為本的管理理念，就必須建立科學的績效考核評價體系和運行機制。
2、本選題國內外研究狀況綜述
從管理科學萌芽開始，管理科學家、學者、企業(yè)家就對如何激勵員工干勁，挖掘員工潛力，從而提高企業(yè)效益，實現(xiàn)企業(yè)所有者利益最大化進行了不懈的努力與研究。績效考核發(fā)展到現(xiàn)在，已經不僅僅是人力資源管理的一個工具，通過與企業(yè)經營戰(zhàn)略和其他管理環(huán)節(jié)的緊密結合，績效考評已經原有的功能而發(fā)展成為績效管理�？冃Э己讼蚩冃Ч芾淼牡陌l(fā)展，其最大的進步就是績效管理與企業(yè)總體戰(zhàn)略和經營戰(zhàn)略相結合。
本選題的國外研究狀況：
企業(yè)進行有效的績效考核，需要建立必須建立一套有效的績效考核體系，堅持全面的、系統(tǒng)的與辯 證的觀念，切實把績效考核落列實處。
1954 年，美國企業(yè)管理專家彼得?德魯克(Peter F.Drucker)在其所著的《管理實踐》中首次出了 MBO 的.績效考核方法。他認為：“并不是有了工作才有了目標，而是有了目標才能確定每個人的工作�！� 因此，“企業(yè)的使命與任務，必須轉化為目標�！�
后來，又出現(xiàn)了績效考核的 KPI 法，即關鍵績效指標考核法。關鍵績效指標是衡量企業(yè)戰(zhàn)略實施的效果的關鍵指標，其目的是建立一種機制，將企業(yè)戰(zhàn)略轉化為內部過程和活動，以不斷增強企業(yè)核心競爭力和持續(xù)地取得高效益。
1992年，哈佛大學的羅伯特?卡普蘭(Robert Kaplan)和復興方案有限公司的CEO 戴維?諾頓(David Norton)共同開發(fā)出了平衡計分卡。
“績效考核通過把每一個員工的工作與集體的整體使命聯(lián)系在一起，強化了組織的整體經營目標。” (科斯特洛，1994)
由“美國力量象征”的典范企業(yè)英特爾首先提出并加以實施的360度績效考核法，是當代眾多企業(yè)所采取的考績方法。360度績效考核是指由員工自己、上司、直接部屬、同仁同事甚至顧客等全方位的各個角度來了解個人的績效：溝通技巧、人際關系、領導能力、行政能力……通過這種理想的績效評估，被評估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長處與發(fā)展需求，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。
考核激勵P—O 模型：合易管理咨詢公司將企業(yè)戰(zhàn)略目標(Objective)和影響員工績效的三個重要因素職位分析(Position Analysis)、績效管理(Performance Evaluation)、薪酬管理(Payment Design)統(tǒng)一起來形成了 P-O 模型。以企業(yè)戰(zhàn)略目標為出發(fā)點，職位分析為績效管理提供了考評內容和方法，同時界定了不同職位間的薪酬差別;績效考評的結果決定了員工的績效工資，同時員工績效的考評結果成為工作再設計以及職位變動的重要參考;而薪酬作為一種重要的反饋機制能夠支持績效體系持久、高效運行。通過 P-O 模型的導入，將員工的關注點與企業(yè)的關注點有機的結合，從而使企業(yè)與員工結成協(xié)調統(tǒng)一的共同體。
本選題的國內研究狀況：
績效考核是企業(yè)經營管理的重要內容之一，沒有考核就難以激勵員工，績效考核對企業(yè)理念、員工的觀念和行為起著重要的牽引作用�？荚u是作出正確人事決策的前提和依據，決策是考評延續(xù)和拓展的結果。目前，多內對如何進行有效的績效考核的研究觀點大都基本相同。
韓淑梅(20xx)在《如何進行有效的績效考核》中指出：當前我國企業(yè)在績效考核中存在很多問題，使績效考核的作用無法完全發(fā)揮出來。進行有效的績效考核必須建立以目標管理為導向的績效評價過程，制定客觀的評價標準和內容;應用360 度考核反饋方法，確立科學有效的考核方式;保持順暢的溝通渠道，建立考核反饋制度;合理運用考評結果，建立考核結果與薪酬獎勵掛鉤制度并且還要重視績效考核管理中的培訓問題。
李黎明在《企業(yè)如何組織有效的績效考核》中提到：企業(yè)要組織有效的績效考核，必須建立一套有效的績效考核體系;讓正確的績效考核思想深入全體員工心中，消除并澄清對績效考核的錯誤認識;進行工作分析，制定出切實可行的考核標準。讓價值評價體系成為價值創(chuàng)造與價值分配體系的中介，形成有效的人力資源管理機制。
二、研究內容、目標以及擬解決的關鍵問題
1、研究的主要內容、目標以及擬解決的關鍵問題
2、擬采取的方案及可行性分析
3、創(chuàng)新之處和可預期的創(chuàng)造性成果(說明研究內容與行業(yè)職業(yè)實踐結合的程度、擬采用的研究方法、技術路線，結論的創(chuàng)新性、實用性，付諸實踐的可行性)
三、研究基礎與工作條件
1、與本題目有關的研究工作基礎和前期已取得的研究成果
2、已具備的試驗條件，尚缺少的試驗條件和解決的途徑。
《工商管理學碩士畢業(yè)論文開題報告》是篇好參考范文，涉及到考核,績效、企業(yè)、員工,管理、目標、評價,建立等范文相關內容，
工商管理畢業(yè)論文7
一、工商管理效能發(fā)揮的困境
1。沒有健全的工商管理制度
工商管理效能發(fā)揮以健全的工商管理制度為依據和導向，而工商管理制度也要順應時代發(fā)展不斷更新和改進。目前，我國工商管理制度受傳統(tǒng)思想的約束，并不適應當前市場經濟的發(fā)展步伐，制約了工商管理的效能發(fā)揮。
2。工商管理人員素質不高
任何工作都以人員能力的優(yōu)劣作為衡量工作效率的基礎，人員配備在工商管理中也是至關重要的。雖然我國加大了工商管理人員的隊伍建設，提高了工商管理人員的整體素質，但是工商管理人員的實際工作素質培訓仍有待加強。在工商管理過程中，工商管理人員因管理方法不當導致的工作失誤現(xiàn)象時有發(fā)生，以至于工商管理部門不能進行科學有效地市場監(jiān)管。部分管理人員專業(yè)水平低，面對突發(fā)事件時不能準確地分析和解決問題，所以工商管理人員素質不高是目前阻礙工商管理效能發(fā)揮的因素之一。
3。工商管理相關法律不完善
在工商管理效能發(fā)揮中，工商管理人員必須在法律允許的范圍內執(zhí)行，并需要一定的法律法規(guī)作為工商管理執(zhí)行過程中的管理依據。我國已制定了一系列法律法規(guī)作為工商管理的執(zhí)行保障和依據，但隨著市場經濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)有的工商管理法律法規(guī)并不完善，可操作性不強，涉及的工商管理內容不具體，在實行過程中未能達到公平、公正，這在一定程度上制約了工商管理效能的發(fā)揮。
二、工商管理效能發(fā)揮的有效路徑
1。依據市場經濟現(xiàn)狀，完善工商管理相關制度條例
工商管理制度是制約工商管理效能發(fā)揮的關鍵。工商管理制度的建設，要從完善工商管理部門的內部結構開始，這也是能否做到信息收取及時、人員合理分配的關鍵。因此，工商管理部門要從工商管理過程中遇到的問題及不足之處著手，結合市場經濟新特點，制定切實有效的工商管理條例，健全企業(yè)注冊登記、消費者維權、工商部門檢查等方面的工商管理制度，實現(xiàn)工商管理、消費者權益、市場經濟效益的有機統(tǒng)一。
2。建設高素質工商管理隊伍
工商管理人員是工商管理效能發(fā)揮的主體，要想最大化地發(fā)揮工商管理效能，建設高素質工商管理人員隊伍是關鍵因素之一。從人員篩選開始，工商管理部門就要招收有能力的人員，并進行定期培訓，明確培訓目的.和培訓內容，對工商管理人員進行思想政治教育，以便建設一支高素質的工商管理隊伍。此外，工商管理部門要加大對工商管理人員的監(jiān)管力度，懲處管理中不按法律法規(guī)執(zhí)行的工商管理人員。
3。完善工商管理機制
工商管理效能不僅是指工作方面，在經濟成本方面也有所體現(xiàn)，加強工商管理機制建設是工商管理效能發(fā)揮的重要內容之一。高科技信息技術能極大完善工商管理機制，落實管理措施，使工商管理走向正規(guī)化、科學化。此外，工商管理部門要以相關法律法規(guī)作為工作的依據和指導，促進工作的有序開展，有效提高工商管理的效能發(fā)揮。
三、結語
工商管理效能的發(fā)揮，能促進市場經濟平衡發(fā)展，完善工商管理制度是工商管理效能發(fā)揮的基礎，高素質的工商管理人員是工商管理效能發(fā)揮的核心，完善工商管理機制和健全相關法律法規(guī)是工商管理效能發(fā)揮的依據。這些措施是保證我國工商業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的前提，也是工商管理效能發(fā)揮的關鍵。
工商管理畢業(yè)論文8
1. 企業(yè)經營者的激勵與約束研究
2. 管理咨詢公司組織管理系統(tǒng)設計
3. 論小型企業(yè)發(fā)展初期市場競爭策略
4. 論中國家電企業(yè)的產品創(chuàng)新
5. 國有煤炭企業(yè)股份制改造研究
6. 國有企業(yè)人力資源問題及對策研究
7. 基于顧客體驗的品牌塑造淺談網絡時代的市場營銷
8. 民營(或家族)企業(yè)成長的實質和原因分析
9. 對民營企業(yè)財務管理改進的思考
10. 我國現(xiàn)階段企業(yè)績效考評的問題及對策研究
11. 淺析當前國民經濟增長方式的轉變
12. 網絡營銷及其在中小企業(yè)中的應用
13. 服務市場的關系營銷分析
14. 中國物業(yè)管理現(xiàn)狀與發(fā)展分析
15. 談新時期如何深入開展全面質量管理
16. 培育企業(yè)核心競爭力的思考
17. 論我國企業(yè)綠色營銷戰(zhàn)略
18. 人力資本理論與經營者激勵
19. 基于顧客體驗的.品牌塑造淺談網絡時代的市場營銷
20. 民營(或家族)企業(yè)成長的實質和原因分析
工商管理畢業(yè)論文9
摘 要：畢業(yè)論文寫作是完成開放教育工商管理本科段學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，學生通過畢業(yè)論文的寫作總結本科段的學習成果，并綜合文獻調研和實地調研達到綜合運用所學專業(yè)知識解決實際問題的目的。整個畢業(yè)論文寫作過程也是學員綜合能力提升的過程。開放教育工商管理本科已經開辦多年，采取以學生為中心的教育教學模式，其主要特點就是重視實踐環(huán)節(jié)，鼓勵學生自主學習。但由于參加學習的學生在年齡、職業(yè)、家庭及受教育背景等方面差異很大，綜合素質參差不齊，導致了學生畢業(yè)論文的整體質量不容樂觀。提升開放教育工商管理本科畢業(yè)論文質量，需要學生從態(tài)度上更加重視論文寫作。需要專業(yè)責任人、指導教師、輔導員有強烈的責任感，給予學生更多的關注，多與學生溝通交流，這樣才能使學生順利地完成開放教育工商管理本科畢業(yè)論文，且論文的質量也會提升。
關鍵詞：開放教育；工商管理；畢業(yè)論文
基于開放教育工商管理本科論文質量問題，通過對滁州電大139名學員的訪談和問卷調查，結合滁州電大工商管理本科畢業(yè)論文指導及寫作過程中存在的問題和產生問題的原因，筆者提出幾點提升工商管理本科畢業(yè)論文質量的對策。
一、開放教育工商管理本科畢業(yè)論文質量問題分析
1.學生不重視論文寫作
畢業(yè)論文是開放教育本科學習的最后、最艱難的環(huán)節(jié)。很多學生認為論文只要在最后期限交了就肯定會通過，因此從不主動和指導教師聯(lián)系；還有一些學生覺得工作忙，沒時間完成論文；還有學生認為從網上找一篇論文也能應付過關。學生在畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)的這種態(tài)度，導致他們缺乏與指導教師的良好溝通。
在針對滁州電大139名學生的調查中發(fā)現(xiàn)，85%的學生存在態(tài)度問題。當指導教師指出他們的態(tài)度問題并要求端正態(tài)度時，有60%的學生或委婉或直接表示“能力有限，如果有能力就不會讀電大了”，有的學生對指導教師還十分不尊重。
2.學生寫作基礎差
近年來，開放教育工商管理本科畢業(yè)論文質量不斷下降，除了部分學生態(tài)度不端正外，還存在著學生對本專業(yè)的理論知識掌握不夠扎實、寫作能力有限的問題。
通過問卷調查可以發(fā)現(xiàn)，絕大多數學生在選題時就十分茫然，盡管論文見面會時專業(yè)責任人和指導教師一再強調選題必須結合所從事的工作，依據“小題大做”的原則選題，但很多學生依然不知所措。有的直接把選題參考方向作為題目，有的從網上找一些大企業(yè)的材料作為案例背景選題。這樣的題目雖然比較熱門，但因為題目太大容易寫得十分空洞。指導教師會給予建議，但有的學生不耐心聽，認為是指導教師在刁難他們，也有的學生希望指導教師直接給定個題目。
3.指導教師缺乏服務心態(tài)
滁州電大開放教育工商管理本科畢業(yè)論文指導教師以外聘教師為主，一般是滁州學院或者職業(yè)技術學院的教師。開放教育學生相對于全日制在校生，專業(yè)基礎差但社會閱歷豐富。這就導致了很多學生以較高的標準衡量指導教師，如果指導教師依然像對全日制學生那樣要求開放教育學生，就會使開放教育學生和指導教師雙方溝通不暢。
4.輔導員對待畢業(yè)論文的態(tài)度不一致
畢業(yè)論文完成的順利與否和輔導員對待畢業(yè)論文的態(tài)度有很大關系。從近幾屆畢業(yè)論文完成情況看，輔導員如果在畢業(yè)論文寫作過程中全程跟蹤，論文提交率與質量都會較好；如果對學生的管理采取放任式的，在畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)關注較少或者根本不關注，論文提交率就會下降，對論文質量也有影響。
二、開放教育工商管理本科畢業(yè)論文質量提升的對策
畢業(yè)論文作為工商管理本科層次最后一個教學環(huán)節(jié)，其質量高低直接反映了學生的專業(yè)綜合能力。一個較好的論文寫作過程會加強學生和論文指導教師、輔導員、專業(yè)責任人之間的溝通互動，也會給學校帶來較好的社會聲譽。針對上述畢業(yè)論文存在的質量問題，以滁州電大為例，筆者提出如下建議：
1.通過見面會、開題講座等，提高學生對待畢業(yè)論文寫作的.重視程度
很多學生通過本科層次其他課程的學習，養(yǎng)成了拖拉、松懈的習慣，對畢業(yè)論文寫作不夠重視。滁州電大開放教育本科工商管理專業(yè)在畢業(yè)論文寫作環(huán)節(jié)通過分組、選題見面會，開題講座及QQ群全程跟蹤畢業(yè)論文寫作過程。
在分組、選題見面會和開題講座中，教師一再強調畢業(yè)論文的重要性，告知學生論文寫作是個嚴肅的過程，本科畢業(yè)論文應具備學術性、創(chuàng)新性和規(guī)范性，不是簡單的工作報告或者是營銷策劃書等形式，必須按照論文指導要求進行。在選題過程中，專業(yè)責任人、指導教師及輔導員都要主動和學生溝通。選題是畢業(yè)論文的開始，一個合適的選題會使論文寫作過程容易很多。因此，學生在選題的時候必須結合所從事的工作或者所熟悉的領域選題。選題結束后會有一周左右的開題準備階段，這個階段學生要主動和指導教師溝通，擬定論文大綱，然后參加開題講座。開題講座會告訴學生本科論文一般分為幾個部分，如何寫作，如何查找資料，在什么時間段和指導教師溝通。
2.幫助學生查找資料
滁州電大工商管理本科有專門的論文寫作QQ群，參加論文寫作的學生會加入該群。針對學生專業(yè)基礎差的問題，專業(yè)責任人會在群里根據學生的選題下載些資料給學生參考，同時鼓勵學生以案例分析的形式寫作，如論××企業(yè)的營銷策略，在分析××企業(yè)營銷策略現(xiàn)狀時，以××企業(yè)作為案例表述出來，然后再有針對性地提出問題，并找到解決問題的辦法。
3.指導教師放低心態(tài)
在幼兒教育領域曾有專家說過這樣一句話，父母因為愛孩子，在面對孩子的時候心態(tài)會放得很低，其實這在成人教育領域同樣適用。教師既然承擔了畢業(yè)論文指導教師的工作，就得從態(tài)度上認可自己的學生。開放教育工商管理本科層次的學生，在學術上確實比不了全日制院校的學生。正因如此，他們從心理上會產生自卑感，如果指導教師再對其提出較為苛刻的要求，或者與其溝通的時候過于學術化，他們就會完全沒有歸屬感，從而產生自暴自棄的心理。滁州電大工商管理本科專業(yè)要求指導教師從選題開始每個環(huán)節(jié)主動聯(lián)系學生，盡可能鼓勵學生按期完成論文寫作。如果有學生放棄，指導教師必須第一時間反饋給專業(yè)責任人，專業(yè)責任人會和該學生聯(lián)系，盡可能鼓勵學生按時完成論文寫作；若學生因為工作或者家庭原因實在沒時間，則尊重學生的選擇，下學期會重新安排指導教師。
4.加強和輔導員的溝通
學生在工商管理本科層次學習的過程中接觸最多的就是輔導員，專業(yè)責任人通過和輔導員的溝通，能夠了解學生的工作環(huán)境、家庭背景、在校學習情況等，這些情況告知論文指導教師之后，能幫助其運用較恰當的方式和學生溝通，并對學生進行激勵。同時，學校要加強與輔導員的溝通，在選題，開題，提交初稿、二稿、終稿，準備答辯這些關鍵環(huán)節(jié)，請輔導員協(xié)助指導教師給學生發(fā)個信息，學生會因為受到關注而對論文寫作更加重視。同時專業(yè)責任人也可以通過學生給輔導員反饋的信息，了解學生和指導教師的溝通情況，從而避免了只聽指導教師反饋的一面之詞。
總之，提升開放教育工商管理本科畢業(yè)論文質量，需要學生從態(tài)度上更加重視論文寫作。專業(yè)責任人、指導教師、輔導員要有強烈的責任感，給予學員更多的關注，多和學員溝通交流。這樣才能使學生更順利地完成開放教育工商管理本科畢業(yè)論文，論文的質量也會得以提升。
參考文獻：
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工商管理畢業(yè)論文10
選題依據
隨著新世紀的到來，全球經濟正朝多元化、一體化發(fā)展，在發(fā)展，改革與創(chuàng)新不斷深入，競爭也更為激烈的環(huán)境中。企業(yè)自身的營銷理念證實為生存之本，注重營銷，注重用戶的需要，注重與其它企業(yè)的協(xié)調發(fā)展，注重企業(yè)整體形象與整體素質，已成為新世紀的企業(yè)求生存、謀發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想。
市場營銷是企業(yè)管理中的命脈，是企業(yè)參與市場競爭的重要砝碼�，F(xiàn)代企業(yè)的競爭是營銷的 戰(zhàn)爭 ，是以價格、渠道、媒體、促銷等為武器的戰(zhàn)爭。如何制定正確的營銷策略以及高效的運作能力，是市場競爭力的中心問題。
營銷適用于一切企業(yè)，但是作為企業(yè)如何再激烈而又殘酷的市場競爭獲勝，答案就在營銷策略上利用有限的資源，挖掘最大的潛力，創(chuàng)造無盡的價值。只有進行深入的研究和合理的分析，市場才會掌握在自己手中，企業(yè)也才將會有長遠的發(fā)展。所以制定合理的企業(yè)營銷策略，增強企業(yè)再競爭中的力量成為每個企業(yè)的頭等任務。
新經濟在迅速發(fā)展，新型營銷的模式也隨之產生，例如：服務營銷、網絡營銷、概念營銷、整合營銷等等。新型市場營銷與傳統(tǒng)市場營銷之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。前者是消費觀念導向， 以消費者為中心 ，后者是生產觀念導向， 以生產為中心 ，新型市場經濟模式的創(chuàng)新性使得原來只注重眼前效益的傳統(tǒng)營銷模式受到重創(chuàng)，同時也為企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇，這一飛躍也使企業(yè)的營銷觀念從過去的以企業(yè)為中心轉變到現(xiàn)在的以顧客為中心，從而形成了真正意義上的以人為本的管理模式。我們通過企業(yè)營銷策略的研究和調查可以對市場營銷模式發(fā)展演變不斷的總結，并根據其特性和規(guī)律，制定市場操作規(guī)范，完善運營機制，重點圍繞發(fā)揮企業(yè)自身優(yōu)勢，激發(fā)營銷隊伍的創(chuàng)造性來開展科學營銷 文獻綜述內容
【摘要】本文試圖在闡述營銷策略的歷史與現(xiàn)狀以及在中國發(fā)展狀況，研究其市場調查、產品策略、定價策略、促銷策略、分銷策略等市場營銷策略等方面，對企業(yè)營銷策略進行綜述，并進行簡單評述，以找出研究的不足。提出相關的.解決措施以此提升企業(yè)競爭力。
隨著經濟的發(fā)展，全球經濟的特征日益顯著，但是，其間唯一不變的活躍因素便是營銷，不管市場經濟如何推動企業(yè)發(fā)展，企業(yè)自身的營銷理念，營銷策略才是生存之本，它決定一切，主宰企業(yè)興衰。注重營銷策略的制定與實施，注重企業(yè)的協(xié)調發(fā)展，注重企業(yè)整體形象與整體素質，已成為新世紀的企業(yè)求生存、謀發(fā)展，迎接新挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略指導思想工商管理專業(yè)畢業(yè)論文的開題報告精選3篇工商管理專業(yè)畢業(yè)論文的開題報告精選3篇。在新經濟的迅速發(fā)展下，如何正確的運用新的營銷策略，是成就強有力的市場競爭力的關鍵。我們應該不斷的實踐總結營銷策略的發(fā)展演變，根據其特性和規(guī)律把如何創(chuàng)新新經濟條件下的企業(yè)市場營銷作為當前的首要任務。
營銷策略的形成發(fā)展和現(xiàn)狀
西方營銷策略的簡述
西方的營銷思想最初始于20世紀除，其后隨著市場調查公司的建立，有關營銷課程的開設，以及市場研究公司的成立，營銷成為市場的重要組成部分。50年代營銷環(huán)境和市場研究成為熱點，市場細分開始出現(xiàn);60年代市場研究強化了消費者態(tài)度與使用的研究;70年代服務服務營銷推進了開拓了新的競爭領域;8年代顧客滿意度以及品牌資產開始流行;伴隨全球一體化的進程，西奧多里維特提出 全球營銷 的思想;后來舒爾茲又提出整合營銷，又有關系營銷;在信息技術的發(fā)展下，又出現(xiàn)了數據庫營銷;90年代企業(yè)又出現(xiàn)了反思想的營銷活動，于是，4′S開始向4P′S挑戰(zhàn)。
國內營銷策略的簡述
從1978-1982年的引進階段，開始對西方營銷理論有了相對膚淺的認識;從1983-1985年的傳播階段，營銷學在理論上在全國內有了廣泛的傳播;從1985-1992年經濟體制的改革，為營銷的應用創(chuàng)造了條件;從1992-20xx年營銷的研究、教學和應用都有了極大的發(fā)展。然而由于企業(yè)的缺乏對西方營銷理論應用于實際的充分探索，缺乏與中國的具體國情有效的整合，所以營銷在中國的發(fā)展仍存在很多的問題，如何將國際成熟的營銷理論和方法和中國轉型市場完成對接，是當前擺在營銷學界和企業(yè)界面臨的一個重大課題。
營銷策略的研究
產品策略
在國內，非常重視產品的研發(fā)以及創(chuàng)新等，作為企業(yè)開展市場營銷的出發(fā)點，在市場營銷組合中位于關鍵地位，在中國，具有品牌高度知名度的企業(yè)，例如海爾，在1996全國城市的品牌競爭力的調查活動中，又位居首位(羅莉，1998)。而在國外對產品策略更是重視，無論是品牌和商標策略、產品生命周期各個階段策略、產品組合策略、包裝決策、服務等各個方面。擁有100多家公司的日資集團電子圖書聯(lián)盟投入9000多萬元來開發(fā)這個有市場前景的產品(劉艷紅，王業(yè)軍，20xx)。據美國杜邦公司研究發(fā)現(xiàn)，63%的消費者根據商品的包裝左右購買決定(張延平，20xx)。正如美國著名調研專家伊麗莎白、尼爾遜所說： 品牌像一扇玻璃門，通過這扇門消費者可以感覺到公司的真正價值。 (羅桂芳，20xx)。
價格策略
國內的價格策略存在明顯的缺陷，充分的自由競爭是均衡價格形成的前提，這需要暢通的信息渠道、靈活的結構轉換機制、自由的價格決策主體，但是這些條件在我過目前還不完全具備，這就形成了價格策略的制約因素。目前我國的價格形成雖然市場的作用明顯加大，但是行政手段還有相當大的作用(劉才子，20xx)。政府成為價格主體，是計劃經濟的要求，不反應供求關系和經濟結構的變化趨勢(劉才子，20xx)。隨著經濟的發(fā)展，國際商戰(zhàn)中價格策略也從傳統(tǒng)走向新穎。例如從單純壓價占領市場向壓價、穩(wěn)定、太敬愛并舉發(fā)展;認定價時我行我素向更多地考慮消費者利益的方向發(fā)展;從質量取勝向價格取勝轉化，價格成為促銷成功的關鍵因素(牛海鵬，20xx)。戴爾電腦公司采用的就是靈活的價格策略，根據成本、競爭壓力、顧客需求的變化不斷調整價格，而且不同市場價格不同(王穎，20xx)。
營銷渠道策略
企業(yè)滿足消費者的市場需求，使得有適宜的通道送達消費者手中，加強連接生產、經銷企業(yè)與最終消費者之間的紐帶的建設，即企業(yè)制定適應其自身的營銷渠道策略。在我國，自實行改革開放政策以來，這方面的營銷方式也有了新發(fā)展。首先，直銷渠道有了迅速發(fā)展，網絡營銷在國內也有了飛速的發(fā)展;其次，代理制已被普遍接納，已經發(fā)展到獨家代理、總代理、一般代理和特約代理四種方式;再次，連鎖經營走向規(guī)范化;最后，倉儲商店深受顧客喜愛(武敏，20xx.)
美國的營銷渠道策略的發(fā)展是有目共睹的，使得直接渠道與間接渠道策略、長渠道和短渠道策略、寬渠道和窄渠道策略、中間商的營銷決策。在北美，約17% 的零售額通過直接營銷渠道創(chuàng)造;在歐洲，約10%的零售額通過直接營銷渠道創(chuàng)造;在美國，垂直一體化體系已成為消費品市場分銷渠道的主要模式，占整個市場的70%～80%(張延平，20xx)。
促銷策略
組織的促銷活動，從運作方向來區(qū)分，可以歸結為推式策略和拉式策略。推式策略在于誰服中間商，是他們接受產品或者服務，從而使得產品或服務滲入分銷渠道，最終抵達消費者工商管理專業(yè)畢業(yè)論文的開題報告精選3篇工作報告。而拉式策略通過廣告等，把消費者吸引過來，最后導致中間商向生產者進貨。目前我國無論是大中小型超市商場、還是企業(yè)的都會定期的、或是節(jié)假日不定期的舉行促銷，并且取得了良好的效果，使得銷售額和銷售量都有大的提高(肖莉，20xx)
眼下，我國各地興起了 宮廷熱 ，清宮膳食、補品、護膚品等到處可見，這是利用了人們的獵奇心里;此外還有杜康酒等也是利用這個獲得了巨大的成功(胡正明，20xx)。在國外，關于促銷策略發(fā)展的早也發(fā)展的完善，例如營銷信息溝通和促銷組合策略、廣告策略、人員推銷策略、營業(yè)推廣策略、公共關系策略等等。例如美國多爾頓圖書公司在四年中為掃盲運動捐獻了300多萬美元(胡春，20xx)。雀巢咖啡的廣告語 味道好極了 (網絡)。根據世界廣告協(xié)會的統(tǒng)計，1983年美國的廣告支出費用占全球廣告的 1021億美元超過廣告市場的一半還多。
工商管理畢業(yè)論文11
20xx年7月17日，昌吉電大“開放教育”工商管理專業(yè)20xx春本科學員進行了畢業(yè)論文答辯。我作為工商管理專業(yè)的主持教師及答辯主持人，參與并監(jiān)控了此次論文答辯會，現(xiàn)將答辯情況總結如下。
此屆學員在指導教師的認真指導下，經過為時約兩個月的畢業(yè)論文的撰寫，在對論文答辯做了充分準備的基礎上，以較好的.成績圓滿地通過了答辯。部分學員表現(xiàn)出色：語言流利，思路清晰，聲音洪亮，回答問題能夠聯(lián)系實際，體現(xiàn)出對所學專業(yè)知識有著較深的理解和認真的思索以及具有較強的實踐能力。也有部分學員對基礎理論不清楚，回答問題不夠準確，說明對專業(yè)知識的掌握還不夠扎實。
此次答辯會程序符合有關要求。參加答辯的學員16名，答辯教師3名。答辯過程中，學員使用電子文檔輔助講解論文。答辯教師能夠緊密結合學生論文，并能聯(lián)系實際提出3~5個問題。學員一般有10~15分鐘的準備時間。答辯教師在學員回答完問題后能夠對回答情況進行評價和講解，使學員對某些理論的認識更準確與深入。
工商管理畢業(yè)論文12
管理學方向參考題目
1、論企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力的理論淵源；核心競爭力的基本內涵及理論體系；該理論的基本命題研究，如積累性學識、路徑依賴、邊際搜尋、能力演進和起源，等等；創(chuàng)新與核心競爭力；企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力；企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展――核心競爭力的管理；我國企業(yè)核心競爭力現(xiàn)狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力；核心競爭力的比較方法研究。
2、現(xiàn)代管理理論熱點問題研究
[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型；學習型組織的特點和功能；學習型組織的結構和管理；學習型組織的設計原則；如何培育和建立學習型組織。
(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結構；群體規(guī)范與勞動效率；團隊與群體的關系；如何塑造高效的團隊；團隊成員間的合作與協(xié)調；團隊的領導者與團隊的管理。
(3)企業(yè)家與職業(yè)經理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用；企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成；企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究；企業(yè)家成長模式；中國企業(yè)家特點及相關問題研究。
(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法；項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經驗問題研究；項目管理風險分析；如何提升項目管理者的能力和技巧。
(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式；聯(lián)盟的作用及特點；戰(zhàn)略聯(lián)盟與學習型聯(lián)盟組織的特征；聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析；中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。
3、消費者行為研究
[提示]消費者心理分析；消費者購買行為模型；流行時尚研究；針對消費心理的各種營銷模式；影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等)；未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。
4、現(xiàn)代商務談判
[提示]談判基本問題研究；談判的理論分析；談判的基本原則與規(guī)則；談判中的心理分析；商務談判的策略技巧研究。
5、激勵理論的研究
[提示]激勵理論的產生與發(fā)展；激勵機制；有代表性的激勵理論分析與評價；激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。
6、領導理論的研究
[提示]領導者的素質；影響領導行為的因素；如何提高領導的有效性。
7、組織發(fā)展與變革
[提示]組織行為合理化的標準；組織發(fā)展與變革的動因；組織發(fā)展與變革的阻力與對策；組織發(fā)展與變革的模式；組織發(fā)展的新趨勢。
8、企業(yè)文化模式研究
[提示](1)目前我國許多企業(yè)在進行企業(yè)文化建設時存在一個誤區(qū)：“文化是個筐，什么都可以往里裝”。對企業(yè)文化的構建應該有一個正確的指導，按照“戰(zhàn)略+文化=卓越”的指導思想，選擇或培養(yǎng)適合本企業(yè)生存和發(fā)展的文化內涵。
(2)對優(yōu)秀企業(yè)或成功企業(yè)的文化模式進行總結、分析和提煉，以便推廣。
9、“擴展企業(yè)”運作研究
[提示](1)企業(yè)虛擬組織：企業(yè)之間的聯(lián)盟，達到準一體化運作(比如海爾的“工業(yè)王國”)。這種經營組織形式可從虛擬開發(fā)(企業(yè)之間科研人員的虛擬組織)擴展到虛擬生產、虛擬銷售、虛擬管理、虛擬服務等。
(2)在電子商務時代，傳統(tǒng)的企業(yè)虛擬組織達到了升級。一條供應鏈上緊密聯(lián)系的企業(yè)集合(B―B)，在其經營組織過程中，信息技術的連接和控制起主要作用，能夠達到生產經營的同步化運作，從而實現(xiàn)零庫存。這樣的企業(yè)集合被理論界稱為“擴展企業(yè)”。
(3)描述其同步化運作過程和企業(yè)內部團隊精神外化------企業(yè)團隊。
10、企業(yè)協(xié)同效應研究
[提示](1)幾乎所有的企業(yè)經營者都喜歡擴張，而不喜歡收縮，因而追求企業(yè)的規(guī)模擴大似乎是每個經營者的責任和義務。但是，究竟如何擴張呢?
(2)企業(yè)并不是規(guī)模越大越好，并不是規(guī)模越大越強。如果不存在資源互補的組合效果，如果不存在資源共用帶來的范圍經濟性，那么其企業(yè)規(guī)模的擴大就是非理性的。
(3)需要研究一個小企業(yè)或大企業(yè)發(fā)展如何獲得協(xié)調效應的戰(zhàn)略性理論與方法。
11、企業(yè)智力資本研究
[提示](1)優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展過程一般是：產品經營――資產經營――資本經營。在第三階段，企業(yè)的價值增長點變了，經營方式也不同于前兩個階段。
(2)企業(yè)需要識別自己的智力資本存量。一般來說，智力資本構成：人力資本+結構性資本+顧客資本。
(3)目前國內，對智力資本的研究和對企業(yè)智力資本經營策略的研究尚處于起步階段，研究的潛力還很大。
12、品牌延伸的問題與對策
[提示](1)在市場經濟快速發(fā)展的今天，企業(yè)的多角化不斷擴展，品牌延伸(品牌擴張行為)越來越多地被企業(yè)采用，但需要客觀評價其利弊。
(2)通過實證分析，指出品牌延伸普遍存在非理性的問題。
(3)需要探討品牌延伸的利益，品牌延伸的風險，品牌延伸的原因和品牌延伸的有效對策。
13、克服“克隆公司”現(xiàn)象
[提示](1)通過實證說明近年來很多企業(yè)跳槽后的員工“克隆”原公司的產品、管理模式和銷售渠道等企業(yè)的戰(zhàn)略資源，給原企業(yè)造成了巨大的損失。
(2)探討企業(yè)克服“克隆公司”現(xiàn)象所應采取的對策(三道防線)。
14、大企業(yè)組織流程化設計
[提示](1)調查一個大企業(yè)，通過實證分析說明其組織結構復雜，企業(yè)運作的組織成本很高。
(2)指出分工強化的弊端，提出按照“一貫管理”的原則重新設計組織的思路或方案。
(3)闡述如何按“信息化新思路”設計作業(yè)組織流程，以改變組織運作的常規(guī)。
15、跨國經營的價值鏈設計
[提示](1)波特觀點：“價值蘊藏在范圍更廣闊的一連串經濟活動之中”。跨國經營使得企業(yè)的經營空間更為廣闊，或者說可以在更大的空間里安排價值鏈。
(2)依據對一個跨國企業(yè)的經營活動的實證分析，提出在企業(yè)過程中價值鏈從頭至尾優(yōu)化安排的一般性原則和指導方針。
16、產業(yè)鏈上的價值鏈分析
[提示](1)一個企業(yè)的`價值增長，還取決于這個企業(yè)所在的產業(yè)鏈的貢獻。
(2)一個產業(yè)鏈是怎樣產生價值的?(或者說，它的經濟性是怎樣實現(xiàn)的?)
(3)分析一個具體的產業(yè)鏈，證實它的標準化經濟性和規(guī)模經濟性。
17、人世后黑色家電的產業(yè)分析與企業(yè)對策
(提示]
(1)可以彩電業(yè)為例，對其產業(yè)進行分析，如：市場供求矛盾，生產資源利用率，市場份額劃分，進入障礙和移動障礙分析，市場退出機制的靈敏性，替代品威脅，外國企業(yè)的威脅，競爭優(yōu)勢的發(fā)展趨勢，產業(yè)不經濟的原因，等等。
(2)對人世后該產業(yè)面臨的威脅與機會進行分析。
(3)對人世后國內該產業(yè)中領先企業(yè)，進行SWOT分析并設計相應的戰(zhàn)略性對策，如：是繼續(xù)打價格戰(zhàn)還是打價值戰(zhàn)，是繼續(xù)國內市場滲透還是目標市場移向國外，是繼續(xù)資源集中還是資源分散或轉移，等等。
18、企業(yè)競爭力問題探討
[提示]企業(yè)競爭力研究的應用性目的是要提示企業(yè)經營成敗的原因，探尋企業(yè)競爭優(yōu)勝劣汰過程的某種規(guī)律性。其主要研究內容包括：關于企業(yè)競爭力的定義；決定和影響企業(yè)競爭力的要素；企業(yè)競爭力分析方法；中國企業(yè)競爭力現(xiàn)狀；企業(yè)總體競爭力的國際比較；企業(yè)競爭力的開發(fā)和保護。
19、新形勢下我國經濟安全的保障問題
[提示]開放型經濟的發(fā)展、互聯(lián)網經濟的發(fā)展、加入WTO、引入跨國并購投資和按照國際慣例運作，這是我國經濟發(fā)展過程中面臨的全新形勢，與之相適應的安全問題隨之產生。因此，需要重構國家經濟安全理念，確立新的安全思路和保障對策。
20、網絡經濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響
[提示]由于計算機和信息技術的革命性飛躍，也由于電子商務的交易優(yōu)勢和實現(xiàn)全球資源優(yōu)化配置的客觀需要，網絡經濟在全球范圍迅速興起，井對現(xiàn)代企業(yè)產生了深遠的影響。此方面的選題可包括：網絡經濟對企業(yè)成長方式的影響；對企業(yè)經營方式的影響；對企業(yè)生產組織方式的影響；對企業(yè)內部機制和管理的影響；對企業(yè)組織結構的影響。
21、論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟
[提示]20世紀80年代以來，西方企業(yè)尤其是跨國公司迫于強大的競爭壓力，開始對企業(yè)競爭關系進行戰(zhàn)略性的調整，紛紛從對立競爭走向大規(guī)模的合作競爭。其中合作競爭最主要的形式之一就是建立企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。可考慮從以下幾個方面對此進行研究：企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟形成的理論基礎；企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟對提高經濟效益和推動技術創(chuàng)新的作用；企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟對我國企業(yè)的重組整合和合作創(chuàng)新的意義。
22、人力資源資本化――人力資源管理的新要求
[提示]資源之所以成為資本，是由兩種不同的資源定價方式決定的。一種是對資源直接定價，一種是對資源間接定價，間接定價的資源就是資本。人力資源也是一種有價資源，人力資源的間接定價就是人力資源的資本化，它對人力資源管理提出了新的要求。怎樣實現(xiàn)人力資源資本化及其存在的問題是亟待解決的新課題。
23、西部大開發(fā)問題的探討
[提示]西部大開發(fā)是我國面向新世紀的重大決策，具有深遠的戰(zhàn)略意義。在這個問題上人們已經進行了充分的探討。我國加入WTO，可以說給西部帶來了新的發(fā)展機遇。如何緊緊地抓住機遇，實現(xiàn)西部跨越式發(fā)展，正是需要研究的問題。
24、企業(yè)的跨文化管理
[提示]我國加入WTO以后，將有越來越多的跨國公司進入我國，也會有越來越多的國內企業(yè)采取與外國企業(yè)合資的方式求得發(fā)展。這些企業(yè)都會面臨因其成員文化背景不同而產生的磨擦，它客觀存在，往往是導致經營管理失敗的根本原因，因此跨文化管理的問題日益引起人們的關注。
25、關于推行股票期權制若干問題的探討
[提示]股票期權是指經營者享有在與企業(yè)資產所有者約定的期限內(如3-5年內)以某一預先確定的價格購買一定數量本企業(yè)股票的權利。在約定期限內，若經營者經營有道，公司業(yè)績將增長，股票價格也將隨之上漲，經營者按照事先議定的價格購買股票后在股市上拋出，就能賺得買進股價與賣出股價之間的差價。股票期權20世紀80年代興起于美國，如今作為一種重要的長期激勵措施得到了廣泛的應用。其主要研究內容包括：股票期權的含義；實行股票期權制的意義；我國在股票期權制試點中存在的問題；完善我國股票期權制度的對策。
26、企業(yè)如何應對“人世”的機遇和挑戰(zhàn)
[提示]目前，世貿組織的成員已有130余個，其外貿總額占世界貿易總額的90％以上，世貿組織是一把“雙刃劍”。我國加入世貿組織可謂機遇與挑戰(zhàn)并存。企業(yè)如何應對人世所帶來的機遇與挑戰(zhàn)，是擺在企業(yè)面前的一個迫切需要解決的問題。其主要內容有：正確認識企業(yè)加入世貿組織的機遇和挑戰(zhàn)；企業(yè)應對加入世貿組織挑戰(zhàn)的對策。
27、對多元化經營戰(zhàn)略的全方位思考
[提示]多元化經營戰(zhàn)略是指企業(yè)同時生產和提供兩種以上基本經濟用途不同的產品或勞務的一種經營戰(zhàn)略。多元化經營戰(zhàn)略最初是由著名的產品---市場戰(zhàn)略專家安索夫在20世紀50年代提出來的。此后，尤其是在20世紀70年代，多元化經營戰(zhàn)略風靡一時，各國企業(yè)爭先采用。如何實施適度的多元化經營戰(zhàn)略，是我國一些大企業(yè)十分關注的問題。其主要研究內容有：多元化經營戰(zhàn)略的產生及發(fā)展；企業(yè)實施多元化經營戰(zhàn)略的動機；企業(yè)實施多元化經營戰(zhàn)略應注意的問題。
28、虛擬企業(yè)
[提示]當今世界，科學技術飛速發(fā)展，消費需求日新月異，身處經濟全球化、網絡化時代的企業(yè)，只有敏銳掌握市場脈搏，建立高度靈活、富有彈性的動態(tài)組織形式，適應變革時代的要求，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。虛擬企業(yè)的出現(xiàn)，為經濟發(fā)展提供了全新的拓展空間。因此有人稱之為“正醞釀著的一次新的企業(yè)革命”，是“公司疆界向一個無形空間的大拓展”。所謂虛擬企業(yè)是指在資源有限的條件下，為取得最大的競爭優(yōu)勢，企業(yè)以自已擁有的優(yōu)勢產品或品牌為中心，由若干規(guī)模各異、擁有專長的小型企業(yè)或車間，通過信息網絡和快速運輸系統(tǒng)連接起來而組成的開放式組織形式。其主要研究內容有：虛擬企業(yè)的含義及特征；虛擬企業(yè)的類型；虛擬企業(yè)成功運作需注意的一些問題。
29、企業(yè)核心競爭力
[提示]核心競爭力也稱核心能力或核心專長，它是企業(yè)獨有的、能為消費者帶來特殊效用、使企業(yè)在某一市場上長期具有競爭優(yōu)勢的內在能力資源。企業(yè)核心競爭力所提出的中心思想和基本原則是至今為止企業(yè)戰(zhàn)略理論最有價值的成果之一。20世紀80代以來，關于企業(yè)獨特競爭能力、核心技巧與戰(zhàn)略、產業(yè)發(fā)展與績效關系一直是研究熱點。企業(yè)核心競爭能力不僅能夠解釋成功企業(yè)長期存在競爭優(yōu)勢的原因，同時也為我國企業(yè)的發(fā)展指出了一條走向成功的道路。其主要研究內容有：核心競爭力的含義及特征；核心競爭力的識別；核心競爭力的培育。
30、關于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究
[提示]隨著我國市場經濟的發(fā)展，名牌在中國大地上悄然興起，成為企業(yè)參與市場競爭的主要手段。名牌作為著名的產品品牌，是一個國家民族智慧與科技的結晶。中國名牌商品的崛起，對于大力發(fā)展我國市場經濟，振興民族工業(yè)，加速國民經濟的騰飛，無疑起到了巨大的推動和促進作用。但是隨著外國商品的大舉壓境和國內市場競爭的不斷激烈，我國的名牌正面臨嚴重的威脅。因此，如何實施我國的名牌戰(zhàn)略，保護我國名牌的發(fā)展，是擺在我們面前的一個重要問題。其主要研究內容有：企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略的必要性；企業(yè)如何實施名牌戰(zhàn)略。
31、企業(yè)成長研究
[提示)對企業(yè)成長主要研究企業(yè)存在的方式、成長的途徑、演變的影響因素及企業(yè)的規(guī)模限度�？梢詮南旅鎺追N視角中選擇一種作為主線脈絡進行分析：以核心競爭力為主線的研究脈絡；以企業(yè)資源約束為主線的脈絡；以企業(yè)知識轉化及企業(yè)自組織過程的演化為脈絡。
32、知識管理研究
[提示]對知識管理主要研究與企業(yè)知識的生產、共享、轉化相關的人力資源管理、資源配置及制度安排。主要有以下幾個參考選題：企業(yè)知識的創(chuàng)新能力研究(關鍵詞：比較研究，評價體系，競爭能力)；學習型組織的制度安排(關鍵詞：知識團隊管理，知識平臺，價值觀、溝通機制及激勵機制)；通用性與專用性人力資源管理研究(關鍵詞：工資與期權制度安排，套牢，資源組織方式)。
33、組織結構及形態(tài)演變研究
[提示]對組織結構及形態(tài)演變主要研究組織結構及形態(tài)的發(fā)展歷程、變化趨勢及權變因素。主要有以下幾個參考選題：組織成長與組織形態(tài)演變；新興組織形態(tài)研究(虛擬組織，戰(zhàn)略聯(lián)盟，網絡組織)；組織變革動力機制研究。
34、我國上市公司的公司治理結構完善
[提示]比較不同國家上市公司治理結構模式；分析我國瓊民源、紅光實業(yè)、大慶聯(lián)誼、東方鍋爐、銀廣廈等上市公司違規(guī)經營、損害中小股東利益行為在公司治理結構方面的原因；提出我國上市公司治理結構完善的措施并探討獨立董事制度在我國的可行性。
35、管理倫理與現(xiàn)代公司經營
[提示]管理倫理實際上是將管理活動中的很多“他律”轉化為“自律”，以“潤物細無聲”的方式來達到降低企業(yè)管理成本、激發(fā)員工潛能等目的。本題目可以首先總結管理倫理的基本內容與作用；然后通過案例分析不同類型或行業(yè)的企業(yè)(如創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)型企業(yè))管理倫理與經營活動的匹配；最后結合我國經營管理變革討論我國企業(yè)管理倫理的建設。
36、網絡經濟時代的管理變革
[提示]總結網絡經濟時代經濟運行模式或規(guī)則的改變，分析發(fā)生這些改變后，組織結構、生產管理、營銷管理、供應鏈管理等方面對傳統(tǒng)管理模式和方式的變革。
37、風險資本與高新技術企業(yè)的公司治理
[提示]比較美國、日本、印度等不同國家高新技術企業(yè)的發(fā)展模式；總結風險資本與高新技術企業(yè)公司治理結構的一般關系；探討我國如何在公司治理結構方面處理好風險資本與高新技術企業(yè)的關系以促進我國高新技術企業(yè)的發(fā)展。
38、全球化背景下我國IT企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
[提示]人世后，我國的IT企業(yè)至少有三類：一是如聯(lián)想等從事IT產業(yè)多年的企業(yè)；二是如TCL等由別的行業(yè)延伸至IT產業(yè)發(fā)展的企業(yè)；三是如英特爾等國際性大企業(yè)。本題目可以具體剖析單個企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，也可以綜合研究不同類型企業(yè)的發(fā)展模式。
39、面向新經濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)
[提示]為適應新的經濟發(fā)展模式的需要，海爾等公司引入了建立在業(yè)務流程重組、計算機軟件編程基礎上并覆蓋整個供應鏈管理的新的管理信息系統(tǒng)，包括BBP(自我掌控的電子采購)、ERP(企業(yè)資源重組計劃)、DRP(分銷物流系統(tǒng))、CPM(顧客關系管理系統(tǒng))等內容；而通用汽車公司在長期的經營中也建立起了將JIT、柔性生產線、按需定制、供應商管理緊密結合在一起的管理信息系統(tǒng)。本題目可以以案例研究的方式選取不同行業(yè)中不同企業(yè)的實踐來分析如何建立這種面向新經濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng)。
40、資本經營方式研究
[提示]對下列主要方式進行重點研究。
(1)并購方式：并購的差別效率理論表明，一家效率高的企業(yè)并購效率低的企業(yè)，使其效率得以提高，不僅會給個別企業(yè)帶來利益，而且會帶來社會效益。行業(yè)內的高效率企業(yè)更懂得如何改善被井購的低效率企業(yè)的經營業(yè)績，促使社會資源從劣勢企業(yè)向優(yōu)勢企業(yè)集中，使資源在市場經濟中達到最優(yōu)配置，實現(xiàn)規(guī)模經濟效益，提高企業(yè)競爭實力。并購按行為方式可分為橫向并購、縱向并購和混合并購。
(2)戰(zhàn)略聯(lián)盟方式：戰(zhàn)略聯(lián)盟方式，能使企業(yè)之間存在的資源相互依賴性和經濟活動互補性在聯(lián)盟中得到新的組合和延伸，降低交易成本，獲取更多的潛在利潤，并且企業(yè)在聯(lián)盟中相互學習，可以實現(xiàn)共贏。戰(zhàn)略聯(lián)盟的形式多種多樣，包括股權參與、合資企業(yè)、聯(lián)合開發(fā)與經營的伙伴關系、許可證轉讓等。
(3)資產重組方式：對不合理的產業(yè)結構進行調整，對不具備發(fā)展條件、產品缺乏競爭力的非核心產業(yè)，應采取拍賣、租賃、資產剝離、資產置換等方式，出售產權，變現(xiàn)資產，將盤活的存量資產，投入核心產業(yè)；對虧損嚴重、無法生存的企業(yè)應果斷進行破產重組；對仍有發(fā)展前途、債務負擔較重的企業(yè)應進行債務重組，對國家重點扶持的債務負擔很重的核心企業(yè)，應積極申請債轉股政策：對長期未收回的債權應采取以讓步為特點的債務重組方式，盡可能減少損失。
41、企業(yè)并購研究
[提示]并購可按產業(yè)類型或典型企業(yè)進行研究。
(1)我國加人WTO后，國內企業(yè)可通過并購來提高競爭能力，實現(xiàn)規(guī)模經濟效益。
(2)并購的理論分析可結合交易費用理論或并購的效率理論等進行。
(3)并購的運作過程及注意事項。
42、管理者收購研究
[提示]管理者收購的涵義；管理者收購的方式；管理者收購的運作過程；管理者收購的稅收和法律規(guī)定。
43、戰(zhàn)略聯(lián)盟研究
[提示]戰(zhàn)略聯(lián)盟的意義；戰(zhàn)略聯(lián)盟的基本動機；戰(zhàn)略聯(lián)盟的運作；戰(zhàn)略聯(lián)盟的管理。
44、租賃經營研究
[提示]租賃經營的特點；租賃經營的業(yè)務程序。
45、定制生產模式的系統(tǒng)設計與管理
[提示]定制生產模式概述；定制生產模式的前景與應用范圍；定制生產模式的產品設計要求；定制生產模式的生產系統(tǒng)設計要求；定制生產的計劃管理模式。
46、全球化與企業(yè)生產戰(zhàn)略選擇
[提示]企業(yè)經營的全球化戰(zhàn)略選擇；全球化條件下企業(yè)的價值定位；全球化條件下生產戰(zhàn)略的特殊性；企業(yè)生產戰(zhàn)略的選擇。
47、計算機集成制造系統(tǒng)(CIM)支持體系的設計與管理
[提示]計算機集成制造系統(tǒng)；計算機集成制造系統(tǒng)的支持體系；支持體系的設計與運行管理；各支持體系的系統(tǒng)協(xié)調。
48、JIT我國企業(yè)的運用
[提示]JIT的基本知識；JIT在國外的發(fā)展；JIT在我國企業(yè)運用的現(xiàn)狀；JIT存在的問題；結合我國實際的解決措施。
49、MRP在我國企業(yè)的運用
[提示]MRP的基本知識；MRP在國外的發(fā)展；MRP在我國企業(yè)運用的現(xiàn)狀；MRP存在的問題；結合我國實際的解決措施。
50、企業(yè)生產計劃系統(tǒng)的研究
[提示]計劃及生產計劃的特點；生產計劃系統(tǒng)的設計原則；生產計劃系統(tǒng)的選擇；生產計劃系統(tǒng)的運行與協(xié)調。
51、企業(yè)生產性資源的計劃管理
[提示]物質供應網絡建立與管理、設備管理等；資源的特性；管理理論與管理方法；在我國運用存在的問題、問題分析及措施。
52、全面質量管理方法在企業(yè)中的運用
[提示]企業(yè)生產中存在的質量問題；問題研究與分析；采用的分析工具；方法及措施。
53、企業(yè)系統(tǒng)質量控制的應用
[提示]企業(yè)系統(tǒng)的質量形成要素及過程；關鍵點的控制方法；過程的控制方法；質量管理的組織與制度保障。
54、質量管理標準的研究
[提示]質量管理標準的種類；特點與適應范圍；未來趨勢。
55、先進制造技術條件下的質量管理
[提示]AMT概述；AMT條件下的質量管理特點；基于AMT的質量管理體系設計。
56、公司治理中的股東權益保護問題研究
[提示)(1)各國公司治理原則和不同治理模式中的股東權益保護機制。
(2)我國股東權益保護的缺陷：國有企業(yè)改革中對股東權益的忽視；非國有企業(yè)中大股東的權力過度問題嚴重；股東權益的自我保護機制不完善。
(3)建立有效的公司治理機制，保護股東權益：保護股東的選舉權；提高股東大會的參與度；促進股東訴訟權的行使；發(fā)揮股東機構的作用。
57、完善上市公司董事會功能的若干思考
[提示](1)董事會的職責與構成的比較分析：董事會的職責分析；董事會的規(guī)模分析；董事會的結構分析；董事的責任分析。
(2)我國上市公司董事會功能發(fā)揮中存在的問題：決策功能弱化；獨立性差；結構單一，獨立董事制度尚待完善；董事長責任重，董事責任不明確；董事會經營管理的精力和能力不足。
(3)完善我國上市公司董事會功能的若干建議：強化董事會職責；完善董事會的規(guī)模和結構；建議實行董事會下設專業(yè)委員會制度；強化董事會的經營管理職能；完善董事的報酬制度。
58、我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析
[提示]我國利用跨國公司直接投資的適度規(guī)模分析；我國利用外資方式的戰(zhàn)略選擇；開放經濟中適度保護我國的民族經濟戰(zhàn)略；我國利用跨國公司直接投資存在的問題；我國利用跨國公司直接投資的政策建議。
59、公司合并中關聯(lián)人的利益保護問題研究
[提示](1)公司合并概述：公司合并及其特點；公司合并的形式與程序；公司合并的關聯(lián)人與合并動機分析。
(2)公司合并中股東利益的保護：股東決議制度的維護；異議股東的股份回購請求權的保護；對小股東利益的保護；國有股東利益的保護。
(3)公司合并中債權人利益的保護：明確保護的范圍和性質；保護程序規(guī)范化；完善對債權人利益保護的對策。
(4)公司合并中職工利益的保護：合并知悉權與建議權的行使；職工債權的繼承；勞動合同關系的繼承；勞動合同的解除與經濟補償；失業(yè)保險制度的建立和完善。
60、企業(yè)購并戰(zhàn)略中的核心問題研究
[提示]購并戰(zhàn)略實施的前期準備；購并戰(zhàn)略中的談判重心；購并過程中的適度包裝；購井中的交易風險與未來經營風險分析；購并完成后的戰(zhàn)略整合。
61、論管理創(chuàng)新
[提示]管理創(chuàng)新的必要性；管理創(chuàng)新的含義及特征；創(chuàng)新的內容(制度、組織、文化和服務創(chuàng)新等)。
62、試論市場經濟條件下企業(yè)家的素質
[提示]市場經濟條件下為什么要研究企業(yè)家的素質；什么是企業(yè)家的素質；企業(yè)家素質的內容(德、才、體)。
63、試論中國加入WTO的對策
[提示]中國加入WTO的必要性；中國加入WTO的機遇與挑戰(zhàn)；中國加入WTO的對策。
64、論組織怎樣做才能實現(xiàn)管理科學化
[提示]組織為什么要實現(xiàn)管理科學化；管理科學化的內涵；組織實現(xiàn)管理科學化的策略。
65、中國企業(yè)應建立獨立董事制度
[提示]獨立董事產生的根源；中國企業(yè)呼喚獨立董事；獨立董事的資格；獨立董事該由誰來選任；獨立董事的權利和責任；獨立董事該不該索酬、持股；獨立董事制度如何完善。
66、國企法人治理結構難在哪兒
[提示]大股東一統(tǒng)天下；股民不是股東；董事“不懂事”、不管事；“監(jiān)事”不會監(jiān)事；職業(yè)經理人的職業(yè)操守不道德：法律法規(guī)不健全。
67、中國股票市場應建立退市機制
[提示]我國股票市場建立退市機制的重要意義；國外成熟市場的退市機制；建立退市機制對我國股票市場的影響；退市機制實施的困難和障礙；建立退市機制的政策建議。
68、中小企業(yè)發(fā)展：思考與對策
[提示]中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題；中小企業(yè)成長的對策。
69．虛擬企業(yè)對我國管理組織的啟示
[提示]虛擬企業(yè)產生和發(fā)展的動因；虛擬企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的比較；虛擬企業(yè)是信息時代管理組織的首選模式；虛擬企業(yè)為我國管理組織提供的啟示。
70、跨國并購企業(yè)的文化管理
[提示]企業(yè)文化與民族文化的聯(lián)系；跨國合并面臨兩種不同企業(yè)文化和管理風格的沖突；解決跨國企業(yè)文化沖突的辦法。
71、CEO的激勵和監(jiān)督機制
[提示]薪金、職務消費、福利補貼與股票期權的比較；商品市場、資本市場與經理市場的約束；建立以股票期權為主的激勵與約束機制。
72、企業(yè)的經營與發(fā)展
[提示]運用SW0T(優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅)模型探討中小企業(yè)的市場戰(zhàn)略；運用企業(yè)生命周期理論分析中小企業(yè)成長中的組織建設；中小企業(yè)如何進行管理創(chuàng)新。
73、人力資本的激勵機制
[提示]對經營者的報酬激勵方式，每種方式的利弊，實施的條件；員工持股計劃的國際比較，在我國實施的現(xiàn)狀及建議；報酬激勵之外的有效激勵手段。
74、如何提升企業(yè)核心競爭能力
[提示]企業(yè)核心競爭能力對企業(yè)競爭致勝的作用；企業(yè)核心競爭能力的識別與培育；技術創(chuàng)新在提升企業(yè)核心競爭能力中的作用。
75、流通企業(yè)國際化經營的不可控因素分析
[提示]國際化經營的外部環(huán)境(機遇與風險)；不可控環(huán)境的對策分析(適者生存)；國際化經營的永恒主題(滿足消費者需求)；國際化經營的市場定位(市場細分與目標市場)；高機會與高風險的市場營銷策略。
76、企業(yè)國際化經營的可控因素風險分析
[提示)國際化經營的產品策略分析；國際化經營的定價策略；國際化經營的促銷策略；國際化經營的分銷渠道管理策略；大市場營銷策略等。
77、啟示與借鑒：流通企業(yè)邁出國門
[提示]發(fā)達工業(yè)化國家流通企業(yè)跨國經營的組織結構、經營戰(zhàn)略及經營戰(zhàn)略的特色分析；中國企業(yè)實現(xiàn)跨國經營目前存在的問題和需要學習的經驗，以及如何走出國門。
78、中國流通企業(yè)的國際化經營戰(zhàn)略
[提示]中國人世后所處的國際經貿環(huán)境、國內經貿環(huán)境分析；對國際化組織形式的選擇；企業(yè)集團化趨勢，綜合商社的可行性；綜合商社發(fā)展戰(zhàn)略。
79、我國人世后，市場經營面臨的主要風險及其預防
[提示]對入世后面臨國內外經貿形勢的分析；市場經營中存在的主要問題；針對問題采取的相應對策。這方面的參考選題還有：
(1)中國流通企業(yè)的國際化經營戰(zhàn)略
(2)論實現(xiàn)物流現(xiàn)代化是零售業(yè)發(fā)展的一場革命
(3)論特許經營：商業(yè)發(fā)展的國際化潮流
(4)論綜合商社是企業(yè)集團應對全球經濟一體化實現(xiàn)跨國經營的首選模式
80、人世后如何增強我國服務業(yè)的國際競爭能力
[提示]人世后，被視為“雷區(qū)”的我國服務業(yè)領域成為對外開放的重點，這也是當前國際經濟競爭的制高點。服務業(yè)包括金融業(yè)、保險業(yè)、電信業(yè)、商貿旅游業(yè)、酒店業(yè)、咨詢服務業(yè)等。
分析我國服務業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀，優(yōu)勢、弱勢，人世后的機遇與挑戰(zhàn)，在經營機制、經營規(guī)模、管理理念、產業(yè)結構、科技創(chuàng)新、市場規(guī)范等方面如何與國際接軌，以及如何培養(yǎng)核心競爭能力。
81、中國企業(yè)如何實施“走出去”戰(zhàn)略
[提示]人世后，中國加快了經濟國際化步伐，政府將鼓勵和支持更多的中國企業(yè)走出國門，開拓國際市場，發(fā)展海外投資，實施“引進來”與“走出去”并重的戰(zhàn)略，獲取經濟全球化和國際分工的利益。
分析我國企業(yè)在跨國投資和國際經營中的動因、優(yōu)勢，應具備的條件和需要加強的薄弱環(huán)節(jié)(如國際經營經驗和對國際慣例的掌握、規(guī)模與競爭實力、國際市場營銷渠道等)，投資的區(qū)域和流向，投資的行業(yè)與領域，以及在市場進入、跨國并購、全球競爭、國際營銷、國際融資、跨國公司組織構建等方面的戰(zhàn)略及措施。
82、中國跨國公司的創(chuàng)建與發(fā)展
[提示]跨國公司已成為當今世界經濟舞臺的主角，而中國跨國公司的發(fā)展起步晚、數量少、勢力弱，這與中國在世界經濟中的地位和應起的作用是不相稱的。
分析和探究跨國公司的基本定義(界定標準)、特征，如何按國際慣例并結合中國實際，構建中國的跨國公司(公司戰(zhàn)略、組織框架、內部管理體制、海外經營網絡、生產體系和海外融資渠道、人才戰(zhàn)略等)。
83、中國-----東盟自由貿易區(qū)給中國企業(yè)帶來的發(fā)展契機
[提示]20xx年11月6日，在中國與東盟領導人第5次會議上，雙方決定在10年內建成中國----東盟自由貿易區(qū)。從貿易額、經濟總量來看，該貿易區(qū)將成為最大的發(fā)展中國家自由貿易區(qū)。
分析中國----東盟自由貿易區(qū)的建立將給中國企業(yè)帶來哪些發(fā)展契機(商品貿易、技術轉移、間接投資、直接投資等)，中國企業(yè)應制定的對策(包括政府支持政策、企業(yè)參與自由賀易區(qū)的的戰(zhàn)略和具體對策，以及應做好的準備工作)。
84、企業(yè)模式的比較研究
[提示)(1)私營企業(yè)被譽為中國企業(yè)的新亮點，其超常規(guī)的發(fā)展速度及家族式的管理模式已引起理論界的關注，傳統(tǒng)觀念中這一落后的模式與其長期存在并發(fā)展成為人們爭論的焦點。
(2)對家族企業(yè)進行界定(目前有起點說、靜態(tài)說、和階段說三種認識)，分析家族企業(yè)存在和發(fā)展的合理性及家族企業(yè)的發(fā)展取向。家族企業(yè)的發(fā)展取向有兩種：一種是主張通過家族企業(yè)內部革新和社會制度創(chuàng)新，發(fā)展家族企業(yè)中的合理因素，引入現(xiàn)代企業(yè)制度，使二者結合；一種是以現(xiàn)代企業(yè)制度取代家族企業(yè)制度。
85、外國國有企業(yè)改革的啟迪與借鑒
[提示](1)國有資產戰(zhàn)略重組是我國國有經濟深化改革的重大舉措，分析世界各國國有經濟變化趨勢及國有企業(yè)改革的原因，從中可以得到啟迪與借鑒。
(2)資本社會化取代資本國有化，國有資本投入重點由“硬件部門”轉向科研、教育、高科技等軟件部門”，國有經濟承擔政府實現(xiàn)其經濟政策的職能已隨著市場經濟的發(fā)展而減弱。這些趨勢促進了國有經濟規(guī)模的調整(國有中小企業(yè)從競爭性領域退出，出售大中型企業(yè)的國有股)，通過吸收民營資本參與國有企業(yè)改革和政府向民營企業(yè)投資，實現(xiàn)國有資本和民有資本的雙向融合，深化國有企業(yè)改革。
工商管理畢業(yè)論文13
一、畢業(yè)論文選題的重要意義
第一、選題是撰寫畢業(yè)論文的第一步，它實際上是確定“寫什么”的問題，也就是確定論文論述的方向。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”根本無從談起，因此畢業(yè)論文的順利完成離不開合適的論文選題。
第二、電大學員畢業(yè)論文的寫作一方面是對這幾年所學知識的一次全面檢驗，同時也是對學員思考問題的廣度和深度的全面考察。因此，畢業(yè)論文的選題非常重要，既要考慮論文涉及的層面，又要考慮它的社會價值。
二、畢業(yè)論文選題的原則
(一)專業(yè)性原則
畢業(yè)論文選題必須緊密結合自己所學的專業(yè)，從那些學過的課程內容中選擇值得研究或探討的學術問題，不能超出這個范圍，否則達不到運用所學理論知識來解決實際問題的教學目的。我們學得是工商管理專業(yè)，選題當然不能脫離這個大范疇，而且在限定的小范圍內，也不能脫離工商管理、企業(yè)經營去談公共事業(yè)管理或金融問題。學術研究是無止境的，任何現(xiàn)成的學說，都有需要完善改進的地方，這就是選題的突破口，由此入手，是不難發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的。
(二)價值性原則
論文要有科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料匯集以及脫離實際的高談闊論，當然談不上有什么價值。既然是論文，選題就要具有一定的學術意義，也就是要具有先進性、實踐性和一定的理論意義。對于工商管理專業(yè)的學生而言，我們可以選擇企業(yè)管理中有理論意義和實踐指導意義的論題，或是對提高我國企業(yè)的管理水平有普遍意義的議題，還可以是新管理方法的使用。畢業(yè)論文的價值關鍵取決于是否有自己的惡創(chuàng)見。也就是說，不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解，而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業(yè)學科的某些內容，或者運用所學專業(yè)知識解決現(xiàn)實中需要解決的問題。
(三)可能性原則
選題要充分考慮到論題的寬度和廣度以及你所能占有的論文資料。既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。”選題太大、太難，自己短時間內無力完成，不行;選題太小、太易，又不能充分發(fā)揮自己的才能，也不行。一切應從實際出發(fā)，主要應考慮選題是否切合自己的特長和興趣，是否可以收集到足夠的材料和信息，是否和自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限，選擇那些適合自己情況，可以預期成功的課題。一般來說，題目的大小要由作者實際情況而定，很難作硬性規(guī)定要求。有的同學如確有水平和能力，寫篇大文章，在理論上有所突破和創(chuàng)新，當然是很好的`。但從成人高校學生的總體來看，選題還是小點為宜。小題目論述一兩個觀點，口子雖小，卻能小題大做，能從多層次多角度進行分析論證.這樣，自己的理論水平可以發(fā)揮，文章本身也會寫得豐滿而充實。選擇一個比較恰當的小論題，特別是與自己的工作或者生活密切相關的問題，不僅容易搜集資料，同時對問題也看得準，論述也會更透徹，結論也就可能下得更準確。
三、畢業(yè)論文選題的方法
第一、 瀏覽捕捉法。這種方法是通過對占有的論文資料快速、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能“先入為主”，不能以自己頭腦中原有的觀點決定取舍。而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復思考琢磨之后，就會有所發(fā)現(xiàn)，然后再根據自己的實際確定自己的論題。
第二、 追溯驗證法。這種方法要求學員先有一種擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。學員應該先有自己的主觀論點，即根據自己平時的積累，初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。這種選題方法應注意：看自己的“擬想”是否與別人重復，是否對別人的觀點有補充作用;如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應該中止，再作重新構思。要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時會突然產生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但千萬不可輕易放棄。
第三、 知識遷移法。電大學員通過兩年或者三年的學習，對某一方面的理論知識(經濟或者法律或者其它)有一個系統(tǒng)的新的理解和掌握。這是對舊知識的一種延伸和拓展，是一種有效的更新。在此基礎之上，學員在認識問題和解決問題的時候就會用所學到的新知識來感應世界，從而形成一些新的觀點。理論知識和現(xiàn)實的有機結合往往會激發(fā)學員思維的創(chuàng)造力和開拓性，為畢業(yè)論文的選題提供了一個良好的實踐基礎和理論基礎。
第四、 關注熱點法。熱點問題就是在現(xiàn)代社會中出現(xiàn)的能夠引起公眾廣泛注意的問題。這些問題或關系國計民生，或涉及時代潮流，而且總能吸引人們注意，引發(fā)人們思考和爭論。電大學員在平時的學習和工作中大部分也都會關注國際形勢、時事新聞、經濟變革。選擇社會熱點問題作為論文論題是一件十分有意義的事情，不僅可以引起指導老師的關注，激發(fā)閱讀者的興趣和思考，而且對于現(xiàn)實問題的認識和解決也具有重要的意義。將社會熱點問題作為論文的論題對于學員搜集材料、整理材料、完成論文也提供了許多便利。
第五，調研選題法。調研選題法類同于關注社會熱點這樣的選題方法，但所涉及的有一部分是社會熱點問題，也有一部分并不是社會熱點問題。社會調研可以幫助我們更多地了解調研所涉問題的歷史、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，對問題的現(xiàn)實認識將更為清晰，并可就現(xiàn)實問題提出一些有針對性的意見和建議。電大學員將社會調研課題作為畢業(yè)論文的論題，有著十分重要的現(xiàn)實意義，不僅可為地方經濟建設和社會發(fā)展提供有價值的資料和數據，而且可為解決一些社會現(xiàn)實問題提供一個很好的路徑。筆者認為這是電大學員畢業(yè)論文選題的重要方法。
四、畢業(yè)論文選題范圍
同學們可依據以下幾個研究方向，作為畢業(yè)論文的選題范圍，進行論文的設計和寫作。
1、企業(yè)管理理論
在本方向盡可能圍繞有關企業(yè)管理理論的前沿問題和企業(yè)改革與發(fā)展的熱點問題展開，如以企業(yè)管理理論的發(fā)展趨勢、現(xiàn)代企業(yè)管理理論的一般內容、公司治理結構、模式及效率、企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)內部管理和控制等問題為論文選題的參考，進行畢業(yè)論文或學年論文的寫作。
2、企業(yè)戰(zhàn)略管理
在本方向盡可能圍繞有關企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的前沿問題展開寫作論述。比如競爭優(yōu)勢的獲得、核心競爭力的構建、企業(yè)戰(zhàn)略態(tài)勢的選擇、企業(yè)成長戰(zhàn)略的選擇、企業(yè)技術戰(zhàn)略的創(chuàng)新、企業(yè)技術創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，都可以作為論文的選題的核心展開。
3、人力資源管理在本方向盡可能圍繞有關人力資源管理理論的前沿問題，緊扣“以人為本”的管理思想展開論述。比如人力資本投資與經濟增長的關系、人力資本投資與回報的價值分析、人力資源市場化配置體系的構建、欠發(fā)達地區(qū)的人才引進、的激勵模式、培訓模式的構建，企業(yè)文化建設，績效與薪酬管理(尤其是高管人員的薪酬模式)等問題，都可以作為論文選擇的主題。
4、市場營銷管理
在本方向盡可能圍繞有關市場營銷管理理論的前沿問題，緊扣“顧客主導”的市場營銷理念，以實現(xiàn)顧客價值為主導思想展開論文的寫作。比如顧客主導型企業(yè)營銷戰(zhàn)略選擇、顧客價值管理、市場營銷方式與渠道的選擇與創(chuàng)新、品牌的管理與建設等等都可以作為論文的寫作主題。
5、運營管理
在本方向盡可能圍繞有關運營管理理論的前沿問題，緊緊圍繞現(xiàn)代企業(yè)運營管理的科學方法，展開論文的寫作。比如可以以6西格瑪(6Sigma)管理方法、產品開發(fā)與工藝選擇、生產系統(tǒng)的布局、生產流程再造、流水線生產作業(yè)計劃、產品質量保證體系的建立、周期性生產類型的作業(yè)計劃和總體計劃等等問題作為論文的主題進行論述。
6、決策與信息管理
在本方向盡可能圍繞有關決策與信息管理理論的前沿問題，結合信息時代的特征，圍繞企業(yè)系統(tǒng)工程的建設來展開論文的寫作。比如企業(yè)信息化系統(tǒng)的建設、企業(yè)電子商務的實施等等都可以作為論文的主題。
工商管理畢業(yè)論文14
一、畢業(yè)論文結構
（一）畢業(yè)論文項目
完整的畢業(yè)論文由一系列項目構成，這些項目應包括：封面、中文內容提要及關鍵詞、英文內容提要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、致謝，其中注釋與附錄是具體情況安排，其余各項均為必備項目。
�。ǘ╉椖亢x
1、封面
包括文頭、論文標題、作者、專業(yè)、年級、學號、指導教師、分校。
2、中文內容提要及關鍵詞
內容提要是對論文的概括性描述，自述在300至500字之間；關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達論文主題的、具有實質意義的詞語，一般不超過7個。
3、英文內容提要及關鍵詞
它的內容提要（abstract）和關鍵詞（key words）由中文翻譯而成。
4、目錄
包括論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱以及對應的頁碼；附錄、參考文獻的對應頁碼。
5、正文
它是論文的主干部分，由緒論、本論、結論三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示，但各部分內容應以若干層次的標題來表示，正文字數在7000字以上。
6、注釋
它是對論文中所應用的名詞術語的解釋，或是對引文出處的說明，采用腳注形式。
7、附錄
它是對正文起補充說明作用的信息材料，可以采用文字、圖形、表格等形式。
8、參考文獻
它是作者在寫作過程中使用過的文章、著作等名錄。
9、致謝
它是作者對在論文寫作過程中給予指導幫助的人員表示感謝。
二、編排格式
�。ㄒ唬┌媸脚c用字
文字、圖形一律從左至右衡寫橫排。文字一律通欄編輯，適用規(guī)范的簡化漢字，忌用異體字、復合字及其他不規(guī)范的漢字。
�。ǘ┚幣攀綐蛹白煮w號
1、封面
�。�1）文頭
封面頂部居中，3號宋體加粗，上下各空一行，固定內容為東北財經大學本科畢業(yè)論文。
�。�2）論文標題
論文標題用2號黑體加粗，在文頭下居中，上下各空兩行。
�。�3）論文副標題
論文副標題用小2號黑體加粗，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。
�。�4）其余項目
作者、專業(yè)、年級、學號、指導教師、分校的項目名稱用3號黑體，內容用3號楷體，在正副標題下居依次排列，各占一行。
2、中文內容提要及關鍵詞
另起一頁。論文標題用3號黑體，頂部居中，上下各空一行；
內容提要的內容用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格；
關鍵詞三字用4號黑體，內容用5號黑體，一般不超過7個詞，詞間空一格。
3、英文內容提要及關鍵詞
另起一頁。內容提要項目名稱規(guī)定為abstract，頂部居中，用3號arial字體，加粗；
內容提要的內容用5號arial字體，標點符號用英文形式。
4、目錄
另起一頁。目錄項目名稱用3號黑體加粗，頂部居中；內容用小4號仿宋體。
5、正文
另起一頁。
�。�1）論文標題用3號黑體加粗，頂部居中排列，上下各空一行；
�。�2）文字用5號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距；
�。�3）正文文中標題
一級標題：標題序號為一，用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點；
二級標題：標題序號為（一），用5號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點；
三級標題：標題序號為1、，用5號宋體加粗，可根據標題的長短決定是否獨占行，若獨占行，則末尾不加標點，若不獨占行，標點后面須加句號。
四級標題：標題序號為（1），用5號宋體，要求與三級標題相同；
五級標題：標題序號為①，用5號宋體，要求與三級標題相同。
注：每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。
（4）注釋
正文中加注之處右上角加數碼，形式為①或（1），同時在本頁留出適當行數，用橫線與正文分開，空兩格后寫出相應的注號，再寫注文。注號以頁為單位排序，每個注文各占一段，用小5號宋體。
引用著作時，注文的順序為：作者、書名、出版單位、出版時間、頁碼，中間用逗號分隔；引用文章時，注文的順序為：作者、文章標題、刊物名、期數，中間用逗號分隔。
（5）附錄
附錄項目名稱用4號黑體加粗，在正文后面空兩行頂格排列，內容編排參考正文。
�。�6）參考文獻
參考文獻項目名稱用4號黑體加粗，在正文或附錄后面空兩行頂格排列；另起一行空兩格用5號宋體排列參考文獻內容，具體編排方式同注釋。
�。�7）致謝
另起一頁。致謝項目名稱用4號黑體加粗，另起一行空兩格用5號宋體編排內容，回行頂格。
6、表格
正文或附錄種的表格一般包括表頭和表體兩部分，編排的基本要求是：
（1）表頭
包括表號、標題、計量單位，用小5號黑體，在表體上方與表格線等寬編排。其中，表號居左，格式為表1，全文表格連續(xù)編號；標題居中，格式為表；計量單位居右，參考格式為計量單位：元。
�。�2）表體
表體的上下端線一律使用粗實線（1.5磅），其余表線用細實線（0.5磅），表的'左右兩端不應封口（沒有左右邊線）。表中數碼文字一律使用小5號字。表格中的文字要注意上下居中與對齊，數碼位數應對齊。
7、圖形
圖形的插入方式為上下環(huán)繞，左右居中。文章中的圖形應統(tǒng)一編號并加圖名，格式為圖1圖，用小5號黑體在圖的下方居中編排。
8、數字
文章中的數字，除了部分結構層次序數詞、詞組、慣用詞、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數字、模糊數字必須使用漢字外，其他均應使用阿拉伯數字。同一文中，數字的表示方式應前后一致。
9、標點符號
文章中的標點符號應正確使用，忌誤用、混用標點符號，中英文標點符號應加以區(qū)分。
10、計量單位
除特殊需要，論文中的計量單位應使用法定計量單位。
11、頁碼
論文全文應連續(xù)頁碼，單面頁碼位置在右下角。
�。ㄈ┯∷⑴c裝訂
論文一律用a4紙打印，一律在左側裝訂，打印件一式三份。
工商管理畢業(yè)論文15
有人說，快樂的生活總是過得很快，兩年的研究生生活轉瞬即逝。在這兩年的時間里，從各位工商管理系的老師講授的課程當中學到了很多專業(yè)的知識，另外也從各位老師和同學的身上學到了很多做人的道理。
在論文寫作時，我的導師參與了從選題到論文定稿的整個過程，在此過程當中，給予了我專業(yè)的指導和真切的關懷，經常幫我查找參考資料并借書給我，對論文的寫作起到了至關重要的作用，在此要感謝老師，謝謝老師對我的指導和關懷。
在中期檢查和論文終審時，張瑞金老師仔細檢查我的論文，提出了很多專業(yè)性的意見，對我論文的改進起到了非常大的作用，在此要非常感謝張老師對我的指導。
在寫作開題報告的'期間，因為不小心把腳燙傷，王璐同學經常幫我在實驗室里查找資料，在此要對王璐同學表示深深的感謝。
在撰寫調查問卷的過程當中，我的同學胡冠月、沈南、梁敏、牛倩和歐陽豐瑞給了我極大的幫助，并且在實際調查的過程當中我的同學林超、余昌東都給予了我極大的幫助，在此要非常感謝以上幾位同學。
在撰寫論文實證部分的過程當中，我的同學梁敏、沈南、王明祝、謝朗和徐凱峰對我進行了細致的指導，使我的實證部分能夠如期的順利地完成。
在論文的寫作過程當中，李爭和石代英同學給予我極大的支持和鼓勵，在此要對李爭和石代英同學表示由衷的感謝。
另外，要感謝管理學院的領導為我們提供實驗室，使我們在論文寫作的過程當中有一個良好的環(huán)境。
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