活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-03-27 09:33:18 活動(dòng)方案我要投稿

年會(huì)活動(dòng)方案推薦度：
義診活動(dòng)方案推薦度：
誦讀活動(dòng)方案推薦度：
回饋活動(dòng)方案推薦度：
暑期活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)方案10篇[精華]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案10篇[精華]

活動(dòng)方案篇1

縣直各單位團(tuán)組織：

　　為貫徹落實(shí)保綠字[20xx]2號(hào)文件精神，在全縣青年中樹(shù)立“植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠”的生態(tài)理念，深入開(kāi)展“綠滿保康·青年先行”活動(dòng)，團(tuán)縣委擬組織縣直青年在馬良鎮(zhèn)趙家山村營(yíng)造青年林。

　　一、集中活動(dòng)時(shí)間：3月11日下午。

　　二、規(guī)格及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。綠化大地質(zhì)量第一。這次縣直營(yíng)造青年林的規(guī)格質(zhì)量是：“六尺見(jiàn)方一株苗，橫直成行位對(duì)好，尺五見(jiàn)方挖好窩，窩深一尺不能少;深挖細(xì)打石撿凈，大小土塊敲三敲;不曲根，不露根，石凈土松苗栽牢，精心植上青春樹(shù)，不偏不倚不傷苗;質(zhì)量要求高標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)員青年切做到�！敝v究規(guī)格，保證質(zhì)量，提高成活率，是營(yíng)造青年林的關(guān)鍵所在，各單位團(tuán)組織要嚴(yán)格把好規(guī)格質(zhì)量關(guān)，教育團(tuán)員青年自覺(jué)搞好質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)要求。這次縣直青年?duì)I造青年林，即是對(duì)縣直各單位團(tuán)干作風(fēng)的一次大檢驗(yàn)，又是一次縣直青年大顯身手的現(xiàn)場(chǎng)比武�？h直各單位團(tuán)員青年要開(kāi)展“四比四看四好”義務(wù)植樹(shù)競(jìng)賽。比紀(jì)律作風(fēng)，看誰(shuí)參加人員多，隊(duì)伍整齊紀(jì)律好;比勞動(dòng)干勁，看誰(shuí)任勞任怨，知難而進(jìn)完成任務(wù)好;比規(guī)格質(zhì)量，看誰(shuí)要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，質(zhì)量好;比團(tuán)結(jié)協(xié)作，看誰(shuí)互幫互助風(fēng)格高，安全施工好。

　　1、縣直各單位青年原則上要全部參加今年的'義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，縣直各單位團(tuán)組織安排3—5名青年參加3月11日下午在馬良鎮(zhèn)趙家山村集中開(kāi)展的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并將名單在3月9日前報(bào)團(tuán)縣委。(聯(lián)系人：宋偉，聯(lián)系電話：XXXX，郵箱：XXXXX）

　　2、3月11日下午1點(diǎn)在縣政府門口集合簽到，統(tǒng)一乘車，不需自備植樹(shù)工具。

　　3、未參加3月11日下午義務(wù)植樹(shù)的縣直青年團(tuán)員，應(yīng)積極參加所在單位開(kāi)展的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇2

　　一、目的

　　我們已經(jīng)知道打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方略，通過(guò)打擊競(jìng)爭(zhēng)品牌，我們?cè)谛陆_(kāi)業(yè)的店中已占有非常好的優(yōu)勢(shì)，但對(duì)已經(jīng)成功運(yùn)營(yíng)一段時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們前期的打擊并不能直接影響到我們的營(yíng)業(yè)額，所以需要本篇補(bǔ)充方案，以便能搶奪，縮小些類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)，同時(shí)達(dá)到打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目的。

　　二、搶奪前的準(zhǔn)備工作

　　在任何活動(dòng)開(kāi)展的前，單店應(yīng)在商圈內(nèi)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作前期調(diào)查，并分出主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和次要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的調(diào)查包含：裝修定位檔次、菜品價(jià)格定位、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賣點(diǎn)、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生等，營(yíng)運(yùn)流程、營(yíng)業(yè)額、上座率、廣告策略、促銷策略等。依據(jù)此類市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，制定我們的搶奪計(jì)劃。

　　三、因?yàn)槠放撇煌偷貐^(qū)差異，總部?jī)H提供幾個(gè)典型事例，不擬做詳細(xì)的執(zhí)行細(xì)則，重在傳播一種思路，希望單店在執(zhí)行中有自己的詳細(xì)計(jì)劃和謀略。

　　四、搶奪略策

　　<一>單店的裝修定位

　　1、單店的裝修風(fēng)格執(zhí)行總部標(biāo)準(zhǔn)，即具有鮮明的個(gè)性，又能突出文化氛圍。（檔次高的店有匾、詩(shī)賦、字畫(huà)、浮雕等）

　　2、在裝飾材料及施工工藝上不能過(guò)于粗糙。

　　3、上規(guī)模、上檔次的單店相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力大，單店的包間可以設(shè)一個(gè)貴賓房（器皿可考慮金器或銀器）以吸引既定客戶，同時(shí)可以起到廣告效應(yīng)，在行業(yè)中制造影響。

　　4、800O以上的單店可考慮增設(shè)演奏臺(tái)：①民樂(lè)演奏（古箏、揚(yáng)琴、二胡等）；②時(shí)裝模特表演、歌手演唱，以增加氣氛、穩(wěn)住客源。

　　<二>價(jià)格定位

　　價(jià)格是最敏感的調(diào)節(jié)杠桿，我們單店應(yīng)視自身的情況進(jìn)行價(jià)格定位，我們的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不參考次級(jí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，主要參考同等檔次的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，價(jià)格略低于此類競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，決對(duì)不能高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或者在主打產(chǎn)品上進(jìn)行特價(jià)銷售，（其它差價(jià)基本相同）在服務(wù)或優(yōu)惠措施上優(yōu)勝于對(duì)手。

　　<三>分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)。

　　商圈內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)我們從重要因素和非重要因素兩個(gè)方面來(lái)分析，重要因素如：環(huán)境、衛(wèi)生、菜品、服務(wù)等。非重要因素主要是指補(bǔ)充、輔助措施，如一些非重大的優(yōu)惠措施等；在眾多的重要因素中我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手已經(jīng)具備（價(jià)格上的差異是我們的訴求點(diǎn)），因此我們的細(xì)則必須在非重要因素（輔助因素）中找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不足，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有無(wú)停車場(chǎng)、洗車服務(wù)；小吃品種的多少，是否有兒童、婦女喜歡的食品；團(tuán)體有無(wú)車輛接送；店堂內(nèi)是否有綠色植物；服務(wù)的延伸；是否有祝詞禮物贈(zèng)送；小禮物的別出心裁等。

　　為了使我們的單店經(jīng)理具備一種理念和實(shí)施思路，下面簡(jiǎn)單地介紹一種“象限分析模型”的理論，希望總部傳達(dá)的理論能給我們的單店經(jīng)理有啟示。

　　修補(bǔ)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū) 優(yōu)勢(shì)區(qū)：（重要程度高）是單店優(yōu)點(diǎn)，需要加以保持。

　　機(jī)會(huì)區(qū) 維持區(qū) 修補(bǔ)區(qū)：（重要程度高）單店在這方面表現(xiàn)比較差，需要重點(diǎn)修補(bǔ)、改進(jìn)。

　　機(jī)會(huì)區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較差，

　　消費(fèi)者和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手包括我們的單店都忽略了，我們的單店可以挖掘這方面的機(jī)會(huì)，了解我們顧客群的滿意度，吸引潛在客戶。

　　維持區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較好，對(duì)單店的實(shí)際意義不大，不需要花太大的功夫。

　　下面針對(duì)以上理論做幾例應(yīng)用舉例：

　　1、用餐贈(zèng)書(shū)或光碟活動(dòng)

　　細(xì)則：消費(fèi)滿元，贈(zèng)送元的書(shū)或光碟。

　　這種方案對(duì)知識(shí)文化時(shí)代的人們會(huì)很有吸引力，無(wú)論在讀書(shū)或聽(tīng)光碟（印有紅門宣傳資料或祝詞等）時(shí)均能想到我們單店，并且在顧客和他們的'朋友交流中會(huì)多次提到我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店濃濃的文化氛圍。

　　2、假如對(duì)方米飯收錢的話，咱們的米飯就采用免費(fèi)，假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的米飯不收錢，那咱們單店的米飯則要用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口米做成，如泰國(guó)香米、東北大米等，突出自己的特點(diǎn)。

　　3、店的小吃多樣化并適時(shí)添加新的特色品種，假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手每天只提供一種水果拼盤，那我們單店則提供多種水果拼盤拱顧客選擇。

　　4、可制作“收銀袋”，收銀袋上印刷我們單店的有關(guān)介紹和訂坐電話，用于裝收銀臺(tái)找補(bǔ)給客人的零錢，既衛(wèi)生又方便，并且起到宣傳單店的作用。

　　5、假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就餐大廳或包間無(wú)娛樂(lè)設(shè)施或場(chǎng)地，那我們單店可以在大廳等合適位置開(kāi)辟一個(gè)演奏臺(tái)，拱顧客娛樂(lè)和節(jié)目主持之用。

　　6、假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)餐前無(wú)開(kāi)胃菜或只有一種（泡菜、咸菜），那我們可考慮開(kāi)餐前送兩種或以上的開(kāi)胃菜（茴香豆、花生米、泡黃瓜、薺頭、蒜頭等）。

　　7、包括我們前面說(shuō)的開(kāi)辟“豪華包間”也是機(jī)會(huì)區(qū)的一種創(chuàng)新。

　　等等一系列方法來(lái)尋找打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)會(huì)點(diǎn)，前提必須是“修補(bǔ)區(qū)”的劣勢(shì)得到了根本的改觀。

　　<四>單店的宣傳

　　單店宣傳的目的是提高知曉度和美譽(yù)度，主要通過(guò)廣告宣傳的方式提高知曉度，如報(bào)紙、電視、廣播、路牌、短信等廣告途徑來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)公益活動(dòng)，如贊助、捐款、慰問(wèn)等方式來(lái)提高單店的美譽(yù)度。另外通過(guò)提高顧客的滿意度也可以達(dá)到提升單店品牌的作用。

　　<五>尋找賣點(diǎn)

　　賣點(diǎn)主要是能夠吸收顧客的細(xì)節(jié)，假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的某個(gè)賣點(diǎn)收效很大，單店應(yīng)立即進(jìn)行初步模仿，假如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不立即創(chuàng)新，那么他的賣點(diǎn)將被我們淡化，同時(shí)我們的單店在價(jià)格傳播途徑上下些功夫，反而成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手頭痛的賣點(diǎn)，此方法是消極被動(dòng)的辦法，積極的方法是單店根據(jù)周邊環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)尋找賣點(diǎn)，如低價(jià)促銷酒水，創(chuàng)新菜品，創(chuàng)新服務(wù)，客服配套措施等方法，此類方法不斷更新，以免競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跟風(fēng)。

　　<六>建立營(yíng)銷隊(duì)伍，多渠道開(kāi)展行銷策略

　　1、建立營(yíng)銷隊(duì)伍。單店經(jīng)理也應(yīng)是出色的營(yíng)銷員，是行銷隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，全體員工都應(yīng)是單店的行銷員，開(kāi)展全員營(yíng)銷。店經(jīng)理、樓面、執(zhí)行經(jīng)理起主要作用，也是核心力量，內(nèi)抓管理，外拓市場(chǎng)�？偟甑臓I(yíng)銷方案在單店執(zhí)行必須有單店?duì)I銷團(tuán)體的評(píng)估和預(yù)測(cè)，有必要的話需要進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)新。

　　2、建立兼職營(yíng)銷隊(duì)伍。列名單、排名單：

　　A、列出要好的、具有一定社會(huì)關(guān)系的朋友，通過(guò)他們經(jīng)�！皫Э停ɑ蛲扑]）消費(fèi)”。

　　B、可聯(lián)系娛樂(lè)、休閑場(chǎng)所的工作人員發(fā)邀請(qǐng)卡或優(yōu)惠卡，按實(shí)際的消費(fèi)給予他們適當(dāng)?shù)奶岢苫蚍旨t。

　　當(dāng)然建立兼職營(yíng)銷隊(duì)伍的途徑不一而足，主要是單店根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)和店方的情況來(lái)選擇自己合適的方式。

　　渠道營(yíng)銷不是新概念，單店通過(guò)的渠道也就是總部所提供的促銷方式和傳播途徑，使用立體宣傳和促銷來(lái)達(dá)到搶奪競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)的目的。

　　<七>經(jīng)常促銷

　　某些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在玻璃幕墻上貼“吃100，送50”的鏤空及時(shí)貼，作為常年促銷手段和宣傳方式，這種促銷方式降低了店方優(yōu)惠措施在顧客心中的含金量，所以我們不建議采用此種方式，而是充分利用各節(jié)假日及其他活動(dòng)日來(lái)展開(kāi)促銷活動(dòng)，打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這方面我們的《企劃手冊(cè)》已做了比較全面的提示，當(dāng)然不同民族地區(qū)的當(dāng)?shù)貞c祝日和慶祝方式有不同的特色，店方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際另外尋找新的促銷點(diǎn)。

　　<八>建立客戶檔案

　　總部提供的客戶檔案表，單店按表格內(nèi)容詳細(xì)記錄顧客信息，并存檔，定期回訪，請(qǐng)主要客戶參與店方的促銷活動(dòng)，加強(qiáng)公關(guān)工作。

活動(dòng)方案篇3

　　為了慶祝第31個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：九月金秋我心飛揚(yáng)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師之間的凝聚力。

　　3、形象品牌的`塑造，推動(dòng)沙二的發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　五、活動(dòng)人員：全體教師

　　六、活動(dòng)目標(biāo)：

　　七、活動(dòng)形式：文藝匯演

　　八、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　1、主持人送出祝福的話語(yǔ)。

　　2、校長(zhǎng)發(fā)言。

　　3、新教師、老教師代表發(fā)言。

　　4、音樂(lè)組老師節(jié)目

　　5、四年級(jí)節(jié)目

　　6、五年級(jí)節(jié)目

　　7、互動(dòng)游戲：看圖說(shuō)成語(yǔ)（撥號(hào)搶機(jī)會(huì)）

　　8、六年級(jí)節(jié)目

　　9、三年級(jí)節(jié)目

　　10、校務(wù)會(huì)節(jié)目

　　11、互動(dòng)活動(dòng)：搶紅包

　　12、二年級(jí)節(jié)目

　　13、一年級(jí)節(jié)目

　　14、互動(dòng)活動(dòng)：糧草運(yùn)送

　　15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、以年級(jí)段為單位，以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。

　　2、各年級(jí)相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　　3、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案篇4

　　哈爾濱理工大學(xué)

　　應(yīng)用科學(xué)學(xué)院20xx年彩鈴大賽活動(dòng)

　　策劃書(shū)

　　主辦：校團(tuán)委

　　承辦：應(yīng)用科學(xué)學(xué)院策劃：學(xué)生會(huì)策劃部

　　一．活動(dòng)背景

　　二．活動(dòng)目的

　　三．活動(dòng)意義

　　四．活動(dòng)單位

　　五．主辦單位

　　六．活動(dòng)范圍

　　七．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　八．活動(dòng)流程

　　九．活動(dòng)物品需求表

　　十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　十一．緊急預(yù)案

　　十二．環(huán)節(jié)設(shè)定

　　十三．參賽作品標(biāo)準(zhǔn)

　　活動(dòng)概括

　　一．活動(dòng)背景

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx級(jí)新同學(xué)的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。為應(yīng)學(xué)校號(hào)召，豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的科研精神和動(dòng)手能力，我院特舉辦本次彩鈴大賽系列活動(dòng)。本次活動(dòng)面對(duì)全校所有年紀(jì)的學(xué)生，意在讓學(xué)生們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)的同時(shí)，更能把所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用起來(lái)，并借此機(jī)會(huì)向同學(xué)和社會(huì)闡釋電腦技術(shù)對(duì)我們生活的影響，和科技為我們生產(chǎn)生活帶來(lái)的巨大幫助。故此，在我院老師的親切指導(dǎo)下，舉辦此次活動(dòng)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一

　　個(gè)東西，但是每當(dāng)你的鈴聲響起時(shí)你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機(jī) 的姿勢(shì)，不覺(jué)得很雷人很怪異嗎？獨(dú)具個(gè)性的鈴聲也是你凸顯個(gè)性，崇尚自我的好方法。

　　我們此次的個(gè)性彩鈴 DIY 正是秉承著這一理念，為哈理工人創(chuàng)造這么一個(gè)良好的平臺(tái)讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚(yáng)個(gè)性。

　　三．活動(dòng)意義：

　　過(guò)又一年的彩鈴大賽馬上就要展開(kāi)懷抱迎接我們初入大學(xué)的新同學(xué)了，為了給全校師生展示我們應(yīng)用科學(xué)學(xué)院全體師生對(duì)新同學(xué)到來(lái)的歡迎和全體師生、同學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，我院定舉辦此次彩鈴大賽系列活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們可以借此機(jī)會(huì)大力宣傳計(jì)算機(jī)的重要性讓同學(xué)們感受到我校濃厚的.計(jì)算機(jī)文化氛圍。并且，我們可以給同學(xué)們一個(gè)展示自我，發(fā)掘自我，活學(xué)活用的平臺(tái)，讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣，并提高他們的實(shí)踐能力。

　　四．活動(dòng)單位

　　哈爾濱理工大學(xué)

　　五．主辦單位

　　哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院

　　六．活動(dòng)范圍

　　待定

　　七．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　待定

　　八．活動(dòng)流程

　　1.活動(dòng)前期

　　1召開(kāi)班委會(huì)、討論并完善本次活動(dòng)，發(fā)揮干部力量。召開(kāi)短暫支部會(huì)議，介紹活動(dòng)內(nèi)容，動(dòng)員支部成員積極參與。

　　2通過(guò)微博、微信、海報(bào)等形式宣傳“彩鈴”活動(dòng)，增強(qiáng)本次彩鈴大賽的感染力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　3活動(dòng)所需物品的購(gòu)買與租借。

　　4申請(qǐng)活動(dòng)所需的教室及提前預(yù)約好老師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的講座。

　　5組織學(xué)院學(xué)生參加比賽，外場(chǎng)宣傳，讓本次活動(dòng)的消息切實(shí)擴(kuò)散到全校范圍

　　6、組織全系團(tuán)員學(xué)生積極參加活動(dòng)

　　7配合好校系完成其他工作；

　　8配合好系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門的學(xué)生活動(dòng)，利用廣播、墻報(bào)、宣傳櫥窗、刊物、傳單、條幅等形式，做好校系中心工作的海報(bào)宣傳，宣傳教育同學(xué)，引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)生活動(dòng)。

　　9、負(fù)責(zé)好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

　　10、負(fù)責(zé)好錄像，音響，燈光等舞臺(tái)布置工作，贊助商的物品擺放。 11在樓中位置擺放宣傳板。

　　成立工作組（1）一組：節(jié)目組

　　組長(zhǎng)：司冠雄

　　副組長(zhǎng)：闞君來(lái) 楊成煥趙瑩路暢

　　組員：文藝部以及各部參與節(jié)目部員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)決賽當(dāng)晚舞蹈的排練或中場(chǎng)表演的排練

　　彩鈴大賽活動(dòng)的外場(chǎng)宣傳（傳單，表演的形式）

　�。�2）二組：策劃部組

　　組長(zhǎng)：崔子健

　　組員：策劃部14級(jí)部員副組長(zhǎng)：張婳朱山宏馬磊

活動(dòng)方案篇5

　　為全面提升教職工的身體素質(zhì)，積極倡導(dǎo)全民健身活動(dòng)，按照學(xué)校工會(huì)的安排部署，學(xué)校各部門積極做好登山活動(dòng)籌備工作，活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)題目：

　　《20xx“三生教育”教師登山比賽》

　　二、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)組織教職工進(jìn)行登山比賽，提高職工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　三、活動(dòng)安排：

　　安全預(yù)防工作：趙建東

　　由戈寒中心學(xué)校德育處負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織工作，信息中心負(fù)責(zé)活動(dòng)中的攝影和后期的圖片整理上傳工作，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)文字撰寫(xiě)工作，體育組負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的物品準(zhǔn)備。

　　四、活動(dòng)所需物品：(體育組準(zhǔn)備)

　　隊(duì)旗：3面(團(tuán)隊(duì)活動(dòng)用旗)、發(fā)令槍：1支、號(hào)碼布：3套(1-10號(hào))、秒表：2塊，哨子：1個(gè)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日

　　六、活動(dòng)路線：

　　山腳(已指定)→山頂(記錄成績(jī))→返回(統(tǒng)一返回);

　　七、工作人員組成及職責(zé)：

　　裁判：

　　裁判長(zhǎng)：陸榮

　　發(fā)令裁判：夏衛(wèi)剛(山腳)負(fù)責(zé)此次比賽的發(fā)令;

　　計(jì)時(shí)裁判：×××、×××(山頂，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人員安排);計(jì)時(shí)、記錄并確保名單與實(shí)際參賽隊(duì)員相符，成績(jī)方為有效。

　　發(fā)令協(xié)調(diào)裁判：趙忠義、趙建東、吳靜(山腳)負(fù)責(zé)各組人員清查工作，確保名單與實(shí)際參賽隊(duì)員相符。

　　安全保障組：趙建東，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全保障工作。

　　攝像人員：周俞祥(山腳)、潘志堅(jiān)(山頂)，負(fù)責(zé)活動(dòng)中的攝影和后期的圖片整理上傳工作。

　　機(jī)動(dòng)組：所有未參賽的教師，負(fù)責(zé)各組后勤保障工作。

　　八、參賽辦法

　　各年級(jí)組由年級(jí)組長(zhǎng)自行安排，按照男教師5名、女教師5名，組織參賽。比賽開(kāi)始前，參賽人員列好隊(duì)以后由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)該隊(duì)員的進(jìn)行登記，聽(tīng)到比賽開(kāi)始的槍聲，參賽人員開(kāi)始比賽，登上“山頂”以后到裁判員處報(bào)到，由裁判員做好登記，全隊(duì)最后一名隊(duì)員到達(dá)指定地點(diǎn)方為該組成績(jī)，用時(shí)少的.組獲勝，以此類推。比賽結(jié)束后統(tǒng)一組織下山。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　參賽對(duì)象為：七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組，比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)：一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)一名;三等獎(jiǎng)一名;一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金20xx元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金1500元;三等獎(jiǎng)金1000元。

　　十、活動(dòng)安排：

　　年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)教師到達(dá)指定地點(diǎn)，將登山隊(duì)員名單交與裁判長(zhǎng)(裁判長(zhǎng)將其發(fā)予計(jì)時(shí)裁判員一份，發(fā)令協(xié)調(diào)裁判一份)，并清點(diǎn)本組登山人數(shù)，由裁判長(zhǎng)陸榮講解活動(dòng)規(guī)則及比賽中的安全及注意事項(xiàng)，單位領(lǐng)導(dǎo)比賽前進(jìn)行講話并宣布比賽開(kāi)始，放發(fā)令槍：比賽開(kāi)始，直至活動(dòng)結(jié)束。比賽結(jié)束后，裁判長(zhǎng)組織集合，由校長(zhǎng)宣布名次，登山活動(dòng)結(jié)束。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽人員在比賽中須穿運(yùn)動(dòng)鞋，登山時(shí)注意途中安全;

　　2、比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)和互助“的精神;

　　3、參賽人員遵守公共道德，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾;

　　4、工作人員要堅(jiān)守崗位，維護(hù)比賽秩序，確保此次比賽有序進(jìn)行

　　5、參加活動(dòng)者要聽(tīng)從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇6

　　為了展示我校學(xué)生的青春風(fēng)采，提高學(xué)生們的英語(yǔ)綜合能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語(yǔ)朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主辦單位

　　馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)

　　活動(dòng)宗旨：

　　營(yíng)造“人人讀英語(yǔ)”的良好氛圍

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)對(duì)象

　　馬橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)三至五年級(jí)的全體學(xué)生

　　活動(dòng)形式：

　　本次朗誦比賽分為預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段（預(yù)賽由各帶班老師負(fù)責(zé)）

　　（1）初賽：以班級(jí)為單位，每班選出3-5名選手參加復(fù)賽

　�。�2）決賽

　　決賽內(nèi)容：

　　第一部分：

　　參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品（相應(yīng)加分），朗誦時(shí)間為3分鐘；可以以純音樂(lè)為背景，可以自帶光碟或自己配樂(lè)或他人伴奏

　　根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行才藝表演。

　　選手的最終得分取平均分

　　比賽形式：凡進(jìn)入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時(shí)注明姓名，性別，班級(jí)

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　自選內(nèi)容朗誦：

　　語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確自然（4分）；

　　語(yǔ)言流暢，富有感染力（4分）；

　　儀態(tài)整潔，端莊大方（2分）.

　　角色朗誦：

　　朗誦流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（4分）;

　　很好的體現(xiàn)了角色的語(yǔ)氣神態(tài)和意境(4分)

　　有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言（2分）

　　活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　（1）報(bào)名時(shí)間：20xx年10月15-19日

　　（2）決賽：時(shí)間:20xx年10月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（按年級(jí)）

　　一等獎(jiǎng)兩名

　　二等獎(jiǎng)四名，

　　三等獎(jiǎng)六名，

　　最具人氣獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.各班老師于20xx年10月19日前報(bào)出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目

　　2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料，同時(shí)注明姓名，性別，班級(jí)，聯(lián)系方式

　　3.各班老師于20xx年10月23日前統(tǒng)計(jì)好本班參加活動(dòng)人數(shù)。

　　4.通知參會(huì)時(shí)間：20xx年10月24日課外活動(dòng)時(shí)間由各班老師帶領(lǐng)到比賽地點(diǎn)

　　5.主持及主持人稿件，節(jié)目，游戲排配由劉中華負(fù)責(zé)

　　6.會(huì)場(chǎng)音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強(qiáng)負(fù)責(zé)

　　7.活動(dòng)整體安排，人員統(tǒng)計(jì)表，評(píng)分表金燕負(fù)責(zé)

　　8.評(píng)委：金燕、王小藝、魏強(qiáng)、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會(huì)賢、路起峰

　　(三)小學(xué)英語(yǔ)節(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案

　　一活動(dòng)目的及意義

　　唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習(xí)英語(yǔ)五項(xiàng)基本技能之一（聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，唱）。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還能幫助學(xué)生更好的'識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律，使學(xué)生在體驗(yàn)音樂(lè)魅力的同時(shí)，更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，連讀，失音爆破。

活動(dòng)方案篇7

　　小班語(yǔ)言快樂(lè)輪胎

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)：快樂(lè)輪胎

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．傾聽(tīng)故事，能隨著故事情節(jié)展開(kāi)想象。2．體驗(yàn)小動(dòng)物乘坐輪胎時(shí)歡快的情緒情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．觀察、操作過(guò)滾動(dòng)物體。

　　2．圖片和磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．產(chǎn)生興趣。

　　1.山坡上滾下來(lái)一個(gè)圓圓的東西。小松鼠來(lái)不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來(lái)是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

　　2．輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的.事呢？

　　二．欣賞故事。

　　1．教師結(jié)合圖片，完整講述一遍故事。提問(wèn)：快樂(lè)輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？

　　2．教師再完整講述一邊故事。提問(wèn)：小動(dòng)物快樂(lè)嗎？輪胎快樂(lè)嗎？為什么？

　　3．輪胎還有可能帶著小動(dòng)物去哪兒？

　　三．想象活動(dòng)。

　　1．引導(dǎo)幼兒把自己想象成一只快樂(lè)的輪胎，根據(jù)教師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　2．請(qǐng)幼兒大膽想象，說(shuō)說(shuō)輪胎可能去的地方。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)的生成：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果；我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的`爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　走近自然、磨礪意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂(lè)行走。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月23日（星期三）

　　三、參加學(xué)生人數(shù)

　　大一年級(jí)學(xué)生共計(jì)772人，老師（38+15=53）

　　要求：每班設(shè)學(xué)生總負(fù)責(zé)人1名，小組長(zhǎng)若干名，做好點(diǎn)名工作。

　　四、行程安排

　　學(xué)校---雅戈?duì)杽?dòng)物園—學(xué)校（單程5公里）

　　出發(fā)時(shí)間：早上7：40學(xué)校出發(fā)

　　回來(lái)時(shí)間：下午13：30在景區(qū)停車場(chǎng)集合

　　行走隊(duì)伍：10外預(yù)一→10旅游一→10旅游二→10外英→10電商→10商日→10國(guó)貿(mào)→10旅管→10計(jì)應(yīng)→10旅預(yù)一→10旅預(yù)二→10財(cái)預(yù)→10財(cái)會(huì)一→10財(cái)會(huì)二→10會(huì)展→10電子→10網(wǎng)絡(luò)→10外預(yù)二（班主任在隊(duì)伍前面，跟班老師在隊(duì)伍后面，各班在早自修時(shí)按行走隊(duì)伍順序在主干道排隊(duì)，班主任早自修前到校，跟班老師在7：30到校）

　　五、活動(dòng)安全措施

　　1、成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：林學(xué)偉

　　副組長(zhǎng)：童澤平、張旭光

　　組員：潘葉明、龔千軍、各班班主任

　　2、出行前做好學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不允許單獨(dú)行動(dòng)，每次出發(fā)前把點(diǎn)名情況報(bào)告給潘葉明(660913)。

　　3、校車（5792）跟隨，遇體弱學(xué)生需要中途上車請(qǐng)與潘葉明聯(lián)系

　　六、各班人數(shù)、跟班老師名單

　　領(lǐng)隊(duì)：畢建飛、應(yīng)國(guó)平、林學(xué)偉

　　隊(duì)尾：童澤平、王春國(guó)、張旭光

　　宣傳：錢怡豐

　　校車：潘葉明、徐雪芬、沈師傅

　　班級(jí)參加人數(shù)及跟班老師：

　　序號(hào)

　　班級(jí)

　　參加人數(shù)

　　跟班老師

　　聯(lián)系電話

　　請(qǐng)假學(xué)生

　　七、沿途指揮人員安排

　　十字路口（指揮點(diǎn)）

　　指揮老師

　　828米（牌樓）處

　　金幼倫

　　1.3公里（白石山環(huán)衛(wèi)站）處

　　應(yīng)捷

　　3.6公里（十里四香廣告牌）處

　　洪雯萱

　　4.1公里（東泰機(jī)械公司）

　　李靜波

　　4.4公里

　　王華東

　　動(dòng)物園停車場(chǎng)入口

　　龔千軍

　　八、著裝及注意事項(xiàng)

　　1、請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿寬松衣服；

　　2、學(xué)生自備干糧和水，景區(qū)相對(duì)貴些，但因要徒步，負(fù)重不要過(guò)大，以免消耗體力，以解決中餐為主；

　　3、沿途沒(méi)有公共廁所，早上不要飲用太多的水。

　　九、輔導(dǎo)員、跟班老師職責(zé)：

　�。ㄒ唬┹o導(dǎo)員

　　1、落實(shí)好學(xué)生總負(fù)責(zé)人1名、小組長(zhǎng)若干名，負(fù)責(zé)點(diǎn)名工作，并把點(diǎn)名情況及時(shí)反饋給潘葉明。

　　2、做好學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育，要求學(xué)生在行走過(guò)程中服從指揮，遵守交通規(guī)則，要有時(shí)間觀念，要有集體榮譽(yù)感，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；在景區(qū)注意安全，服從景區(qū)工作人員管理，不要爬山，不要近水，不要隨意踐踏草坪，不要傷害動(dòng)物，游玩過(guò)程中不要哄搶，要排隊(duì)有秩序，做一名文明的有愛(ài)心的游客。提醒學(xué)生要保管好財(cái)物，以免丟失。

　　3、要求學(xué)生有高度的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念，不遲到，不掉隊(duì)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，按時(shí)返校，出發(fā)時(shí)間上午7：40，景區(qū)返校為下午13：30，在停車場(chǎng)集合。在沒(méi)有得到政教處老師的指示，不得擅自回來(lái)。

　　4、關(guān)注學(xué)生身體，尤其是一些體質(zhì)較差的.學(xué)生，切不可勉強(qiáng)，若無(wú)法堅(jiān)持，可上校車休息。在景區(qū)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止發(fā)生意外。

　　5、若在徒步、游玩過(guò)程中出現(xiàn)身體不適，可聯(lián)系潘葉明老師（隨帶部分常用藥，如止血膏、止痛藥、止瀉藥等）。

　�。ǘ└嗬蠋�

　　協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)生點(diǎn)名工作，作好對(duì)學(xué)生安全教育，在景區(qū)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，防止出現(xiàn)意外。

活動(dòng)方案篇10

　　行程安排：

　　07：30：指定地點(diǎn)集合，（出發(fā)前請(qǐng)檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂(lè)工具�。�(zhǔn)時(shí)最光榮！

　　09：30：到達(dá)野戰(zhàn)訓(xùn)練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓(xùn)練基地。建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌）;團(tuán)隊(duì)演示其隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)歌

　　09：30—10：00：

　　破冰游戲：在培訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去，其中包括：?jiǎn)柡�、梅花開(kāi)、問(wèn)天氣等。（選擇幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行）

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo)

　　———打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡

　　———加強(qiáng)相互了解和信任

　　———形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀

　　項(xiàng)目介紹：

　　———講述拓展訓(xùn)練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)成功的重要作用，同時(shí)激發(fā)學(xué)員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　———制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽，選出隊(duì)長(zhǎng)

　　———各組展示：通過(guò)分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛

　　——自我介紹：12—17人組成一隊(duì)，以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，加速了解

　　10：00—10：30

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　————體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性

　　————感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　————團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用

　　————個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對(duì)組織的危害就非常大

　　項(xiàng)目介紹：

　　————13—18名隊(duì)員兩腳分別腳踩兩塊長(zhǎng)3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項(xiàng)目規(guī)則共同進(jìn)退

　　10：30—11：00

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　————信任練習(xí);信任對(duì)個(gè)人、團(tuán)體和企業(yè)帶來(lái)的收益;溝通是需要說(shuō)出來(lái)的

　　————建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)

　　————通過(guò)身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進(jìn)入情景

　　————學(xué)習(xí)換位思考

　　————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼

　　————規(guī)范自我行為同社會(huì)和集體利益的關(guān)系

　　項(xiàng)目介紹：

　　————參訓(xùn)學(xué)員依次從高1。5米的背摔臺(tái)上直身向后倒下，其他學(xué)員在背摔臺(tái)下平伸雙臂做保護(hù)

　　11：00—11：30

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———高效有序的溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要

　　———學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

　　———改善溝通技巧，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種溝通方式與人交流

　　———樹(shù)立隊(duì)員的責(zé)任心，倡導(dǎo)主動(dòng)溝通，達(dá)到最佳溝通效果

　　———建立開(kāi)放的交流環(huán)境，體會(huì)集思廣益的價(jià)值

　　項(xiàng)目介紹：

　　———用教練給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形;看似簡(jiǎn)單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易

　　11：30—12：00

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

　　———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大膽嘗試，勇于付出

　　———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　———認(rèn)識(shí)統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

　　———體會(huì)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)技巧及角色的合理分配與運(yùn)用

　　項(xiàng)目介紹：

　　———探馬來(lái)報(bào)，阿里八八第二個(gè)儲(chǔ)藏財(cái)寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開(kāi)，寶藏也將屬于你…

　　12：00—12：15：拍照紀(jì)念

　　12：30—13：30：用中餐，休息一會(huì)兒。

　　13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動(dòng)、拔河比賽才是回味的時(shí)侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂(lè)的享受沐浴著陽(yáng)光沙灘海水、群結(jié)隊(duì)的來(lái)到海邊礁石、沙細(xì)膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場(chǎng)地、最放松的觀眾、最隨意的.氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍(lán)的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

　　15：30—17：30：沙灘自由活動(dòng)，或者可以乘坐快艇體驗(yàn)海上風(fēng)馳電掣的快感，項(xiàng)目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項(xiàng)目為自費(fèi)項(xiàng)目：20元/人）當(dāng)坐在疾速的快艇上，海風(fēng)吹動(dòng)你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識(shí)的好友或是你的至愛(ài)或是你的孩子，而眼前是藍(lán)藍(lán)的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見(jiàn)，唯有寫(xiě)在你臉上的幸福與滿足——快樂(lè)有時(shí)真得很簡(jiǎn)單

　　17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個(gè)小時(shí)木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;

　　燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

　　19：00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。

　　可供選擇的拓展項(xiàng)目目錄

　　一、破冰游戲：

　　1、松鼠與松樹(shù) 時(shí)間：45分鐘

　　2、青蛙王子時(shí)間：45分鐘

　　二、團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)游戲

　　1、共同進(jìn)退時(shí)間：60分鐘

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林）時(shí)間：30分鐘

　　3、千足蟲(chóng) 時(shí)間：30分鐘

　　4、珠行萬(wàn)里（視情況可與合力運(yùn)水替換）時(shí)間：45分鐘