活動方案實用[7篇]

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

　　二、工作目標(biāo)

　　在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。

　　三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等�！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。

　　四、方法措施

　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。

　　領(lǐng)導(dǎo)組名單：

　　組長

　　副組長：

　　組員：

　　組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級指導(dǎo)精神，

　　副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實施本次活動

　　組員：積極參加組織的`各項活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。

　　2．多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動

　　利用校園板報、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳

　　在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語

　　召開師徒動員會主題班會、隊會

　　3．學(xué)習(xí)形式：

　　教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記

　　學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

　　五、步驟和時間安排

　　本次活動分三個步驟：

　　（一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動（三月五日-六月31日）

　�。ǘ�）組織學(xué)習(xí)討論，查擺對照（7月1日-10月31日）

　　（三）總結(jié)提高、規(guī)范行為

活動方案 篇2

　　一、工作重點

　　縣委、縣政府下發(fā)由我局負(fù)責(zé)的民生工程共有4項，負(fù)責(zé)實施的項目有2項。即：中心城區(qū)市容市貌整治、建設(shè)縣垃圾填埋場；配合實施的項目有2項，即：中心城區(qū)新建農(nóng)貿(mào)市場及小街小巷整治工作。

　　二、工作任務(wù)

　　（一）明確任務(wù)，責(zé)任到位。認(rèn)真制定相關(guān)的可操作性的工作方案，指定一名分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位（股室）個人具體負(fù)責(zé)，并將工作任務(wù)分解落實到各責(zé)任單位（股室），明確工作內(nèi)容和完成時限，確保各項目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。

　�。ǘ�）積極向上爭資爭項。各單位要加大與上級部門的溝通聯(lián)系，積極向上爭取項目建設(shè)資金，并根據(jù)民生工程任務(wù)認(rèn)真測算好所需的縣級配套資金，確保民生工程資金足額到位。

　�。ㄈ�）加強項目建設(shè)管理。各單位要指定專人制定民生工程實施計劃，并做好項目的實施管理，確保工程建設(shè)的.進(jìn)度和質(zhì)量。

　�。ㄋ模┳龊霉こ藤Y料歸檔。各單位要指定專人做好民生工程有關(guān)資料整理歸檔。主要包括項目資料（含審批、報建、設(shè)計、招投標(biāo)及竣工驗收等）、工作臺賬及其他資料，以備上級民生工程檢查組檢查。

　�。ㄎ澹┳龊霉こ探y(tǒng)計上報。各單位應(yīng)認(rèn)真做好民生工程群眾生產(chǎn)生活工作每月底、每季末進(jìn)展情況上報工作，對未達(dá)時序進(jìn)度的民生工程要進(jìn)行原因分析，提出下一步計劃安排，確保工程如期完成。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立由局長任組長，副局長兼環(huán)衛(wèi)所所長，副局長兼園林所所長任副組長，局班子其他領(lǐng)導(dǎo)及局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的“群眾生產(chǎn)生活”工程實施工作組，工作組下設(shè)辦公室，由辦公室主任兼任，具體負(fù)責(zé)民生工程項目的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等工作。

　　（二）加強對外宣傳。各單位要結(jié)合工作實際，積極探索政策宣傳的新形勢、新方法，采取群眾容易接受、通俗易懂和喜聞樂見的形式，著力提高群眾對民生工程的知曉度、滿意度和支持度。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格工程調(diào)度。

　　建立周小結(jié)、月上報、季調(diào)度、半年小結(jié)、年度考核等各項制度，領(lǐng)導(dǎo)小組將定期、不定期對項目實施情況進(jìn)行檢查，做到及時掌握和了解項目實施動態(tài)，并將督促檢查情況在局務(wù)會上進(jìn)行通報，確保民生工程有序向前推進(jìn)。

活動方案 篇3

　　一部曲：大獎天天送

　　活動時間：20xx年4月25日—5月7日

　　活動內(nèi)容：

　　(1)凡在本商場購物的顧客購物金額在1元以上，均可參加大門口抽獎活動。超市區(qū)購物滿30元送兩張，滿60元送三張;百貨區(qū)購物滿50元送2張，滿100元送三張，依此類推，單張小票最多換5張。

　　(2)顧客憑購物單張小票在大門口換取抽獎券，將自己的'姓名、地址、聯(lián)系電話填寫在抽獎券的副券上，投入抽獎箱參加每晚8：00于廣場舞臺的現(xiàn)場抽獎活動。正券自己保留用于兌獎。

　　(3)每晚的現(xiàn)場抽獎中獎?wù)弑仨氃诂F(xiàn)場，如抽到不在者，當(dāng)場作廢。

　　獎項設(shè)置：(按13天計算)

　　一等獎13名：獎25寸大彩電一臺.(每晚1臺)

　　二等獎13名：獎DVD一臺(每晚1臺)

　　三等獎26名：獎電風(fēng)扇一臺(每晚2臺)

　　四等獎39名：獎罐裝可樂一件(每晚3件)

　　五等獎130名：獎電吹風(fēng)一個(每晚10個)

　　二部曲：百貨買100送50現(xiàn)金

　　活動時間：20xx年4月28日—5月3日(6天)

　　活動地點：四樓欄桿處

　　活動范圍：(具體專柜參與情況待洽談后呈報)

　　男裝、女裝、皮具、鞋類、精品、玉器、眼鏡休閑服裝、體育服裝、內(nèi)衣、品牌襪子、健身器材、童裝童鞋、箱包......

活動方案 篇4

　　區(qū)域活動：花燈連線

　　區(qū)域活動：

　　發(fā)現(xiàn)區(qū)：花燈連線

　　羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園楊艷青

　　活動經(jīng)驗：

　　復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)數(shù)的加減運算。

　　活動材料：

　　花燈連線卡若干，每張卡上有一種5以內(nèi)的加法算式。

　　區(qū)域規(guī)模：

　　設(shè)3個區(qū)，每區(qū)5—6名幼兒。

　　活動指導(dǎo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒把得數(shù)相等的兩個花燈連起來；從中探所又快又正確的方法。

　　2.讓幼兒給花燈涂色。

　　畫小雞的.兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來�！敝攸c引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。

　　2、能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗5以內(nèi)的數(shù)序。

　　3、體驗孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

　　二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

　　三、音樂區(qū)：錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。

　　活動過程：

　　1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎？”

　　2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

　　第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）

　　第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”

　　第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來。”重點引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。

　　4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動時要堅持。

　　5、幼兒活動，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。

　　6、活動評價。

　　帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教委開展素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以露一手活動為平臺，做到人人積極發(fā)展特長，人人有機會展示，人人有成功感覺，推動我校學(xué)生素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)能力露一手活動

　　時間3-4月份

　　各校以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技能為內(nèi)容，開展如下活動：

　　(1)新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃大討論。

　　(2)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣交流。

　　(3)雙寫、數(shù)學(xué)競賽活動。

　　各項活動要面向全體學(xué)生，結(jié)合特長樹立典型，在學(xué)生當(dāng)中形成一股積極向上的核心力量，全面展示同學(xué)們各方面的學(xué)習(xí)特長。

　　2、文體特長露一手活動

　　活動時間5-6月份

　　(1)體育特長露一手

　　充分利用體育課、體活課、課間等時間全面培養(yǎng)學(xué)生的體育特長，學(xué)校成立田徑隊，利用早晚時間組織教師系統(tǒng)規(guī)范訓(xùn)練。在六一期間全鄉(xiāng)各年段開展大型運動會，引導(dǎo)廣大學(xué)生形成體育愛好和特長。

　　(2)文藝特長露一手活動

　　根據(jù)學(xué)生自身愛好，學(xué)校成立舞蹈隊、鼓號隊組織有特長素質(zhì)好的教師，利用間休時間加強訓(xùn)練，學(xué)校在資金緊張的情況下籌資新建舞蹈室，為有舞蹈特長的學(xué)生，建立良好的訓(xùn)練場所，文藝特長生將在我鄉(xiāng)新苗藝術(shù)節(jié)大展風(fēng)采。

　　(3)藝術(shù)作品露一手活動

　　各校要根據(jù)自身的師資特長確立目標(biāo)，分別從書法、繪畫、編織等方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能，此項活動也將在新苗藝術(shù)節(jié)期間全面展示。

　　3、生活能力露一手活動

　　活動時間：7-8月份

　　根據(jù)我鄉(xiāng)學(xué)生分散，交通不便的特點，此項活動圍繞提高學(xué)生，基本生活技能為出發(fā)點，從住宿生的內(nèi)務(wù)整理、洗衣、做飯等方面開展操作比賽，學(xué)校將在9月份進(jìn)行展示活動。

　　4、小制作、小發(fā)明露一手活動。

　　活動時間：9-10月份

　　此項活動要求各校以班級為單位，成立興趣小組，班級設(shè)科技園地，給各種小制作、小發(fā)明以充分的`展示平臺，并適時表彰，充分調(diào)動活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新精神。

　　三、幾點要求

　　1、提高認(rèn)識加強領(lǐng)導(dǎo)

　　要將露一手活動納入到日常的教育教學(xué)管理中，與學(xué)校特長生培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，成立以校長為組長的露一手活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒釉鷮嵱行У亻_展。

　　2、組織師資選拔學(xué)生，精心編寫活動安排，定期測評，準(zhǔn)確做好各項活動記錄。

　　3、創(chuàng)造氛圍搞好宣傳。

　　要在教師和學(xué)生間廣泛宣傳此項活動的重大意義，創(chuàng)設(shè)良好的露一手素質(zhì)教育活動的氛圍和環(huán)境

活動方案 篇6

　　為了豐富公司員工的生活，增進(jìn)兄弟公司間的感情，現(xiàn)與***公司共同舉辦釣魚活動，活動安排如下：

　　一、活動地點：

　　公司宿舍區(qū)魚塘

　　二、活動時間：

　　20xx年10月27日（周日）

　　三、活動對象：

　　全體員工

　　四、活動報名：

　　意愿參加者請報名至人事行政部**，請各單位企業(yè)文化宣傳員配合報名。

　　報名截止日期10月23日（周三）17:00。

　　五、活動要求：

　　1、選手報名后視具體人數(shù)及單位進(jìn)行分組，抽簽決定釣魚順序；

　　2、選手因有其他事宜未能參加活動者，請?zhí)崆案嬷�活動組織部門；

　　3、參賽選手請?zhí)崆暗竭_(dá)活動場地，做活動前準(zhǔn)備，活動開始仍未到場的`選手視為棄權(quán)，取消參加資格；

　　4、在裁判開始比賽指令下達(dá)之前，不允許有釣具下水，否則將取消參賽資格；

　　4、每位選手可以自行選擇場地進(jìn)行比賽；

　　5、釣具、魚餌一律自行準(zhǔn)備；

　　6、比賽結(jié)束指令發(fā)出，所有選手需立即收桿，比賽結(jié)束指令之后釣獲的魚不計入活動成果。

　　六、注意事項：

　　1、公司魚塘水位深，未配備護(hù)欄，請各位參賽選手和觀賽員工保持距離，注意安全；

　　2、注意魚塘周邊衛(wèi)生，不可亂扔垃圾；

　　3、本次活動之后，未經(jīng)公司允許，不可隨意到此魚塘游泳、垂釣，違者公司將給予處罰。

　　附：報名表

　　人事行政部

　　20xx年XX月XX日

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

　　活動形式：

　　搶答、討論、表演、拍手歌

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品，行為習(xí)慣拍手歌

　　主持人：

　　黃鈺賢、李夢琪

　　策劃指導(dǎo)：

　　班主任

　　活動過程：

　　一、小主持人談話。

　　合：能成為三（1）班的學(xué)生我們是多么高興，多么快樂，多么自豪！做個文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　黃：小學(xué)生應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　黃：好習(xí)慣能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績

　　李：好習(xí)慣能幫助我們健康成長

　　黃：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子

　　合：我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，三（1）班《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》主題班會現(xiàn)在開始。

　　黃：下面請區(qū)老師講話。

　　區(qū)老師：同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的，因為養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重點，還是我們每個小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事，經(jīng)過這段時間的共同學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們組織這個活動。就是希望同學(xué)們有更多的體會和收獲。下面我把時間交回給同學(xué)們，希望大家會有更多收獲。

　　二、看小品，討論

　　李：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

　�。ū硌菡撸豪钣�、王彥彬演某高年級學(xué)生；表演者：馮佳華、陳嘉駿演某一年級學(xué)生；地點：教室外走廊。）

　　C、D：(正在走廊上做游戲。)

　　A、B：(追跑過來，猛地把C撞倒在地上。)

　　C：(撲在地上，大哭起來。)

　　D：(連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你們……

　　A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？

　　C：沒擋著，我在邊上。嗚……

　　D：(生氣地)走，我們告訴老師去！

　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，舉起要打。)

　　C、D：不告，不告。(舉手抱著頭。)

　　A、B：(耀武揚威地退下。)

　　C、D：(驚恐地哭泣著。)

　　黃：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們分四人小組討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　學(xué)生展開熱烈的討論

　　黃：（指名2~3名學(xué)生發(fā)言）

　　李：剛才幾位同學(xué)的.發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。

　　黃：如果你撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？

　　（組織同學(xué)們分小組討論，并指名回答）

　　剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！

　　李：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會哪些文明用語呢？

　　(指名2~3名學(xué)生回答)

　　(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……)

　　黃：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？

　　A：在操場上走著。

　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。

　　對不起，我不是故意的。

　　A：沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)

　　B：大哥哥，你沒受傷吧？(幫忙拍身上的塵土)

　　A：還好，謝謝你。

　　黃：同學(xué)們，他們的行為美不美�。�(集體回答：美！)是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。

　　三、判斷題

　　李：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進(jìn)美麗的校園，開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢？又有哪些不好的好習(xí)慣呢？請看下面的畫面作出判斷。（當(dāng)每幅圖出現(xiàn)的時候，主持人問舉手的同學(xué)：這種行為對不對？）

　　四、搶答題

　　黃：下面進(jìn)行的是“好習(xí)慣 早養(yǎng)成”的知識競賽，這里有幾道題目，請同學(xué)們踴躍搶答，我們還未答題正確者準(zhǔn)備了一些小獎品，現(xiàn)在先來看看比賽要求。。。。。。。（主持人讀一次比賽要求）比賽正式開始，請看第一道題目：......

　　五、聽故事、悟道理

　　李：同學(xué)們，好的習(xí)慣包括的范圍很廣泛。課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映我們是否尊重他人的勞動。因此，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在我們小學(xué)階段非常重要。下面我們來一個故事，看看同學(xué)們從故事當(dāng)中悟出一個什么道理？

　�。ㄓ赦曎t朗讀故事）

　　李：聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？（指名1、2個回答問題）

　　老師總結(jié)：同時跟一個老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后者卻沒有，學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會神。即使擁有了高智商的好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心兩意，到頭來也是一無所獲的。

　　六、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測試

　　黃：下面我們來進(jìn)行一個測試，大家手上都有一張表，請根據(jù)要求填寫：

　�。ㄍ瑢W(xué)完成之后，出示一張正確的進(jìn)行集體糾正）

　　李：同學(xué)們，這些都是教育專家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅掌握好書本上的知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

　　黃：當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，必須從一點一滴做起，并通過堅持不懈的訓(xùn)練才能夠形成，希望做的還不夠的同學(xué)們通過自身的努力，形成更多的好習(xí)慣。在班會結(jié)束之前，請我們的老師給我們總結(jié)。

　　老師：同學(xué)們，今天的主題班會開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長大了，都能明辨是非了，認(rèn)識問題有深度了，祝賀你們！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個有文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎？

　　合：三（1）班《好習(xí)慣 早養(yǎng)成》主題班會到此結(jié)束。

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