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活動方案

活動方案

時間:2025-06-07 09:28:40 活動方案 我要投稿

活動方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案 篇1

  活動目的:

  通過“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊(duì)會,讓學(xué)生動手做以做,畫一畫,寫一寫,從中感受到環(huán)境保護(hù)的教育。人人都做到環(huán)保小衛(wèi)士,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從我做起。

  活動準(zhǔn)備:

  1、錄象片。

  2、由廢品加工成“工藝品”。

  3、易拉罐、硬紙盒、塑料瓶等材料。

  4、剪刀、尺、小刀等。

  活動內(nèi)容:

  (一)認(rèn)識環(huán)保重要性

  1、播放錄象(畫面使受到污染的“母親河”)

  2、師生談話,認(rèn)識環(huán)保重要性。

  (二)爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

  1、說一說。為了保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該怎么做?

  2、做一做。廢物利用變成寶

 。1)學(xué)生欣賞“工藝品”。

 。2)做一做。廢物利用變成寶。

 。3)教師表揚(yáng)做得好的.并小結(jié)。

  3、畫一畫

  充分發(fā)揮學(xué)生想象力,畫一張環(huán)保宣傳畫。

  4、寫一寫。寫環(huán)境保護(hù)建議書,可對個人、也可以對家庭,學(xué)校社會發(fā)出的建議。(寫得好的,還可寄給有關(guān)單位)

  (三)爭創(chuàng)“雛鷹環(huán)保章”

  (四)活動延伸

  讓學(xué)生談?wù)劊耗隳転榄h(huán)保做一件什么事?談后落實(shí)檢查、評比。

活動方案 篇2

  一、活動主題:團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)動健身

  二、活動地點(diǎn):龍泉陽光城

  三、活動時間:20xx年3月27日(人數(shù):47人)

  四、活動具體時間安排:

  09:00 一一 各隊(duì)隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù)(名單見附件二)

  09:05 一一 從公司出發(fā)

  10:00 一一 到達(dá)目的地

  10:05 一一 開始集體趣味游戲活動(規(guī)則詳見附件一)

  a、火車賽跑

  b、跳長繩比賽

  c、過龍門

  12:00 一一 午 餐

  觀湖餐廳(頒發(fā)20xx年度全勤獎)

  3:30 一一 體育活動

  保齡球1個道 (2小時13:30)

  羽毛球2個場地(各1小時13:30)

  乒乓球2個桌(各1小時13:30)

  網(wǎng) 球1個場地(2小時13:30)

  壁 球1個場地(1小時13:30)

  18:00 一一 晚 餐

  18:30 一一 返回成都

  五、注意事項(xiàng):

  1、因本次活動以健身運(yùn)動為主體,請大家穿運(yùn)動鞋、著方便運(yùn)動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。

  2、羽毛球、網(wǎng)球項(xiàng)目需付租拍費(fèi)(羽毛球:6元/只、網(wǎng)球:8元/只),有拍者建議自帶。

活動方案 篇3

  校園藝術(shù)節(jié)活動方案活動目的: 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對油田的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展;顒又黝}:描繪油城未來,人人爭做文明小公民活動原則:人人參與,人人受益活動內(nèi)容及要求:

  一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽: ⒈繪畫作品限于用八開紙,書法作品用半開宣紙書寫,(硬筆書法用16開白紙書寫)剪紙尺寸不限。 ⒉作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,快樂的校園生活,油田改革開放以來的'發(fā)展變化,社會的好人好事等為題材。 ⒊手工作品要求制作精致,設(shè)計(jì)巧妙,外形美觀。 ⒋各班在人人參與的基礎(chǔ)上,于5月20日將每項(xiàng)比賽選送優(yōu)秀作品至少4幅,送交德育辦(每班至少參加其中的三項(xiàng))。

  二、讀書知識競賽:1. 5月11日舉行讀書答卷活動,各班開展相應(yīng)的知識競賽。2. 5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。(現(xiàn)場答題)

  三、征文比賽1.內(nèi)容緊扣主題,可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校,描寫快樂的校園生活,油田改革開放以來的發(fā)展變化,社會的好人好事等。2.本著人人參與的原則,人人動筆,各班在評比與精選之后,挑選3篇文章,于5月17日上交德育辦。

  四、演講比賽 ⒈以征文為基礎(chǔ),要求參賽者語言流暢,語速適當(dāng),表情自然,儀態(tài)大方,動作適當(dāng)。 ⒉2—5年級每班推選一名選手參賽,時間不超過三分鐘,要求必須脫稿。 ⒊各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目,指導(dǎo)教師等上報(bào)德育辦。

  五、作品展示:⒈在“六一”前夕,將對參賽的各類作品以及活動課作品進(jìn)行展示,并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評判,評選優(yōu)秀作品。3. 同時各班也參加評比,評選出學(xué)生們最喜愛的作品。六、篝火晚會1.藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行,屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。 ⒉每班選報(bào)一個節(jié)目,形式不限。 ⒊要求節(jié)目內(nèi)容健康,活潑生動,構(gòu)思獨(dú)特,形式新穎,師生喜聞樂見。

活動方案 篇4

  活動目標(biāo)

  1、萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感 。

  2、知道水被污染了,生物就不能生存 。

  3、練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物 。

  活動準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:掌握初淺的環(huán)保知識。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:拱形們4個,鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2—3倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶。

  重點(diǎn):萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感 。難點(diǎn):能正確協(xié)調(diào)地鉆。

  活動過程

  一、開始部分

  老師當(dāng)鴨媽媽,小朋友當(dāng)小鴨,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨聽音樂鍛煉身體。學(xué)小鴨子的動作(伸翅膀、捉魚、走路、游泳)

  二、基本部分

  1.自由探索并學(xué)習(xí)新動作:

  (1)讓幼兒做示范鉆拱形門,讓所有幼兒自由地在拱形門下玩耍后。

  (2)教師提問問題讓幼兒回答。

 。3)根據(jù)幼兒所說教師總結(jié),得出動作要領(lǐng): “雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”教師帶領(lǐng)幼兒空鉆。

  (4)幼兒邊念兒歌邊讓個別幼兒做示范。

 。5)幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆。

  2、游戲“快快逃出污染區(qū)”:

  (1)教師示范,講解游戲玩法:游戲開始讓幼兒站成兩隊(duì),按順序依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的'臉盆內(nèi)。

 。2)教師帶領(lǐng)孩子游戲:等到把小魚抓完后,鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲: “不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過山洞逃回到起點(diǎn)。

 。3)幼兒游戲,教師強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

  三、結(jié)束部分

  1、師: “能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時逃離,會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

  2、教師小結(jié): “小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運(yùn),所以我們大家應(yīng)該攜起手來保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。讓我們來跳舞放松放松吧!

  活動延伸

  提醒家長帶領(lǐng)幼兒在各自居住的小區(qū)周圍尋找污染區(qū),探詢被污染的原因。

活動方案 篇5

  一、活動背景:

  隨著新學(xué)期的開始,一群青春朝氣、懷揣夢想的同學(xué)加入了銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會,壯大了青年志愿者的隊(duì)伍。為了讓青年志愿者協(xié)會的會員理解“青年志愿者”的內(nèi)涵,理解“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,懂得青年志愿者肩負(fù)的責(zé)任,堅(jiān)定做一名青年志愿者的信心和恒心,我協(xié)會特舉辦此次青年志愿者宣誓活動。

  二、活動主題:用奉獻(xiàn)的`音符,奏響年輕的樂章

  三、活動時間:20xx年11月16日

  活動地點(diǎn):二區(qū)文化廣場

  四、主辦單位:銅陵學(xué)院院團(tuán)委

  協(xié)辦單位:大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會

  五、活動流程:

 。ㄒ唬、前期準(zhǔn)備

  1.理事會商榷各項(xiàng)事宜,秘書財(cái)務(wù)部做好會議記錄。

  2.策劃部于11月9日前寫好活動策劃書,上交社團(tuán)管理委員會審批。

  3.外聯(lián)部于11月10日寫好外聯(lián)策劃書,并為此次活動尋求贊助。

  4.宣傳部于11月11日制作好活動海報(bào)和邀請函。完成后聯(lián)系10、11級理事代表,進(jìn)行采訪錄音。

  5.秘書財(cái)務(wù)部統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),提前借用和購買活動所需物品。

  6.實(shí)踐部:選擇舉旗手2個和維持秩序者10人,于11月14日張貼活動海報(bào),發(fā)送邀請函,制作橫幅兩條。16日上午7:00到現(xiàn)場布置場地。

  7.辦公室:總結(jié)青協(xié)歷程;選取志愿者代表1名;為會長和志愿者代表準(zhǔn)備發(fā)言稿;準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的音樂,并在活動當(dāng)天安排一人負(fù)責(zé)播放。

  8.文藝部:選擇主持人2個、禮儀8個,準(zhǔn)備串臺詞,并排練會歌《相親相愛一家人》。

 。ǘ┗顒舆^程

  1.主持人報(bào)幕(青協(xié)風(fēng)雨歷程)。

  2.播放10級、11級理事代表錄音。

  3.會長發(fā)言,宣布校園服務(wù)隊(duì)成立,并帶領(lǐng)會員宣誓。

  4.各部部長為成員系紅絲帶

  5.唱會歌《相親相愛一家人》。

  6.志愿者代表發(fā)言。

  7.校園游行(按兩列縱隊(duì))。

  8.游行完畢后在文化廣場集合,各部門分工進(jìn)行校園大清掃。

 。ㄈ┖笃诠ぷ

  1.實(shí)踐部清理場地。

  2.秘書財(cái)務(wù)部回收可利用物品,報(bào)銷活動經(jīng)費(fèi),與實(shí)踐部一起歸還借來的物品。

  3.宣傳部整理活動照片。

  4.辦公室整理活動資料,撰寫活動總結(jié)報(bào)告和活動通訊稿。

  六、活動影響

  通過此次活動,會員真正成為了青年志愿者中的一員,懂得了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。通過此次宣誓活動,壯大了青年志愿者協(xié)會的隊(duì)伍,有利于促進(jìn)銅陵學(xué)院社團(tuán)建設(shè)。而且使青年志愿者可以影響更多的人,在社會上產(chǎn)生更大的影響力

  七、活動經(jīng)驗(yàn)與不足

 。ㄒ唬┙(jīng)驗(yàn):

  1. 讓大一的干事初步了解青協(xié)和青協(xié)活動的特點(diǎn)。

  2.讓大家了解到志愿者精神的內(nèi)涵。

  3.活動范圍廣,擴(kuò)大了青協(xié)的影響力。

 。ǘ┎蛔:

  1.活動準(zhǔn)備不足。

  2.音響效果也沒有達(dá)到預(yù)期的要求。

  3.各干事的積極性與主動性沒有被充分調(diào)動起來。

  4.宣誓的熱情也不夠高漲。

  5.服裝上不是很整齊。

  大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

  暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會

  20xx年11月16日

活動方案 篇6

  一、 指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹黨的十六屆三中、四中全會和市委八屆七次全會精神,圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,在全縣開展一場珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動,縣科技周活動方案。廣泛宣傳資源對于人類生存、生命健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的重大意義,介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),普及節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材等知識,推廣節(jié)約資源新技術(shù)、增強(qiáng)公眾資源憂患意識和節(jié)約意識,挖掘資源節(jié)約的潛力,提高資源節(jié)約利用效率,推行有利于資源節(jié)約的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,動員全社會為創(chuàng)建節(jié)約型城市而共同奮斗。同時大力傳播當(dāng)今的領(lǐng)先科技,交流科技成果,開展送科技下鄉(xiāng)等群眾性的科學(xué)普及活動,推動科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展,加快構(gòu)建中等旅游城市的步伐。

  二、主題:

  珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會

  三、活動時間:

  按照天津市科技活動周組委會的統(tǒng)一安排,今年我縣第十九屆科技活動周從5月15日開始至5月21日結(jié)束。

  四、活動內(nèi)容:

  按照天津市第十九屆科技活動周方案,本屆科技活動周在全縣范圍內(nèi)開展五大系列活動:

  一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),宣傳國家和我市關(guān)于資源節(jié)約的有關(guān)法規(guī)、政策。開展以合理利用資源、開發(fā)資源知識咨詢、科普宣傳為中心內(nèi)容的廣場活動,拉開科技周的序幕;在城鄉(xiāng)張貼“珍惜資源”、“節(jié)約資源”、“生態(tài)環(huán)!钡瓤破諕靾D;組織青年科普志愿者深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展珍惜資源、保護(hù)環(huán)境宣傳服務(wù)活動。各新聞媒體積極開展“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”科普宣傳。

  二是資源節(jié)約知識普及。組織參觀節(jié)約資源等科普展覽,發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節(jié)約知識科普材料,舉辦科普知識講座,參加“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”主題科普知識競賽,推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。

  三是資源節(jié)約研討。組織有關(guān)部門科技工作者圍繞合理利用資源、開發(fā)資源和節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構(gòu)建和諧社會等主題開展研討。

  四是參加“珍惜資源,從我做起”宣傳咨詢聯(lián)合行動日。開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動。普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識,推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節(jié)約意識。

  五是適應(yīng)廣大農(nóng)民需要,在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉(xiāng)活動。

  五、主要活動:

  科技活動周主要分兩個層次實(shí)施,即全縣性重點(diǎn)活動和基層活動。

  (一) 全縣性重點(diǎn)活動

  1、參加天津市青少年“珍惜資源,從我做起”宣言傳遞行動(薊縣地區(qū))啟動儀式及薊縣第十九屆科技活動周開幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動。啟動儀式后,中小學(xué)生分別進(jìn)社區(qū),進(jìn)農(nóng)村,進(jìn)校園開展資源節(jié)約知識宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式開展資源節(jié)約宣傳,“保護(hù)資源、關(guān)愛環(huán)境”主題班會和科學(xué)實(shí)踐活動,規(guī)劃方案《縣科技周活動方案》?h科技活動周組委會主辦。

  2、舉行送科普圖書下鄉(xiāng)活動。邀請?zhí)旖蚴袌D書館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護(hù)資源和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書籍,來我縣為群眾送科普圖書下鄉(xiāng)。縣文化局、市文博學(xué)會主辦。

  3、舉辦專業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。聘請?zhí)旖蚴忻衩说挠嘘P(guān)專家,為我縣農(nóng)校教師、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,進(jìn)行國際和國內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢及農(nóng)作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)的'培訓(xùn),提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時在全縣農(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)大培訓(xùn),幫助農(nóng)民了解掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)?h教育局主辦。

  4、開展科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動。由縣農(nóng)口各局、縣文化局、縣衛(wèi)生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。深入全縣鄉(xiāng)村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習(xí)、關(guān)愛環(huán)境”和推廣“節(jié)水農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”技術(shù)為主要內(nèi)容的咨詢、義診和宣傳活動?h農(nóng)口各委局主辦。

  5、參加全市“珍惜資源,從我做起”聯(lián)合大行動。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門及企事業(yè)單位,在廣場、社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展資源節(jié)約宣傳咨詢服務(wù)活動,普及水、氣、電、油節(jié)約知識和安全使用知識,推廣節(jié)能、節(jié)水設(shè)備與產(chǎn)品等?h科技活動周組委會主辦。

  6、舉辦“建設(shè)節(jié)約型社會”座談會。組織縣國土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專業(yè)技術(shù)人員,聯(lián)系我縣實(shí)際,就資源節(jié)約利用、合理開發(fā),可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行專題座談。為構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?h科技活動周組委會主辦。

  7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體,組織播放與“珍惜資源——建設(shè)節(jié)約型社會”有關(guān)的影視片?h文化局主辦。

  8、組織青少年參加“珍惜資源,從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎(chǔ)教育“校校通”網(wǎng),結(jié)合中小學(xué)生信息技術(shù)教育,在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)論壇。向青少年學(xué)生普及當(dāng)今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識,開展“珍惜資源,從我做起”大討論?h教育局主辦。

 。ǘ┗鶎踊顒

  本屆科技活動周仍然堅(jiān)持“以基層為主,全民參與,注重實(shí)效”的原則,縣直各部門、廠礦企業(yè)、駐薊單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦和群眾團(tuán)體除參加市縣重點(diǎn)活動外,還要根據(jù)本屆科技活動周主題結(jié)合各自實(shí)際情況安排好本單位各項(xiàng)活動,辦出特色。

  各單位的科技活動周安排,請于20xx年4月30日前報(bào)縣科委科普科。

  六、宣傳報(bào)道

  今年科技活動周期間要繼續(xù)加大宣傳力度,縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報(bào)要積極組織好科技活動周的宣傳報(bào)道工作,各單位要充分利用各種宣傳媒介,采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標(biāo)語、板報(bào)、櫥窗等多種形式開展好科技活動周的宣傳工作。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)及要求

  1、薊縣第十九屆科技活動周由縣委、縣政府主辦?h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門承辦。成立薊縣第十九屆科技活動周組織委員會?h委副書記羅翠華同志任名譽(yù)主任,副縣長郭春富同志任主任, 縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣政府辦公室、縣科委、縣計(jì)委、縣農(nóng)委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛(wèi)生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門為成員。縣科技活動周組委會下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣科委?h有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé),指定科室具體組織實(shí)施。

  2、各單位要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。將科技活動周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準(zhǔn)備好。

  3、科技活動周結(jié)束后,在5月26日前各單位要將科技活動周總結(jié)(附活動照片5張)報(bào)縣科委,有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。

活動方案 篇7

  一、活動策劃背景:

  近幾年,隨著國內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速發(fā)展,各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏,呈現(xiàn)出“花開三支,各自爭妍”的局面。

  天虹的這一成功和大膽的市場定位和推出,使得天虹品牌逐漸被許多大中城市的市民所認(rèn)知,并一度成為深圳零售業(yè)龍頭企業(yè),屹立于全國零售百強(qiáng)之林,進(jìn)一步彰顯出天虹的實(shí)力

  為繼續(xù)使天虹品牌深入的根植于民心,進(jìn)一步將品牌發(fā)揚(yáng)光大,天虹集團(tuán)除了選擇在珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的城市繼續(xù)擴(kuò)張自己的實(shí)力外,還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的東莞、惠州等地已成為天虹進(jìn)一步拓展目標(biāo)的首選地。即將于今年9月在惠州開業(yè)的惠州天虹百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時,將以更加優(yōu)越的服務(wù)于惠州的'市民。

  二、開業(yè)慶典活動時間、地點(diǎn):

  時間:20xx年9月28日

  地點(diǎn):惠州市XX路天虹惠州店

  三、慶典儀式活動安排:

  一嘉賓和媒體簽到:20xx年9月8日上午8:00----8:30

  二、開幕剪彩儀式:20xx年9月28日上午8:30---9:00

  特邀當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、天虹集團(tuán)總經(jīng)理及各邀請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。注明:本次開幕式可邀請醒獅隊(duì)前來舞獅助興。在開幕式現(xiàn)場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點(diǎn)綴。

  1、邀請當(dāng)?shù)卣賳T上臺致辭。

  2、邀請?zhí)旌缂瘓F(tuán)總經(jīng)理上臺為惠州天虹店至賀詞。3、邀請其他嘉賓上臺致辭。4、醒獅表演5、邀請相關(guān)天虹集團(tuán)總經(jīng)理為彩獅點(diǎn)睛。6、新店門打開迎接顧客

  二、“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發(fā)布會

  釋義:本環(huán)節(jié)將主要打破以往天虹開連鎖店時簡單的開業(yè)慶典的剪彩的模式,新的模式是,在承襲了此前的必要環(huán)節(jié)之外,我們建議將在緊接著剪彩環(huán)節(jié)完畢后,將舉辦一場別開生面的“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發(fā)布會,特邀青春靚麗的模特,穿著各種高貴的服裝進(jìn)行現(xiàn)場集中展示,并進(jìn)一步宣傳進(jìn)駐該商場的著名品牌服飾。在舉辦本次“繽紛秋戀”時尚發(fā)布時,建議商場方面將引入商場的各大型百貨供應(yīng)商邀請到場觀看本次時尚發(fā)布活動。造成轟動和品牌效應(yīng)以吸引更多市民前來觀看。

  為達(dá)到本次活動的預(yù)期目的,我們建議將在本次活動現(xiàn)場,圍繞著舞臺四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺的背景版上列上承辦本次時尚發(fā)布活動的主要時裝品牌的贊助商家名稱等。

  四、慶典開幕式活動籌備和進(jìn)程:

  1、8月20日前確定主持本次活動的司儀。

  2、8月20日前,確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數(shù)和名單。3、20xx年8月25日前完成整個開幕式所需的各種宣傳材料的印刷、禮品袋和禮品的定制及各種戶外噴畫、條幅廣告商場開業(yè)慶典策劃方案飛雪

活動方案 篇8

  活動目標(biāo)

  1.觀察金魚,初步了解金魚的外形特征,知道金魚的家在水里。

  2.知道關(guān)心、愛護(hù)小金魚(不用手去抓它,不亂給金魚喂食等)。

  3.豐富詞匯:小金魚。

  活動準(zhǔn)備

  大玻璃魚缸2只,各色金魚若干條。

  活動過程

  1.引起觀察興趣。

  (1)用布遮著魚缸,讓小朋友猜猜,魚缸里住著誰。

  (2)揭開布,讓托兒看看,說說魚缸里有什么。

  2.觀察并說說金魚的動態(tài)、外形特征(大眼睛、大尾巴),教師可提問:它的`家在哪里?

  3.培養(yǎng)托兒喜愛金魚、愛護(hù)金魚的情感。

  4.欣賞歌曲“小魚游游”。

活動方案 篇9

  【活動目的】培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的情感,讓孩子年少的心永遠(yuǎn)處于溫和、感恩、善良的情感上,從而使全班同學(xué)在愛心中成長,在愛的陽光沐浴下幸?鞓返膶W(xué)習(xí)生活,使大家認(rèn)識到幫助他人的重要性,學(xué)會奉獻(xiàn)愛心、真正的做到關(guān)心身邊的人和事。

  【活動準(zhǔn)備】幻燈片,黑板報(bào)、背景音樂、相關(guān)歌曲等

  【活動過程】

  在背景音樂《愛》附帶全班照片的幻燈片自動播放中開始主題班會

  1主持人宣讀周記中片段,里面飽含了濃濃的師生情,友愛,以及為了共建和諧班集體的片片愛心,讓大家認(rèn)識到在愛心中成長的幸福感!從而揭示愛是人類永恒的主題,因?yàn)橛袗,人們才去追求幸福,也正因(yàn)橛袗,人們才能追求到幸福,過上快樂的生活。因?yàn)橛懈改笇δ愕膼郏悴拍苄腋I钤趯W(xué)校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快樂的心情。因?yàn)橛信笥褜δ愕膼,你才能在憂傷時,有傾訴的對象、在高興時,有分享的時光。因?yàn)檫@個社會到處充滿了愛,因此在你迷路是有警察叔叔給你幫助、在擁擠的公交車上有人給老人讓座、在川流不息的馬路上,有人扶起摔交的孩童。。。。

  2.如果以上就是大家對同學(xué),對班集體愛心的行動,為了讓自己更幸福,讓周圍的人更幸福我們的愛心還應(yīng)該行動在那些方面呢?(討論)然后總結(jié)如下三個部分:

  第一部,孝敬父母——對父母的愛。講述的`感人故事,讓學(xué)生們內(nèi)心不禁洶涌澎湃,以“給父母的一封信”的形式表達(dá)了對父母的愛,感恩父母銘記父母的教誨,永遠(yuǎn)孝敬父母。

  第二部分,尊敬教師——對老師的愛。悠揚(yáng)的樂曲,配樂詩朗誦《我愛你,老師!》,把老師比作了蠟燭,燃燒了自己,照亮了他們,把老師比作了春蠶,到死也要吐出最后一口絲,把老師比作孺子牛,吃的是草,擠出的是奶……,感謝老師的辛勤,感謝老師無私的奉獻(xiàn),學(xué)生發(fā)出共同的心愿——老師,我們永遠(yuǎn)愛你!

  第三部分,關(guān)愛弱者——讓世界充滿愛(小愛到大愛),觀看了汶川大地震,青海玉樹地震,舟曲特大山洪泥石流,貧困地區(qū)失學(xué)孩子的視頻和數(shù)據(jù)資料,學(xué)生心靈受到很大的震撼,決心用實(shí)際行動證明世界的溫暖,獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛,讓生活處處充滿愛的陽光。

  第四部分,投身環(huán)保事業(yè)———關(guān)注人類生存的愛(為子孫后代),觀看相關(guān)資料數(shù)據(jù),讓學(xué)生注意到到環(huán)保的重要性,只要大家為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的愛!

  3總結(jié)

  主持人總結(jié):愛,是一種永恒的旋律。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水,沒有愛就沒有教育,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會變成金。愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人,讓愛永駐人間。 班主任總結(jié):“那么,在以后的時間,我們要多開展一些愛心活動,大家也要學(xué)會奉獻(xiàn)愛心,做一個能夠幫助他人的人!弊寪坌脑谛袆又谐砷L!讓大家都幸福的成長起來,成為幸福的人!希望大家明天更美好!

  4全班齊唱《明天更美好》結(jié)束主題班會

活動方案 篇10

  一、活動目的

  1、通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

  2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

  3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

  二、活動主題

  我勞動,我光榮;我自理,我能干。

  三、活動內(nèi)容

  (一)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動最光榮。

  2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

  3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

  (二)我是勞動小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

  3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的`含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

  (三)學(xué)唱勞動歌曲

  1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

  2、周五班隊(duì)活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

  四、活動要求

  1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

  2、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

  3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。

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