活動方案

時間：2025-03-24 10:32:02 活動方案我要投稿

年會活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
回饋活動方案推薦度：
暑期活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

（熱門）活動方案10篇

　　為保障事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

（熱門）活動方案10篇

活動方案篇1

　　活動準備

　　1、有關(guān)沙漠的自然風(fēng)光及防治沙漠化的音像資料。

　　2、在地上自制沙漠迷宮圖（圖中有駱駝、響尾蛇、仙人掌、駱駝刺等沙漠里的動植物）。

　　3、在班級里布置有關(guān)沙漠的主題圖片，幼兒對駱駝、響尾蛇等動植物已有初步的知識經(jīng)驗。

　　活動目標

　　1、通過觀看錄像認識沙漠，知道沙漠是一大片，一大片的。

　　2、運用游戲、交流討論的方法初步了解沙漠里的動植物，以及與人們的關(guān)系。

　　3、對神秘的大自然產(chǎn)生探索欲望，萌發(fā)保護環(huán)境的意識。

　　活動過程

　　1、觀看沙漠里的優(yōu)美自然風(fēng)光，了解沙漠的'特征。

　�。�1）、教師與幼兒共同觀看錄像第一段，幫助初步了解沙漠。

　　※ 教師：你們剛才看到的是什么地方？它是什么樣子的？

　　※ 教師小結(jié)：沙漠是一大片、一大片的沙，如果刮大風(fēng)，天空上、大地上都是黃黃的一片。

　�。�2）、教師與幼兒繼續(xù)觀看白天和晚上的沙漠錄像，進一步了解沙漠。

　　※ 教師：沙漠里的白天是怎樣的？晚上呢？你從哪里看出來的？

　　※ 教師小結(jié)：沙漠上很少見到動植物，水很少，很干燥，白天很熱，晚上又很冷，沒有人住的房子，也沒有人在沙漠上生活。

　�。�3）、教師：為什么我們?nèi)祟惒辉敢庾≡谏衬锬兀?/p>

　　※ 教師小結(jié)：因為沙漠中很少有水，一般植物不易生長，人和動物都要喝水，就要到很遠的地方去取水。氣溫的變化又大，不適宜我們?nèi)祟惡蛣游�、植物的生活生長。

　　2、游戲與討論結(jié)合，豐富對沙漠里動植物的認識。

　�。�1）、教師：沙漠里的天氣太惡劣了，沒有人愿意住在沙漠里，但也有一些堅強的動物、植物在那里勇敢地生活、生長了下來。你知道是哪些動植物嗎？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗大膽發(fā)言，教師不予評價。）

　�。�2）、幼兒走迷宮游戲，認識沙漠里的動植物。

　　※ 教師：沙漠里究竟生活著哪些動物？生長著哪些植物呢？走完這張沙漠迷宮圖，你就知道了。規(guī)則是如果路上有動物、植物擋著就不能通過。

　　※ 在教師的組織引導(dǎo)下，幼兒有序地走迷宮游戲，邊走邊說看見了什么動物或植物。

　�。�3）、教師：你剛才在沙漠里遇見了什么？（根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)圖片）

　　（4）、教師：它們中誰是有危險的？誰又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

　　※幼兒分組交流、討論，教師巡回傾聽。

　　※集體交流，教師根據(jù)幼兒回答把有危險的動、植物圖片貼在一邊，沒有危險的貼在另一邊。

　�。�5）、討論：“沙漠之舟”─駱駝為什么能長時間在沙漠行走？

　　（6）、討論：仙人掌為什么能在沙漠中生長？

　　3、引導(dǎo)幼兒了解防治沙漠化的方法。

　�。�1）、教師（讓幼兒觀看沙漠刮大風(fēng)的錄像）知道嗎？沙漠也會發(fā)脾氣，看！沙漠里刮起大風(fēng)后是什么景象？

　�。�2）、討論：①沙漠里常常刮起這么大的風(fēng)，會發(fā)生什么事情呢？

　　②怎樣防治沙漠的擴大和危害？觀看治沙的錄像。

　�。�3）、教師小結(jié)：由于人們不斷地砍樹，破壞森林，現(xiàn)在沙漠還在不斷擴大。人們在沙漠的邊緣植樹，使沙不被狂風(fēng)吹到農(nóng)田中，防止沙漠的擴大。我們小朋友也應(yīng)該愛護樹木，保護環(huán)境。

　　活動延伸

　　1、繪畫：茫茫沙漠。

　　2、沙盤游戲：植樹治沙。

　　3、收集有關(guān)沙漠的故事、圖片，相互交流，并在主題區(qū)展示。

活動方案篇2

　　設(shè)計意圖：

　　一天，楊爍小朋友畫畫時想喝水，對她的好朋友茜茜說：“你幫我接著畫吧”。茜茜迅速地投入到楊爍的畫中……楊爍回來后說：“真好玩，你把我畫的時鐘變成了皮球，鉛筆變成了小樹……”我為孩子的聯(lián)想力和創(chuàng)造力感到驚奇，正如《綱要》中指出：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流，相互欣賞，共同提高，大膽表達自己的想象，分享創(chuàng)造的快樂”。因此我精心設(shè)計了美術(shù)活動《快樂的大轉(zhuǎn)盤》，讓孩子在愉快的活動中大膽想象，為同伴的作品添畫，感受同伴不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗交換作畫的趣味性，展示幼兒藝術(shù)活動的魅力。

　　活動目標：

　　1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想像，為同伴的作品添畫。

　　2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式，體驗交換作畫的趣味性。

　　活動準備：

　　1、幼兒有根據(jù)任意圖形想像作畫和合作繪畫的經(jīng)驗。

　　2、勾線筆、背景音樂、油畫棒、畫紙。

　　3、坐位安排成環(huán)形。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)

　　1、出示基本圖形，啟發(fā)幼兒說說：“你想把它變成什么”。

　　2、從簡單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜想老師畫的是什么。

　　3、師生共同想象添畫，讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。

　　4、講解“大轉(zhuǎn)盤式作畫”的方式和游戲規(guī)則。

　　二、創(chuàng)作

　　1、幼兒按“大轉(zhuǎn)盤式作畫”的方式和規(guī)則作畫。(播放優(yōu)美的`音樂)

　　2、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想象，為同伴的作品添畫。

　　3、教師參與活動，并積極引導(dǎo)。

　　三、交流、體驗

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶、尋找自己原先的創(chuàng)作圖案，與同伴分享創(chuàng)作的快樂。

　　2、展示幼兒作品，談?wù)劇按筠D(zhuǎn)盤式作畫”的感受。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒根據(jù)作品創(chuàng)編故事，并相互交流。。。。。。

活動方案篇3

　　圍繞“以通為先，以學(xué)為本”要求，深化“雙創(chuàng)雙爭”活動。

　　一是建設(shè)高質(zhì)量站點保障活動開展。制定下發(fā)《加強遠程教育站點信號質(zhì)量建設(shè)的通知》，成立信號質(zhì)量建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，公開信號服務(wù)熱線，定期組織開展信號測試和集中排查活動，確保遠程教育站點網(wǎng)絡(luò)信號暢通，使每個站點隨時能夠播放收看。努力加快站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，改建新建村級黨員活動陣地90多個，配置電腦、投影儀、數(shù)字音箱189臺，新購置桌椅2800多套，完善了站點學(xué)習(xí)條件。

　　二是組織形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。因地制宜，開展集中學(xué)習(xí)。以輔導(dǎo)學(xué)、專題學(xué)、講座學(xué)為主，在農(nóng)村，把遠程教育培訓(xùn)與發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收相融合，幫助黨員掌握1-2門實用技術(shù)；在企業(yè)，與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來，開展人人技能培訓(xùn)。同時，引導(dǎo)群眾自主學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)向協(xié)會、產(chǎn)業(yè)基地、社團組織延伸，組建多種學(xué)習(xí)服務(wù)小組。實行聯(lián)動培訓(xùn)擴大參與面，組織遠程教育成員單位舉辦多個培訓(xùn)課堂，利用遠程教育課堂培訓(xùn)入黨積極分子、村組干部、農(nóng)技人員、種養(yǎng)大戶、協(xié)會會員等，形成了遠教搭臺，多方參與，共建共享的格局。

　　三是搭建主題學(xué)用載體突出活動特色。以遠程教育主題學(xué)習(xí)活動為載體，培養(yǎng)先進，典型示范，突出活動特色。組織開展“三鏈三學(xué)”活動，在生產(chǎn)一線建立學(xué)用模式，采取“遠教+支部+協(xié)會”模式，創(chuàng)建遠程教育鏈條，建立支部領(lǐng)航、遠教助推、協(xié)會運作的教育服務(wù)機制；采取“遠教+基地+黨員”的模式，創(chuàng)建技術(shù)推廣鏈條，建立遠程教育搭臺，實用人才唱戲，人民群眾受益的遠程教育培訓(xùn)機制；采取“遠教+公司+農(nóng)戶”的.模式，創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條，形成公司拉動，農(nóng)戶跟進，遠程教育助力的信息導(dǎo)向機制。通過黨員帶學(xué)，鄉(xiāng)土人才講學(xué)，基地促學(xué)，在主題學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)用標兵。

　　四是加強學(xué)用工作管理落實創(chuàng)爭任務(wù)。加強對遠程教育學(xué)用全過程管理，在組織“學(xué)什么”、“教什么”、“怎么學(xué)”和“怎么教”上下功夫，建立學(xué)習(xí)需求信箱，按需組織“菜單”式培訓(xùn)。按產(chǎn)業(yè)、年齡、職業(yè)劃分黨員學(xué)習(xí)小組，分類學(xué)習(xí)，加強培訓(xùn)管理。規(guī)范學(xué)用活動組織流程，實行“課堂學(xué)習(xí)、課后實踐、創(chuàng)業(yè)扶持”，促進學(xué)用轉(zhuǎn)化。認真落實學(xué)習(xí)巡查、學(xué)習(xí)通報制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月組織巡查一次學(xué)習(xí)情況，縣遠程辦每季書面通報一次基層站點學(xué)習(xí)收看情況，推動“雙創(chuàng)雙爭”活動取得實效。

活動方案篇4

　　一、活動主題

　　溫情六月感恩父愛。

　　二、活動目的

　　以父親節(jié)為契機，舉行系列關(guān)愛、親情活動，促進賣場銷售，提升萬達關(guān)愛社會的企業(yè)形象。

　　三、活動背景

　　萬達商業(yè)廣場的主體消費群體為年輕一族，父親節(jié)這個外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時機，扶持B座新開業(yè)區(qū)域，策劃執(zhí)行相關(guān)活動，以期取得良好的社會效應(yīng)并能促進賣場的49售。

　　四、營銷策略

　　分析萬達商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定，在父親節(jié)當日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果并不會很明顯。擬采取以內(nèi)場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續(xù)性相對較長，促銷效果較明顯。

　　這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理，對樹立一個有感情、有責(zé)任感的公益社會一一xx萬達商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。

　　五、活動時間

　　**年6月10日至6月17日。

　　六、活動內(nèi)容

　　與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶，告知其活動相關(guān)事宜，使商戶充分了解活動內(nèi)容，并能積極地配合我公司共同開展此活動。

　　營造感恩溫情氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)POP宣傳牌，并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場吊旗等處更換為宣傳父親節(jié)內(nèi)容，各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計保持一致，但文字內(nèi)容盡量不相同，均為父親節(jié)相關(guān)宣傳介紹。例如：

　�。�1）每年6月的第三個星期天是父親節(jié)；

　�。�2）一個不應(yīng)被遺忘的節(jié)日；

　�。�3）父親——男人最溫情的稱呼；

　　（4）父愛同樣偉大無私；

　�。�5）對父親大膽說出我愛你；

　�。�6）你記得父親的生日是哪一天嗎？

　�。�7）記得給父親打個電話問候；

　�。�8）父親的節(jié)日每年只有一天；

　　（9）你為父親過過生日嗎？

　　（10）你準備好送給父親的禮物了嗎？

　　（11）一份給父親的禮物、一份濃濃的愛。

　　大膽寫出愛——感恩父愛祝福父親在B，C座首層中廳處各搭建一個簡易許愿臺，背板為大膽寫出愛——感恩父愛祝福父親主題內(nèi)容，現(xiàn)場免費提供筆和祝�？�，由顧客自行在小祝福卡上寫給父親的祝福話語，并粘貼在許愿臺上表達對父親的祝愿。

　　由于不能統(tǒng)一收銀，如果采用購物送卡的'形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以采取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。

　　帶動賣場銷售在營造出了濃郁的感恩父親節(jié)氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設(shè)計制作特別針對父親節(jié)的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌，發(fā)放給商戶。例如：

　�。�1）快帶我回家送給爸爸；

　�。�2）你準備好送爸爸的禮物了嗎？

　�。�3）感恩父愛；

　�。�4）獻給爸爸的禮物；

　�。�5）父親節(jié)最好的禮物；

　�。�6）快來挑件禮物送給爸爸吧。

　　七、預(yù)期效果

　　活動形式較為簡單，并不采取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內(nèi)場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展宣傳活動，可以在顧客心里建立萬達商業(yè)廣場關(guān)懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　八、活動費用

　　玻璃門頭噴繪（12個）：600元

　　內(nèi)場吊旗（45個）：1 250元

　　宣傳牌（300個）：1 500元

　　友情提示牌（500個）：500元

　　許愿臺（2個）：1 400元

　　許愿卡（1 500個）：500元

　　費用總計：5 750元

活動方案篇5

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的'自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。我校定于XX年5月30日參觀北方森林動物園�，F(xiàn)把有關(guān)事項通知如下：

　　一，時間：XX年5月30日，上午8：30學(xué)校集中.9：00正式出發(fā)。

　　下午16：30請家長到學(xué)校門口接孩子。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。班主任電話：82993530

　　安全負責(zé)人：班主任王愛新、班級干部，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任

　　活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。

　　二，參加對象：一至五年級學(xué)生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）。

　　三，安全注意事項

　　1，全班分成7個組，每組5人、小組長.1人，負責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。

　　2，學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。

　　3，注意安全，講究清潔衛(wèi)生。

　　4，不帶刀具，打火機等危險物品，

　　四，安全措施：

　　1，活動前加強對學(xué)生安全教育。召開教師會議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

　　2，往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責(zé)管理。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。

　　3，嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。

　　4，審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。

　　5，嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。

　　五，環(huán)保教育：

　　教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊

　　老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

　　三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

　　四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

　　五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

活動方案篇6

　　為充分發(fā)揮區(qū)角活動對幼兒教育的積極作用，提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，展示幼兒教師先進的教育理念，豐富幼兒園教育教學(xué)手段，更大地激發(fā)幼兒游戲興趣。決定開展本次區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動，旨在通過這樣的活動，促進幼兒園游戲水平的提升，在相互觀摩與探討過程中開拓教師思路，增進相互學(xué)習(xí)。具體方案如下：

　　一、內(nèi)容要求：

　　1、各班必須有若干個固定區(qū)角；

　　2、區(qū)角內(nèi)容與主題有關(guān)；

　　3、區(qū)角的設(shè)置具有科學(xué)性和合理性；

　　4、材料的投放符合本班幼兒的年齡特點；

　　二、評比時間：20xx年11月9日

　　三、評比細則：

　　1、班級區(qū)域游戲場地安排合理；各區(qū)域之間界限分明。（6分）

　　2、游戲環(huán)境設(shè)置新穎；各區(qū)域標識醒目；有一定較有效的自治環(huán)境，幫助幼兒建立良好的游戲秩序；能努力為幼兒創(chuàng)設(shè)較大的游戲空間。（20分）

　　3、根據(jù)幼兒年齡特點及現(xiàn)有的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)適宜、適量的游戲區(qū)；游戲的內(nèi)容豐富，形式多樣；時間上調(diào)控、安排合理，能滿足幼兒游戲的需要；為幼兒所喜愛，幼兒游戲參與率高。（40分）

　　4、班級的游戲與現(xiàn)有的'主題課程有一定量的結(jié)合。（6分）

　　5、游戲材料豐富，有成品與半成品玩具配合游戲的開展；可操作的游戲材料體現(xiàn)一定的層次性、自主選擇性。（8分）

　　6、幼兒游戲秩序良好；在游戲中基本達到應(yīng)有的目標。（10分）

　　7、教師指導(dǎo)、介入得當，評價語能著重于促進幼兒創(chuàng)造性水平的提高。（10分）

　　四、評委組成：園長及各班班主任

　　五、獎項設(shè)置：

　　優(yōu)勝獎一名，其余均為參與獎。

　　六、評分表：

活動方案篇7

　　一、活動宗旨

　　20xx年2月2日是第20個“世界濕地日”。今年世界濕地日的宣傳主題是“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計”。為推動**濕地濕地保護工作的開展，增強廣大游客保護濕地的意識，營造全社會關(guān)心濕地、關(guān)愛濕地、保護濕地的良好氛圍，溱湖國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗濕地”活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年2月2日

　　三、活動方案

　　1、**國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗濕地”活動，濕地日當天泰州地區(qū)游客免濕地公園門票。

　　2、景區(qū)入口處顯示屏顯示

　　20xx年2月2日是第20個“世界濕地日”

　　宣傳主題：濕地與農(nóng)業(yè)

　　宣傳口號“濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的.伙伴”

　　3、宣教中心入口處設(shè)立展示牌

　　4、宣教中心序廳發(fā)放濕地日宣傳單頁（濕地的相關(guān)知識）

活動方案篇8

　　一、主題說明：

　　國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

　　二、主題目標：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

　　2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

　　2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

　　3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的.照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　四、家園共育：

　　1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

　　3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　5、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

　　五、主要活動：

　　1、國慶前夕

　　2、首都——北京

　　3、欣賞《國歌》

　　4、領(lǐng)獎臺上

　　5、 “參觀”天安門

　　6、歌舞——我愛北京天安門

　　7、我是中國小娃娃

　　8、畫個中國娃娃

　　9、看燈籠

　　10、節(jié)日禮花真好看

　　11、造長城

　　12、登長城

　　13、國慶知識問答賽

　　14、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

　　15、音樂——大中國(1)

　　16、音樂——大中國(2)

　　17、娃娃到北京

　　18、相聚在北京

　　19、國畫——國寶熊貓

　　20、娃娃游中國

　　21、旅游棋

　　22、兄弟姐妹是一家

　　23、新疆集體舞

　　24、民族服裝真漂亮

　　25、學(xué)做新疆帽

　　26、我們小手拉小手

　　27、北京的金山上

　　28、騎馬

　　29、民間游戲——跳花竿

　　30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

　　31、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

　　32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

　　33、聰明的中國人(四大發(fā)明)

　　34、中國功夫

　　35、說京劇

　　36、學(xué)京劇

　　37、畫京劇臉譜

　　六、具體活動方案：

　　活動一：國慶前夕

　　活動目標：

　　1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

　　2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目

　　指導(dǎo)要點：

　　3、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。

　　4、計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

　　5、說說我們準備怎樣歡度國慶。

活動方案篇9

　　為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注熱點，了解歷史、感悟歷史，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。在上學(xué)期活動基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生發(fā)展處和歷史教研組聯(lián)合舉辦“建黨90周年和辛亥革命100周年主題活動”，具體安排：

　　1、活動形式

　�。�1）編寫報紙競賽活動

　　每位同學(xué)編寫一份報紙，參加評選，獲獎同學(xué)的作品將集中展示。

　　a參加對象：

　　初一、初二、高一、高二全體同學(xué)、高三文科班和美術(shù)班同學(xué)必須參加，鼓勵其它年級同學(xué)自愿參加。

　　b編寫具體要求:

　　第一：主題為反映建黨90周年和辛亥革命100周年的歷史及感悟。

　　第二：可以手寫版，也可以電子打印版（同時以班為單位交電子版）。

　　第三：評價標準：主題明確、圖文并茂、內(nèi)容規(guī)范、符合報紙編寫主要要求（如題目、編者、日期、內(nèi)容等。）

　　第四：十一放假回來第一天上交作品。

　　c說明：該報紙作品同時也是學(xué)生歷史學(xué)業(yè)成績組成部分。

　�。�2）“歷史人物論文競賽活動” 獲獎同學(xué)的作品將集中展示。

　　a 參加對象：全體同學(xué)自愿參加

　　b圍繞主題寫某一歷史人物小論文，介紹該人物主要事跡和談自己認識。

　　c字數(shù)600—1000字左右。

　　d十一放假回來第一天上交作品。

　　（3）歷史課堂上學(xué)科滲透教育落實，如結(jié)合主題歷史教師進行相關(guān)內(nèi)容的'學(xué)習(xí)。

　�。�4）舉辦相關(guān)講座和專題活動。

　　北師大勵耘實驗學(xué)校學(xué)生發(fā)展處與歷史教研組

　　XX年9月19日

活動方案篇10

　　一、教育主題：

　　教師節(jié)感恩，尊敬老師

　　二、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以學(xué)生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

　　四、環(huán)境設(shè)置：

　　利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

　　五、教育內(nèi)容：

　　1、課前準備：

　　(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　　(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

　　2、教育過程：

　　(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的'童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

　　(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

　　正方：朋友型老師至上。

　　反方：師生不宜太親近。

　　(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

　　(6)班主任總結(jié)：

　　“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師�！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

【活動方案】相關(guān)文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23