實用的活動方案匯編（8篇）
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神.
一、承辦單位：
珠寶學院學生會體育部
二、比賽時間、地點：
時間：擬于4月下旬舉行，具體時間另行通知
比賽地點：學院東區(qū)飯?zhí)脤Τ龌@球場旁邊的`空地
三、參賽對象：
番職院9大院系（珠寶學院，軟件學院，旅游系，機電系，工商系，外語系，財經(jīng)系，建工系，藝術系）學生。
四、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各系為單位參賽，共9支隊。每支參賽隊由領隊2人，參賽選手20人（其中男選手，女選手各10）組成。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁，兩個邊裁。
五、比賽方式：
�。�1）每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
�。�2）比賽開始前，各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
（3）比賽雙方由各自抽簽決定，并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
（4）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。
六、比賽注意事項：
�。�1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
�。�2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
�。�4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準帶手套；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。
（5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
�。�6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗議申請。
活動方案 篇2
一、活動主題
緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統(tǒng)文化
二、活動時間
3月29日至4月15日
三、活動內容
1、開展一次主題講話
學校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花.感恩!
2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”主題班會
各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統(tǒng)文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀。
3、廣播宣傳
學校校園廣播利用一個星期中午的時間給全體學生介紹清明節(jié)來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。
4、組織學生“網(wǎng)上祭英烈”
利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”平臺，參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。并組織參加“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。
5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。
6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環(huán)保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。
7、開展“清明節(jié).節(jié)日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節(jié)日.清明節(jié)”這一主題，挖掘清明節(jié)文化內涵，辦一期節(jié)日小報，體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
四、活動要求
1.提高認識，廣泛發(fā)動。
各班級要把“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。
2.結合實際，注重實效。
各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現(xiàn)有各類資源，精心設計形式多樣的教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。
3.及時總結，按時報送。
各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。
活動方案 篇3
活動時間：12月14日下午
活動地點：部隊
參加人員：一年級和四年級學生及相關老師、^領`導。
學校準備：活動議程（音樂、隊旗、紅領巾等）
部隊準備：參觀內務，隊列表演，禮堂
活動安排：
1、乘車去部隊（中午學生分批從學校出發(fā)，預計1:00左右到達）
2、師生分批參觀內務
3、到禮堂舉行入隊儀式
4、觀看部隊隊列表演
5、參觀部隊田園文化
6、活動結束返校。
注意事項：
1、乘車去部隊，請各班主任和任課教師組織好本班學生，注意安全。
2、參觀內務、田園文化和隊列表演時要保持安靜，組織有序，服從指揮。
3、一年級要再次強化隊知識教育，準備紅領巾，四年級要訓練如何為別人佩戴紅領巾。
4、部隊營地不允許帶零食，吃零食。
5、學生要求統(tǒng)一穿著校服，一年級學生每人準備一根新紅領巾。
活動方案 篇4
中班科學活動：自由自在的電線
活動目標：
1、任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。
2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。
3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。
活動準備：
1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干
2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙。
活動過程：
一、猜一猜，激發(fā)活動興趣
1、師：小朋友看，今天老師帶來了一個口袋，你們猜猜里面裝了什么呢？
2、小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢？請小朋友上來摸一摸
3、請幼兒從口袋里摸出電線，提問：這是什么？像什么？電線有什么用？
二、看一看，引導觀察想象
1、電線會傳電，有了電線可以使燈亮起來，可是今天吳老師要用電線來變魔術呢，請小朋友閉上眼睛，我們一起數(shù)“一、二、三”
2、教師將電線彎曲成“o”形，問：看看它變成了什么形狀？像什么？
3、電線真好玩，可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢？你們想變成什么呢？
三、玩一玩，鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn)
1、師：今天老師為大家準備了許多既安全又好玩的電線，下面小朋友也可以用電線來變魔術。
2、幼兒自由結伴彎曲電線，教師觀察指導。
3、師：你把電線變成了什么？
四、做一做，啟發(fā)思考探索
1、師：我們的小手真能干，把電線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西�？呻娋�悄悄地告訴我，它除了想躺著擺出各種姿勢外，還想站起來擺出各種姿勢呢！你能想出什么辦法讓它站起來呢？
2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。（如借助膠帶、插入彩泥等）
3、師：今天老師也為小朋友準備了許多的材料，有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料，看看能不能讓電線站起來。
4、幼兒嘗試操作，讓電線造型站立起來。
五、評一評，保持探索興趣
師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，其實除了今天小朋友變的各種造型外，還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以后還可以再試一試，變一變。
教學反思：本活動我根據(jù)中班幼兒的身心發(fā)展水平，借助色彩鮮艷、可隨意造型的電線，以觀察性、開放性提問為中介，以誘發(fā)積極思維，大膽操作，自主表達為核心，通過動手、動口、動腦，促進幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在探索中汲取新的.知識。我覺得在活動前還應讓幼兒豐富一些知識經(jīng)驗，在幼兒操作的時候，應該關注到每一位幼兒，并肯定他們的每一件作品，讓幼兒有一種小小的成就感，就更能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
觀摩意見和建議：利用日常生活中特殊有趣的材料--電線開展活動，激發(fā)了幼兒活動的興趣和探究欲望。活動層次清楚，過渡自然，通過看一看、玩一玩、做一做，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，整個過程以幼兒為主體，教師只是作為一個支持者、引導者，充分體現(xiàn)了新《綱要》中幼兒科學教育的精神。
建議：在“看一看”這個環(huán)節(jié)中，教師只需要變一次，把更多的時間和空間留給孩子。
活動方案 篇5
xx學年寒假將至，春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐報告活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責任感，豐富學生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責任”為主題，組織我班學生開展一次“寒假送�！鄙鐣䦟嵺`活動�，F(xiàn)在制定如下活動方案。
一、指導思想
本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導學生關心社會生活，關注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風雨、見世面、長才干、增責任，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學生學會做人，學會辦事，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質和認知能力。
二、基本原則
----堅持以人為本原則，注重學生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學生在活動中的主體角色；
----堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學生健康的心理素質；
----堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結合，保障活動參與的廣泛性；
----堅持自愿平等原則，保障每個學生的參與權利；
----堅持安全第一原則，保障學生的身心健康。
三、參加人員范圍
本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。
四、活動載體
�。ㄒ唬┗顒觾热�
統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設點或采用逐個門店“送�！狈绞介_展銷售活動。
�。ǘ﹨⑴c方式
凡是參與的'學生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。
（三）活動地點：市人民路（具體地點另行通知）。
五、角色設置
本次活動設置經(jīng)理一名，負責全面工作；會計一名，負責記帳；出納一名，負責現(xiàn)金收支；保管三名，負責看管和清點物品；銷售人員若干，負責對外推銷商品。
六、要求
�。ㄒ唬┓彩菂⑴c此次活動的學生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。
�。ǘ┕ぷ髌陂g不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準。
�。ㄈ└鶕�(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負責制，定期調換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。
�。ㄋ模﹨⑴c學生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學生參與活動時保持通信暢通。
七、收益安排
本次活動結束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔。
活動方案 篇6
設計意圖：
一、讓學生發(fā)現(xiàn)校園的美。
現(xiàn)在的浦江二小，主要美在環(huán)境、校園文化、綠化及現(xiàn)代的教學配套設施。我先讓學生在校園里走一走，瞧一瞧，讓學生交流自己發(fā)現(xiàn)校園美在哪里；然后，讓同學們看拍攝的校園的圖片，再次讓學生感受校園的美麗，激發(fā)他們身為浦江二小學生的驕傲之情和愛校之情。
二、讓學生維護校園的美。
現(xiàn)在的校園很美，但是，這份美卻來之不易，要維護這份美，需要大家共同的努力。在平時的生活中，我們就發(fā)現(xiàn)學生亂倒吃剩的飯菜，使清潔工和學生打掃的瓷磚上出現(xiàn)污垢，影響了校園環(huán)境；又如，有的同學看見桂花開了，花兒很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校園的綠化遭到破壞……針對學生中的`這些情況，我拍攝了照片，讓同學在辨析中懂得校園的美需要大家共同維護，從而讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、讓學生學會創(chuàng)造美。
學校整修以后，各個班級的文化布置又煥然一新，可是，這些絕大部分都是出自于老師之手。學生是班級的主人，班級文化的布置應該留下學生的足印。所以，我事先讓學生到其他班級看看文化布置，再讓學生以小組為單位，以比賽的方式調動學生的積極性，讓他們布置班級一角，學著去創(chuàng)造美。
教學目標：
通過“美在校園”的主題班會，使學生感受校園美，包括綠化美、文化布置美、環(huán)境美，在學生感受校園美的同時，去維護美、創(chuàng)造美，激發(fā)學生熱愛學校之情。
教學過程：
一、談話導入：
1、同學們，國慶節(jié)前夕，我們浦江二小迎來了第四屆體育節(jié)，錢老師采擷了一個鏡頭，寫了一首小詩，送給我們全班的同學。
燦爛的早晨，
浦江二小的孩子們，
踩著整齊的步伐，
穿過綠蔭如蓋的長廊，
跨過平整的水泥操場，
昂首挺胸，
邁入了綠瑩瑩的草坪。
國歌聲中，
國旗冉冉升起，
浦江二小的孩子們，
迎著太陽，
敬禮！
2、同學們，讀了小詩，你們感受到我們浦江二小是一所怎樣的學校呢
3、板書：美在校園
二、參觀反饋：
1、昨天，我們開展了校園中“尋美”活動，誰來說說我們的校園美在哪里
2、板書：發(fā)現(xiàn)美
3、交流。
4、老師邊出示照片邊小結：環(huán)境美
綠化美、
文化布置美、
5、在這么美的校園中，你們感覺怎么樣
三、情境辨析：
�。ㄒ唬┻^渡：可是，有的同學卻不珍惜美的校園環(huán)境，讓我們去看看他們在做什么出示幻燈片。
1、采摘桂花；
2、亂倒飯菜；
3、衛(wèi)生角。
（二）為什么我們的校園會這么美
1、交流。
2、小結并板書：維護美。
四、美的創(chuàng)造：
1、在班級文化布置當中，我們班獲得了三等獎，可是，這大部分的布置都出自老師之手，我們是班級的主人，我們的班級應該自己布置。
2、板書：創(chuàng)造美
3、小組比賽：設計班級一角。
4、頒獎：最佳設計獎、最佳創(chuàng)意獎。
五、總結引導：
同學們，通過這一堂課，我們不僅發(fā)現(xiàn)了校園的美，而且也知道了校園的美是老師、園丁、同學共同努力的結果，讓我們齊心協(xié)力去維護美，讓我們用聰明才智去創(chuàng)造美。
活動方案 篇7
根據(jù)教育局黨委關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的部署要求，結合我校工作實際，學校黨支部決定，在小學黨員教師中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動�，F(xiàn)制定如下實施方案。
一、開展深入學習實踐活動的總體目標和要求。
我校開展學習實踐活動，按照中央“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、全面提高教育教學和管理水平，創(chuàng)辦理想教育”的活動主題，著力轉變不適應、不符合和科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力構建有利學�？茖W發(fā)展的體制機制，充分發(fā)揮黨支部在推進教育改革、教書育人、加強師資隊伍建設中的領導核心作用。
二、學習實踐活動的基本原則
（一）堅持務實求效：引導廣大黨員從自身的思想、工作實際出發(fā)，把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新學校發(fā)展理念，進一步加強學校規(guī)范管理，大力推進素質教育，提高辦學質量；認真落實教育惠民政策，努力辦人民滿意的理想教育。
�。ǘ﹫猿謴V大群眾參與：貫徹群眾路線，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取教職工、學生和學生家長的意見和建議，著力解決突出問題，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據(jù)，使學習實踐活動成為尊重師生、貼近師生、引導師生、凝聚師生的過程。
（三）堅持強化組織功能：加強黨支部建設，以開展學習實踐活動為契機，落實科學發(fā)展觀活動，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
三、要解決的重點問題
開展學習實踐活動，重在取得實效。要全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，緊密聯(lián)系我校實際，堅持邊學邊改，著力找準解決影響和制約學�？茖W發(fā)展的突出問題。
�。ㄒ唬┮鉀Q推動教育科學發(fā)展思路不清的問題。著力解決廣大黨員特別是學校領導班子中的不適應科學發(fā)展觀要求的思想觀念問題。
�。ǘ┮鉀Q教師思想觀念轉變的問題。著力解決影響學校發(fā)展的問題，正確處理局部利益和整體利益、個人利益和集體利益、當前利益和長遠利益的關系，促進學校與社會、教師與學生的和諧關系。
（三）要解決提高教育教學質量方面的問題。著力解決教育理念方面和工作方法上存在的突出問題，全面貫徹教育方針與規(guī)范辦學行為的關系，樹立正確的質量觀、人才觀。
�。ㄋ模┮鉀Q教風校風建設方面的問題。要深刻檢查著力解決不正之風，進一步規(guī)范教師從教行為，強化師德師風建設，爭強廣大教師教書育人的'事業(yè)心責任感。建立更加和諧的師生關系，營造人文校園、特色校園、和諧校園的優(yōu)良氛圍。
四、 時間安排和方法步驟
第二批學習實踐活動參加人員為基層黨組織領導班子成員和全體黨員。10月份啟動，集中活動時間4個月，另外安排兩個月時間做好準備工作和鞏固擴大學習實踐活動成果。
第一階段：學習調研（20xx年10月——11月初）。抓好學習討論和調查、走訪兩項工作：
組織召開領導班子專題民主生活會前，召開教職工、學生代表座談會，向師生、家長代表發(fā)放征求意見表廣泛征求意見，在領導班子成員之間開展交心談心活動，溝通思想，增進理解，互相幫助，加強團結。民主生活會邀請教職工代表、聯(lián)系點領導和指導組成員參加。組織黨員干部圍繞查找班子和個人在貫徹落實科學發(fā)展觀等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，明確整改方向。
會后根據(jù)調研、走訪、征求意見等活動收集的情況，系統(tǒng)梳理存在的主要問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實科學發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措并撰寫分析檢查報告，為制定整改落實方案打好基礎。
對查找出來的問題制訂整改落實方案，制定整改落實的目標和時限，明確分管領導，落實具體責任，使整改落實工作有章可循，召開教代會。結合本校查擺出的突出問題，明確解決問題的責任、措施和辦法。整改落實方案（措施）制訂后將及時向黨員、群眾公布，公開承諾。
學習實踐活動結束后，及時做好總結工作，組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評。切實兌現(xiàn)整改方案，努力實現(xiàn)學習實踐活動的目標要求。
五、加強輿論引導。
根據(jù)上級精神，提前謀劃，周密布署，精心做好學習實踐活動的宣傳工作。充分利用宣傳欄、學校網(wǎng)站、校園廣播、專題論壇等宣傳形式，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳中央和省、市、縣委關于學習實踐活動的指示精神，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的動態(tài)進展、先進典型、成功經(jīng)驗和活動成果。通過拉橫幅、刷標語，營造學習實踐活動良好的輿論氛圍。
六、加強統(tǒng)籌協(xié)調。
統(tǒng)籌協(xié)調學習實踐活動的時間安排，積極探索結對幫扶、相互幫扶等方式，促進學校發(fā)展；統(tǒng)籌安排學習實踐活動與學校的各項工作，把開展學習實踐活動與教育教學、規(guī)范管理和服務社會等工作結合起來，與推進學校黨建工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
活動方案 篇8
為進一步做好學生安全教育管理工作，強化學生安全意識，做好學生安全教育和管理，進一步提升學生安全素養(yǎng)、強化學生安全意識，保障學生生命財產安全，有效防范校園安全事故，維護學校正常的教育教學和生活秩序，學生處決定十二月在全校開展學生“安全月”活動，現(xiàn)就有關事宜通知如下：
1加強宣傳引導，營造人人關注校園安全的氛圍。各二級學院要利用教職員工大會、學院網(wǎng)站、微信公眾平臺、安全知識展板、校園廣播、安全知識講座、電子屏等形式在師生當中進行宿舍用電、防火防盜、交通出行、飲食衛(wèi)生、校園網(wǎng)貸等方面的宣傳教育，在活動過程中要通過校報校刊、本學院宣傳欄、校園網(wǎng)絡、校園廣播對活動開展情況及時進行宣傳報道，形成人人關心學生安全的活動氛圍。
2加強學生安全教育，提高學生安全防范意識。各二級學院要安排各班以強化學生安全防范意識，增強學生自我防范能力為主題，通過主題班會、團日活動、安全常識測試等形式對學生集中進行一次安全教育，分析近年發(fā)生在我校或其他兄弟院校學生意外傷害的真實案例，研判本學院安全現(xiàn)狀，提出安全防范策略，突出對學生的交通安全、食品衛(wèi)生、實驗室與實訓實踐場所安全、防盜防騙、防火防電、生命生活等方面的教育，引導學生克服麻痹大意思想，進一步增強安全意識，提高安全防范和應急避險能力。
繼續(xù)加強公寓學生安全教育管理。各學院要將學生宿舍安全教育管理作為學生教育管理的'重要方面，堅持抓好輔導員公寓值班制度；公寓值班輔導員要主動深入學生宿舍檢查，重點檢查宿舍用電、使用酒精爐、宿舍衛(wèi)生、室內吸煙等情況；各學院其他輔導員也要積極參加學生宿舍安全衛(wèi)生檢查。二級學院領導要堅持每兩周檢查一次學生宿舍，檢查公寓輔導員值班情況，督促輔導員認真履行職責，創(chuàng)造性開展工作，了解學生在宿舍的學習和生活。各二級學院要集中對學生進行一次私自外宿情況的檢查，學校重申嚴禁學生私自在外住宿，在外私自住宿的學生要立即搬回宿舍，并對其進行批評教育，情節(jié)嚴重，要給予紀律處分。
4要進行一次學生矛盾糾紛排查。各二級學院領導、學生輔導員、班主任要積極深入班級和學生公寓、與學生交流談心、了解和掌握學生的思想動態(tài)、排查學生中存在的各種問題，重點要排查學生中是否存在校園網(wǎng)貸和影響學生學習和生活的其他矛盾糾紛，對排查出的矛盾隱患要及時進行化解。各二級學院在12月14日之前，將本學院校園網(wǎng)貸（附1）、學生外宿排查情況（附2）報學生管理科。
做好心理問題、心理障礙學生的跟蹤疏導。各學院要發(fā)揮好心理輔導員、學生心理委員等隊伍的作用，定期開展心理咨詢，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和理性的消費觀，增強我校學生的心理健康素質。
6切實做好畢業(yè)生安全管理。各二級學院要對在校畢業(yè)生加強日常管理，密切關注畢業(yè)生思想動態(tài)和行為去向。要和外出實習，工作等畢業(yè)生簽訂安全協(xié)議，定期加強聯(lián)系，教育學生外出求職期間注意安全，引導學生樹立自我防范意識，確保人身、財產安全。
1．加強組織領導。各二級學院要高度重視學生“安全月”活動，本著對學生人身財產安全和校園穩(wěn)定高度負責的責任感，切實加強領導，精心組織，協(xié)調配合，營造“人人關注、廣泛參與、有序開展、全面落實”的活動氛圍，切實提升學生安全教育實效，確保安全教育活動不走形式，不走過場。
2確保活動全覆蓋。各二級學院要采取多渠道、多形式加大宣傳力度，做到全員覆蓋、人人知曉、人人參與，使廣大師生員工充分認識學生安全，校園穩(wěn)定的重要意義，主動認真地學習安全知識，自覺增強安全防范能力；要發(fā)揮好學生黨員、學生干部、宿舍舍長的模范帶頭作用和學生的主體作用，把學生安全工作抓實、抓細、抓好，積極營造良好的育人環(huán)境。
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