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【熱】活動方案4篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,我們需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編幫大家整理的活動方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動分析
農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié),為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動,借此活動達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,希望能提高商場知名度,吸引人潮,為顧客提供一個溫馨的購物場所,以及提高活動日的營業(yè)額,讓顧客感受一個難忘的端午佳節(jié)。
二、活動時間:
xx年6月6日
三、推薦活動標(biāo)題
千里聞艾香 “明珠”禮尤多
四、活動內(nèi)容
(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽 在活動當(dāng)天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費者之間的距離,并讓比賽者通過本次活動,促進家庭成員之間的感情。在活動結(jié)束后,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。 活動對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民 活動方式:
1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的粽子包得又快又好。
2.由顧客自行評出前三名,及最上鏡“粽子獎”。
3.得獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。
5.比賽結(jié)束后,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。 注:此活動需控制時間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)
(二)端午飄香、釣香粽比賽 活動時間:6月19日 活動地點:商場西門 活動內(nèi)容:端午節(jié)到了,想在購物時得到節(jié)日的.禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧! 凡當(dāng)日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”,滿200元釣一次(限時1分鐘),滿400元釣2次,以此類推,多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,禮品數(shù)量有限,先到先釣,釣完為止。 道具:竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。
(三)“頂天立地”立蛋大賽 活動內(nèi)容:活動當(dāng)天凡購物滿___元均可參加,參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間,不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀(jì)念品一份。 活動時間:5分鐘,每人限玩一次。 活動地點:商場西門 活動對象:對象不拘,凡有興趣者皆可報名參加 預(yù)期效果:通過這個“新式”的玩法,讓大家購物從樂。
五、活動宣傳計劃
1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進行活動宣傳。(1輛停于購物中心,2輛自行安排)
2、會員手機短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!
六、各部門協(xié)調(diào)工作
1、 企劃部負(fù)責(zé)活動的pop書寫,宣傳。
2、 營業(yè)部做好活動解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。
3、 總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。
活動方案 篇2
一、戶外活動:
內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等
目標(biāo):1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。
2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。
二、美術(shù)活動:手印畫
目標(biāo):1、嘗試用手印畫的方法作畫,學(xué)會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。
2、體驗手印畫帶來的快樂。
準(zhǔn)備:顏料、整紙、盤子每人一份
活動流程:引題積趣 —— 認(rèn)識顏色——游戲及聯(lián)想
家長配合:1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。
三、課間律動:
目標(biāo):1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動作。
四、生活活動:
1、能獨立吃完自己的一份點心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自選游戲:敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。
目標(biāo):
1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。
2、能和老師一起整理玩具。
家長配合:
1、請家長與幼兒一起玩玩具。
2、引導(dǎo)幼兒愛護玩具,將玩具放到規(guī)定位置。
六、體育游戲:玩球
目標(biāo):1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動作,提高身體的協(xié)調(diào)性。
2、體驗與家長一起游戲的'樂趣。
準(zhǔn)備:大籮筐若干 皮球若干 小亮點。
流程:引題激趣——游戲玩球——送球回家
七、親子閱讀:
目標(biāo):初步理解故事的內(nèi)容,對閱讀感興趣,嘗試跟老師一起講述。
八、延伸活動:
親子游戲:小球爬山
目標(biāo):發(fā)展孩子四肢動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備:皮球一只
玩法:1.媽媽和孩子一起面對面站好,伸直手臂、兩手握住,手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上,然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍埃ù藭r身體應(yīng)配合球的滾動而彎腰、屈膝)。注意,別讓球掉下來!2.等孩子熟練以后,可增加其難度:當(dāng)球滾到中央時,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分開,讓球掉在地上,接著,再把反彈回來的球迅速接到手腕上,繼續(xù)按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。
活動方案 篇3
一、活動主題
以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統(tǒng)美德和民族精神,增強師生道德意識和“小公民道德建設(shè)”的責(zé)任感。依據(jù)長期的開展“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”的“四愛”教育平臺,增強主人翁意識,樹立尊重他人、尊重自我、積極向上,具有良好的文明意識和積極健康、樂觀向上的生活態(tài)度。
二、活動宗旨
把握學(xué)習(xí)雷鋒精神的實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并在實踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進的時代內(nèi)涵。
三、活動要求
“學(xué)雷鋒”活動要立足校園,通過各項活動,使學(xué)雷鋒活動深入人心,從自我做起,從身邊小事做起,做一個愛學(xué)習(xí)、愛人民、愛勞動、愛勤奮、愛簡樸、愛助人的好學(xué)生。
四、活動時間
XX年3月至XX年12月,將主題教育貫穿全年。
五、活動安排
第一階段:廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識階段(三月)
活動目的:利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡報道等,營造學(xué)雷鋒活動氣氛。使學(xué)生在校園里看到、聽到主題活動的內(nèi)容,引起學(xué)生的重視,統(tǒng)一學(xué)生的思想。
具體活動內(nèi)容:
1、組織開展“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”主題教育活動的啟動儀式。
2、各班級組織學(xué)生觀看雷鋒電影,各班級組織學(xué)生寫出觀后感。
3、開展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個有道德的人”主題少先隊活動課,讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義。
4、開展“學(xué)雷鋒”小報展活動。大力宣傳好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
第二階段:實踐活動階段。(四月至七月)
活動目的:通過實踐活動讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和樂于助人、關(guān)愛他人的`公眾意識,激勵大家刻苦學(xué)習(xí),團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,齊心協(xié)力共建文明校園。
具體活動內(nèi)容:
1、要組織全校學(xué)生開展“為社會獻(xiàn)愛心”活動,動員高年級同學(xué)們?yōu)槲灞、貧困戶、無勞動力的家庭農(nóng)忙季節(jié)幫助他們春耕和收割等工作,為社會弱勢群體奉獻(xiàn)一點愛心。
2、實施“六個一”工程:每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),唱響一首道德歌曲。
3、利用“五四”青年節(jié)組織學(xué)校青年教師,開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做人民滿意的好教師”為主題的好人好事活動。
4、利用“六一”兒童節(jié),組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”演講、征文、歌舞、獻(xiàn)愛心等活動。
第三階段:總結(jié)評比階段。(十月至十二月)
活動目的:通過總結(jié)評比活動涌現(xiàn)出具有雷鋒精神的典型,以典型帶動全體使全校每位師生都能參與到學(xué)雷鋒實踐活動,真正地從自身做起,從小事著手。讓自己擁有一顆關(guān)愛社會、關(guān)愛集體、關(guān)愛他人之心,為建設(shè)文明校園做出貢獻(xiàn)。
1、進行總結(jié),并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結(jié)、調(diào)研報告上交教育局黨辦。
2、各班級收集整理在“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個有道德的人”中表現(xiàn)出來的好人好事以及典型事跡。
3、對“學(xué)習(xí)雷鋒精神,做一個有道德的人”活動中表現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進行宣傳報道,評選出“學(xué)雷鋒先進集體”、“學(xué)雷鋒十佳好少年”。
活動方案 篇4
活動目標(biāo)
1、能給圖形按顏色、形狀進行匹配對應(yīng)。
2、體驗用各種裝飾物進行手工活動的樂趣。
3、會用較完整的話進行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備
彩紙、各種形狀、顏色的吹塑板、雙面膠、橡皮泥、魔術(shù)箱(各種顏色、形狀不同的圖形、蛋糕)、貼滿各種圖形的展板。
活動過程:
一、利用游戲“小孩真愛玩”復(fù)習(xí)各種形狀。
游戲:“小孩、小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,摸摸xx形跑回來……”幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固對圖形的認(rèn)識。
二、通過游戲“摸箱”,引導(dǎo)幼兒進一步鞏固對圖形的認(rèn)識,會給圖形按顏色、形狀進行匹配。
1、“變變變、變出什么給你看”, “這是xx顏色的xx形”,引導(dǎo)幼兒用較完整的話敘述。出示一種不常見的形狀“菱形”,提問“這種圖形象什么?”發(fā)散幼兒思維,拓展幼兒經(jīng)驗。
2、“還會變出一種東西,它是圓形的,會是什么呢?”(發(fā)散幼兒思維,拓展幼兒對圓形的以有經(jīng)驗)“過生日的時候會吃到它,它是什么呢?(蛋糕)出示實物蛋糕,引起幼兒興趣。
3、教師示范做三角形的蛋糕,啟發(fā)幼兒為相同顏色、形狀的蛋糕進行奶油匹配!袄蠋熥龅牡案夂芷粒∨笥岩涀〉案獾念伾、形狀和奶油的顏色形狀一致才能做出好吃的蛋糕,小朋友們試試看”引導(dǎo)幼兒按要求進行制作。
三、利用橡皮泥及各種材料裝飾蛋糕,體驗手工活動的樂趣。請幼兒按自己的喜好選擇裝飾品進行裝飾。
1、教師巡回指導(dǎo)幼兒,請個別幼兒講述自己的作品。
2、把制作的蛋糕給客人老師看看,講講自己是怎么做的。
結(jié)束:把蛋糕放在展示板上,相互欣賞,活動結(jié)束。
活動延伸:
把材料投進區(qū)角讓孩子進一步設(shè)計,體驗成功的快樂。
小班綜合:我的瓶子娃娃
設(shè)計意圖 小班孩子的認(rèn)知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一個比較綜合的活動,設(shè)計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境,并將瓶子設(shè)想為幼兒的`同伴出現(xiàn),這更利于幼兒從心理上接受老師設(shè)計的活動;顒又袑⑼ㄟ^喂瓶子娃娃吃豆讓幼兒感知數(shù)與量的關(guān)系;通過給瓶子娃娃找帽子和穿合適的衣服,讓幼兒感知匹配關(guān)系;通過和瓶子娃娃一起唱歌,讓幼兒表現(xiàn)音樂的強弱……這些有趣的游戲中還滲透了情感教育,幼兒會感受到幫助別人、和同伴游戲的快樂。
活動目標(biāo)
1、能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆,理解數(shù)的實際意義。
2、能認(rèn)真觀察,嘗試為瓶子娃娃找到合適的帽子、衣服,初步感知匹配意義,感受幫助別人的快樂心情。
3、喜歡和瓶子娃娃一起唱歌、做游戲,體驗其中的快樂。
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