活動方案精選(10篇)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、時間：待定

　　二、地點(diǎn)：zz樓前彩磚

　　三、內(nèi)容：全國第*套小學(xué)生廣播體操《zz》

　　四、參加對象：一至六年級

　　五、比賽辦法：

　　1、廣播操比賽場地示意圖：

　　2、全校按年級分六個組別進(jìn)行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊(duì)。

　　3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊(duì)進(jìn)場，下一個班級整隊(duì)準(zhǔn)備，前一個班級退場，下一個班級進(jìn)場，保持比賽銜接緊湊

　　4、評分以廣播操質(zhì)量、進(jìn)退場步法和精神面貌為標(biāo)準(zhǔn)，最后得出總分，決出名次。

　　5、獎勵辦法：年級第一名發(fā)獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學(xué)期實(shí)績。

　　6、對于廣播操及隊(duì)列隊(duì)形整體質(zhì)量較差的班級，限期兩周整改，學(xué)校兩周后另行安排一次過關(guān)性驗(yàn)收。

　　六、廣播操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及要求：總分100分

　　a）進(jìn)退場步伐：（20分）

　　1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。

　　2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側(cè)，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。

　　3、全體同學(xué)腳步一致，跟《運(yùn)動員進(jìn)行曲》音樂合拍，隊(duì)列直線行進(jìn)，直角轉(zhuǎn)彎。

　　b)廣播操質(zhì)量：8分/節(jié)×8節(jié)=64分

　　1、動作到位。2分

　　2、動作合拍。1分

　　3、動作正確。2分

　　4、眼神配合。1分

　　5、動作整齊。1分

　　6、動作有力度美感。1分

　　c)精神面貌：8分

　　要求思想集中、專心動作，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的`精神面貌。

　　d）運(yùn)動鞋、服裝統(tǒng)一。8分

　　七、評委：

　　裁判長：zz

　　廣播：zz

　　裁判員：zz

　　望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進(jìn)行廣播操練習(xí)，以較高的水平參加學(xué)校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。

　　zz中心校教導(dǎo)處

　　體育組

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展此項(xiàng)活動，培養(yǎng)少年兒童從小熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的環(huán)境意識，進(jìn)一步推動環(huán)境教育。

　　二、主題

　　節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、從我做起

　　三、演講內(nèi)容

　　以創(chuàng)建模范城市，以節(jié)水、節(jié)電、防治大氣污染、減少揚(yáng)塵污染、減少廢物排放、實(shí)行生活垃圾分類為重點(diǎn)，以親身參與的各種節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動為主要內(nèi)容，講行動、談體會、說感想、提建議，宣傳環(huán)�？破罩�識、呼吁公眾參與建設(shè)節(jié)約型社會城市的綠色生活行動。

　　四、 活動要求

　�。ㄒ唬┭葜v征文稿要力求結(jié)合自身或身邊參與綠色行動的.人和事，講所做的事、談切身體會、思想和認(rèn)識、防止空洞無物。

　�。ǘ�）演講比賽活動，要始終堅(jiān)持以環(huán)境教育、動員學(xué)生參與環(huán)保行動為宗旨，要通過比賽促進(jìn)各班學(xué)生環(huán)境意識的提高，并通過他們帶動家庭，推動社會參與綠色行動。

　�。ㄈ�）將比賽活動作為推動校園環(huán)境教育的一項(xiàng)重要措施，廣泛組織各班參加。每班經(jīng)過選拔推薦1——3份演講征文稿。

　　（四）每篇演講征文時間不得超過6分鐘。要求各班做好準(zhǔn)備。

活動方案 篇3

　　一、活動目標(biāo)

　　1. 通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。

　　3. 增進(jìn)家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準(zhǔn)備。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)

　　三、活動過程

　　集體活動:

　　1.萬圣節(jié)集體開場舞

　　2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)行曲

　　3.最炫英語風(fēng){大{中{小

　　4.魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。

　　5.神秘討糖果

　　目的:增強(qiáng)孩子主動交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的`游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬圣節(jié)快樂對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機(jī)會參加Lucky大滿貫活動)

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三:吹面粉

　　玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進(jìn)行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。

　　結(jié)束活動:

　　五彩幸運(yùn)球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

活動方案 篇4

　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該擁有一顆感恩的心。5月8日是一年一度的.母親節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在校園里樹立“感恩母親，弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生深入了解感恩的重要意義，我部將開展“濃情五月，母愛無邊”母親節(jié)系列活動。具體方案如下：

　　一．活動時間：4月25日—5月10日

　　二．活動對象：全校學(xué)生

　　三．活動內(nèi)容：

　　1．“母親”專題電影

　　時間：5月8日晚7:30

　　地點(diǎn)：圖書館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　內(nèi)容：觀看有關(guān)講述母愛的電影，喚起我校學(xué)生對母親的感恩之情，以及對家庭親情的理解與責(zé)任。

　　2．“一年一度母親節(jié)，一一句愛母心”

　　時間：5月6日—5月8日

　　地點(diǎn)：學(xué)生活動中心一樓門口

　　內(nèi)容：在學(xué)生活動中心門口設(shè)立展板，寫上最想對母親說的話，表達(dá)對母親的感恩。

　　3．“靚影傳我情”照片征集活動

　　時間：4月25日—5月10日

　　地點(diǎn)：紫荊校道（待定）

　　內(nèi)容：向14個二級學(xué)院征集能表達(dá)對母親的感恩之情的照片，并于母親節(jié)當(dāng)天展出三天。

活動方案 篇5

　　活動意義：學(xué)生對作業(yè)中老師評定的等級很麻木；不及時完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生。當(dāng)前對學(xué)生作業(yè)的評價只停留在任課教師給予的書面作業(yè)評價上，這種評價不能激勵學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)校、中心校及教育局對學(xué)生作業(yè)的評價還是一個空白，平時抽查作業(yè)只是將學(xué)生作業(yè)作為評價老師的一個媒介，未能激勵到學(xué)生。因此，開展全校性的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量評比有一定的必要性。

　　活動目的`：通過活動，在全校上下營造濃厚的作業(yè)質(zhì)量競賽氛圍，激勵學(xué)生把每一次作業(yè)都當(dāng)作競賽的心理狀態(tài)，形成你追我趕的良好校風(fēng)；通過活動，轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價觀念：評價從重分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)態(tài)度，從重結(jié)果轉(zhuǎn)為重學(xué)習(xí)過程。

　　實(shí)施辦法：以班級為單位，將全體學(xué)生按學(xué)習(xí)水平分成第1梯隊(duì)、第2梯隊(duì)和第3梯隊(duì)公布（鑒于每個學(xué)生的發(fā)展變化，梯隊(duì)的劃分應(yīng)每學(xué)期進(jìn)行一次），每個梯隊(duì)評選30%的學(xué)生獲得“作業(yè)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。每學(xué)年的作業(yè)質(zhì)量評比累計(jì)得分作為本學(xué)年學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考依據(jù)。（“六一”評先時不再都是從第1梯隊(duì)內(nèi)評選，第2、3梯隊(duì)也各評出1名學(xué)生。）

　　具體操作：

　　1、每一次作業(yè)發(fā)回時到本組組長處進(jìn)行審核登記（登記時以記“正”字法進(jìn)行，分別計(jì)算出各個等級的次數(shù)）。為方便統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表格由學(xué)校設(shè)計(jì)，作業(yè)等級評定時統(tǒng)一采用“優(yōu)+”、“優(yōu)”、“良”、“及格”和“不及格”五個檔次進(jìn)行（考查薄和試卷中的分?jǐn)?shù)，由各科老師自行規(guī)定如何換算為等級）；

　　2、組長于每周五向宣傳委員匯報(bào)整理，最后把每周統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交班主任存檔；

　　3、每個月底由班主任將統(tǒng)計(jì)情況量化為分?jǐn)?shù)在班級公布欄公布；每半個學(xué)期向?qū)W校上報(bào)一次。（量化標(biāo)準(zhǔn)：‘優(yōu)+’10分；優(yōu)8分；良5分；及格2分；‘不及格’－2分；‘未完成’－3分。）

　　4、每半個學(xué)期全校性表彰一次“作業(yè)質(zhì)量優(yōu)勝獎”。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、此項(xiàng)活動一開始，班主任必須利用班會課做好宣傳工作，讓學(xué)生樹立“作業(yè)質(zhì)量重于分?jǐn)?shù)”的意識。

　　2、為規(guī)范活動的正常進(jìn)行，本活動評比范圍僅限于由教師批改評級的學(xué)生作業(yè)、試卷。其他方面的獎懲不得在該項(xiàng)評比活動中加分、扣分。

　　3、家庭作業(yè)的布置要科學(xué)合理。為減輕教師負(fù)擔(dān)，家庭作業(yè)的批改以“抽評”一個梯隊(duì)進(jìn)行（以第3梯隊(duì)為主），并對評定的等級進(jìn)行登記。其他梯隊(duì)以組長檢查為主，只對“重做”或“未完成”作扣分處理。

　　4、老師要根據(jù)每個月公布的得分情況，有意識地平衡梯隊(duì)內(nèi)每一學(xué)生得分，使分?jǐn)?shù)差距不拉得太開，讓每一位學(xué)生都充滿信心：既不讓得分高的學(xué)生感覺穩(wěn)獲優(yōu)勝獎而高枕無憂，也不讓得分暫時低的學(xué)生失去信心。

活動方案 篇6

　　根據(jù)《xxx衛(wèi)生局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)”世界母乳喂養(yǎng)周”活動的通知》的要求，我院認(rèn)真組織開展了宣傳活動。并開展了愛嬰醫(yī)院自查完善工作，取得了預(yù)期效果。先將有關(guān)活動情況總結(jié)如下。

　　一、認(rèn)真組織開展宣傳周活動

　　我院十分重視這次宣傳活動，把這次活動作為鞏固愛嬰醫(yī)院行動成果，提高母嬰保健服務(wù)水平的一項(xiàng)重要工作來抓。圍繞今年“世界母乳喂養(yǎng)周”主題開展了宣傳活動，還將此次活動與愛嬰醫(yī)院工作相結(jié)合，廣泛普及母乳喂養(yǎng)知識，有力加強(qiáng)了愛嬰醫(yī)院管理20xx年第xx個世界母乳喂養(yǎng)周宣傳活動方案活動方案。

　　二、深入開展宣傳活動

　　我院以”世界母乳喂養(yǎng)周”為契機(jī)，采取流動宣傳車廣播，發(fā)放宣傳單，一對一講解等方式進(jìn)行了宣傳：一是組織產(chǎn)科和公共衛(wèi)生科4名醫(yī)護(hù)人員于8月5日在鎮(zhèn)政府門前舉行世界“母乳喂養(yǎng)周”宣傳活動，對街道往返群眾進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料，講解母乳喂養(yǎng)的好處、母乳喂養(yǎng)的技巧。共咨詢30多人次，發(fā)放宣傳資料80余份，受到很好的社會效應(yīng)提高了廣大居民的知曉率。

　　三、加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院管理，鞏固愛嬰醫(yī)院成果

　　組織相關(guān)人員對愛嬰醫(yī)院工作進(jìn)行了一次全面疏理，要求產(chǎn)科人員積極推行以產(chǎn)婦為中心的服務(wù)模式，提高產(chǎn)時保健，提高產(chǎn)時服務(wù)質(zhì)量。促進(jìn)和支持自然分娩，從而保證母嬰安全。提倡母乳喂養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行《母乳代用品銷售管理辦法》，廢除奶瓶、奶嘴安慰品，堅(jiān)決抵制推銷商推銷母乳代用品。

　　通過“世界母乳喂養(yǎng)周”的'宣傳活動，促進(jìn)了母乳喂養(yǎng)十項(xiàng)措施的執(zhí)行和相關(guān)知識技巧的普及，提高了群眾理解支持母乳喂養(yǎng)意識，同時醫(yī)護(hù)人員自身也得到了一次學(xué)習(xí)，使愛嬰衛(wèi)生院工作不斷完善，母嬰保健服務(wù)水平也得到了進(jìn)一步提高。

活動方案 篇7

　　一、活動背景

　　20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)我國尊師重教的歷史傳統(tǒng)，使學(xué)生懂得感恩老師的勞動，感恩老師的教導(dǎo)，感恩老師付出的'心血，開展本次活動。同時，通過此次活動增強(qiáng)師生間的交流，增進(jìn)師生感情。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日 下午13：30——14：00

　　三、活動地點(diǎn)

　　求真廣場大廳

　　四、活動主題與口號

　　把愛說出來

　　五、活動目標(biāo)

　　1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。

　　2、通過活動讓學(xué)生感受真愛，學(xué)會感恩。

　　3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）涂鴉活動

　　在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動，全體師生均可參與，可以寫一句祝福的話語，也可以畫畫，或是用簽名的形式來表達(dá)對老師的情誼，對老師的祝福。

　　（二）制作卡片

　　現(xiàn)場給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具，學(xué)生根據(jù)個人喜好，為老師制作卡片，送去祝福。

　　七、人員分工

　　總協(xié)調(diào)：xxx

　　場地布置：xxx

　　涂鴉活動：3名學(xué)生志愿者

　　制作卡片：2名學(xué)生志愿者

　　場地清理：學(xué)生志愿者

　　八、活動所需物資

　　編號、項(xiàng)目、數(shù)量、備注

　　1、可移動宣傳板1個

　　2、桌子2張

　　3、椅子2張

　　4、水彩筆若干學(xué)生自備

　　5、活動公告牌1個

　　6、彩紙2包

　　7、卡紙2包

　　8、剪刀5把

　　9、固體膠5個

　　10、筆5支

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、牢記“安全第一”原則。在活動中，再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。

　　2、在制作卡片環(huán)節(jié)，注重環(huán)保意識，盡可做到不浪費(fèi)紙張。

活動方案 篇8

　　為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，更好的辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)上級教育主管部門的文件精神，20xx年我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育月活動，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

　　一、活動主題

　　我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的 “尊重學(xué)生，待生如友”這一主題，采取多種形式，豐富活動內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提高教育效果。

　　二、活動目的

　　開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的`同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重，充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日—x月xx日。

　　四、活動方法

　　1、開一次活動動員大會

　　學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育活動的重要意義，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會，廣泛宣傳，充分動員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育活動中來。

　　2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

　　讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　3、開展一次教師主題演講比賽

　　為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

　　4、撰寫一份師德反思材料

　　在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“尊重學(xué)生，待生如友”的要求，對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

　　5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動

　　在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生，待生如友”的意識，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等，潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評估，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。

　　2、 在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作。

　　3、教師通過自查與反思，肯定成績，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

　　學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升教師的職業(yè)道德水平，爭當(dāng)人民滿意的教師，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)熱愛生活，熱愛進(jìn)行家務(wù)勞動的生活態(tài)度。

　　2．學(xué)會整理房間的方法，掌握相關(guān)家務(wù)技能。

　　3．初步培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：多媒體課件、布置整理房間的道具。(如：衣柜、各類服裝、書架、各類圖書、生活用品等。)學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服；每人準(zhǔn)備一個書包；注意桌椅擺放，留出較大的活動空間。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1．情境激趣：同學(xué)們，你們喜歡去別人家做客嗎?今天，我就帶你們認(rèn)識兩個新伙伴--東東和玲玲，到他們家去看一看，你們愿意和我一起去嗎?

　　2．播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔；另一段是東東的家，物品擺放雜亂無章。

　　3．請學(xué)生談一談看到這樣兩個完全不同的環(huán)境，心里有怎樣的感受。如果被邀請去做客，客人會有怎樣的感覺。

　　二、情境體驗(yàn)，練習(xí)整理1．參與實(shí)踐，掌握分類整理方法。蕩

　　(教師在課前準(zhǔn)備好模擬練習(xí)用的物品，如：書柜、衣柜、服裝、生活用品等，擺放在教室一側(cè)。)(1)請學(xué)生幫東東整理雜物。

　　A1思考討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時應(yīng)先分類。

　　B．請6名同學(xué)到前面來動手分類整理，全班給予評價。

　　(2)師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的`方法。

　　2．模擬現(xiàn)場，整理房間。

　　過渡：剛才，同學(xué)們看到東東家里亂糟糟的，我們把物品進(jìn)行了簡單的分類，但房間里現(xiàn)在能稱得上是干凈整潔嗎?

　　(1)分別討論整理書柜、衣物、雜物時的具體方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時要堅(jiān)持"物品擺放要方便合理"的原則。

　　A．雜物可以放到整理箱中。

　　B．整理書柜可以按照書的類別、大小、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放。

　　C．整理衣柜時，要考慮哪些衣服適合掛起來，哪些衣服適合疊平整。并請一名學(xué)生進(jìn)行疊衣服示范，再開展全班疊衣服比賽。

　　(2)學(xué)生分3組，分別進(jìn)行整理書柜、衣柜和雜物的體驗(yàn)活動，并在體驗(yàn)過后進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價。

　　3．回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的忙碌。

　　利用課件，展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片，結(jié)合剛才的體驗(yàn)活動談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　三、聯(lián)系生活，活動拓展過渡：現(xiàn)在讓我們再來看看第二位小朋友玲玲在平時是怎么做的，她在教我們做什么事?

　　1．交流生活技能，學(xué)習(xí)疊被子的方法。

　　(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的?

　　教師請會疊的學(xué)生現(xiàn)場演示，并隨機(jī)給予指導(dǎo)。

　　(如班里沒有會疊的學(xué)生，可請他們觀看疊被子錄像，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。)(2)學(xué)生動手實(shí)踐，學(xué)疊被子。 學(xué)生以毛巾當(dāng)被子，以小組為單位練習(xí)疊，然后在小組內(nèi)進(jìn)行評價。

　　2．開展整理書包競賽活動。

　　過渡：同學(xué)們，整理書包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會整理書包呢?

　　(1)開展整理書包競賽，評出優(yōu)勝個人。

　　(2)請獲勝的學(xué)生介紹整理書包的經(jīng)驗(yàn)方法：教師隨機(jī)點(diǎn)撥，引導(dǎo)歸納出看課程表整理書包的方法。

　　四、暢談收獲、知情達(dá)意1．說認(rèn)識，談收獲。

　　說一說在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。

　　2．結(jié)束語：大家說得真好，每個人都有各自不同的收獲。雖說整理是件小事，可要天天堅(jiān)持自己整理也不容易，相信同學(xué)們會克服困難，主動分擔(dān)家務(wù)，讓父母少操心，用自己的方式去回報(bào)父母之愛!

活動方案 篇10

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。

　　我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

　　活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說說“我的`爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

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