活動方案

時間：2025-05-15 09:09:17 活動方案我要投稿

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活動方案9篇[薦]

　　為了確保工作或事情順利進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案9篇[薦]

活動方案篇1

　　一、設(shè)計意圖

　　嫉妒心理是在自己不如別人優(yōu)越，有了失落感時才會產(chǎn)生的。嫉妒心是對某些方面超越自己的人的一種嫉恨，是對無意或有意競爭的一種仇恨心。

　　在幼兒中，嫉妒心理的突出表現(xiàn)為失落感。引起幼兒嫉妒的內(nèi)容是多種多樣的，如別的小朋友被教師表揚了，而他沒有得到表揚；別人的好朋友多，而他沒有好朋友；別人有很多好玩的玩具，而他沒有；誰穿了漂亮的衣服，而他沒有穿等等，這些都可以引起幼兒的輕微嫉妒心。

　　嫉妒心看上去似乎是對自尊心的一種滿足與安慰，但實際上，他滿足的只是并不真確的欲望。如果一個人不能從與他人的相互比較中努力進取，合理競爭，僅以嫉妒別人的進步與優(yōu)勢來安慰，滿足自己的自尊心，那么，這種不正確的心理防衛(wèi)優(yōu)勢比成為自己成長路上的重大障礙。

　　特別是5-6歲（大班）的孩子，他們的心理較4歲左右的孩子有名顯得的發(fā)展變化，原來不太注重的一些東西也開始注意起來，嫉妒心理有了一些變化。在這個階段，要特別注意對孩子進行正確應(yīng)引導(dǎo)，應(yīng)及時調(diào)整和糾正幼兒嫉妒的心態(tài)，讓幼兒學(xué)會欣賞別人，懂得欣賞別人，才會得到別人的欣賞。讓幼兒能正確對待比自己優(yōu)秀的人，正確看待別人的成績與成功。讓嫉妒心變成進步的動力。同時，讓幼兒養(yǎng)成正確的競爭意識，知道只有經(jīng)過自己的努力來超越別人的行為，才是最好的、最正確的，這樣有利于促進幼兒的`心理健康和完善人格的形成，并使他們終身受益。

　　正是基于以上考慮，特設(shè)計本次活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過對故事的理解，教育幼兒要多看別人的長處和優(yōu)點，克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，教育幼兒要虛心向他人學(xué)習(xí)。

　　2、教育幼兒要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。

　　3、培養(yǎng)幼兒積極向上的進取心。

　　三、重難點分析

　　重點：通過理解故事和練習(xí)繞口令，讓幼兒懂得每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，才能一起進步。

　　難點：如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會克服因嫉妒而產(chǎn)生的不滿情緒，虛心向他人學(xué)習(xí)。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。

　　五、活動過程

　　（一）導(dǎo)入

　　教師：“小朋友如果你看到別人有的地方比你強，你會怎樣做呢？老師這里有一個故事，名字叫《數(shù)星星》，小朋友你們想不想知道小魚和小青蛙是怎樣做的？”

　�。ǘ┱归_

　　1、出示掛圖并為幼兒講述故事《數(shù)星星》，引導(dǎo)幼兒懂得經(jīng)常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。

　　教師講完故事后提問：

　�。�1）魚媽媽為什么說小魚很聰明？

　�。�2）開始時小魚數(shù)的泡泡多還是和小青蛙數(shù)的星星多？小青蛙看到小魚比它強，是怎樣做的？

　�。�3）過了一段時間小魚又和小青蛙比賽，結(jié)果如何？小魚看到小青蛙比它強，又是怎樣做的？

　�。�4）小朋友，如果你看到別人有的地方比你強，你會怎么做呢？

　�。�5）小青蛙和小魚為什么能在數(shù)數(shù)競賽中得到金牌？你該怎樣向它們學(xué)習(xí)？

　　2、出示兩副結(jié)果不同的圖片（明明和亮亮進行比賽，明明冠軍，亮亮第二），向幼兒講解其中內(nèi)容后教師提問問題，并讓幼兒分組討論，通過對問題的理解讓孩子知道要想取得好成績，必須靠自己的努力，互相不服氣，甚至互相瞧不起是不會進步的。

　　1）教師提問：

　�。�1）小朋友認為哪個結(jié)果好？為什么？

　　（2）如果你的小伙伴取得了好成績，或者受到了老師的表揚，你會怎樣想？

　　2）幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己的看法，并分析自己遇到后會怎樣做。通過幼兒間的講述及討論，讓幼兒知道要用正確的心態(tài)對待輸贏，要靠自己的努力去取得好成績。

　　4、學(xué)習(xí)繞口令《毛毛和濤濤》，讓幼兒懂得，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不要嫉妒別人的長處，更不能瞧不起別人的短處。大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，才能一起進步。

　�。ㄈ┙Y(jié)束

　　教師小結(jié)：“毛毛和濤濤各有自己的本領(lǐng)，他們都互相學(xué)習(xí)，取長補短，小朋友你們都有什么本領(lǐng)呀？把你的本領(lǐng)教給你的小伙伴好嗎？”

活動方案篇2

　　一、活動主題：“綠色在我心”。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、家長帶著孩子們參加植樹親子活動，從小培養(yǎng)孩子環(huán)保意識，讓孩子從小愛護樹木。

　　2、通過活動，增強親子感情，讓小朋友和家長們共同分享歡樂，體會綠色。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：九龍湖聞溪閣燒烤園內(nèi)。

　　五、集合時間、地點：上午8點30分幼兒園門口。

　　六、活動內(nèi)容及說明：

　　1、9：30—11：00種樹，給小樹掛牌。

　　2、11：00—13：30在燒烤園體驗燒烤樂趣。

　　說明：

　　1、燒烤每個爐子坐八個人，食物按每個爐子配置，如需要增加其他配置飲料和酒水需要另行購買。若食物因故缺貨，將以等價的食物來補缺。

　　2、食物配置如下：蟶子300克、香干8塊、大魷魚一個、大排8塊、翅中8個、翅尖250克、火腿腸8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8個、海蝦250克、奶油面包一袋、魚8條、骨肉相連8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鮮醬一瓶、椒鹽一瓶。

　　3、種樹費用：樹苗按18元/株，竹掛牌3元/塊（可不要）。

　　4、燒烤費用：2大1小按140元算，1大1小按90計。

　　5、不需帶其它工具，請自備零售和水，植樹活動中有可能會弄臟鞋子和衣服。

　　七、備注：

　　1、參加活動人員報名點：老師處、賀嘉依媽媽。

　　2、人數(shù)統(tǒng)計：賀嘉依媽媽。

　　3、費用收�。和鯚顙寢�。

　　4、照相聯(lián)系準(zhǔn)備：胡思穎媽媽。

　　5、活動總結(jié)：盛晗媽媽。

　　6、報名截止日期：本周四放學(xué)前。整個活動過程請大家要注意安全，服從集體安排。

　　7、路線：從鎮(zhèn)海自駕，一直往西走，經(jīng)過駱駝后到九龍大道，往九龍湖方向走即可。直到看見在一個十字路口的`左邊寫著有“九龍湖”三個字的石牌樓就往里面走，并按路標(biāo)標(biāo)示往“橫溪”（這里的橫溪是鎮(zhèn)海北橫溪，不是鄞洲的南橫溪）方向開，約6公里以后，你會在馬路的右邊看見一個竹制的牌樓，也就到了聞溪閣燒烤園了。

活動方案篇3

　　一、設(shè)計意圖

　　現(xiàn)在的幼兒由于都是獨生子女，在家中受到父母、祖輩的重重呵護，使幼兒在進入幼兒園，開始集體生活時，表現(xiàn)出種種的問題。如：體弱，易感冒；以自我為中心，不會與人共享等等的情況。所以這些孩子在進入托班后，我們就重點對他們進行這方面的培養(yǎng)，使他們從小就有一個良好的行為習(xí)慣。本活動就是根據(jù)我班的培養(yǎng)目標(biāo)，讓幼兒在活動游戲的過程中，不但感受其中的樂趣，還進行情感方面的教育，使游戲更加增添它的魅力，同時，也使德育教育滲透其中。

　　二、各環(huán)節(jié)的處理

　　第一環(huán)節(jié)是玩小拖車，但是由于之前的談話，使幼兒明確活動的目的與規(guī)則，知道只有順利地過了紅綠燈，才能到達目的地。由于有了目標(biāo)，所以在活動中，他們更加注意紅綠燈這一活動的規(guī)則，而且大部分幼兒都能遵守，玩得也很開心。之后的中途休息，不但總結(jié)前一部分的活動，通過歌聲《我是乖孩子》表揚幼兒能自己走，還為下一活動作了準(zhǔn)備，起到過渡的作用。

　　第二環(huán)節(jié)的游戲“運水果”目的是讓幼兒學(xué)習(xí)在小車上載物慢慢走，同時也讓幼兒懂得別人有困難時，要懂得幫助他人。如：當(dāng)問要不要幫助兔姐姐時，一名幼兒說：“要幫助兔姐姐，要不然，兔姐姐會哭的�！�

　　第三環(huán)節(jié)是共享豐收的喜悅�；顒又杏變簛淼酵媒憬慵遥黄鹩酶杪暋稑渖显S多紅蘋果》來慶豐收。并一起品嘗秋天的水果。

　　在幼兒品嘗水果時，我發(fā)現(xiàn)幼兒都光顧自己吃，我想，如何適時適地讓幼兒懂得與人分享，心中要有他人，這不正是一個很好的教育契機嗎？于是，我抓住這一教育契機，就說：“水果真好吃，我們小朋友最愛吃了。今天又來了許多的客人老師，看看誰能把水果也給客人老師嘗一嘗？”聽了這話，一個小朋友動了，兩個小朋友動了，許多小朋友一起跟著動了起來�？粗⒆觽兠β档纳碛�，使我非常感動。

　　三、反思

　　從本次活動中，使我更加明白了一個道理，教育好幼兒并不是一朝一夕的事，特別是我們托班的孩子，更加需要平常的積累。還有，要善于把握教育時機，善于抓住每一個有利的教育機會，使幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)、情感熏陶都在無形中得到發(fā)展。當(dāng)然，在教學(xué)活動中，還存在一些不足，有些細節(jié)的問題還有待進一步的思考。如：紅綠燈位置的處理等等。

　　活動目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)探索精神以及動手操作能力。

　　2．幫助理解模式的意義，并能按大小、形狀、顏色等規(guī)律創(chuàng)造模式。

　　活動重點：

　　幼兒能分別從大小、形狀、顏色等不同角度創(chuàng)造模式。

　　活動難點：

　　培養(yǎng)探索精神及動手操作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．教師示范用的形狀卡片（大小、形狀、顏色不同）3套。

　　2．幼兒每人3套形狀卡片（大小、形狀、顏色不同）。

　　3．圖形條（按各種規(guī)律排列的模式圖形條，其中有空缺）。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　師幼談話活動：討論關(guān)于IBM中的Bing和Boing的游戲，引起幼兒的興趣，活躍幼兒的`思維。

　　二、基本部分：

　　1．將操作材料提供給幼兒，讓其自由探索、發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造模式。

　�。ㄓ變嚎勺杂商剿鞣椒ǎ纾喊搭伾�、按大小等等；教師巡回指導(dǎo)。）

　　2．幼兒討論自己所創(chuàng)造的模式，相互交流經(jīng)驗。

　　A．在幼兒講述自己所創(chuàng)造的模式時，教師一一正確示范給其余幼兒。

　　B．教師、幼兒一起總結(jié)創(chuàng)造的模式的方法。

　　3．幼兒再次探索，嘗試不同的創(chuàng)造方法。

　�。ń處熝不刂笇�(dǎo)幼兒嘗試各種創(chuàng)造方法。）

　　三、結(jié)束部分：

　　游戲“找一找”，讓幼兒將不同的創(chuàng)造方法應(yīng)用到的實際中，進一步加深對模式概念的理解。

　�。ㄔ诮淌业闹車性S多的模式圖形條，每一條都按照一定的規(guī)律反復(fù)，但每條都有一個或兩個空缺，請幼兒找出所缺少的圖形。）

　　效果檢查：

　　活動中孩子興趣濃厚，能積極主動的參與操作和探索，進一步理解了模式的概念,并能進行多種創(chuàng)造,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　在活動中幼兒之間積極交流經(jīng)驗，相互探索發(fā)現(xiàn)，大膽表述自己創(chuàng)造的模式內(nèi)容，發(fā)展了口語表達能力。同時又產(chǎn)生了許多新問題，下一步我們將和孩子繼續(xù)進行研究、探索。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　我們時常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們回憶自己童年時候的父親，一起感恩父親。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月X日

　　三、活動地點：

　　棠下好又多超市

　　四、活動對象：商場附近購物者，年輕人

　　五、活動內(nèi)容：

　　感恩老爸祝福便簽貼商場將于當(dāng)天活動前提早一小時，亮出一塊感恩父親節(jié)的可移動2M*1M宣傳牌，安排工作人員提前裝備好筆和便簽紙給路過的路人寫下祝福的話語，便提醒路人，這些紙條是等等抽獎的籌碼。

　　《父親》演講節(jié)目一開始，有演講師開始朗誦《父親》朗誦完畢后演講汶川大地震種種父親為了保護子女的性命的.感人英雄事跡。

　　《感恩的心》手語舞演講一結(jié)束，立馬由潮汕學(xué)院心理協(xié)會舞蹈團成員共同送上手語舞《感恩的心》送給天下所有的父親，祝福他們父親節(jié)快了、主持人互動：

　　手語舞完畢后，主持人上來先祝福天下所有的父親，祝福他們父親節(jié)快后，來幾道有獎問答的題目，與觀眾互動，送出印有好友多LOGO的小禮品(如鑰匙扣，開瓶器等)，搞起全場氣氛。

　　熱舞送上：

　　互動完畢后，主持人由請上MAX舞團送上性感的爵士舞，再次帶動起全場氣氛。

　　抽獎環(huán)節(jié)主持安排把簽好名的祝福牌搬上來，隨機抽取幾份，抽獎中的幸運兒將會得到有好又多提供的紀(jì)念品(印有好又多LOGO的物品，做到最佳宣傳效果)，但是領(lǐng)取紀(jì)念品之前，必須講出自己小時候父親做過最感動的一件事情，(理想感動全場觀眾)講的最感動的一個幸運兒，可以得到好又多提供的更大的獎品。(至于獎品內(nèi)容與商家達成協(xié)議，目的做好商業(yè)性宣傳)、最后又歌手送上陳奕迅的《單車》做為本次活動的告別曲，跟大家說再見。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進行一次感恩的`教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題：XX區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮

　　三、時間：7月9日8：00

　　四、地點：學(xué)校報告廳

　　五、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生

　　六、活動議程

　　1、校長致辭。（不超過3分鐘）

　　2、六（4）詩朗誦《我的夏天，我的夢》

　　3、班主任寄語：陸品玉老師。

　　4、器樂聯(lián)奏：六（3）楊智元和馬欣怡

　　5、學(xué)生代表發(fā)言：六（4）翁文博。

　　6、六（1）英語短劇《新守株待兔》

　　7、表彰。

　�。�1）楊校長宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。

　　（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。

　�。�3）鈕校長宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單。

　　8、六（2）班小合唱《閃亮全世界》

　　9、全體合唱《感恩的心》

　　七、注意事項

　　1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。

　　2、座位安排：周黎洪。

　　3、主持人：平江華胡宇軒；指導(dǎo)：吳文明。

　　4、攝影、新聞：周黎洪李永清。

　　5、音響：吳文明。

　　6、各班提前5分鐘到達指定地點。

　　7、后勤準(zhǔn)備：陳政新。

活動方案篇6

　　為了進一步推進幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以“5·15”國際家庭日為契機，在轄區(qū)內(nèi)開展“圓夢東塘幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創(chuàng)建活動。

　　一、目的意義

　　家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。隨著我街經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計生工作的難題。通過“5·15”國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當(dāng)前計生政策，更了解我街計生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來務(wù)工人員的`距離、拉近計生管理服務(wù)單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日下午2：30—5：00

　　三、活動地點

　　某某社區(qū)“六都國際”工地

　　四、活動對象

　　外來農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營戶家庭

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱咝麄鳌Ｖ饕麄鳟�(dāng)前我國計劃生育政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦砣丝谔峁┑木然⻊?wù)內(nèi)容。發(fā)放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權(quán)利和義務(wù)知識，以及婦女保健知識內(nèi)容等資料，同時進行版報宣傳。

　�。ǘ皥A夢”行動。在我社區(qū)“六都國際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動期間，我們與開發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費向其提供幸�；榉�；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動保障、醫(yī)療、計生、民政等相關(guān)部門在現(xiàn)場提供相關(guān)服務(wù)、咨詢；“一卡通”的現(xiàn)場演示、發(fā)放、服務(wù)。

　�。ㄈ┯嬌彝ゴ罄夼_。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環(huán)節(jié)，按成績進行獎品頒發(fā)。計生知識問答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識為主。

活動方案篇7

　　各有關(guān)單位：

　　為切實優(yōu)化機關(guān)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，進一步提升群眾滿意度，根據(jù)《關(guān)于開展“群眾滿意科室站所”創(chuàng)建活動的實施方案》的文件精神，決定在全鎮(zhèn)開展站所“提升滿意度、爭當(dāng)示范點”集中活動。現(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、目的意義

　　把站所機關(guān)作風(fēng)規(guī)范化建設(shè)與社會評議有機結(jié)合起來，通過設(shè)立鎮(zhèn)站所服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)和群眾滿意創(chuàng)建目標(biāo)，認真落實有效措施，全面提高服務(wù)水平，樹立一批示范典型，帶動全鎮(zhèn)站所切實改進機關(guān)作風(fēng)，進一步題設(shè)群眾滿意度。

　　二、活動對象

　　派出所、供電所、國土所、信用社、衛(wèi)生院、財政所、民政辦、建管所、安監(jiān)所、計生站、水利站、廣電站、司法所、勞保所、文化站、農(nóng)技中心、農(nóng)經(jīng)中心、電信支局、郵政支局等直屬站所。

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬┲贫繕�(biāo)階段（20xx年9月1日—20xx年9月20日）。各單位要結(jié)合站所工作職能和崗位特點，進一步細化站所服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立各項群眾滿意的創(chuàng)建目標(biāo)，采取集中培訓(xùn)、自學(xué)等方式，組織創(chuàng)建站所人員學(xué)習(xí)相關(guān)文件、服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建目標(biāo)內(nèi)容。

　�。ǘ┞鋵嵧七M階段（20xx年9月21日—20xx年10月20日）。各單位要對照服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建目標(biāo)認真梳理存在的問題和差距，結(jié)合社會反映的意見和建議制定切實可行的整改落實方案，對整改落實的`事項，要明確責(zé)任、明確目標(biāo)、時限，一是落實崗位職責(zé)；二是落實提升效能有關(guān)制度規(guī)范；三是落實公正廉潔執(zhí)法的規(guī)范性制度。

　　（三）總結(jié)提升階段（20xx年10月21日—20xx年11月20日）。各單位要對各站所落實整改措施情況進行多種形式多個方面的檢查，檢查針對存在問題是否按照自身工作標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建目標(biāo)落實整改措施。要建立評估、評議工作機制，既要進行綜合分析，又要接受服務(wù)對象和社會各界的監(jiān)督，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高落實整改措施的效果。

　�。ㄋ模┑湫褪痉峨A段（20xx年11月21日—20xx年12月20日）。結(jié)合全鎮(zhèn)開展的“雙述雙質(zhì)雙評”活動和縣統(tǒng)一開展的“群眾滿意”站所評議活動。在本地方本部門、本行業(yè)打造一批服務(wù)品牌，大力宣傳先進典型，樹立一批“群眾滿意”站所示范點，帶動站所進一步改進機關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)效能、贏得群眾滿意。各單位要將服務(wù)品牌經(jīng)驗材料于20xx年12月30日前報鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。開展站所“提升滿意度、爭當(dāng)示范點”集中活動是深入推進站所作風(fēng)和效能建設(shè)的一個有效載體。各單位要充分認識其重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立工作機構(gòu)，明確具體責(zé)任，結(jié)合各自實際，研究制定切實可行的實施方案，認真組織實施。

　　（二）扎實推進。要按照方案中的方法步驟按時推進，扎實有效開展，不得搞形式走過場。鎮(zhèn)紀(jì)委配合縣行政效能監(jiān)察中心和縣政府糾風(fēng)辦要加強對活動開展情況的督查指導(dǎo)，對工作不力，效果不明顯的鎮(zhèn)和單位要采取通報批評，對責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話等方式問責(zé)推進，確保活動有序進行。

活動方案篇8

　　一、活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動

　　二、活動主題：向天下父親致敬

　　三、活動目的：結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。

　　四、活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。

　　五、活動構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;靜態(tài)展示"父親的背影"。

　　六、簡要流程：前期宣傳→迎賓接待→比賽路線規(guī)劃布置→比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎→參與水上互動游戲→觀賞風(fēng)情節(jié)目表演→與卡通扮偶巡游互動互動→參觀"父親的`背影"展示。

　　七、效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。

活動方案篇9

　　為了進一步深化新課程改革，大力加強教師隊伍建設(shè)，給全校畢業(yè)班教師搭建互相交流與學(xué)習(xí)的機會和平臺，全面提高畢業(yè)班教師課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在本學(xué)期舉辦“同課異構(gòu)”賽課暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、本著以賽促研，以賽代訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合的原則，為畢業(yè)班教師提供個人素質(zhì)提高和展示教學(xué)風(fēng)采的舞臺。

　　2、提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進畢業(yè)班復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性和高效性。

　　二、活動目的：

　　“同課異構(gòu)”是不同教師執(zhí)教同一課題，展示自己不同的教學(xué)風(fēng)格、對教材不同的'處理、對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書方式及對教材獨特的理解等。此次活動旨在實現(xiàn)同伴互助，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，形成個性化教學(xué)風(fēng)格，促進教師的專業(yè)化成長。旨在提高教學(xué)教研水平，促進共同進步，指導(dǎo)教師認真研究課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)問題、研討策略；總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，為提高畢業(yè)班的教學(xué)成績夯下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各片小負責(zé)人

　　四、賽事說明：

　　1、參賽內(nèi)容：語文指定內(nèi)容為課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)指定內(nèi)容為應(yīng)用題復(fù)習(xí)。

　　2、參賽課型：畢業(yè)班復(fù)習(xí)課。要求教學(xué)目標(biāo)明確，結(jié)構(gòu)完整、過程清晰、教學(xué)重點突出、注重課堂教學(xué)的高效性。

　　3、參賽教師：中心完小、二小及各片小抽選一名畢業(yè)班語文或數(shù)學(xué)教師參賽。（參賽教師以負責(zé)人在中心學(xué)校所抽中的科目為準(zhǔn)，不得更改）。

　　4、抽簽時間：4月18日上午12點在校長室。

　　5、參賽地點：中心學(xué)校多媒體教室。

　　6、參賽時間：5月初（以本次活動實施方案為準(zhǔn)）。

　　五、活動要求