活動(dòng)方案集合[10篇]
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![活動(dòng)方案集合[10篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b83_5efbf636a66d7.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、主題：
把勞動(dòng)舞起來(lái)。
二、時(shí)間：
20xx年5月1日。
三、參與人員：
所有在場(chǎng)的人。
四、活動(dòng)節(jié)目：
1、翻身農(nóng)民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動(dòng)的開(kāi)幕歌曲，讓所有在場(chǎng)的'客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導(dǎo)，把氣氛搞起來(lái)。選《翻身農(nóng)民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動(dòng)節(jié)”這個(gè)節(jié)日。
2、愛(ài)情告白與收獲活動(dòng)。就是現(xiàn)場(chǎng)的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對(duì)可以成為情侶，對(duì)成功的情侶進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)喝酒之類的。這個(gè)活動(dòng)也可以跟“五一節(jié)”關(guān)聯(lián)起來(lái)”。
3、真情拍賣(mài)活動(dòng)。就是酒吧提供一盆進(jìn)口的玫瑰花，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)，拍賣(mài)得主把這盆花送給自己心儀的對(duì)象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現(xiàn)場(chǎng)奏樂(lè)。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢(qián)。
五、活動(dòng)道具：
花，拍掌器，燈光音樂(lè)，口哨等等!
總結(jié)：這份五一勞動(dòng)節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案適合所有的酒吧，活動(dòng)簡(jiǎn)單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月第四周
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的`背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等
3.大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
活動(dòng)過(guò)程
在11月份第四周周一的升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
展開(kāi)活動(dòng)。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2. 讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
4. 寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)下來(lái)，在主題隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
我校是一所農(nóng)村學(xué)校，師生都來(lái)自農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村生活比較熟悉，這些都有利于我們能充分利用農(nóng)村的特有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)也一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，暑假期間，學(xué)校組織部分學(xué)生志愿者到“向日?qǐng)@”勞動(dòng)基地進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐勞動(dòng)中，我們要讓學(xué)生能自己動(dòng)手學(xué)習(xí)辣椒、絲瓜、西紅柿等蔬菜的種植和采摘方法，參與翻地、鋤草、采摘等田間勞作，共同來(lái)感受勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)收獲的喜悅。由此，我們就想到了以“向日?qǐng)@”為主題的活動(dòng)構(gòu)思，以勞動(dòng)實(shí)踐基地為陣地，以學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)為基本形式，構(gòu)建我們的和諧綠色校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，使學(xué)生懂得只有通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的東西才更有意義和價(jià)值，懂得勞動(dòng)最光榮。
2、通過(guò)一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交流合作能力和自我交往能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生從小有吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，提高勞動(dòng)技能。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、時(shí)間：20xx年6“向日?qǐng)@”基地
3、對(duì)象：六、七、八年級(jí)部分學(xué)生志愿者
4、形式：小組合作
5、內(nèi)容：準(zhǔn)備、種植、護(hù)養(yǎng)、采摘、寫(xiě)作、繪畫(huà)攝影
具體操作方法：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段：（6月中旬）
1、以10人一組，自由分組，每組必須有4位男孩子；
2、民主推選組長(zhǎng)，取隊(duì)名，制定隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃；
3、準(zhǔn)備每組一臺(tái)照相機(jī)，領(lǐng)取相應(yīng)的種植工具（鐵鍬，釘耙，小剪刀，水桶等）
（二）實(shí)踐、體驗(yàn)階段（6月底—7月份）
活動(dòng)一：菜園幼苗我來(lái)種（6月底）
活動(dòng)過(guò)程：1、根據(jù)自己小隊(duì)分組后拿到的菜種子，承包一塊地，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行種植幼苗（進(jìn)行翻土、鋤草、種植、養(yǎng)護(hù)）。2、通過(guò)交流形式來(lái)講述種植的體驗(yàn)和心得。
活動(dòng)二：菜園綠地我來(lái)養(yǎng)（6月，7月）
活動(dòng)過(guò)程：1、各小隊(duì)按照分工要求，每天都有隊(duì)員對(duì)菜園地進(jìn)行澆水、鋤草、施肥等，同時(shí)記錄下每次養(yǎng)護(hù)的過(guò)程。
活動(dòng)三：菜園成果我來(lái)摘
活動(dòng)過(guò)程：1、收獲了自己勞動(dòng)的果實(shí)，親手摘下自己的勞動(dòng)成果。2、把部分的勞動(dòng)果實(shí)送到白鶴鎮(zhèn)敬老院，慰問(wèn)那里的老人，希望老人能吃到我們親自栽種的綠色瓜果蔬菜，讓老人們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！
活動(dòng)四：菜園風(fēng)景我來(lái)攝
活動(dòng)過(guò)程：1、在自己的菜園拍攝一組照片（主題自擬），進(jìn)一步感受勞動(dòng)的成果，增強(qiáng)熱愛(ài)校園的思想情感。2、通過(guò)“照片展”活動(dòng)讓學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)自己種植過(guò)程和收獲的艱辛與喜悅，激發(fā)學(xué)生觀察能力和艱苦奮斗的精神。
四、活動(dòng)成果
1、教育性強(qiáng)。實(shí)踐育人是加強(qiáng)青少年政治思想教育的有效途徑，我校實(shí)施這個(gè)活動(dòng)方案后，磨練了學(xué)生的意識(shí)，提高了他們的實(shí)踐能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，有很強(qiáng)的教育意義。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們都表示：參加暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓自己懂得了勞動(dòng)雖然辛苦，但很光榮，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)今后的成長(zhǎng)很有好處。這不僅是勞動(dòng)過(guò)程的一次體驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)觀念教育的一次有效形式。
2、共同參與。這次活動(dòng)從頭到尾都是學(xué)生自主參與的，他們自己劃分小隊(duì)，選派隊(duì)長(zhǎng)，明確分工，準(zhǔn)備會(huì)議等等，指導(dǎo)老師則在種植的.過(guò)程中給予一定的幫助和輔導(dǎo)，到最后的小結(jié)，文章，日記，繪畫(huà)作品等也都是小隊(duì)的每個(gè)成員共同完成的，所以在整個(gè)的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中完完全全地體現(xiàn)出了合作精神。所有的成果、收獲都是大家共同努力的結(jié)果。
這次實(shí)踐活動(dòng)，使校園增添了一抹綠色的風(fēng)景，在每一位參與學(xué)生的心田里種下了一顆綠色希望的種子。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的`辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩 愛(ài)在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各年級(jí)教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、大隊(duì)部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門(mén)口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級(jí)教室)
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
(5)、各中隊(duì)制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)的專題板報(bào)。(9月15日檢查評(píng)比)
七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)：進(jìn)行一次特殊的愛(ài)的禮物(9月9日)
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
活動(dòng)方案 篇5
指導(dǎo)思想
健康作為一個(gè)全球性的課題，廣受社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。隨著人們生活水平的提高，對(duì)生活環(huán)境已越來(lái)越被人們所重視，提高環(huán)保意識(shí)和普及健康環(huán)境知識(shí)已成為當(dāng)前教育的重點(diǎn)。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的環(huán)境意識(shí)和行為將影響他們的健康成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)展健康教育，旨在讓幼兒及家長(zhǎng)了解空氣質(zhì)量對(duì)身體的重要性，從而養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生的好習(xí)慣。由于人類生命的'絕大部分時(shí)間（部分報(bào)道為90%以上，至少在80%以上）在室內(nèi)度過(guò)，地球上不同尺度的環(huán)境最終主要通過(guò)室內(nèi)環(huán)境影響人類，因此，室內(nèi)空氣質(zhì)量問(wèn)題已不容忽視！
一、活動(dòng)主題
新一年，寶寶更健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
周5下午（13：30~16：00）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)的平地或草地
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園小朋友、家長(zhǎng)、老師等
五、活動(dòng)目標(biāo)
1.宣傳空氣質(zhì)量影響身體健康的知識(shí);
2.通過(guò)這次活動(dòng)，讓小朋友家長(zhǎng)了解空氣污染物對(duì)人的健康威脅。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.選定時(shí)間
3.場(chǎng)地的安排（選定幼兒園內(nèi)一塊空平地或草地，保障孩子安全）
4.道具（音響2個(gè)、插線板、數(shù)碼相機(jī)），
宣傳條幅（掛在幼兒園大門(mén)和圍墻上做宣傳，如“constant小醫(yī)生新年空氣考察活動(dòng)”），
小禮品、獎(jiǎng)品（玩具、文具）
5.宣傳畫(huà)冊(cè)（可愛(ài)圖片，吸引幼兒索要，這時(shí)家長(zhǎng)出于安全防衛(wèi)和好奇的心理會(huì)看看）
七、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程
1.在幼兒園空地上舉辦活動(dòng)。
2.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，點(diǎn)出宣傳目的，讓小朋友了解什么是空氣污染，以及空氣質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題。讓小朋友整齊的坐在一起，我們的主持人開(kāi)始像他們生動(dòng)的描述空氣污染物的危害，讓他們了解這方面的知識(shí)。然后再教他們?nèi)绾稳ペs走空氣污染物，保護(hù)身體不受侵害，健康成長(zhǎng)。
3.然后我們可與小朋友玩游戲：
�。�1）.吹氣球 氣球要噴圖文（如：Logo、讓空氣看得見(jiàn)）。一個(gè)家長(zhǎng)代表和自己的一個(gè)孩子建成一組，比賽吹氣球，每吹好一個(gè)constant氣球就會(huì)得到孩子的一個(gè)吻，100秒內(nèi)得到孩子吻最多的一組為獲勝方，獎(jiǎng)勵(lì)小玩具一個(gè)。通過(guò)我們的小活動(dòng)來(lái)增加孩子和父母之間的感情，讓他們留下美好的回憶
�。�2）.水果蹲（把小朋友分為4組，各自扮演幾款產(chǎn)品喊到誰(shuí)蹲時(shí)誰(shuí)就蹲，蹲錯(cuò)者將受懲罰（表演）。把以前游戲中的蘋(píng)果、香蕉、桔子改為指示燈、顯示器、檢測(cè)儀、甲醛儀。教師扮演空氣中“有害氣體”，當(dāng)“有害氣體”喊到哪個(gè)亮，扮演我們產(chǎn)品的小朋友就蹲下來(lái)做向他鬼臉。違規(guī)者可以唱歌、跳舞、讀英文字母。讓產(chǎn)品和游戲相結(jié)合，效果較好
�。�3）.傳花鼓 讓小朋友在一起站成一個(gè)圈，一個(gè)人敲鼓，鼓響開(kāi)始傳紅花，鼓停時(shí)花落誰(shuí)手，就得表演，唱歌、跳舞都行。表演較好的有獎(jiǎng)品。放松放松，不要所有活動(dòng)都和產(chǎn)品靠邊，這樣不好
（4）種花草（紅豆杉），鍛煉他們的動(dòng)手能力，告訴小朋友和家長(zhǎng)紅豆杉的作用。選十個(gè)家庭，每個(gè)家庭一顆植物、一個(gè)花盆、工具若干、土為公用。學(xué)習(xí)種花流程，懂得愛(ài)護(hù)植物，保持空氣清新。種好后的花草可以自己抱回家，留作紀(jì)念。本活動(dòng)是為了讓小朋友和家長(zhǎng)對(duì)空氣質(zhì)量重要性的意識(shí)增強(qiáng)
�。�5）創(chuàng)意繪畫(huà) 選擇任意自己喜歡的物體，畫(huà)一幅畫(huà)，可自由發(fā)揮，家長(zhǎng)可口頭指導(dǎo)，但不可以動(dòng)手去畫(huà)。畫(huà)完后交予老師評(píng)委打分，作品將在幼兒園內(nèi)展出，每個(gè)參與者都有精美小禮品一份。
八、注意事項(xiàng)
1.監(jiān)護(hù)員若干，監(jiān)護(hù)幼兒安全
2.隨時(shí)監(jiān)控，要時(shí)刻小心意外的發(fā)生
3.記得用相機(jī)拍些活動(dòng)時(shí)的照片，可放入網(wǎng)站內(nèi)，作公司動(dòng)態(tài)
4.禁止閑雜人進(jìn)入場(chǎng)地，減少事故的發(fā)生
5.保持場(chǎng)地清潔，及時(shí)清掃
6.保證進(jìn)出入秩序，不要凌亂，要大家開(kāi)心且輕松
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)背景：
隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號(hào)召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫助留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂(lè)成長(zhǎng)。 活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞。
2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的.好習(xí)慣，
3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛(ài)心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將到處充滿愛(ài)。
活動(dòng)班級(jí)：
六（3）中隊(duì)全體隊(duì)員、六年級(jí)留守兒童
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。
2、留守兒童家長(zhǎng)給孩子的一封信。
3、其它活動(dòng)準(zhǔn)備。（歌曲、小品、小快板、情景劇、詩(shī)歌、學(xué)習(xí)用品、愛(ài)心卡）
指導(dǎo)老師：滕巍
活動(dòng)主持：
滕朗（甲）、張靳（乙）
活動(dòng)過(guò)程：
匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌
（主持人出場(chǎng)）
一、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起，主持人出場(chǎng)，引出活動(dòng)主題。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好�。ü恼疲�
活動(dòng)方案 篇7
為構(gòu)建和諧的幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。 培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，能在參加活動(dòng)豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校愛(ài)班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹(shù)立快樂(lè)的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級(jí)的使命感和責(zé)任感。借此活動(dòng)使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對(duì)象。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級(jí)為單位參賽，以年級(jí)段進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)主題。
“ 校園歌詠大合唱比賽”。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
開(kāi)展歌詠合唱活動(dòng)，謳歌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂(lè)的校園生活，享受歌詠活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10% ， 演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳人氣獎(jiǎng)。
六、比賽時(shí)間：
xx月底，（或xx月初）。
附：大合唱主持詞及報(bào)幕單
（一）開(kāi)場(chǎng)詞。
甲：尊敬的各位評(píng)委、各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好！
甲：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
乙：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來(lái)了校園歌詠比賽！
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績(jī)！
�。ǘ﹫�(bào)幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)為我們安排下這幸福的生活。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華！下面請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的大合唱——《愛(ài)我中華》。
3、欣賞了五年級(jí)的愛(ài)我中華，四年級(jí)同學(xué)也來(lái)歌唱我們偉大的祖國(guó)，下面請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的歌曲合唱——《歌唱祖國(guó)》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的.山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請(qǐng)大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來(lái)的《春天在哪里》
5、非常感謝二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)這首非常歡快非常好聽(tīng)的歌曲。當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在胸前，我們會(huì)想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來(lái)了今天我們的幸福生活，你瞧三年級(jí)同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)共產(chǎn)主義接班人，下面請(qǐng)欣賞——《我們是共產(chǎn)主義接班人》
6、最后，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，有請(qǐng)我們學(xué)校最小的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲《蘭花草》
�。ㄈ┙Y(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
乙：也感謝在場(chǎng)的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！
乙：我祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家！
活動(dòng)方案 篇8
各班主任、班級(jí)：
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于環(huán)境警示教育的指示精神，深化環(huán)境警示教育活動(dòng)，推動(dòng)全員的環(huán)保意識(shí)，我校特研究決定每學(xué)期開(kāi)展環(huán)保“十個(gè)一“活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容及要求通知如下：
1、看一本環(huán)保的.書(shū)刊
要求：每人看一本關(guān)于環(huán)保的書(shū)刊，并作好讀書(shū)筆記。
2、寫(xiě)一篇環(huán)保的警示文章
要求：主題鮮明，具有警示教育意義，各班選送3篇送至團(tuán)委辦公室。
3、參加一次環(huán)境保護(hù)活動(dòng)
要求：全體同學(xué)參加校內(nèi)或校外的任何一項(xiàng)有意義的環(huán)保活動(dòng)。
4、參加一次環(huán)境類興趣小組
要求：報(bào)名參加環(huán)境類興趣小組的任意一項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)并實(shí)踐。
5、參加一次環(huán)�？疾旎蛐麄骰顒�(dòng)
要求：參加學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的環(huán)�？疾旎蛐麄骰顒�(dòng)，并在學(xué)習(xí)中有所心得。
6、寫(xiě)一條環(huán)保警示語(yǔ)
要求：面向全體同學(xué)征集環(huán)保警示語(yǔ)，要求主題明確，具有警示教育作用，各班選送10條于本周四上交團(tuán)委。
7、提一條環(huán)保小建議
要求：“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，各班精選10條環(huán)保小建議于本周四上交團(tuán)委，我們將認(rèn)真審閱并采取可行性強(qiáng)的建議，并予以實(shí)施。
8、講一個(gè)環(huán)保小故事
要求：各班自行組織舉行環(huán)保小故事比賽，并推薦1-2名優(yōu)秀選手參加校環(huán)保小故事比賽。
9、看一次環(huán)保錄像或電視
要求：可通過(guò)上網(wǎng)或電視觀看有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)內(nèi)容，并作好記錄。
10、做一件環(huán)保實(shí)事
要求：做一件有益于環(huán)保的小實(shí)事。
備注：“十個(gè)一”工程記入班級(jí)目標(biāo)考核，并作為學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)的必要條件。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
為了培養(yǎng)我校學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，讓每一名學(xué)生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開(kāi)學(xué)初組織全校進(jìn)行優(yōu)秀寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。旨在樹(shù)立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，使全體學(xué)生明了什么是合乎規(guī)范的作業(yè)，什么是高質(zhì)量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學(xué)生感受注重學(xué)習(xí)過(guò)程的.重要性，并加以落實(shí)。最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成，書(shū)寫(xiě)工整，設(shè)計(jì)新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時(shí)上交。
三、評(píng)比方法及分工
1、各班班主任與任課老師一同對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)選，每班選出語(yǔ)數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級(jí)語(yǔ)數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級(jí)級(jí)長(zhǎng)，級(jí)長(zhǎng)評(píng)選30—50份交教導(dǎo)處相應(yīng)的主任處，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀。
2、由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時(shí)間組織各班學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)，地點(diǎn)在圖書(shū)館三樓。
3、教導(dǎo)處適時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和發(fā)獎(jiǎng)品。
4、優(yōu)秀寒假手抄報(bào)交美術(shù)組羅賢箕老師處，羅老師組織美術(shù)組布置展示。
5、評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導(dǎo)學(xué)生修改后，打印好交沈潤(rùn)芳老師處。
6、數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀數(shù)學(xué)小日記交盧艷君主任處。 教導(dǎo)處 20xx年2月28日
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)閱讀知道動(dòng)物走路的不同方式，并能根據(jù)動(dòng)物的走路方式進(jìn)行歸類。
2. 學(xué)說(shuō)“×和×怎么回家”以及“你不會(huì)X ，不能跟我們一起回家�！�
3. 培養(yǎng)幼兒邊看邊說(shuō)的閱讀習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《和誰(shuí)一起回家》教師用書(shū)一本，小朋友人手一本，書(shū)中的小動(dòng)物各一只，背景圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
出示背景圖，邊演示邊講述故事前景。師：“看!這是什么地方?原來(lái)，是草地上。誰(shuí)出來(lái)了?(一一出示動(dòng)物)，這群小動(dòng)物在草地上玩耍，玩得可開(kāi)心了!不知不覺(jué)，天就暗了下來(lái)，他們要回家了�？墒�，怎么回家呢?誰(shuí)和誰(shuí)一起回家的呢?”
二、引出繪本——和誰(shuí)一起回家
師：“我們一起來(lái)看看，小動(dòng)物們都是怎么回家的'，是和誰(shuí)一起回家的!”
1. 翻開(kāi)第一頁(yè)，學(xué)習(xí)第一句“小烏龜和小魚(yú)游著回家”。師：“誰(shuí)和誰(shuí)先回的家，他們是怎么回家的?一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小烏龜和小魚(yú)游著回家�！�
2. 一起來(lái)學(xué)一學(xué)小烏龜和小魚(yú)游著回家，一邊說(shuō)這一句話。
3. 同上方法，學(xué)習(xí)“小羊和小貓走著回家”、“小鳥(niǎo)和小蝴蝶飛著回家”，并且都來(lái)學(xué) 一學(xué)動(dòng)作，邊學(xué)邊說(shuō)。
三、出示小熊，猜一猜小熊和誰(shuí)回家。
1. 師：“你看到了誰(shuí)?小熊怎么了?猜一猜，他會(huì)和誰(shuí)一起回家，為什么?”
2. 繼續(xù)講述故事：“小熊在后面大聲喊著：‘等等我，等等我，我要和你們一起回家!’”
3. 翻到后一頁(yè)，學(xué)習(xí)“你不會(huì)飛，不能和我們一起回家�！睅煟骸斑�?又出現(xiàn)了誰(shuí)?小鳥(niǎo)和小蝴蝶在對(duì)小熊說(shuō)什么呢?”
4. 同上方法，學(xué)習(xí)“你不會(huì)游，不能和我們一起回家”
5. 師：“最后，你知道小熊和誰(shuí)一起回家了嗎?為什么?”講述故事：“小羊和小貓聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：‘快來(lái)快來(lái)，我們一起走著回家。’”
四、邊翻書(shū)，邊完整地講述一遍故事。
教師完整地根據(jù)圖畫(huà)講述故事，幼兒可以跟著老師講講看。
五、自主生活活動(dòng)(09：30～09：50)
上廁所、洗手、喝水
六、游戲活動(dòng)(9:50~10:05)
音樂(lè)游戲——哈巴狗
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，并能用動(dòng)作表現(xiàn)。
2. 學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt 、歌曲可操作圖示
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)題導(dǎo)入
1. 師：“今天，有一個(gè)小動(dòng)物要和我們一起來(lái)玩耍，猜猜它是誰(shuí)?”
2. 引出小狗叫聲，出示“哈巴狗”。
二、操作大圖，觀察大圖
教師提問(wèn)：哈巴狗在哪里?(教師將哈巴狗移到大門(mén)口)它的眼睛怎么樣?(將哈巴狗眼睛單獨(dú)拿出來(lái)觀察)它在干什么?(將骨頭給哈巴狗吃)
三、根據(jù)圖示，學(xué)唱歌曲
將圖示分散開(kāi)來(lái)一一排隊(duì)，根據(jù)圖示學(xué)唱歌曲。
四、演示ppt ，初次學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱。
1. 教師示范，邊放課件邊唱歌，將“汪汪”加入進(jìn)去。師：“你發(fā)現(xiàn)這一遍我唱得有什么不一樣?”
2. 學(xué)唱歌曲，將“汪汪”加入，注意節(jié)奏。
3. 老師領(lǐng)唱歌曲，幼兒齊唱“汪汪”。唱一遍后角色互換。
五、游戲
請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)哈巴狗領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。
七、課間休息、戶外活動(dòng)(10:05～10：25)
1.組織幼兒去解小便、洗手、喝水。
2.若有時(shí)間，到戶外滑大滑梯。
八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)(10:25～10:50)
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九、進(jìn)餐活動(dòng)(10:50～11:25)
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