活動方案

時間：2025-02-23 10:22:29 活動方案我要投稿

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（合集）活動方案10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）活動方案10篇

活動方案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過參觀部隊及戰(zhàn)士們的生活，讓幼兒了解解放軍叔叔的日常生活情況和他們的光榮職責(zé)。

　　2、讓幼兒初步了解現(xiàn)有的戰(zhàn)略裝備的名稱、性能、使用方法、用途等知識。

　　3、通過參觀活動能夠培養(yǎng)幼兒以后頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力、勇敢的生活態(tài)度，懂得國防現(xiàn)代化對于保障國家迅速發(fā)展的重要作用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　調(diào)動幼兒參與活動的興趣，激發(fā)幼兒的思維。

　　活動過程：

　　活動由教師帶領(lǐng)大班幼兒到部隊參觀學(xué)習(xí)

　　1、參觀解放軍叔叔的房間，學(xué)習(xí)疊被子的方法及物品的擺放，了解戰(zhàn)士們平時要遵守的各項紀(jì)律和規(guī)定。

　　2、參觀部隊的菜園，認(rèn)識各種蔬菜。

　　3、參觀武器裝備，初步了解現(xiàn)有的戰(zhàn)略裝備的名稱、性能、使用方法、用途等知識，并在解放軍叔叔們的指導(dǎo)下簡單體驗操作一下。

　　4、觀看解放軍叔叔們的各種隊列及障礙訓(xùn)練表演。

　　活動反思：

　　我們幼兒園大五班的.孩子在老師的帶領(lǐng)下于20xx年11月30日下午興致勃勃地出發(fā)來到炮旅部隊參觀。

　　車剛駛?cè)胲姞I大門，兩名站崗的士兵就肅穆的向我們行了軍禮，下了車，孩子們都開始興奮起來，顯然，他們對這樣的環(huán)境很感興趣，作為教師的我也是按耐不住激動和崇敬之情，想趕緊把軍營看個遍。一名戰(zhàn)士做起我們的導(dǎo)游，他先把我們一行人帶到了戰(zhàn)士的寢室，被褥疊放整齊，物品擺放有序，孩子們眼神里充滿了驚奇和疑問，終于有個孩子忍不住問：“解放軍叔叔，這么好看的被子我從沒看過，你們怎么疊的呀?”一位年僅十九歲的小戰(zhàn)士為我們做了示范，他的動作很嫻熟，孩子們和我都看的目不轉(zhuǎn)睛。離開寢室后，我們來到了軍營里的菜園，好大的菜園啊，還有塑料大棚，種植著各種蔬菜：花菜、大白菜、芹菜、生菜......應(yīng)有盡有，菜園的灌溉渠道設(shè)計的很合理，我們老師利用這樣的機(jī)會，給幼兒們上了一節(jié)生動形象的"認(rèn)識蔬菜"課，讓他們了解了什么是真正的"綠色食品"。參觀完菜園，我們徑自來到操場，一進(jìn)軍營大門就吸引我們注意的大炮，終于有機(jī)會和它們近距離接觸了，在看完戰(zhàn)士們的表演后，孩子們都爭先恐后的要到大炮上體驗一下，他們的問題也充滿了童趣，有的問：“老師，有解放軍，為什么沒見到日本鬼子啊?”有的說：“我長大后要當(dāng)八路軍!”......我很高興聽到他們問這些問題，說明他們很崇拜解放軍，從小就有這樣正義的愛國情感是一件多么好的事啊!最后我們觀看了戰(zhàn)士們的障礙訓(xùn)練表演，那些讓我望而生畏的障礙在戰(zhàn)士們看來并沒什么，他們飛梭般地穿越于各種障礙中，那種勇氣和毅力，讓我再次對這群“最可愛的人”肅然起敬。

　　這次的部隊之旅讓幼兒在與解放軍零距離接觸過程中，了解了軍人“服從命令聽指揮”的頑強(qiáng)作風(fēng)，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的愛國主義情感，，對于他們增強(qiáng)紀(jì)律意識，提高自我控制能力，和與同伴協(xié)調(diào)的能力，鍛煉勇敢、自信、堅持和不怕苦困難等良好的個性品質(zhì)也起到了很大的促進(jìn)作用。相信在這個令幼兒充滿熱情，興趣濃厚的活動中，每名幼兒都得到了成長。

活動方案篇2

　　一、游戲準(zhǔn)備：

　　黑板一塊，粉筆幾支。

　　二、游戲方法：

　　把游戲者分成人數(shù)相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前10―20米處放一塊黑板。教師發(fā)令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫“正”字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進(jìn)，在黑板上寫“正”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“正”字寫出。先寫完“正”字的組為勝。

　　三、游戲規(guī)則：

　　1.必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。

　　2.準(zhǔn)備跳躍的學(xué)生必須拍手后，才能跳躍前進(jìn)。

　　四、教法建議：

　　1.教師可根據(jù)各小組的.人數(shù)寫其它的字，如每組七個人，可寫“體”字。

　　2.也可以采取每人寫一個字的方式進(jìn)行。如;每組5個人參加游戲，可寫“為人民服務(wù)”;每組8個人，可寫“鍛煉身體獻(xiàn)身四化”、“煉好身體建設(shè)祖國”等。

　　五、目的：

　　1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓(xùn)話方式。

　　2、讓晨會成敗的責(zé)任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準(zhǔn)備，則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機(jī)會練習(xí)談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負(fù)有相對責(zé)任。

活動方案篇3

　　一、問題提出

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　眾所周知，兒童是課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)的主人。然而由于受悠久的傳統(tǒng)教學(xué)影響和應(yīng)試教育的.牽制，許多教師人采用陳舊的教學(xué)方式給學(xué)生灌輸知識，學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐能力根本無法得到培養(yǎng)，缺乏生命的課堂將扼殺學(xué)生的發(fā)展，這違背新課程理念，不能培養(yǎng)大批知識經(jīng)濟(jì)社會所需的人才！

　　因此，讓學(xué)生活動起來是激活課堂成功的方法之一。它通過增加學(xué)生自主參與各種外顯的、操作性的語文學(xué)習(xí)，即使課堂信息不斷拓展延伸，又使學(xué)生動腦、動手、動耳、動口，以外顯的活動促使內(nèi)隱的認(rèn)知、情感能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學(xué)生主動參與語文教學(xué)的全過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　近幾年，由于主體性研究已出成效，學(xué)生在課堂中活動的方法逐漸被廣大教師所接受。但有的只是花架子，不實在。對于各年級（或各年段）、各類課文、采用什么樣的活動方法還需深入研究。

　　二、課題界定

　　活動性教學(xué)：主要指在教學(xué)過程中以建構(gòu)具有教育性、創(chuàng)造性、實踐性、操作性的學(xué)生主體活動為主的主要形式，以鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動實踐為基本特征，以實現(xiàn)學(xué)生多方面能力綜合發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面提高為目的的一種新型教學(xué)觀和教學(xué)形式。

　　本課題的研究將改變傳統(tǒng)教育，運(yùn)用新課程理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)部因素，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會，激活課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　三、理論基礎(chǔ)

　　1、主體教育理論

　　主體教育理論告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)者和成功者，是課堂教學(xué)的主人。各種活動性教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的好奇，激活思維，鼓勵求異，更能有效地激起學(xué)生創(chuàng)造性思維，真正教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2、創(chuàng)造教育理論

　　蘇霍姆林斯基說過：學(xué)習(xí)愿望是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動因，心靈的活力，如果教師善于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的愿望，那么學(xué)校就不會有一個平庸的學(xué)生�；顒有越虒W(xué)給學(xué)生提供這一機(jī)會，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐能力。

　　四、研究目標(biāo)

　　兩年內(nèi)，在小學(xué)中年級語文課堂教學(xué)中，研究對各類課文采用什么樣的活動方式，以此來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率，從而讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　預(yù)計通過研究，學(xué)生被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)得到大幅度提高。同時，教師會轉(zhuǎn)變觀念，主動接受新課標(biāo)理念，成為研究型的教師。

　　五、研究內(nèi)容

　　1、各種活動類型的作用

　　操作式。通過學(xué)生親自操作（如做一做、畫一畫等）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極投入與學(xué)習(xí)之中。

　　游戲式。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開展游戲活動（如擂臺賽、游樂活動等），讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。

　　表演式。讓學(xué)生用表演的形式去理解詞語意思、課文內(nèi)容，充分培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　2、活動教學(xué)與能力培養(yǎng)的關(guān)系

　　六、研究方法

　　本課題主要采用行動研究法。開展調(diào)查研究、展示課堂教學(xué)、個案研究等，梳理與構(gòu)建。

　　七、成果顯示

　　1、撰寫課題研究論文

　　2、課題匯報課

　　3、典型教案，案例

　　八、研究計劃

　　1、準(zhǔn)備階段

　　xx年xx月~xx年x月申報，論證

　　2、實施階段

　　xx年xx月~xx年x月實施，中期匯報，展示成果

　　3、總結(jié)階段

　　xx年xx月~xx年x月總結(jié)，寫出成果報告

活動方案篇4

各處室、各年段、各教研組：

　　為響應(yīng)黨和國家的號召、培養(yǎng)出適應(yīng)世界發(fā)展的人才，把我校辦學(xué)特色——科技創(chuàng)新教育真正落到實處，營造校園科技創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣與習(xí)慣，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，我校將開展20xx—20xx學(xué)年科技節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：“科技領(lǐng)航教育，創(chuàng)新伴我成長”

　　二、活動目的：通過創(chuàng)新教育、科學(xué)探索活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)新意識和探究性學(xué)習(xí)能力，學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、大膽創(chuàng)新，推動我校青少年科技教育活動廣泛深入開展，促進(jìn)學(xué)校多樣化辦學(xué)特色學(xué)科的深入開展，促進(jìn)我�？萍冀逃k學(xué)特色再上新臺階。

　　三、活動時間：20xx年12月1日--12月26日

　　1．12月11日前各班主任報送活動方案；

　　2．12月3-5日下發(fā)活動計劃，學(xué)校、年段宣傳發(fā)動，各班組織學(xué)生報名；

　　3．12月1日到12月30日開展各項活動，12月20日前上報評選、競賽結(jié)果；

　　4．12月13日下午3:00高中各科技項目組集體展示、評比；

　　5．12月20日各班主任做好總結(jié)，上交材料；

　　6.20xx年1月1日針對各科技項目組進(jìn)行全校表彰。

　　四、參加對象：xx市xx中學(xué)高一、高二、初一、初二全體師生（分項目參與）

　　五、組織機(jī)構(gòu)：xx市xx中學(xué)科技節(jié)組委會

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：曾xx

　　副組長：黃xx

　　成員：林xx

　�。ǘ┺k公室

　　負(fù)責(zé)人：林xx成員：郭xx、各年段長、教研組長

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)各項活動的'策劃；分派、檢查和催辦活動方案落實情況，及時向組委會匯報工作進(jìn)展情況；擬訂本屆科技節(jié)各項活動的有關(guān)文件、通知，組織召開有關(guān)會議；負(fù)責(zé)主持開幕式、成果展示、閉幕式（頒獎）和總結(jié)工作；協(xié)調(diào)各活動小組的工作。

　�。ㄈ┗顒咏M

　　負(fù)責(zé)人：郭xx成員：許xx、各教研組、年段長、有關(guān)教師

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)策劃和制定本屆科技節(jié)的具體活動內(nèi)容和計劃；召開活動小組工作人員會議，組織實施各項活動；對活動進(jìn)行評比并記錄活動結(jié)果，負(fù)責(zé)獎品的購買和發(fā)放。

　�。ㄋ模┬麄鹘M

　　1.展板宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：許xx成員：總務(wù)處、各科技項目組長

　　職責(zé)：各科技項目組長將活動策劃和方案整理出來（活動名稱、參加對象、活動時間段、活動內(nèi)容、要求等），以word和照片形式打包發(fā)送到教科室郵箱（xx），教科室提前做好展板，以展板形式展示提前布置到活動場地。之后將整個活動方案、過程活動照片、獲獎名單、活動總結(jié)打包發(fā)送到教科室郵箱。

　　2.網(wǎng)絡(luò)宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：楊xx成員：王xx、各項目科技組長

　　職責(zé)：蔡xx負(fù)責(zé)將各項目組活動照片等進(jìn)行采集、整理，王xx負(fù)責(zé)撰稿并微信推送，并在校園網(wǎng)、校報上進(jìn)行宣傳。

　　3.年段宣傳組

　　負(fù)責(zé)人：段長、相應(yīng)科技組長成員：班主任

　　職責(zé)：將學(xué)校和年段活動方案（包括：活動名稱、參加對象、活動時間段<2周以上>、活動內(nèi)容、要求等）向全年段師生公布，張貼在年段公告欄上，并對本年段本班級學(xué)生進(jìn)行活動動員。

　�。ㄎ澹┘o(jì)律衛(wèi)生檢查組

　　負(fù)責(zé)人：陳xx

　　成員：德育處、保衛(wèi)科有關(guān)人員和各年段長

　　職責(zé)：發(fā)動學(xué)生積極參加各項活動；檢查各班的組織紀(jì)律情況；維持各項活動的秩序；保證活動結(jié)束校園衛(wèi)生干凈整潔。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）科技主題板報評比

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：郭xx

　　高一高二、初一初二各班12月12日前利用黑板報、科技角（宣傳畫）進(jìn)行宣傳，主題是“科技伴我行”，德育處負(fù)責(zé)布置、檢查和評比，初、高中各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并于12月20日之前將評比結(jié)果和獲獎板報照片發(fā)送至教科室郵箱。

　�。ǘ┛萍际殖瓐笤u比

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處責(zé)任人：許xx

　　高一高二、初一初二各班于12月12日前精選出5幅手抄報，主題是“科技伴我行”，上交兩校區(qū)教科室，教科室將組織評委進(jìn)行評審，初、高中各評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名。

　�。ㄈ╅}江科學(xué)傳播學(xué)者科普講座

　　承辦：教科室責(zé)任人：楊xx

　　邀請原北京師范大學(xué)物理系主任、教授、博導(dǎo)，現(xiàn)華僑大學(xué)信息工程與通信學(xué)院教授、閩江學(xué)者鄭志剛老師開展科普講座。參加對象：xx中學(xué)高一學(xué)生64人、高二部分學(xué)生24人、高三學(xué)生12人共約100人（由年段選拔并報送名單至教科室郵箱）、高中部年段長、近五年內(nèi)新教師、兩校區(qū)科技輔導(dǎo)員、教研組長、兄弟院�？萍驾o導(dǎo)員。負(fù)責(zé)人于12月20日前將講座活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　　（四）參觀xx中學(xué)后溪校區(qū)科技體驗館

　　承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：宋xx

　　12月13日下午開放后溪校區(qū)實驗樓六樓科技體驗館，安排四名志愿者專門講解，2名志愿者專門保障安全。各年段可組織學(xué)生過去參觀體驗。負(fù)責(zé)人于12月20日前將參觀活動照片發(fā)送至教科室郵箱。

　�。ㄎ澹翱茖W(xué)創(chuàng)意金點子”征集活動

　　承辦：教科室協(xié)辦：xx中學(xué)科技協(xié)會責(zé)任人：李xx

　　12月8日前將20xx年xx市xx中學(xué)“科學(xué)創(chuàng)意金點子”活動征集表分發(fā)到各年段各班級，各班班主任于12月19日將每班精選的5個金點子紙質(zhì)稿和電子匯總表上交年段，年段于12月20日前統(tǒng)一將紙質(zhì)稿上交兩校區(qū)教科室，電子稿上交教科室郵箱。教科室將組織評委進(jìn)行項目評選，初高中各評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎25名進(jìn)行全校表彰。

　　（六）科幻繪畫評選活動

　　承辦：教科室協(xié)辦：美術(shù)教研組責(zé)任人：鄭林妍

　　初中組美術(shù)組所有教師在12月8日前，指導(dǎo)每個班級進(jìn)行科幻畫為主題的繪畫活動，并從每個班級挑選5名學(xué)生作品進(jìn)行科幻繪畫評比，要求在背面標(biāo)明年級、班級、學(xué)生姓名、繪畫主題等信息。負(fù)責(zé)人最終從學(xué)生作品中按照一等獎5名、二等獎10名、三等獎25名進(jìn)行項目評選，于12月20日前將繪畫作品原件上交教科室，將獲獎名單電子版統(tǒng)計上交教科室郵箱。

　�。ㄆ撸┛萍贾堋鞍喟嗫萍肌被顒�

　　承辦：教科室協(xié)辦：德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)科

　　責(zé)任人：高一年段長、班主任、各項目組長

　　高一年段各班級在各項目組長指導(dǎo)下開展“班班科技”活動，主題為“科技伴我行”。

　　要求：

　　1.高一年每個班級負(fù)責(zé)1個科技項目，制定“20xx-20xx學(xué)年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”交給年段長。

　　2.班主任做好“班班科技”活動總結(jié)：對本班級科技節(jié)“班班科技”活動進(jìn)行過程綜述、圖片材料展示和評比總結(jié)（附獲獎名單）。

　　3.年段長于12月11日之前將“20xx-20xx學(xué)年年段__班科技節(jié)“班班科技”活動方案”發(fā)至教科室郵箱，12月20日前將各班總結(jié)報告和材料紙質(zhì)稿（含：各班活動方案、過程照片<活動、展示等>、評比結(jié)果<獲獎名單等>、活動總結(jié)等）交后溪校區(qū)教科室，電子稿交教科室郵箱。

　　4.活動要求：（1）高一年段學(xué)生可以自由、交叉參加各小組活動。請高一段長班主任配合做好相關(guān)學(xué)生組織和活動場所整理工作，配合保衛(wèi)人員的安全防范和處置工作。

　　（2）活動過程需申購物品、獎品，請詳列申購清單，由項目組長找教科室審批和報銷，不夠的由各班自籌。

　　5.推薦十項科技活動，每兩個班協(xié)助組織其中一個項目。

　�。�1）物理教研組：水火箭距離賽。聯(lián)系人：程xx

　　（2）生物教研組：血型鑒定、葉脈書簽。

　　聯(lián)系人：蔡xx

　�。�3）地理教研組：木飛機(jī)定點投擲、紙飛機(jī)直線距離賽。

　　聯(lián)系人：賴書謙

　�。�4）體育教研組：垃圾分類投籃比賽。

　�。�5）數(shù)學(xué)教研組：魔方復(fù)原比賽、數(shù)獨比賽、A4紙疊疊高。

　　聯(lián)系人：許坤武

　　（6）化學(xué)教研組：化學(xué)猜謎。聯(lián)系人:劉軼全

　　七、有關(guān)要求

　　1.請年段長和班主任協(xié)助做好組織和動員工作,發(fā)動學(xué)生積極參加.請各承辦教研組盡快召開本組老師布置落實活動具體事宜,活動過程中需學(xué)校協(xié)調(diào)的事項要提前報教科室。

　　2.12月20日上交材料要求：

　　（1）活動具體方案；

　�。�2）學(xué)生報名表或參與名單（不可用班級成績空表代替）；

　　（3）活動全過程照片（學(xué)生活動場面、活動標(biāo)語、活動細(xì)節(jié)特寫、頒獎現(xiàn)場和獎狀特寫）；

　�。�4）活動總結(jié)：闡述活動籌備情況、活動中學(xué)生參與面、過程活動學(xué)生表現(xiàn)、獲獎人數(shù)和等次等。

　�。�5）活動宣傳：宣傳組各模塊負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照職責(zé)要求做好宣傳工作。

　　3.活動過程中要維持好秩序，注意安全問題。

　　聯(lián)系人：楊xxxx

　　教科室郵箱：xx

　　xx市xx中學(xué)

　　20xx年12月3日

活動方案篇5

　　一、“道德講堂”活動場所建設(shè)

　　在兩個會議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。

　　二、“道德講堂”活動宗旨

　　“道德講堂”是以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：禮貌禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

　　三、“道德講堂”活動規(guī)范流程

　　在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：

　　（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；

　�。ǘ┛匆徊慷唐�，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的'短片；

　�。ㄈ┲v一個故事（三個方案）：

　�、僦v述一個發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與

　　時代精神的典型事例；

　　②講述中國道德模范先進(jìn)人物事跡；

　�、壅垖Ｈ搜葜v或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）。

　�。ㄋ模┳饕环c評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

　�。ㄎ澹┱b一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

　�。�、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。

活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　弘揚(yáng)5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采

　　二、活動時間：

　　20xx年4月10日—20xx年5月27日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩歌朗誦大賽

　　2、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案

　　“慶五四、孝心永存”原創(chuàng)詩歌朗誦大賽方案

　　一、活動背景：

　　為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動。

　　二、參加對象：

　　全院學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　4月19日晚7：

　　三、比賽地點：

　　學(xué)院多功能報告廳

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：

　　觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達(dá)：

　　語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：

　　衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：

　　富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評分辦法及設(shè)獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　九、評委：

　　待定

　　十、照像：

　　待定

　　十一、計分：

　　待定

　　十二、計時：

　　待定

活動方案篇7

　　一、目的

　　20xx年以來，公司圍繞年初制定的GMP認(rèn)證、搬遷改造建設(shè)、實現(xiàn)銷售突破20000件等三件大事全力以赴，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，各員工不畏艱辛，為萬勝的.發(fā)展進(jìn)步作出了自己的貢獻(xiàn)。

　　值此年終辭舊迎新之際，公司特別邀約全體員工齊聚一堂，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，慶祝豐收碩果，并一個嶄新的面貌迎接即將到來的20xx年。

　　二、主題

　　以“新起點，新飛揚(yáng)！”為主題

　　20xx年年終總結(jié)表彰暨20xx年元旦晚會

　　三、形式內(nèi)容：

　　公司年終總結(jié)表彰大會：公司總結(jié)20xx年，計劃20xx年；表彰獎勵在20xx年里工作中業(yè)績有突出貢獻(xiàn)的員工。

　　節(jié)目表演；節(jié)目評選要點：思想積極健康向上，形式可以多樣化，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等均可，盡可能展現(xiàn)萬勝公司的日常工作、生活為題材，反映萬勝發(fā)展歷程，體現(xiàn)萬勝人的精神面貌為宗旨。

　　年終宴會：酒會、宴會。

　　四、時間：

　　20xx年12月31日（周三）

　　表彰大會+節(jié)目表演：13點00分－16點30（約210分鐘）

　　宴會、酒會：17點00分－19點00（約120分鐘）

　　五、地點

　　遵義市深航大酒店三樓會議室（北京路O六一基地對面）

　　六、參加人員

　　公司全體員工

　　七、晚會主持

　　暫定4人，現(xiàn)正招募中。（待選拔）

　　為提升晚會新穎度及員工參與積極性，也為大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，現(xiàn)面向公司招募主持人，從形象氣質(zhì)、普通話、性格、主持能力等各方面條件篩選。

　　八、流程安排

　　第一部分：年終總結(jié)表彰會。由1人主持。

　　12：30以前，工作人員布置會場，所有前期工作準(zhǔn)備完畢，一切就緒。

　　12：30－12：45 參會人員入場及簽到，簽到后發(fā)放獎券正聯(lián)，副聯(lián)剪入抽獎箱。12：45－12：50 所有參會人員入坐，工作人員（2人）梳理座位，給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓沏茶。

　　12：50－12：55 策劃檢查活動前全部工作，清點人員。

　　12：55－13：00 工作人員（2人）發(fā)放晚會資料：表彰文件、晚會議程、節(jié)目單等，前面就坐領(lǐng)導(dǎo)1份/人，各部門、車間各一份。

　　13：00－13：20 全場安靜，熄燈光，表彰大會開始，由請張總作20xx年工作總結(jié)講話，并宣讀表彰決定。

　　13：20－13：30 請董事長宋玉致辭。

　　13：30－13：45 頒獎環(huán)節(jié)，請公司高層領(lǐng)導(dǎo)（董事長、總經(jīng)理、董事長助理、副總、總工、總監(jiān)）等分別上臺為優(yōu)秀員工頒獎，并合影。

　　13：45—13：55 優(yōu)秀員工代表、首席員工代表分別發(fā)表獲獎感言；

　　13：55—xx：00 主持人宣布表彰會結(jié)束。節(jié)目1上臺，拉開年終晚會序幕。

　　xx：05—xx：10 全部主持人上臺，作年終晚會主持詞及報幕。

　　xx：10節(jié)目2準(zhǔn)備。（詳細(xì)流程根據(jù)節(jié)目制定，節(jié)目表演中穿插抽獎、游戲等內(nèi)容）

　　九、獎項及金額設(shè)置：

　　1、優(yōu)秀員工、首席員工等獎勵根據(jù)《公司20xx年終評優(yōu)辦法》執(zhí)行。

　　2、節(jié)目表演，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)評委評分選出，評選一、二、三等獎，分別獎現(xiàn)金，500元、300元、200元。

　　3、抽獎活動：各種獎品，不分等級。

　　4、員工節(jié)日紀(jì)念。

　　十、人員安排：

　　策劃與協(xié)調(diào)：黃三珍、黃詠梅

　　主持：待定

　　設(shè)備與道具：雷東

　　文字資料：黃三珍

　　活動用車：李宇

　　獎品采購與發(fā)放：黃詠梅

　　會場布置：黃三珍、雷東、羅麗娜

　　攝影（像）：劉威

　　其他：羅麗娜等

　　十一、費用預(yù)算

　　1、根據(jù)《公司年度優(yōu)秀員工評選辦法》執(zhí)行，

　　優(yōu)秀員工、優(yōu)秀中層管理人員：1000元/人；

　　年度進(jìn)步員工：200元/人；

　　標(biāo)兵員工：600元/人；

　　首席員工：600元/人,加每月150元津貼；

　　單項突出：600元/人；

　　根據(jù)表彰人數(shù)確定；

　　2、會議室租用：2300元/半天；

　　紀(jì)念品：120元x107人=12840元；

　　抽獎、游戲、節(jié)目表演紀(jì)念等獎品：4000元

　　節(jié)目表演評獎一、二、三等：1000元；

　　宴會餐費：900元x10桌=9000元；

　　酒水：華仁國酒慶典12瓶，費用不計；

　　飲料：10元/瓶x10桌=100元；

　　糖、水果、茶等：500元；

　　會場布置：300元；

　　此處合計：30184元。

　　十二、游戲設(shè)置及規(guī)則

　　1、踢鍵子：每組5人參加，同時進(jìn)行，計時1分鐘，累計5人所踢個數(shù)計成績，1個1分。

　　2、看圖搶答：根據(jù)投影播放文字題目、圖片、音樂等各類內(nèi)容搶答，各組輪流，題目隨機(jī)，每題一分鐘，一分鐘無人回答或回答錯誤，則本道題Pass，計0分。每組各5題，5次答題機(jī)會。

　　3、傳遞汽球：規(guī)則待定

　　十三、抽獎活動規(guī)則

　　抽獎活動分兩步進(jìn)行，首先由抽獎嘉賓抽取”幸運(yùn)觀眾”，通過入場簽到時發(fā)放的獎券副聯(lián)抽取（入場發(fā)放正副聯(lián)編號一致的抽獎券，把副聯(lián)剪入抽獎箱，以示抽獎資格，公司未參會人員則不參與此活動），幸運(yùn)觀眾被抽中后上臺抽取獎品。

　　抽獎活動分2輪或4輪進(jìn)行，抽獎嘉賓暫定：宋玉、張曉勇、優(yōu)秀員工代表，首席員工代表。

　　十四、其它事宜

　　1、本年終活動為公司集體活動，不帶家屬參與（公司特定邀請嘉賓除外）；

　　2、請參會人員務(wù)必遵守會場紀(jì)律，準(zhǔn)時入場；

　　3、會議過程若遇殊情況，可與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系，以便及時協(xié)調(diào)處理。

　　4、本活動解釋權(quán)歸公司辦公室所有。

活動方案篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養(yǎng)幼兒初步愛護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動準(zhǔn)備：

　　電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護(hù)的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻

　　活動過程：

　　1、出示電腦圖片，引導(dǎo)觀察，你知道這個圖案說的.是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來的?

　　2、理解世界環(huán)境日的來歷：提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動計劃，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”�！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。因為只有一個地球，讓全人類都來保護(hù)地球媽媽。

　　3、了解20xx年世界環(huán)境日的主題：

　　每年的世界環(huán)境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎?”，倡導(dǎo)人們少開車，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動。

　　4、“世界環(huán)境日”我應(yīng)該做什么?

　　作為一個小朋友，我們應(yīng)該如何保護(hù)地球媽媽，為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

　　5、說說日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀看相關(guān)視頻及公益廣告，保護(hù)環(huán)境從娃娃做起。并開展以小手牽大手，倡導(dǎo)全社會進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的活動。

活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建“和諧校園”。繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營造扎實勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。我校決定開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，并將以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》為基礎(chǔ)，深入開展“誦讀經(jīng)典”的活動。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過開展以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為重點的中華經(jīng)典系列教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存發(fā)展。形成“自覺學(xué)習(xí)，專心致志，勤學(xué)苦練，誠實謙虛，持之以恒，一絲不茍”的良好學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生文明基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)”的傳統(tǒng)美德，樹立良好道德規(guī)范，營造文明、和諧的校園環(huán)境。

　　三、活動目的

　　《弟子規(guī)》這本書依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

　　1、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生能夠弘揚(yáng)國學(xué)文化，傳承國學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

　　2、通過誦讀《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。

　　3、通過誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生了解中國燦爛的古文明，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅性情和敦厚人格。

　　4、通過誦讀《弟子規(guī)》，用傳統(tǒng)中國文化的精神，對校園、家庭、社會產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┬麄鲗W(xué)習(xí)記憶階段：

　　1、學(xué)生方面：

　�。�1）通過國旗下演講、板報、宣傳欄和班會等形式，宣傳、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

　�。�2）利用班會、早讀、課前時間，班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到準(zhǔn)確朗讀、熟記于心。

　�。�3）充分利用課余時間，化整為零，從點滴學(xué)起，從點滴做起。

　　2、家長方面：

　　利用學(xué)校的宣傳欄對家長進(jìn)行教育。老師們將《弟子規(guī)》及其解釋寫入學(xué)校宣傳欄里，家長在接送孩子的時候，可以隨便瀏覽。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)理解行動階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　《弟子規(guī)》是文言文，學(xué)生理解其內(nèi)容有一定的難度，所以學(xué)校選擇了帶有解釋的讀本。小學(xué)生年齡段的差異，學(xué)校要求學(xué)生以誦讀、接龍、講故事、比記憶等方式學(xué)習(xí)、理解和督促。以言傳身教的`方式傳達(dá)給學(xué)生。

　　2、教職員工方面：

　　全體教職員工首先要全員普及《弟子規(guī)》原本的閱讀，利用專門時間觀看宣傳講解《弟子規(guī)》光盤、資料，從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓。

　　3、家長方面：

　　向家長發(fā)放學(xué)習(xí)材料，使其了解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的重要性。

　　（三）行動內(nèi)化提升階段：

　　1、學(xué)生方面：

　　通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合日行一善及學(xué)生文明禮儀教育系列活動，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、有序的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境，同時提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。

　　2.全體教職員工都要學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》。35歲以下的全體教職員工力爭背誦并默寫《弟子規(guī)》。組織教職工競賽。

　　3、家長方面：

　　請家長和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》，并且關(guān)注孩子的變化，讓家長積極參與到《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)中來，全面普及傳統(tǒng)文化教育，提高家長的素質(zhì)。

　　（四）內(nèi)化典型習(xí)慣階段：

　　在經(jīng)過一個學(xué)期以后，我們要對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個最后評價，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，樹立起榜樣，以此來促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們通過這樣的德育活動為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。

　　五、成果展示

　　4月下旬舉行傳承中華傳統(tǒng)藝術(shù)——《弟子規(guī)》書法比賽，具體要求如下：

　　1、比賽內(nèi)容：書寫《弟子規(guī)》的鋼筆字或毛筆字作品。

　　2、比賽形式：每班選送2-4副作品參評，所有獲獎作品將集中展示、評優(yōu)。

　　3、舉行《弟子規(guī)》黑板報比賽。在班級中營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到教化無聲的目的。由全班同學(xué)供稿，由各班宣傳組出板報，宣傳《弟子規(guī)》內(nèi)容及同學(xué)學(xué)習(xí)情況。大隊部組織檢查評比。

　　4、舉行傳承中華傳統(tǒng)美德——學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讀后感征文比賽暨演講比賽。

活動方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，以及學(xué)校提出的陽光體育計劃，全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�！按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合我校實際，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項運(yùn)動技能、一項體現(xiàn)學(xué)�；虬嗉壧厣捻椖考寄芎鸵豁棇W(xué)生自主選擇的藝體活動技能，特制訂本實施細(xì)則。

　　二、內(nèi)容選擇和目標(biāo)要求

　　1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

　　總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時能夠保持良好姿勢的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點、即時身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

　　目標(biāo)分解：

　�。�1）集體跑：通過“大課間”活動達(dá)成，每天學(xué)生1500米。

　�。�2）自主鍛煉：通過體育課和課余達(dá)成。

　　2、特色項目技能。

　　由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點和具有班級特色的體育活動項目。

　　總目標(biāo)：各班要選擇適宜的特色體育項目，既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個體不影響整體的`原則。通過活動的開展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。

　　目標(biāo)分解：視各班活動特點自行制訂。

　　學(xué)生自選藝體項目一個。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項目進(jìn)行統(tǒng)計，指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身條件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項目。學(xué)生自選項目每四周可提出申請更改一次。

　　三、原則

　　1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實際出發(fā)，合理的安排大課間的活動計劃和內(nèi)容。

　　3．全面性原則。師生共同參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。

　　四、實施措施

　�。ㄒ唬┙⑼晟频谋Ｕ象w系，確保大課間活動有序開展。

　　1、時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行，如：棋類活動、智力游戲等活動。

　　2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負(fù)責(zé)制、活動評比制。

　　3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。

　　4、安全保障。劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。

　　5、組織保障。

　　為加強(qiáng)該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進(jìn)該項活動高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李新朝

　　副組長：徐志凱

　　成員：朱世一李樹輝劉菁王功芳

　�。ǘ┙⒓顧C(jī)制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。

　　1、實行小組管理考核掛鉤制。

　　2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。

　　大課間活動除時間必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項目。

　　四、大課間活動內(nèi)容

　　1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動，開展必選項目活動。

　　2、每天下午第三節(jié)課后文體活動，前5分鐘為必選項目活動時間，后15分鐘為特色項目或自選項目活動時間。每周一、三、五為班級特色項目活動時間，每周二、四為學(xué)生自選項目活動時間。主要項目有：丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲，以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

　　3、根據(jù)學(xué)生活動情況和運(yùn)動興趣，定期更換運(yùn)動項目，提高學(xué)生參與熱情。

　　4、音體美個興趣小組，根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動。

　　五、大課間活動流程

　　上午大課間：

　　1、進(jìn)場：5分鐘（放音樂）

　　2、必選項目（長跑）：10分鐘

　　3、自選項目：10分鐘

　　4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘

　　下午課外文體活動：

　　1、進(jìn)場：5分鐘

　　2、必選項目（長跑）：5分鐘

　　3、以班或小組為單位自主活動：15分鐘

　　4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘

　　六、管理責(zé)任制

　　1、班主任負(fù)責(zé)制：要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當(dāng)強(qiáng)的感召力和約束力，這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動，在大課間活動中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

　　2、班干部日日檢查制：

　　（1）檢查出操人數(shù)；

　�。�2）檢查進(jìn)退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；

　　（3）檢查出操速度；

　�。�4）檢查活動質(zhì)量；

　�。�5）檢查所帶器材情況；

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