活動(dòng)方案7篇(精選)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
通過課程訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握手部各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的方法
通過課程學(xué)習(xí)，為今后的行書學(xué)習(xí)鑒定良好的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)和提高學(xué)生善于思考和動(dòng)手實(shí)踐的能力
手部(指、腕、肘、臂)各關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
青春自護(hù)、心理知識(shí)輔導(dǎo)班
主題： 團(tuán)委專業(yè)社會(huì)工作事務(wù)者聯(lián)合專業(yè)社會(huì)工作學(xué)生以及高素質(zhì)的志愿者，為農(nóng)民工子弟量身定做了一系列青春期面對的問題。
�、� 溝通 ②團(tuán)結(jié)③安全護(hù)航 ④ 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮 ⑤“一對一”結(jié)隊(duì)幫扶
�、� 主要安排：
1. 社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生分組，一個(gè)班以20名左右的學(xué)生組成一個(gè)小組，以游戲的形式進(jìn)行，為了深入達(dá)到目的，溝通以及團(tuán)結(jié)這2個(gè)主題耗時(shí)4周，每節(jié)課花費(fèi)的時(shí)間為一個(gè)課時(shí)，場地為本校的康樂室。游戲是以專業(yè)社會(huì)工作的學(xué)生以小組工作的形式，為他們量身定做設(shè)計(jì)的游戲方案。先是破冰暖身、然后是分享、分擔(dān)、支持、教育、治療等小組動(dòng)力。在小組過程中根據(jù)專業(yè)的知識(shí)為不同的`環(huán)境不同情況設(shè)置不同的模式，和手段。
2.安全護(hù)航 江南區(qū)團(tuán)委聯(lián)合南寧第三巡警大隊(duì)以及廣西大學(xué)社工系的學(xué)生，為學(xué)生們上生動(dòng)的法制課。場地安排：學(xué)校籃球場。由巡警隊(duì)的警員講解知識(shí)，以及警員的真人模擬自我防衛(wèi)。 耗時(shí)：一個(gè)課時(shí)
3.預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮
不取電擊、高強(qiáng)度訓(xùn)練等外力強(qiáng)制方式，也不用藥物治療手段，而是通過游戲和故事分享對青少年進(jìn)行心理干預(yù)，將他們的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中有意義的人和事，以及人與人之間的交往、友情。
方式：志愿者學(xué)生分組做專業(yè)小組游戲、及大型游園活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室及籃球場
4. “一對一”結(jié)隊(duì)幫扶
學(xué)生扮演的是引導(dǎo)者角色，通過和幫扶對象的互動(dòng)，建立起一定的感情基礎(chǔ)，在生活和學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)青少年不良行為的改變。
舉行方式：舉辦一個(gè)見面會(huì)，將大學(xué)生和學(xué)生隨機(jī)結(jié)對子，并且交換卡片，留下聯(lián)系方式，讓大學(xué)生幫助他們解決生活及成長中遇到的一些煩惱。
活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)
學(xué)校的硬件設(shè)施不夠完善，雖然有些空置的教室可以擺放課桌。但有些學(xué)校辦公條件都有限，有的辦公室僅為兩間平房。另一方面，四點(diǎn)半課堂，不能僅靠愛心去維持�！八狞c(diǎn)半課堂”所用場地和設(shè)施都是無償提供，但是使用計(jì)算機(jī)、看書都會(huì)產(chǎn)生費(fèi)用，那么這部分費(fèi)用由誰承擔(dān)呢?同時(shí)，團(tuán)委同時(shí)所承擔(dān)的工作量已經(jīng)非常大，僅靠流動(dòng)的志愿者和有學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生根本沒有足夠定時(shí)的精力打理“四點(diǎn)半課堂”，那么誰來照顧孩子呢?
如何激發(fā)志愿者的積極性，使其不再頻繁流動(dòng)，也是要考慮的問題。
此外，如果孩子在“四點(diǎn)半課堂”玩耍時(shí)受傷，又由誰承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任呢?好動(dòng)的孩子毀壞了物品，又如何賠償呢?這些都需要在活動(dòng)舉行中不斷的探討和決策。
1、安全性原則：從小處著手，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)安全。
2、多樣性原則：活動(dòng)內(nèi)容、培訓(xùn)內(nèi)容形式多樣，讓學(xué)生有選擇、有機(jī)會(huì)，有展示自己的平臺(tái)。
3、實(shí)效性原則：因地置宜、因時(shí)置宜，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展活動(dòng)。
4、寓教于樂原則：讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)快樂，在快樂中體會(huì)成長的感覺
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
對于滿足消費(fèi)者日常需求的超市來講，實(shí)行會(huì)員制是一條極為有效的營銷策略。通過實(shí)行會(huì)員制可以提高顧客忠誠度，篩選一批有消費(fèi)能力的固定顧客群體來穩(wěn)定銷售基礎(chǔ)。有效的會(huì)員制營銷不僅僅是一個(gè)憑卡折扣的問題，還需要針對會(huì)員群體特點(diǎn)設(shè)計(jì)符合其需求的促銷活動(dòng)，一方面提升會(huì)員價(jià)值，另一方面通過活動(dòng)吸引更多的顧客加入成為會(huì)員。
針對原來日百萬超市，現(xiàn)在的天添樂超市、振大超市推出的.每周一天感恩日活動(dòng)，效果十分明顯，其主要賣點(diǎn)在于推出特價(jià)雞蛋和大米，對于老百姓生活緊密相關(guān)的生活必需品這一活動(dòng)的推出著實(shí)吸引了不少顧客。因此，我們可以在每個(gè)周的周二推出會(huì)員日活動(dòng)，每個(gè)周六推出感恩日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：保證各門店特價(jià)商品及促銷活動(dòng)不間斷，最終實(shí)現(xiàn)提升人氣實(shí)現(xiàn)銷售額的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周二※會(huì)員日
每周六※感恩日
鄉(xiāng)鎮(zhèn)店逢集當(dāng)天為會(huì)員日、感恩日
——鄉(xiāng)鎮(zhèn) —縣城
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、※【會(huì)員日】方案一：會(huì)員驚爆價(jià)。推出不少于10種的會(huì)員商品（此類商品推出部分敏感、名牌、部分自有品牌做低價(jià)銷售），單獨(dú)集中于一個(gè)區(qū)域，提前以海報(bào)形式宣傳。如：洗化類—天地緣衛(wèi)生紙、創(chuàng)潔洗衣粉、洗衣皂等，集中展放在門口特價(jià)車上，做好陳列，并提前以海報(bào)的形式在門店外宣傳。
※【會(huì)員日】方案二：會(huì)員日當(dāng)天購物滿68元的顧客，憑會(huì)員卡可獲得5元購物代金券，滿128元可獲得10元購物代金券，以此類推，最可得30元代金券，代金券于下個(gè)周的會(huì)員日當(dāng)天可抵現(xiàn)金使用，過期作廢。
※【會(huì)員日】方案三：加1元換購。
購物滿19元+1元可換購—進(jìn)價(jià)1.5元的商品
購物滿29元+1元可換購——進(jìn)價(jià)低于2.5元的商品
購物滿39元+1元可換購——進(jìn)價(jià)低于3.5元的商品 以此類推 會(huì)員驚爆商品及換購商品每月應(yīng)提前準(zhǔn)備好后四周會(huì)員日的換購商品，不低于10種。方案一為必有內(nèi)容，方案二、方案三二選一配合方案一使用，。換購金額可根據(jù)縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同情況重新定義。 〖備注：會(huì)員日活動(dòng)只針對會(huì)員，憑會(huì)員卡方可參加〗
2、【感恩日】重點(diǎn)推出雞蛋、肉等生鮮商品，或大米、醬油、醋、面條、洗衣粉等日耗型名牌敏感商品為主（不建議使用自有品牌）。
�、� 每周推出最低3款感恩商品，低于進(jìn)價(jià)，超值感恩。
② 套餐商品，超值無限，震撼首推。（2種以上商品進(jìn)行捆綁，可用名牌與自有品牌組合，兩種商品捆綁后大幅度讓利，以求實(shí)現(xiàn)薄
利多銷的目的。商品上標(biāo)明商品的原價(jià)、現(xiàn)價(jià)以及捆綁價(jià)格，讓顧客一目了然感受到開元的感恩大幅讓利活動(dòng)，以此來吸引顧客。）
五、活動(dòng)宣傳方式：
1、各店門口張貼感恩日、會(huì)員日特價(jià)促銷欄，每集將特價(jià)信息公布到促銷欄上。
2、活動(dòng)開始前一個(gè)月務(wù)必完成本月所有特價(jià)商品計(jì)劃，縣城四店每周的特價(jià)商品提前印32K傳單宣傳。宣傳周期為一個(gè)月左右，當(dāng)會(huì)員日、感恩日這一活動(dòng)為顧客所熟悉以后停止印發(fā)宣傳頁，以店內(nèi)海報(bào)、錄音廣播為主要宣傳手段。
開元超市營運(yùn)企劃部 20xx年3月6日
活動(dòng)方案 篇3
為積極貫徹落實(shí)教育局的美麗校園建設(shè)活動(dòng)，打造學(xué)校德育特色，各班將在本學(xué)期開設(shè)了“一班一品”活動(dòng)。這是我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措�！耙话嘁黄贰币庠谪瀼貙W(xué)校文化立校之精神，打造班級(jí)文化建設(shè)之品牌，一旦班級(jí)文化得以良好實(shí)踐，其又會(huì)反作用于學(xué)校文化建設(shè)，從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”，通常是指班級(jí)全體成員創(chuàng)造出來的獨(dú)特的班級(jí)文化，是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特的價(jià)值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的.靈魂所在，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。班級(jí)文化既指教室墻上的字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級(jí)力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”，又指班級(jí)成員的價(jià)值觀、精神面貌等屬于班級(jí)精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的，但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言，“一”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨(dú)一無二的獨(dú)特性，“品”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。
二、班級(jí)文化圍繞的學(xué)校文化創(chuàng)建主題
學(xué)校德育目標(biāo)是：“創(chuàng)建美麗校園，打造魅力班級(jí)，培養(yǎng)美德學(xué)生�！耙话嘁黄穭�(chuàng)建活動(dòng)應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位，都有了一個(gè)適合自己的特色活動(dòng)，同時(shí)突出學(xué)校德育特色。每個(gè)班級(jí)都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近校園生活的原則，將活動(dòng)不斷賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體，達(dá)到提高學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，營造和諧共進(jìn)的班級(jí)氛圍的目的。
三、一班一品創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長；副組長；
成員z
各班主任。
四、計(jì)劃于實(shí)施步驟
1、提煉班級(jí)文化，形成班級(jí)品牌意識(shí)，向德育處提出一班一品申請。（第3周）
2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建—————班容班貌和主題黑板報(bào)評比。（第4周）
3、各班結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。（第4—12周）
4、通過班級(jí)海報(bào)，班級(jí)網(wǎng)頁，展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。（第13周）
5、班級(jí)文化“一班一品”交流材料組織評比，給予表彰。（第16周）
6、德育工作總結(jié)會(huì)議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。（期末）
五、評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、各年級(jí)根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的績效設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、將“一班一品”活動(dòng)作為班級(jí)考核中的競賽活動(dòng)成績，納入到班主任學(xué)期考核中。
3、學(xué)校通過匯編、畫冊的形式展示創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班級(jí)。
4、畢業(yè)班必須參加班級(jí)文化環(huán)境的創(chuàng)建，有其他活動(dòng)選擇參加。其他未盡事宜，另行通知。
第二十中學(xué)德育處團(tuán)委
20xx年3月7日
“一班一品”創(chuàng)建活動(dòng)申請表
班級(jí) （）班
班級(jí)人數(shù) 班主任 創(chuàng)建主題 創(chuàng)建類別 班級(jí)口號(hào)
一班一品目標(biāo)簡述
過程和措施
預(yù)期成果和呈現(xiàn)形式
活動(dòng)方案 篇4
一、家教沙龍的目的與原則
1．家教沙龍以交流、研討家教知識(shí)為目的`。
2．家教沙龍以家長自愿參加為原則。
3．通過沙龍形式，打造我校家校合作新品牌。
二、組織與領(lǐng)導(dǎo)
1．家教沙龍分班級(jí)沙龍、學(xué)校主辦主題沙龍、家長主辦主題沙龍。
2．班級(jí)沙龍由班級(jí)家長委員會(huì)負(fù)責(zé)組織，由家長委員會(huì)選擇家長感興趣的話題，發(fā)動(dòng)家長自愿參加。班級(jí)沙龍?jiān)瓌t上在教室進(jìn)行，班主任參加活動(dòng)。若需要校內(nèi)其它場地，由班主任與校區(qū)校長溝通落實(shí)。
3．學(xué)校主辦主題家教沙龍由德育處直接組織，選擇學(xué)校特色品牌、特色制度、特別任務(wù)或者學(xué)生普及存在的問題為主題，原則上學(xué)期組織3-5次。
4．家長主辦主題沙龍由家長向校辦提出申請，可組織感興趣的家長參與探討。
5．學(xué)校通過教科研逐步形成沙龍主題序列，并由教師承擔(dān)各主題項(xiàng)目學(xué)術(shù)研究，最終形成教師家教專家組，參與各類沙龍活動(dòng)。
三、家教沙龍的組織程序
1．主辦者將計(jì)劃報(bào)校辦備案。
2．主辦者向家長發(fā)布沙龍消息，講明主題與參與沙龍的要求。
3．家長自愿報(bào)名。
4．校辦與校區(qū)協(xié)調(diào)安排場地。
5．沙龍活動(dòng)。
6．活動(dòng)檔案報(bào)校辦存檔。
7．家教經(jīng)驗(yàn)推廣。
四、家教沙龍的形式
1．專家主題發(fā)言。
2．參與家長代表主題發(fā)言。
3．家長討論、辯論。
4．家長與專家互動(dòng)。
5．具體家教沙龍選擇何種形式，由主辦者設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1．家教沙龍活動(dòng)原則上不收費(fèi)，凡請校內(nèi)主持人、校內(nèi)專家參與，一律不發(fā)補(bǔ)貼。學(xué)校提供的場所、器材和適量必備設(shè)施等，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)安排支出。沙龍活動(dòng)可由學(xué)校提供礦泉水，因上級(jí)財(cái)務(wù)政策約束，不能提供茶點(diǎn)。
2．凡請外來主持人、外來專家參與需要特別經(jīng)費(fèi)的，由主辦者向校辦提出申請，在學(xué)校財(cái)務(wù)允許的前提下由學(xué)校承擔(dān)。學(xué)校不能承擔(dān)的，由參與家長分擔(dān)，在發(fā)布沙龍消息時(shí)就注明經(jīng)費(fèi)要求。
六、宣傳與家教經(jīng)驗(yàn)共享
1．沙龍活動(dòng)由主辦者安排專人記錄，最好能整理成文章。凡有價(jià)值者，安排在校報(bào)或家庭教育專刊推廣。
2．校辦負(fù)責(zé)開通“設(shè)建小學(xué)家教沙龍”博客，刊發(fā)家教沙龍記錄文章。
3．與溫州廣播電臺(tái)“教育面對面”欄目組合作，選擇有特別意義的家教經(jīng)驗(yàn)在電臺(tái)播出。或者直接與廣播電臺(tái)合作組織家教沙龍活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
為深入貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，有效推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，經(jīng)本支部研究決定學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)開展主題為“廢品回收，奉獻(xiàn)愛心”的社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。為將此項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí)，抓出成效，結(jié)合本學(xué)生住宿區(qū)實(shí)際情況，特制定本學(xué)生黨員志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案。號(hào)召本支部的入黨積極分子參與其中，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，同時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高黨員的影響力。
宿舍生活中會(huì)有廢品，例如飲料瓶，廢紙，廢金屬等，但由于數(shù)量不多，每次都被棄掉造成不必要的浪費(fèi)，如果能把它聚集到一起能形成一定的規(guī)模，也能賣得一定數(shù)額的金錢，向需要的組織進(jìn)行捐助。
二、活動(dòng)意義
希望通過這活動(dòng)，一方面讓同學(xué)們更多地提高環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學(xué)生的`社會(huì)憂患意識(shí)；另一方面提高黨員的服務(wù)意識(shí)和先鋒模范作用，以及創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓入黨積極分子體驗(yàn)黨組織的生活，增強(qiáng)服務(wù)精神，加強(qiáng)其向黨組織靠攏的意愿，提高黨員的影響力
三、活動(dòng)口號(hào)
廢品回收，奉獻(xiàn)愛心；黨員爭先，支部創(chuàng)優(yōu)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日至20xx年11月13日
五、活動(dòng)對象：
公管學(xué)生第七黨支部全體黨員及入黨積極分子
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）宣傳教育：搜集并整理廢品回收的相關(guān)資料，區(qū)分可回收和不可回收廢品，進(jìn)行環(huán)保相關(guān)知識(shí)的宣傳。宣傳渠道包括支部微博，支部博客，QQ群，宿舍宣傳板和小型KT板。
�。�2）上門回收：我們支部共14名黨員和預(yù)備黨員以及發(fā)動(dòng)各班入黨積極分子參與，為期兩周，每個(gè)晚上由兩名黨員帶隊(duì)上門到各宿舍進(jìn)行回收廢品，具體安排如下表：
�。�3）變賣廢品：統(tǒng)一把回收的廢品變賣。
�。�4）愛心捐贈(zèng)：變賣廢品所得款項(xiàng)捐贈(zèng)給有需要的人。
�。�5）整理資料：整理活動(dòng)相關(guān)照片和文字資料文章。
活動(dòng)方案 篇6
化裝舞會(huì)
設(shè)計(jì)意圖：
化裝集體舞會(huì)的舉行是尊重差異、張揚(yáng)孩子個(gè)性、關(guān)愛全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無主配角之分的集體舞活動(dòng)，讓每個(gè)孩子不管會(huì)不會(huì)跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準(zhǔn)備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請舞”(音樂《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來到會(huì)場參加舞會(huì)，并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
美食天地
設(shè)計(jì)意圖：
過節(jié)吃喜愛的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛的食品一起分享，從中讓孩子懂得關(guān)愛他人、與人分享。
游戲準(zhǔn)備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾，為孩子提供食品供應(yīng)的服務(wù)。食品按類分組供應(yīng)，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛的食品，并與父母分享。
交通安全訓(xùn)練營
設(shè)計(jì)意圖：
對于學(xué)齡前兒童，交通安全教育是家長們最希望老師能夠?yàn)楹⒆觽兤占暗钠渲幸豁?xiàng)。所以，將其融入“六一”活動(dòng)，意義重大。
游戲準(zhǔn)備：
將活動(dòng)室布置成馬路場景，包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺(tái);準(zhǔn)備兒童玩具小汽車供扮演司機(jī)的幼兒使用：準(zhǔn)備各類路標(biāo)提示行人和司機(jī)遵守規(guī)則;邀請交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動(dòng)人數(shù)有序進(jìn)入訓(xùn)練營場地，分組扮演路人和司機(jī)，在警察的指揮下學(xué)習(xí)正確過馬路的方法。
童話劇場
設(shè)計(jì)意圖：
我們組織了“爸爸表演團(tuán)”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場和有序進(jìn)場、退場，并按照座位號(hào)對號(hào)入座，同時(shí)在觀看過程中自覺地遵守公眾場合的規(guī)則：保持安靜，對演員表演的尊重和感謝，等等�！鞍职直硌輬F(tuán)”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
游戲準(zhǔn)備：
1、爸爸演員提前準(zhǔn)備童話劇《丑小鴨》、音樂表演《我愛我的幼兒園》。
2、會(huì)場設(shè)有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進(jìn)場、離場;會(huì)場門口張貼劇目的`安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個(gè)幼兒座位上設(shè)有顏色號(hào)碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì)議室的成人椅子進(jìn)行座位安排，分別設(shè)100個(gè)家長席位和100個(gè)幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號(hào)對號(hào)入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長配發(fā)顏色牌號(hào)，每名幼兒由一名家長陪同進(jìn)入，并且家長必須就座在家長席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
民間街
設(shè)計(jì)意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示，讓孩子們了解我國多彩的民間藝術(shù)，同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學(xué)會(huì)取舍、選擇。
游戲準(zhǔn)備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長衫;糖觀燈一對襟上衣;棉花糖一對襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場地安排。
(2)各組標(biāo)志宣傳畫。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國結(jié)。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀藝人的制作，并自由領(lǐng)取兩件禮物。
活動(dòng)方案 篇7
1.“意見領(lǐng)袖型”
營銷策略企業(yè)家、企業(yè)的高層管理人員大都是意見領(lǐng)袖，他們的觀點(diǎn)具有相當(dāng)強(qiáng)的輻射力和滲透力，對大眾言辭有著重大的影響作用，潛移默化地改變?nèi)藗兊南M(fèi)觀念，影響人們的消費(fèi)行為。微信營銷可以有效的`綜合運(yùn)用意見領(lǐng)袖型的影響力，和微信自身強(qiáng)大的影響力刺激需求，激發(fā)購買欲望。如小米創(chuàng)辦人雷軍，就是最好的“意見領(lǐng)袖型”營銷策略。如：雷軍利用自己的微博強(qiáng)有力的粉絲，在新浪上簡單的發(fā)布關(guān)于小米手機(jī)的一些信息，就得到眾多小米手機(jī)關(guān)注者的轉(zhuǎn)播與評論，更能在評論中知道消費(fèi)者是如何想的，消費(fèi)者內(nèi)心的需求。
2.“病毒式”營銷策略
微信即時(shí)性和互動(dòng)性強(qiáng)、可見度、影響力以及無邊界傳播等特質(zhì)特別適合病毒式營銷策略的應(yīng)用。微信平臺(tái)的群發(fā)功能可以有效的將企業(yè)拍的視頻，制作的圖片，或是宣傳的文字群發(fā)到微信好友。企業(yè)更是可以利于二維碼的形式發(fā)送優(yōu)惠信息，這是一個(gè)即經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，更有效的促銷好模式。更主動(dòng)為企業(yè)做宣傳，激發(fā)口啤效應(yīng)，將產(chǎn)品和服務(wù)信息傳播到互聯(lián)網(wǎng)還有生活中的每個(gè)角落。
3.“視頻，圖片”營銷策略
運(yùn)用“視頻、圖片”營銷策略開展微信營銷，首先要在與微友的互動(dòng)和對話中尋找利用市場，發(fā)現(xiàn)利于市場。為特定利于市場為潛在客戶提供個(gè)性化、差異化服務(wù)，其次，善于供助各種技術(shù)，將企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)的信息傳送到潛在客戶的大腦中，為企業(yè)贏得競爭的優(yōu)勢，打造出優(yōu)質(zhì)的品牌服務(wù)。讓我們的微信營銷更加“可口化、可樂化、軟性化”，更加地吸引消費(fèi)者的眼球。
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