小學數(shù)學節(jié)活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學數(shù)學節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。
小學數(shù)學節(jié)活動方案1
一、指導思想
針對目前班級內存在課堂過于嚴肅,授課方式單一,師生交流互動受到限制,學生未能掌握科學的學習方法以及部分學生對數(shù)學學習興趣不高等問題,本人根據(jù)實際情況,結合六年級的學生特點,特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣,引導學生樹立正確的學習思想觀念,促進學生興趣愛好的向外拓展,為學生未來的學習和成長奠定良好的基礎。本著張揚學生個性,培養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念,促進第一課題的教學,豐富學生的課外生活,激化學生對數(shù)學學習的興趣,提高學生的數(shù)學應用能力,積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神,努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學生的綜合素質不斷提高。
二、活動安排
1、活動時間:周二周五下午
2、活動地點:以教室為主
3、活動課題:以課本為主,課外題目為輔
4、活動形式:課題授課式、競賽式等
三、活動內容
興趣小組在以數(shù)學為中心教學的基礎上,同時強化對各個興趣小組課題的側重點和數(shù)學基礎知識的訓練,增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。
四、活動措施
小組活動制定目標明確、重點突出、科學詳細的活動方案,包括指導內容、課時安排等內容。每月進行一次活動檢測和活動總結。
五、活動要點
認真組建數(shù)學興趣小組,帶領學生走進豐富的數(shù)學世界。
1、開學初組織成立數(shù)學興趣小組。制定興趣小組活動計劃,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動定課程,為開展廣泛的數(shù)學活動提供切實素材。把學生的數(shù)學活動落實到實處,為學生安排一定的時間。力求做到周周有內容,有目標。
3、開展讀報和閱讀數(shù)學書籍活動,指導學生廣泛閱讀,讓學生享受讀報的.快樂。要求有條件的學生自行購買數(shù)學書籍,課外閱讀的書籍還可以向學校圖書館借閱。教師在學生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內容教師都在數(shù)學興趣活動課上組織學生閱讀并指導,適當?shù)慕榻B拓展些的知識,鼓勵學生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學資源,讓學生體驗數(shù)學的實用價值,增強學生學好數(shù)學的信心。
4、開展豐富多彩的活動,為數(shù)學興趣小組活動提供動力支撐。
六、活動目標
1、增強課堂互動性,活躍學生的思維,提高學生語言表達能力。
2、使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
3、在心里素質上,讓學生更自信,并學會去欣賞。
4、讓學生的課外知識得到豐富,興趣得到發(fā)展。
小學數(shù)學節(jié)活動方案2
一、指導思想:
以市教研室、學校的工作思路為指導,在新課程理念指導下,按照扎實有效、穩(wěn)步推進的課改思路,立足課堂教學,加強教研、教改力度,不斷探索有效的新課程課堂教學方法和策略,認真反思,提高年級組教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,努力營造適合主體發(fā)展的教學氛圍,全面提高課堂教學效率,提高數(shù)學教師的整體素質,推進素質教育,提高教育質量。
二、主要工作及措施:
1、扎實有效開展課改研討活動。
。1)認真做好新課程的備課工作。期初組織任課教師參加市備課活動,使教師充分理解教材,為扎實有效地實施新課程打下基礎。
。2)積極開展新課程教學研討活動。本學期將開展“在新課程背景下的計算教學結構的和諧性研究”——“筆算課教學設計的實踐與反思”主題系列活動,對新課程背景下的計算教學出現(xiàn)的新問題,進行深入的研究。
。3)要求青年數(shù)學教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員,并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡研討活動。
2、有效開展校本研修活動。
。1)進一步規(guī)范主題化系列研訓活動。認真實施“一個主題,四個階段”的研修活動,做到每次活動有實質性的'記錄備案。
主題:筆算課教學設計的實踐與反思。內容:四年級數(shù)學教材:三位數(shù)乘兩位數(shù)(第一課時)
。2)本學期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學設計,點評一份設計(教學設計要求:有教材分析、目標、重難點、過程、反思);每周四要開展“新課程教學設計”網(wǎng)絡研討活動。
3、加強本年級組師資隊伍建設。
。1)落實教研組集體備課制度,提高教師的教材意識。在期初組織本年級數(shù)學教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動,要求教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材,提高自身的教學水平。
。2)參加年度教學論文評比工作活動。每位45周歲以下的教師在11月20日前上交一篇論文參加評選。
。3)加強教學反思。要求45周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育、教學反思或教育、教學隨感,每學期“執(zhí)教一節(jié)公開課,設計一篇典型教案,撰寫一篇教學論文,命一份學科試卷,制作一則教學課件”。
4、加強優(yōu)秀學生培養(yǎng)。
。1)要提高學生學習的興趣。教師要努力提高課堂教學質量,每堂課要以新課程理念為指導,根據(jù)學生的實際情況,設計教學方案。力求數(shù)學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。
。2)提倡教師均應精心設計各類作業(yè),要多設計一些活動性、實踐性、創(chuàng)造性的作業(yè)。
(3)針對學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差的工作。
。4)組建“華數(shù)”興趣小組,并扎實有效地開展活動,為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎,輸送人才。
小學數(shù)學節(jié)活動方案3
一、指導思想
在新課程理念指導下,按照扎實有效、穩(wěn)步推進的課改思路,立足課堂教學,積極開展教學研訓活動,全面提高課堂教學效率。進一步規(guī)范以校中心數(shù)學教研組為龍頭的校本主題系列化教研活動,扎實完成省農(nóng)村教師素質提升工程的培訓任務。加大對青年教師的培養(yǎng)指導力度,全面提升我組教師的整體素質,全面推進素質教育,提高教育質量。
二、主要工作及措施:
1、扎實有效開展課改研討活動。
(1)認真做好新課程的備課工作。期初組織任課教師參加市備課活動,使參與新課程教學的教師充分理解教材,為扎實有效地實施新課程打下基礎。
。2)積極開展新課程教學研討活動。本學期將開展“在新課程背景下的計算教學結構的和諧性研究”——“筆算課教學設計的實踐與反思”主題系列活動,對新課程背景下的計算教學出現(xiàn)的新問題,進行深入的研究。
(3)本學期的中心組成員將進行網(wǎng)絡新課程研討活動,要求青年數(shù)學教師注冊“奉化小數(shù)論壇”會員,并積極參與本校和市組織的新課程網(wǎng)絡研討活動。
2、有效開展校本研修活動。
(1)進一步規(guī)范主題化系列研訓活動。認真實施“一個主題,四個階段”的研修活動,做到每次活動有實質性的記錄備案。
主題:筆算課教學設計的實踐與反思。內容:四年級數(shù)學教材:三位數(shù)乘兩位數(shù)(第一課時)
(2)以“主題化系列”活動為平臺,有效完成“農(nóng)村教師素質提升工程”的'培訓計劃——《新課程教學設計與案例分析》和《E環(huán)境下小學數(shù)學專題培訓》的考前復習工作。
。3)開展規(guī)范教研組活動。各組要對照教研組建設規(guī)范條例認真落實。
本學期中心教研組老師必須在奉化小數(shù)論壇上發(fā)表一份教學設計,點評一份設計(教學設計要求:有教材分析、目標、重難點、過程、反思);每周四要開展“新課程教學設計”網(wǎng)絡研討活動。
3、加強師資隊伍建設。
。1)落實教研組集體備課制度,提高教師的教材意識。在期初組織各年級數(shù)學教師開展以整體梳理教材為住的集體備課活動,引導教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材,提高自身的教學水平。
。2)開展年度教學論文評比工作活動。每位45周歲以下的教師在11月20日前上交一篇論文參加評選。
(3)加強教學反思。要求45周歲以下的教師堅持每周寫一篇教育、教學反思或教育、教學隨感,每學期“執(zhí)教一節(jié)公開課,設計一篇典型教案,撰寫一篇教學論文,命一份學科試卷,制作一則教學課件”。
4、加強優(yōu)秀學生培養(yǎng)。
(1)要提高學生學習的興趣。教師要努力提高課堂教學質量,每堂課要以新課程理念為指導,根據(jù)學生的實際情況,設計教學方案。力求數(shù)學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。
。2)提倡教師均應精心設計各類作業(yè),要多設計一些活動性、實踐性、創(chuàng)造性的作業(yè)。
。3)針對學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差的工作。
。4)組建“華數(shù)”興趣小組,并扎實有效地開展活動,為六年級參加全國“華杯賽”打好基礎,輸送人才。
三、分月工作安排:
8月份:
農(nóng)村教師素質提升工程“新課程教學設計與案例分析”培訓。(8月27、28日)
9月份:
1、新課程學科教學備課活動。(9月2、3日)
2、學校教研組期初集體備課活動。(9月7日)
3、參加小學數(shù)學“計算課教學結構和諧性研究”教學研討活動。(9月29日)(錦溪小學)
4、小學數(shù)學“新課程教學設計”網(wǎng)絡研討活動。(9月21日)
5、主題化系列研訓暨“素提工程”校本培訓第一階段活動。(9月30日前)
10月份:
1、《E-環(huán)境下的中小學學科教學研修》課程省統(tǒng)考。(10月28日)
2、主題化系列研訓暨“素提工程”校本培訓第二階段活動。(10月30日前)
3、“新課程教學設計方案”網(wǎng)絡交流活動。(10月19日)
11月份:
1、創(chuàng)建“校本研修先進學校、規(guī)范(示范)教研組”評比驗收工作。(11月上旬)
2、農(nóng)村教師素質提升工程“新課程教學設計與案例分析”培訓。(11月24日)
3、小學數(shù)學“新課程教學設計”網(wǎng)絡研討活動。(11月29日)
4、主題化系列研訓暨“素提工程”校本培訓第三階段活動。(11月30日前)
5、年度學科教學論文評比。(11月20日前)
12月份:
1、市年度學科教學論文評比。(12月15日前)
2、主題化系列研訓暨“素提工程”校本培訓第四階段活動。(12月30日前)
07年1——2月:
工作總結。(1月下旬)
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