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活動方案合集3篇
為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的活動方案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、設(shè)計意圖:
每年的xx月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
二、活動方案:
活動目標:
1、通過扮演,進一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?
2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
。ㄓ變鹤杂捎懻,教師請個別幼兒來講述)
3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的`一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的xx月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。
4、教師:真的有鬼嗎?
。ㄓ變河懻摚
5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?
2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲:勇敢者的游戲。
四、活動反思:
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)摗肮怼,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中,當老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強烈地快感。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當孩子選擇不認識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排:
1.時間:20xx年4月26日~30日
2.地點:本園、各班
3.參加對象:全體教師和幼兒
4.活動負責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師
5.活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的`主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長協(xié)助進行安全教育。
小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。
大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。
三、注意事項:
1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。
2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專
門的談話活動。
3.大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。
4.活動期間組織有序,注意幼兒的安全。
活動方案 篇3
“愛·在六一”
20xx年6·1兒童節(jié)大型主題活動策劃案
一、活動前言
。1)一年一度的兒童節(jié),是適齡兒童最期盼的節(jié)日,也是一個家庭一年一度的歡慶節(jié)點。因此,該節(jié)點延伸覆蓋的消費主體總量龐大,只要找到合適的“理由”抓住其核心價值點,便可創(chuàng)作非?捎^的消費數(shù)據(jù)。
。2)對于任何一個企業(yè)來說,選擇在該節(jié)點開展各類營銷活動,本身是對其創(chuàng)造出的商業(yè)價值的認可。而該活動經(jīng)由成都市教育局和華西傳媒集群的聯(lián)合打造,勢必在六一期間各類活動中為之一亮,這對于商家而言,隱藏的市場商機不言而喻。因此:
華西傳媒集群聯(lián)手XX(場地)在20xx年兒童節(jié)到來之際,聯(lián)袂呈獻“愛·在六一”大型主題活動,并將其打造成該節(jié)點上的一大品牌活動,華西傳媒集群將依托自身傳媒優(yōu)勢并整合省內(nèi)視頻、網(wǎng)絡(luò)、電臺等全媒體資源對活動進行新聞炒作和品牌造勢,打造出巨大的媒介影響力;通過活動的組織吸引以學(xué)生和家長為主體的消費群體前往活動現(xiàn)場,來實現(xiàn)落地商業(yè)中心的人氣需求和商業(yè)消費需求,這是本次活動最核心的價值點,也以此來凸顯活動的社會效應(yīng)。
二、活動元素
1、活動主辦:成都市教育局 華西傳媒集群
2、活動承辦:四川華希廣告?zhèn)髅接邢薰?xx廣場
3、媒體報道:華西傳媒集群為主,整合視頻、網(wǎng)絡(luò)、電臺媒介等。
4、參與主體:2-12歲的兒童及其家長(總量不低于10000人)
5、活動時間:5月31日—6月2日
6、活動地點:待定(場地方為本次活動承辦方之一)
三、活動的內(nèi)容設(shè)置
設(shè)置四大主題區(qū)域,具體如下:
1、歡樂夢秀場
搭建一個主題舞臺,組織學(xué)生進行兒童節(jié)夢想才藝展示,才藝的形式不限,內(nèi)容積極、健康向上即可。主辦方提供舞臺和音響設(shè)備,配置活動主持人,各參與學(xué)校或者家庭自備節(jié)目相關(guān)器材、音視頻素材等資料。在學(xué);蛘呒议L的組織下,有序參賽。
活動現(xiàn)場報名排序,聽從主辦方的統(tǒng)一安排,按照順序參與才藝表演。凡是參與表演的學(xué)生即可獲得由主辦方制定的`禮品一份。上臺表演時刻,主辦方安排專業(yè)攝影機構(gòu)對孩子們的精彩表演予以記錄。
2、游戲互動區(qū)
游戲互動區(qū)域主要為參與該部分活動的學(xué)生提供各類互動游戲活動,如繪畫、陶繪等互動活動,以及憤怒的小鳥、快樂保齡球等游戲。該區(qū)域主要為學(xué)生及其家長提供互動平臺,加強親自交流等,參與活動的學(xué)生即可獲得主辦方制定的禮品。
3、動漫伙伴區(qū)
熊大、熊二、光頭強、喜羊羊和灰太狼、忍著神龜、葫蘆娃、花仙子等經(jīng)典動漫人物將通過角色扮演和道具演藝的形式重現(xiàn),為活動
現(xiàn)場增添氛圍。主辦方將邀請角色扮演游戲的愛好者親臨現(xiàn)場,上演一場視覺動漫的盛宴。
4、重回青春區(qū)
該區(qū)域主要針對80后,90后兩類群體,圍繞該群體的童年記憶打造相關(guān)的活動,如滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、跳繩、跳房子游戲等兒時的記憶將在現(xiàn)場得到重現(xiàn),吸引80和90這一代人的參與。同時,在現(xiàn)場布置相關(guān)的屬于80后和90后的產(chǎn)品,讓他們找回青春的回憶。
5、萌物大聯(lián)歡
倉鼠、龍貓、小香豬等各種萌物齊聚,與同學(xué)們共度兒童節(jié)。
6、活動招商區(qū)
因活動產(chǎn)生的宣傳、組織、物料等基礎(chǔ)費用較大,故通過企業(yè)招商等形式來完成企業(yè)成本的回收。
四、活動補充
1、成都市教育局和華西傳媒集群對活動舉辦地半徑3公里內(nèi)的中小學(xué)進行統(tǒng)一的邀請和組織,對活動現(xiàn)場半徑3-10公里范圍內(nèi)的中小學(xué)進行重點邀請和組織。
2、華西傳媒集群旗下的報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體均對本次活動進行新聞報道和炒作,并整合省內(nèi)核心視頻、網(wǎng)絡(luò)、廣播媒體對活動進行報道。
3、活動現(xiàn)場的布置設(shè)計元素,依據(jù)本次活動的主題和活動氣氛需求進行設(shè)計。
五、成本核算(約4.2萬元)
1、媒體宣傳
按照媒體邀請的行規(guī),邀請媒體對活動進行報道,約5家媒體,共計支出4000元。
2、現(xiàn)場物料
舞臺搭建約3000元,各個區(qū)域的物料約5000,商家展位月1000元/個,按照20家預(yù)算約20000元,合計成本約28000萬元。
3、動物成本:按照市場價格約5000元。
4、其他成本:預(yù)計5000元。
六、企業(yè)參與以及回報
1、活動場地提供方:5萬元
(1)本次活動所有的所有的新聞報道均有“舉辦地元素”呈現(xiàn)。
。2)活動現(xiàn)場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺,均呈現(xiàn)“舉辦地元素”。
(3)人氣回報:華西傳媒集群全方位的負責(zé)本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內(nèi)的所有中小學(xué)進行和半徑3-10公里范圍內(nèi)的重點中小學(xué),預(yù)計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現(xiàn)場的學(xué)生家庭不低于5000組(總?cè)藬?shù)不低于10000人)。
。4)經(jīng)由活動帶動的人群,會在活動現(xiàn)場進行部分消費,由此而帶來的商業(yè)回報可觀,但場地方需負責(zé)現(xiàn)場舞臺等場景搭建。
2、活動冠名:10萬元
。1)媒體回饋:華西傳媒集群對于本次活動的所有新聞報道均體現(xiàn)冠名企業(yè)的元素。其余媒介:涵蓋①華西傳媒集群合作媒介(如騰訊、網(wǎng)易等)對于華西傳媒集群新聞的轉(zhuǎn)載等媒體報道,均會產(chǎn)生冠名企業(yè)元素的植入。
。2)活動現(xiàn)場所有的活動宣傳海報、布展噴繪、布展展架、主舞臺背景等一些媒介平臺,均出現(xiàn)總冠名企業(yè)的名稱、logo等載體,并以“由XX企業(yè)冠名”的形式呈現(xiàn)本次活動主題。
。3)人氣回報:華西傳媒集群全方位的負責(zé)本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內(nèi)的所有中小學(xué)進行和半徑3-10公里范圍內(nèi)的重點中小學(xué),預(yù)計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現(xiàn)場的學(xué)生家庭不低于20xx組。經(jīng)由活動帶動的人群,會在活動現(xiàn)場進行部分消費,由此而帶來的商業(yè)回報可觀。
(4) 活動現(xiàn)場,可以提供適當空間給予冠名單位做產(chǎn)品銷售或品牌推廣。
3、指定產(chǎn)品贊助:5萬元
(1)現(xiàn)場參與學(xué)生免費產(chǎn)品提供,產(chǎn)生直接的受眾群體口碑效應(yīng)。
。2)媒體報道中體現(xiàn)企業(yè)元素,現(xiàn)場媒介載體中體現(xiàn)企業(yè)元素。
。3)人氣回報:華西傳媒集群全方位的負責(zé)本次參展人員的組織,涵蓋活動主辦地周邊3公里內(nèi)的所有中小學(xué)進行和半徑3-10公里范圍內(nèi)的重點中小學(xué),預(yù)計通過華西傳媒集群組織的人群參與活動現(xiàn)場的學(xué)生家庭不低于20xx組。經(jīng)由活動帶動的人群,會在活動現(xiàn)場進
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