活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、促銷目的：
1 、加大天貓店鋪的瀏覽量、知名度、客戶對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)，最后達(dá)成交易和換取誠(chéng)信度
2、留住每天來(lái)店里瀏覽的潛在客戶（320左右）
3 、加大實(shí)體店鋪的地理位置的宣傳，吸引青島本地客戶前來(lái)咨詢和觀看
4 、利用節(jié)假日放假時(shí)間，正是天貓瀏覽量最大時(shí)間段，國(guó)慶節(jié)和我們的產(chǎn)品有關(guān)系，更應(yīng)加大活動(dòng)力度�？蛻艨吹交顒�(dòng)后，有興趣和潛在的購(gòu)買(mǎi)欲望時(shí)會(huì)等下次節(jié)日活動(dòng)再來(lái)，留住老顧客
5 、如果可行，購(gòu)物送積分，增加客戶的購(gòu)買(mǎi)欲望和購(gòu)買(mǎi)數(shù)量
6、當(dāng)客戶打價(jià)的'時(shí)候可以和客戶說(shuō)我們?cè)诟慊顒?dòng)，引誘到活動(dòng)中來(lái)，從中收益，避免了打價(jià)
二、天貓促銷標(biāo)題設(shè)置重要性：
凡是在活動(dòng)期間到我店鋪買(mǎi)東西的都可以 “只要花88元就可以買(mǎi)到我們店里價(jià)值100元的商品” 這樣就給客戶省下了12元，也就算是打了8.8折，如果你給100元的寶貝打個(gè)8.8折，那買(mǎi)家感覺(jué)這個(gè)寶貝就是值88塊，那他的質(zhì)量估計(jì)也就是88的質(zhì)量。
但是你把打折改稱“花88元就可以帶走價(jià)值100元的商品”，買(mǎi)家就會(huì)覺(jué)得這個(gè)商品的價(jià)值還是100元，但是我只要花88塊錢(qián)就得到了，他的質(zhì)量品質(zhì)還是100元的這有這樣買(mǎi)家才能更被我們的寶貝所吸引。
三、促銷方案：
1、加價(jià)購(gòu)和套餐**客戶在購(gòu)買(mǎi)特定的商品基礎(chǔ)上，增加活動(dòng)金額即可低價(jià)獲取活動(dòng)內(nèi)容商品。**例如：
客戶買(mǎi)了一副手表 3051 BO 價(jià)值1900元，客戶可以再加220元獲價(jià)值239元的美國(guó)進(jìn)口軍用T恤一件**客戶買(mǎi)了一個(gè)馬蓋先超級(jí)鞍袋背包價(jià)值519，客戶可以再加139元獲得價(jià)值150元的水壺一個(gè)
2、積分換購(gòu)或積分抵現(xiàn)金積分換購(gòu)商品**150元為一個(gè)積分，這對(duì)老的忠實(shí)用戶是一個(gè)非常好的回報(bào)。也能讓那些目前積分不是很多的買(mǎi)家多購(gòu)物。如果積分換購(gòu)商品夠吸引人的話，也會(huì)有買(mǎi)家會(huì)為了湊夠積分瘋狂購(gòu)物。這種促銷方式，可吸引客戶再次來(lái)店購(gòu)買(mǎi)以及介紹新客戶來(lái)店購(gòu)買(mǎi)，不僅使客戶得到更多的實(shí)惠，同時(shí)鞏固老客戶，尋找新客戶，增強(qiáng)了客戶對(duì)網(wǎng)店的忠誠(chéng)度！
**例如客戶積滿150個(gè)積分可以獲得價(jià)值150元的進(jìn)口美軍軍用水壺一個(gè)**老客戶介紹新客戶來(lái)購(gòu)買(mǎi)獲得2個(gè)積分
3、滿就減、買(mǎi)就贈(zèng)滿就減 **凡在活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)我店鋪東西滿500減5元、滿1000元給您減10元、4000以上減30元 **買(mǎi)就贈(zèng) 中秋節(jié)凡在我店鋪購(gòu)買(mǎi)指定商品即贈(zèng)超值物品**例如 購(gòu)買(mǎi)指定商品價(jià)值6950的機(jī)械筆芯軍用哨子一個(gè)
4、買(mǎi)就送和其他**免費(fèi)禮物滿就送 購(gòu)物訂單到一定金額（5000）即送免費(fèi)禮物一個(gè)（徽章一枚）。**寶貝標(biāo)題輸入節(jié)日促銷、節(jié)日特價(jià)等關(guān)鍵字，利用客戶搜索到產(chǎn)品和包郵
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)設(shè)想：良好的習(xí)慣是成功的一半。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此，能從小養(yǎng)成他們的.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣非常重要。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不隨意扔紙屑的習(xí)慣。并能逐漸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生，形成一定的技能。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)宣傳
老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)。
二、活動(dòng)實(shí)施
從自己做起：1.保證自己不扔贓物。同桌互相監(jiān)督，每天一查。
2.學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目。
從教室做起：1 做小小衛(wèi)生監(jiān)督員，督促他人。每周定期表?yè)P(yáng)。
2 能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。
從學(xué)校做起：1 能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。
2 保護(hù)校園綠化，不攀爬，攀折。
三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)實(shí)施，定時(shí)檢查、反饋、評(píng)比。
三、活動(dòng)延伸
掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。能把這種關(guān)心周圍環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)�；顒�(dòng)過(guò)渡。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、食品衛(wèi)生與飲食安全。
2、在學(xué)校留意一些食品方面的安全。
活動(dòng)進(jìn)程：
活動(dòng)一：主持人談衛(wèi)生安全常識(shí)
一、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
二、路邊飲食、零食拒入口，疾病闊別我。
三、不買(mǎi)包裝不完全、標(biāo)示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
四、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú)；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買(mǎi)頭、腳部和尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
五、防交*污染：買(mǎi)回家中的.食品，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時(shí)，生、熟食分開(kāi)處理，保持餐具與食器清潔。
六、禽畜類食品先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝寄存冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
七、教育隊(duì)員養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)。天氣酷熱，微生物繁殖迅速， 食品輕易***變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食品時(shí)應(yīng)特別留意衛(wèi)生，特別是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。
2、除服藥預(yù)防外，食療也是方即可行的選擇。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就可以夠到達(dá)增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。
活動(dòng)二：分小隊(duì)進(jìn)行食品安全知識(shí)比賽
1、分成3個(gè)小隊(duì)，各派4名代表出席；
2、必答題和搶答題；
3、比賽活動(dòng)。
活動(dòng)三：輔導(dǎo)員講話
1、給優(yōu)越小隊(duì)頒獎(jiǎng)
2、補(bǔ)充知識(shí)：辨別過(guò)期食品，講求飲食衛(wèi)生
喜歡零食是孩子的天性，但經(jīng)常在吃得興奮的同時(shí)卻忘記要看看食品是否是過(guò)期，是否是變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)隊(duì)員們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。
主持人公布本次中隊(duì)隊(duì)會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
一、隊(duì)活動(dòng)儀式
二、序篇
主持人甲、乙上臺(tái)。
甲：老師們，同學(xué)們
合：大家好!
甲：十月的校園，秋高氣爽。
乙：十月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
甲：“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇�
合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。
甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組
三、展示篇
1、《大風(fēng)車》
A：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛(ài)看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開(kāi)的，當(dāng)然，還有大家的支持呢!希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。
B：聽(tīng)說(shuō)你們的特邀演員遍布各地啊?
A：那當(dāng)然，臺(tái)下一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢!來(lái)吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說(shuō)唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》(二年級(jí))
2、公益廣告：讓綠色永恒
(男聲)：在樓群越來(lái)越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。
(女聲)：在汽車越來(lái)越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。
(男聲)：在水泥越來(lái)越厚的土地上，你是否真的還能體會(huì)大地的柔軟與親切。
(女聲)：在菜肴越來(lái)越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。
(男女)：讓我們都來(lái)留住綠色!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、《開(kāi)心辭典》
A：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開(kāi)心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人( )今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎?
(題目：我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請(qǐng)估計(jì)，按中國(guó)13億人口算，一年要用大約(4745)億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢(qián)，一年我們就花掉了475億元錢(qián)啊。一次性筷子趕快歇了吧!)
B：希望我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的A、B、C答題牌，統(tǒng)計(jì)好你共答對(duì)幾題。(題附后)
A：今天的節(jié)目快結(jié)束了，我想說(shuō)兩點(diǎn)，一是人類對(duì)資源的損害太大了，對(duì)環(huán)境的損傷太重了;二是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)學(xué)得太少了，要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)服務(wù)都需要這些知識(shí)呢!
4、天氣預(yù)報(bào)
(甲)歡迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)諸暨市氣象臺(tái)4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級(jí)。明天最高氣溫26度;明天最低氣溫19度。
想了解50年后的全國(guó)天氣預(yù)報(bào)請(qǐng)舉手。
(乙，換灰暗的服裝)各位觀眾下午好，現(xiàn)在是20xx年4月9日，據(jù)北京市氣象臺(tái)5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，今天到明天，全國(guó)大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會(huì)是這個(gè)灰暗的世界了，真可恨啊!哦對(duì)不起，氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了，謝謝收看!
5、《給你說(shuō)法》
A：大家好，我們是《給你說(shuō)法》欄目的主持人，我叫( )。
B：大家好，我( )。今天我們節(jié)目來(lái)了很多人，都要投訴，請(qǐng)我給他們討個(gè)說(shuō)法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛!好，掌聲請(qǐng)出本期來(lái)賓
A：請(qǐng)坐請(qǐng)坐，今天你們有什么問(wèn)題需要反應(yīng)的。
S1、S2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)/草兒青青 溪水潺潺/(神情凝重悠遠(yuǎn))/可――/當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田/當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙/當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿/當(dāng)全球的氣候日趨變暖/當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷/當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥(niǎo)兒的棲所/當(dāng)大自然的物種悄悄消減/當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾/我真擔(dān)心――難道讓我們將來(lái)的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎?(配樂(lè))
B：來(lái)來(lái)來(lái)，坐坐坐。這倒是個(gè)問(wèn)題。(握住右拳，看著說(shuō))我數(shù)來(lái)數(shù)去，這地球只有一個(gè)，她是萬(wàn)物共同的家園�？扇缃�，地球媽媽正在流血，就是這樣(舉拳)!
A：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊!大家說(shuō)怎么辦?救救地球媽媽?怎么救?地球的孩子們，你們有什么建議呢?(采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員)
D1： 我們無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
D2：我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買(mǎi)菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。
D3：我們無(wú)法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的.生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
D4：最近我才留意到，原來(lái)我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)呢，實(shí)現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。
D5：無(wú)論在哪里我們都不亂扔廢棄物。學(xué)校是我家，鎮(zhèn)海是我家，整潔都要靠大家。
D6：是啊，我們要保持生態(tài)平衡，留住綠色校園，留住綠色鎮(zhèn)海。
A：說(shuō)的太好了。朋友們，未來(lái)是我們的，世界在我們的創(chuàng)造中。讓我們都來(lái)做個(gè)環(huán)保小標(biāo)兵，為這個(gè)綠色的家園而努力，讓全國(guó)人民都看到生機(jī)勃勃的生態(tài)鎮(zhèn)海。瞧，這就是未來(lái)的地球。
展示：《環(huán)保小標(biāo)兵》三句半(四(1)班)
A：看說(shuō)法，給你說(shuō)法。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就在剛才，我們迅速成立了6支地球媽媽救助隊(duì)，那么在節(jié)目最后，讓我們真誠(chéng)地代表全人類對(duì)地球媽媽說(shuō)聲對(duì)不起，也讓我們6支隊(duì)伍用最響亮地呼聲給地球媽媽一個(gè)說(shuō)法吧!
1號(hào)救助隊(duì)：愛(ài)護(hù)花草，善待動(dòng)物;2號(hào)救助隊(duì)：節(jié)約資源，減少污染;
3號(hào)救助隊(duì)：垃圾分類，循環(huán)回收;4號(hào)救助隊(duì)：重復(fù)使用，多次利用;
5號(hào)救助隊(duì)：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu);6號(hào)救助隊(duì)：革除陋習(xí)，保護(hù)家園。
B：請(qǐng)?jiān)试S我宣布，本期《給你說(shuō)法》節(jié)目成功!謝謝收看，我們下期再見(jiàn)!
6、公益廣告：我要回家!
旁白：(音樂(lè))這是一張廢報(bào)紙，昨天剛被主人從四樓窗戶上扔下來(lái)。它一路走啊走，飄啊飄，多么希望有人能彎彎腰把它送回家啊。它的家在哪里?你們說(shuō)，它的家在哪里?
報(bào)紙：這就是我的家!我要回家，我要回家!
旁白：(音樂(lè))可就是沒(méi)有人送它回家，報(bào)紙只能呆呆地坐在家門(mén)口，等待好心人。這時(shí)候風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹著報(bào)紙從這兒飄到那兒，又從那兒飄到遠(yuǎn)方。這可憐的“生命”啊，已經(jīng)不成樣了。幸好，它依著了電線桿，它緊緊地抓住電線桿。
報(bào)紙：好累啊!我想回家，我要回家!嗚……
旁白：?jiǎn)�，下雨�?音樂(lè))，報(bào)紙被淋濕了。它多冷啊!
報(bào)紙：(渾身顫抖)
旁白：太陽(yáng)出來(lái)了，報(bào)紙被曬干了，它還在路上靜靜地躺著，幾輛車開(kāi)過(guò)，把報(bào)紙重重壓了壓，報(bào)紙被弄臟了。
報(bào)紙：親愛(ài)的人類，我雖然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，也想回家啊!(音樂(lè))
7、《大變臉》
黃：朋友們好，現(xiàn)在我是《超級(jí)變變變》的總導(dǎo)演，自從我們這個(gè)欄目開(kāi)辦以來(lái)，有許許多多的超級(jí)FANS蜂擁而至，都想展露一下自己的手腳。下面讓我們來(lái)看看他們是如何變廢為寶，將廢品變化成神奇的物品。采訪：請(qǐng)問(wèn)，你用什么制成了這樣?xùn)|西。(出示環(huán)保廢品利用作品)
黃：真是太有創(chuàng)意了，看這些原本被我們丟棄的廢品，經(jīng)過(guò)我們的巧手裝扮，搖身一變，成了生活的小幫手，看來(lái)，只要你是個(gè)有心人，你就能為環(huán)保出一份力。同學(xué)們，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)更多有創(chuàng)意的的環(huán)保金點(diǎn)子吧。讓我們手拉手，為環(huán)保出份力，讓我們一起倡議。
(播放《我們的田野》，依次出現(xiàn)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。(五年級(jí))
四、結(jié)束
甲：綠，從同學(xué)們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色天地。
乙：綠是生命。
甲：綠是友愛(ài)。
合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。
合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
五、退旗。
活動(dòng)方案 篇5
方案一：
一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼，我與百車匯共成長(zhǎng)”集體春游
二、活動(dòng)目的及意義：
時(shí)值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)艷的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體員工營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月—4月(具體時(shí)間待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工(考慮到公司性質(zhì)，員工春游活動(dòng)分兩個(gè)時(shí)間段，兩批人員進(jìn)行，采取先自行報(bào)名，后作人員調(diào)整。)
六、活動(dòng)形式：以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語(yǔ)旗幟和橫幅為主要形式)。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(一)宣傳事項(xiàng)
做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，并提前一星期通知各部門(mén)好準(zhǔn)備工作。召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)明流程活動(dòng)安排和注意事項(xiàng)。
(二)必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對(duì)外起宣傳作用，同時(shí)起主標(biāo)志，方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機(jī)一部。
(三)活動(dòng)人員安排
1. 總負(fù)責(zé)人：一名，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的總體調(diào)度和安排。
2. 經(jīng)費(fèi)與物品負(fù)責(zé)人：兩名，負(fù)責(zé)保管與分派此次活動(dòng)所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的.記錄與分派。
方案二：?jiǎn)T工春游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達(dá)到散心、休閑，加強(qiáng)相互溝通、增進(jìn)友誼和享受回歸自然的目的，學(xué)校組織教職工外出春游。
二、活動(dòng)時(shí)間：
暫定：20xx年4月28日—29日（兩天）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
江蘇南京
四、報(bào)名時(shí)間及要求：
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年4月15日------4月17日，因需提前預(yù)訂酒店，所以要求全體教職工提前、準(zhǔn)時(shí)報(bào)名，逾期不再辦理。
2、報(bào)名地點(diǎn)：*****
五、注意事項(xiàng)及有關(guān)要求：
1、旅游期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，要經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，不要單獨(dú)行動(dòng)，如有事及時(shí)匯報(bào)，遇重大事情必須在第一時(shí)間報(bào)告。
2、遵守上車時(shí)間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。來(lái)回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動(dòng)安全，強(qiáng)化安全預(yù)測(cè)，禁止冒險(xiǎn)。
3、注重文明形象，愛(ài)護(hù)景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。講究言行舉止文明，避免與導(dǎo)游、小販等發(fā)生沖突，有問(wèn)題找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財(cái)物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動(dòng)。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長(zhǎng)負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)中家長(zhǎng)不要帶孩子到有可能發(fā)生危險(xiǎn)的場(chǎng)所活動(dòng)，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時(shí)孩子要和家長(zhǎng)一起，晚上住宿時(shí)1.2米以下孩子和家長(zhǎng)一個(gè)床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時(shí)，將延遲出游。
六、具體行程安排：出發(fā)時(shí)告知
活動(dòng)方案 篇6
20xx年6月14日是第十三個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”，為了紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)的方式方法，營(yíng)造無(wú)私奉獻(xiàn)、互助友愛(ài)的社會(huì)氛圍，讓更多健康人群以自愿無(wú)償?shù)?方式參與獻(xiàn)血，進(jìn)一步推動(dòng)我市無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻(xiàn)血辦、市中心血站決定今起公開(kāi)征集20xx年“世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念活動(dòng)方案。具體要求如下： 一、總體要求 影響范圍較廣，活動(dòng)特色鮮明，組織實(shí)施簡(jiǎn)便，經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng)，市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻(xiàn)血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。 三、時(shí)間安排 本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日(以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn))。 四、評(píng)選辦法 市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對(duì)征集的方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評(píng)選，初選評(píng)選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選，復(fù)選評(píng)選出一、二、3號(hào)活動(dòng)方案。20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號(hào)方案進(jìn)行。對(duì)入圍一、二、3號(hào)方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。 五、其他事項(xiàng) 一、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對(duì)所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。 三、活動(dòng)參與者請(qǐng)?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。根據(jù)教師教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，本年度的教師教育工作，以促進(jìn)教師的道德成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教學(xué)能力為主線，以校本研修為主要形式，開(kāi)展形式靈活、內(nèi)容多項(xiàng)的培訓(xùn)工作，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。
二、教師現(xiàn)狀分析：
我�，F(xiàn)有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當(dāng)敬業(yè)，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育理念、教學(xué)方法上顯得陳舊，不能適應(yīng)新課改形勢(shì)下的教育教學(xué)需要，應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；也有的老教師由于身體原因，影響到了學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；部分中青年以上教師中，受不良社會(huì)風(fēng)氣影響，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠心理，在工作不求上進(jìn)，對(duì)這些教師，必須加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化制度約束；骨干教師思想積極，工作認(rèn)真，但教學(xué)方法及班級(jí)管理方面還需達(dá)到進(jìn)一步提高；我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力很差，急需提高。
三、主要目標(biāo)
1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求; 不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。
2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。
3、通過(guò)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
4、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
三、主要工作任務(wù)：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化師德建設(shè)。
我們對(duì)教師的基本要求是德才兼?zhèn)�，德字�?dāng)頭。要把師德建設(shè)作為“一把手”工程，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作堅(jiān)持不懈抓下去。學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”，要求全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握、深刻反思和積極踐行。學(xué)校將嚴(yán)格督查“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定的落實(shí)情況，并樹(shù)立正面典型，倡揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)和崗位建功立業(yè)精神。政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平。
�。ǘ├^續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
為提高教師的理論水平，要求教師自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)指引》兩本書(shū)，學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，交流、分析、討論學(xué)習(xí)兩本書(shū)后的心得體會(huì)，要求教師將現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過(guò)來(lái)再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求寫(xiě)出讀書(shū)筆記并做好政治、業(yè)務(wù)筆記。
（三）加強(qiáng)教研組教研和校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
有效的教研組教研和校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長(zhǎng)補(bǔ)短，談不到精益求精，更談不到專業(yè)成長(zhǎng)。因此必須高度重視，有效開(kāi)展。本學(xué)年的校本教研專題為“優(yōu)化小組合作形式，以匯報(bào)展示促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”，具體做到：
1、形成一個(gè)制度——定人員，定內(nèi)容，定形式，定時(shí)間、定地點(diǎn)，并持之以恒。
2、明確一個(gè)目標(biāo)——促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、聚焦一個(gè)陣地——課堂教學(xué)實(shí)踐。
4、樹(shù)立三類典型——老中青年教師中的佼佼者。
5、做到三個(gè)結(jié)合——集體研究與教師個(gè)人研究、反思結(jié)合；與專家引領(lǐng)、優(yōu)秀課例結(jié)合；與網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)合。
教研組教研要以分析教材、集體備課為主，也可以組織觀摩研究?jī)?yōu)秀的課例光盤(pán)，校本教研根據(jù)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的困惑深入研究，立足本校解決教育教學(xué)中遇到的`實(shí)際問(wèn)題。
�。ㄋ模┻x拔培養(yǎng)骨干教師，充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
我校現(xiàn)有骨干教師3名，培養(yǎng)對(duì)象3名，對(duì)于他們將依據(jù)我校骨干教師選拔、培養(yǎng)與使用制度加以落實(shí)。今年學(xué)校要把骨干教師校內(nèi)示范課和校內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶兩項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)好。骨干教師校內(nèi)示范課活動(dòng)由學(xué)校組織、推薦和教師預(yù)約相結(jié)合的模式進(jìn)行，逐步建立骨干教師校內(nèi)示范課活動(dòng)規(guī)范化和常態(tài)化的管理機(jī)制；校內(nèi)結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，要求每名骨干教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等多方面加以引領(lǐng)，達(dá)到共同進(jìn)步，并保留幫扶活動(dòng)的資料。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)
我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體為課堂提效，接下來(lái)，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，
指導(dǎo)教師運(yùn)用好網(wǎng)上辦公平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到年輕教師人人有博客，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于我校的教學(xué)、教學(xué)中。
教師教育是一項(xiàng)頭緒繁多的工作，我們要認(rèn)真按照縣教研室、田鎮(zhèn)教研站的工作安排，按部就班、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。只要我們努力我們相信我們一定會(huì)把工作做好。 各月份工作安排：
3月份：
1、交流、研討自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師的詩(shī)意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》兩本書(shū)后的心得體會(huì)。
2、進(jìn)行多媒體操作培訓(xùn)及對(duì)word的復(fù)雜操作
3、進(jìn)行學(xué)生課堂表達(dá)情況問(wèn)卷調(diào)查并作出分析，從而開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng)
4月份：
1、教育資源的有效利用培訓(xùn)
2、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的相關(guān)理論學(xué)習(xí)
3、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的方法交流
4、觀看魏書(shū)生師德演講光盤(pán)
5、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)專題講座
5月份：
1、進(jìn)行幻燈片的簡(jiǎn)單制作方法培訓(xùn)
2、提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的課例研討
3、進(jìn)行教師研修網(wǎng)學(xué)習(xí)小結(jié)
6月份：
1、進(jìn)行班級(jí)管理講座
2、提高學(xué)生課堂表達(dá)能力小結(jié)與展望
3、進(jìn)行幻燈片的稍復(fù)雜制作方法培訓(xùn)
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).我校定于20xx年3月26日遠(yuǎn)足到青原山春游�，F(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月26日,上午8:30正式出發(fā).
三、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┣嘣角f舉行“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”合唱比賽
�。ǘ皳肀Т禾煜硎艽汗庹嫘捏w驗(yàn)安全環(huán)保”實(shí)踐活動(dòng)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、8：20活動(dòng)前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和紀(jì)律教育，要求遵守活動(dòng)的紀(jì)律和規(guī)則，提高自我保護(hù)能力。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求，進(jìn)行安全教育。提醒學(xué)生帶好口琴。
2、8：30出發(fā)（行走過(guò)程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。）
3、9：00到達(dá)目的地，青原山莊舉行“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”合唱比賽。
4、11：00步行去動(dòng)物園。
5、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
6、15:30活動(dòng)結(jié)束,組織學(xué)生上車返校。
五、春游時(shí)注意事項(xiàng)：
1、集體行動(dòng)，以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)班主任的指揮。站隊(duì)做到靜、快、齊，不準(zhǔn)私自離隊(duì)、隨意掉隊(duì)、散隊(duì)。有團(tuán)隊(duì)精神，我們要互相照顧、互相謙讓。
2、每位學(xué)生要要合理安排飲食，不能出現(xiàn)先吃完后再說(shuō)的現(xiàn)象。也不能亂吃食物，以免吃壞肚子。
3、愛(ài)護(hù)一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，行走時(shí)不能邊走邊吃，要把食物的果殼、外包裝袋扔在自備的垃圾袋里，注意環(huán)境保護(hù)。
4、有時(shí)間觀念。要在規(guī)定時(shí)間前到指定地點(diǎn)，以便清點(diǎn)人數(shù)。
5、有環(huán)保意識(shí)。我們是文明學(xué)校，出門(mén)要注意維護(hù)學(xué)校的.形象。每人帶好垃圾袋，不亂扔垃圾，保證一路上和山上的衛(wèi)生。
6、有安全意識(shí)。注意交通安全和飲食安全。
7、教師要求：沒(méi)有特殊任務(wù)的課任教師自帶食物跟班配合班主任做好管理工作，請(qǐng)大家服從學(xué)校統(tǒng)一安排。要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外；不攀爬樹(shù)木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍；不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。
8、各班班主任和跟班老師自覺(jué)履行職責(zé)，自始自終管理好班級(jí)，帶領(lǐng)好學(xué)生，確保春游交通、飲食以及活動(dòng)安全。春游之前班主任要對(duì)學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查，身體不適者請(qǐng)假后可以不參加活動(dòng)。班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。
8、春游結(jié)束后，希望各班組織學(xué)生寫(xiě)好春游感想（2—6年級(jí)每班5篇），可以自己拍攝照片放在班級(jí)黑板報(bào)中
9、跟班教師安排和上學(xué)期的安排一樣。
10、活動(dòng)評(píng)比：文明班級(jí)、最放心班級(jí)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、游戲活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇9
1．與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。
2 .讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
3．走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園。
五、活動(dòng)目的
營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
六、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組（略）
七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求
（一）書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)等。
2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。
7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
�。ǘ⿲�(duì)老師的要求
開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
�。�3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。
�。ㄈ⿲�(duì)學(xué)生的要求
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的'讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。
4、各班定期更換圖書(shū)。
5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
八、活動(dòng)具體安排
1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
2）每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。
3）建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，年部?jī)?nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
2、確立專門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1）每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。
3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展 “課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
九、活動(dòng)總結(jié)
1、學(xué)期末進(jìn)行 “書(shū)香班級(jí)”、 “書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園”的讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。
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