活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來!為加強低年級學生 活動目的: 養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規(guī)范意識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的.學生。特利用班隊課對低年級學生進行少先隊隊史主題教育。期盼通過精心安排的隊史教育，在低年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。進一步培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛黨的思想觀念，激發(fā)學生熱愛少先隊組織的情感。

　　活動過程：

　　一、各中隊輔導員上一節(jié)班隊會課。

　　利用班隊課對隊員進行隊史基礎(chǔ)知識教育。（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，學會戴紅領(lǐng)巾，敬隊禮等）。

　　組織學習<<中國少年先鋒隊章程》，通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關(guān)系，爭做一名光榮的少先隊員。

　　二、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　三、各中隊出好一期隊史教育主題黑板報。

　　一、二、三年級主要內(nèi)容：建隊節(jié)、基礎(chǔ)隊知識

　　四、開展“學會、做到、養(yǎng)成”活動

　　學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。

　　做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

　　養(yǎng)成：將隊史教育與習慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。

活動方案 篇2

　　一、活動名稱

　　“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動

　　二、活動背景：

　　目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去�；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

　　三、活動目的：

　　當代大學生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領(lǐng)社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關(guān)心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的'時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性！

　　四、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年12月28日

　　活動地點：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心

　　五、 活動前期策劃準備：

　　1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時間調(diào)整工作，及時溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

　　2、攜手花卉協(xié)會，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；

　　3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；

　　4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；

　　六、活動內(nèi)容及實施步驟：

　　1、材料準備：

　　聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；

　　2、募捐籌款：

　　在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預備黨員和黨員的募捐；

　　3、活動內(nèi)容：

　　3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務必保證活動中心每人一支；

　　3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；

　　3.3 到達后隊長負責登記，并且找到相關(guān)負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領(lǐng)下開始活動；

　　3.4 自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；

　　3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動接近尾聲；

　　3.6 活動結(jié)束：各組組長點清人數(shù)，有秩序的回校。

　　七、活動后期準備：

　　1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；

　　2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

　　3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道；

　　4、總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題，避免下次活動的再次出現(xiàn)。

　　八、活動意義：

　　通過此次活動讓同學們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。

活動方案 篇3

　　一、活動名稱

　　“感恩你我，快樂成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、大活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排

　　開幕式：11月XX日(周五)

　　主題活動：11月XX日——11月XX日(包括家長半日活動設(shè)計)

　　閉幕式：11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

　　四、活動流程

　　一、環(huán)境：大展板的制作，XX號前完成

　　1、背景(幕布亦是海報)的.制作。

　　各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報。

　　二、開幕式

　　1、時間：11月XX日上午10:00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：(中班)

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

　　c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

　　d、感恩宣言：

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

　　3、各年級的特色活動

　　大班年級

　　(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年級

　　護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　小班年級

　　火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工

　　1、各班準備一節(jié)教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：

　　小班準備好護手霜、信物愛心，

　　中班準備好信物幸運草，

　　大班準備好黃絲帶。

　　傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

　　后續(xù)活動

　　1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。

　　2、活動各類資料的整理與歸檔。

　　3、活動反思與小結(jié)。

活動方案 篇4

　　一、活動名稱：擁抱大自然

　　二、活動目標：

　　為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園準備組織“走進濕地公園”秋游活動。通過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的'快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

　　三、活動地點：xxxx公園

　　四、活動時間：xxxx年11月1日(星期五)上午8:00——11:00

　　五、活動準備：

　　1、 教師對幼兒進行安全教育、良好行為習慣養(yǎng)成教育，對幼兒進行一次交通規(guī)則教育。

　　2、教師準備幼兒點心、衛(wèi)生用品等。

　　六、活動過程：

　　1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全，要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌。一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。

　　2、在教室門口操場清點人數(shù)，整隊步行去目的地。(順序：小班——中班——大班)

　　3、觀賞濕地公園美景，感受秋天大自然的美(小班在南區(qū)，中班和大班在北區(qū))。 4、各班開展活動、拍照留念。

　　七、組織安排：

　　1、總負責：xxx(本部園區(qū))、xxx(外校園區(qū))

　　班級負責：各班教師及保育員負責本班幼兒安全和活動。

　　2、安全保衛(wèi)：xxxx

　　3、后勤負責：xxxx(攝影、活動召集)、xxx

　　xxx中心幼兒園

　　xxxx年10月23日

活動方案 篇5

　　一、指導思想

　　認真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx縣教育系統(tǒng)學生感恩教育活動方案》，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務社會、道德高尚的有用之才。

　　二、目標要求

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強學校德育工作，全面推進素質(zhì)教育，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學校，尊敬老師，友愛同學，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩;

　　2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國;

　　3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長;

　　4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

　　四、成立活動領(lǐng)導小組

　　組 長：王文斌 校長

　　副組長：黃國勝 黨支書記、倪芝雅、鄧 斌 副校長

　　成 員：吳文萍 少先隊輔導員

　　周玉華 教導主任、鄧長紅、龔亞玲副主任

　　徐元興 總務主任、鄭國泉副主任

　　周永輝 辦公室主任(電教處主任)、歐陽鳳副主任

　　各班班主任

　　五、具體活動安排：

　　1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動員階段)：

　　(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊總輔導員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學會感恩”的倡議。

　　(2)每周一升旗儀式上作“我們應該學會感恩”的國旗下講話。

　　(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書》、《常�；丶铱纯础�、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等

　　2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實施階段)

　　(1)學校組織學生學唱《感恩的心》及學做手語操。

　　(2)各班組織學生利用早讀課誦讀感恩詩文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。

　　(3)4月底各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責任”為主題的黑板報，每個學生做一件力所能及的事來表達自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。

　　(4)一、二年級布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。

　　(5)班級里開展講一個感恩故事、看一部感恩影視作品的活動。

　　A、每個學生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會時間輪流講感恩故事。學校再組織講感恩故事比賽。

　　B、學校組織學生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等，并讓學生撰寫觀后感。一、二年級每人寫一段話，三到六年級學生寫一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到大隊部。

　　(6)三——六年級各班級組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。與家長簽定“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書。

　　要求：A、向父母了解自己的一年的學習、生活費用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學到大學的學習投資成本。

　　B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學交流。

　　(7)開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動。各班利用班會時間組織學生了解老師一天的工作。讓學生以實際行動來表達對老師的愛。各班上交5份小調(diào)查。

　　(8)三——五年級征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到大隊部。注明班級、姓名。

　　(9)學校組織學生參加“珍惜幸福 緬懷先烈”的掃墓感恩活動，讓學生懂得珍惜這來之不易的生活，好好學習，不斷進取。收集“祖國之最”、祖國的.世界之最以及祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上讓同學們講一講自己收集的“祖國之最”。

　　(10)五年級開展“感恩自然、愛我家園”為主題的手抄報活動。

　　各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊部。

　　3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)

　　(1)評選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。

　　(2)匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

　　4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)

　　(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長期化、制度化。

　　(2)建立感恩教育長效機制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

　　感恩教育活動一：

　　算算親情賬，感知父母恩

　　活動時間：班、隊會

　　父母為每一個孩子的成長付出了艱辛的勞動，他們給了孩子無窮無盡又不計任何回報的關(guān)愛，子女也應像父母關(guān)心自己一樣，學會關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。

　　(1)將自己從出生到目前，甚至到大學畢業(yè)(估算)的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。

　　(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　(3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

　　(4)計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，要求每位同學“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學習行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動，大力倡導節(jié)約之風，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。(可以設(shè)計一張賬單)

　　(5)讓同學們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。

　　(6)與父母簽訂個人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個道德好習慣”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務勞動幫著干，多為父母減負擔;3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;7.思想學習勤匯報，懇求父母多指點;8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴;9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責任勇承擔;10.為人在世品行高，孝敬父母最當先。

　　十個道德好習慣

　　微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動打招呼。4.及時感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書

　　班級： 姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進行監(jiān)督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人： 監(jiān)督人：

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書

　　班級： 姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進行監(jiān)督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人：

　　感恩教育活動二：

　　開展六項活動，增強育人實效

　　活動時間：班隊會

　　1、開展主題班隊會活動。主題可為：《感恩父母(老師、同學等)》、《學會感恩，從我做起》、《感恩從心開始，讓愛充滿人間》等。。

　　2、制作“感恩賀卡”活動。牢記五個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達自己對他們的祝福和對他們的愛。各班舉行評比選出優(yōu)秀卡片。

　　3、舉行一次手抄報比賽。各班級以小組合作形式出以“感恩自然 愛我家園”為主題的手抄報。各班舉行評比選出優(yōu)秀手抄報。

　　4、“感恩父母”作文比賽。學生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊》等。各班舉行朗誦評比選出優(yōu)秀作文。

　　5、組織給父母的一封信活動。學生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學生,由學生本人親手交給或郵寄給父母。

　　6、學唱感恩歌曲活動。結(jié)合音樂課，學唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《�；丶铱纯础贰ⅰ堕L大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》�！妒郎现挥袐寢尯谩�、《童年的小搖車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等。

　　感恩教育活動三：

　　感恩同學幫助

　　活動時間：班隊會

　　同學是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

　　(1)、開展“我為同學做一件好事”活動或?qū)W習互助小組活動。

　　(2)、回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達自己的感恩心情�？衫�用班會課各班級搞演講比賽。

　　(3)、也可開展以“同學如手足” 、“牽手同學、共同進步”、“我的好同學”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助;以及給同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。將活動開展情況做好記錄。

　　活動五：《感恩的心》

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨，學習上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級或?qū)W校中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情。

活動方案 篇6

　　為廣泛深入開展企業(yè)關(guān)愛職工、職工熱愛企業(yè)活動，進一步發(fā)展和諧勞動關(guān)系，促進職工體面勞動和企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展企業(yè)關(guān)愛職工職工熱愛企業(yè)活動的通知》文件精神，結(jié)合街道工作實際，特制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，六有六要為總體目標，堅持以人為本原則，結(jié)合街道工作實際，開展以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動，以用人單位是否依法支付工資（含最低工資）、與職工簽訂勞動合同、依法繳納社會保險等情況為重點檢查內(nèi)容，加強對可能引起欠薪逃匿重點對象的監(jiān)控，做好工資保證金制度、欠薪應急專項資金制度等應急預案準備。

　　二、工作范圍和時間

　　工作范圍：街道各類用人單位，重點是招用農(nóng)民工較多的加工制造、建筑交通施工、餐飲服務及其他中小型勞動密集型企業(yè)、個體工商戶。特別是當前已處停產(chǎn)、半停產(chǎn)以及租賃廠房，存在經(jīng)營困難等隱患的用人單位。

　　工作時間：20xx年11月15日起至20xx年2月9日

　　三、具體措施

　　街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動工作領(lǐng)導小組，由王玲玲任組長，徐興建、謝水萍任副組長，周定榮、祝金龍、徐國民、薛江琦、傅成功為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，謝水萍任辦公室主任，活動分為宣傳、自查、檢查、總結(jié)四個階段。

　�。ㄒ唬┬麄麟A段（20xx年11月15日至xx月5日）。通過送法律知識上門、設(shè)立職工維穩(wěn)告示牌、發(fā)放宣傳資料等形式，普及《勞動法》、《勞動合同法》、《省企業(yè)工資支付管理辦法》等法律法規(guī)知識，提高廣大職工運用法律武器維護自身合法權(quán)益的意識，營造“企業(yè)關(guān)愛職工、職工熱愛企業(yè)”的良好氛圍。

　　1.張貼、發(fā)放宣傳資料。一是在企業(yè)、社區(qū)和公共場所張貼“六有六要”主題宣傳海報。二是制作發(fā)放“雙愛”活動宣傳卡、宣傳冊等。

　　2.電子顯示屏滾動宣傳。在社區(qū)的電子顯示屏定期播放“雙愛”活動的相關(guān)內(nèi)容。

　�。ǘ�）自查階段（20xx年xx月6日至xx月25日）。經(jīng)發(fā)辦負責組織街道內(nèi)用人單位對工資支付情況開展自查自糾：對存在的問題提出具體的整改方案，并將自查情況及整改方案按時報送街道經(jīng)發(fā)辦。重點督促有明顯拖欠、克扣職工工資的問題單位，在整改方案中詳細說明拖欠、克扣工資的時間長度、人員數(shù)量、金額大小、產(chǎn)生拖欠原因及如何整改等。

　�。ㄈ�）檢查階段（20xx年xx月26日至20xx年1月31日）。對轄區(qū)內(nèi)所有用人單位開展大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角，并及時處理用人單位拖欠和克扣職工工資等行為，如發(fā)現(xiàn)企業(yè)拖欠職工工資累計超過三個月或拖欠職工工資額大于本企業(yè)自有資產(chǎn)30%以上的；企業(yè)停產(chǎn)歇業(yè)或由于經(jīng)營者失蹤、企業(yè)突然關(guān)停導致職工工資未付的，及時以書面形式向縣人力社保局報告。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年2月1日至2月9日）。認真梳理活動開展過程中存在的問題，并對開展情況進行總結(jié)，以書面材料形式報送縣人力社保局。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實加強對工作的組織領(lǐng)導。按照六有六要的總體要求，切實加強對這項工作的組織領(lǐng)導，街道成立以百日清欠活動為主題的“雙愛”活動領(lǐng)導小組，各司其職，結(jié)合實際制定行動方案，分解落實工作任務，充實一線檢查隊伍，認真組織檢查。

　�。ǘ�）突出宣傳，營造和諧勞動關(guān)系的.良好氛圍。圍繞活動主題，利用各種形式的新聞媒體媒介，以宣傳欄、電子顯示屏等多種宣傳載體，充分發(fā)揮輿論引導作用，廣泛開展雙愛活動和勞動保障法規(guī)知識的宣傳。

　　（三）加強督導，不斷完善雙愛活動長效機制。進一步加強對轄區(qū)內(nèi)企業(yè)勞動合同簽訂情況及嚴格執(zhí)行按月、足額、貨幣化支付工資規(guī)定的檢查，落實欠薪預警機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早兌現(xiàn)，從源頭上防止新的工資拖欠現(xiàn)象發(fā)生。完善應急專項資金墊付制度，定期開展專題督查和工作交流活動，在與現(xiàn)有的各類檢查、創(chuàng)建和考核評選活動結(jié)合過程中，不斷總結(jié)雙愛活動經(jīng)驗，保持其持久的動力和活力。

　　延伸閱讀：關(guān)心工人的活動方案

　　夏之時,酷暑高溫，黃陂區(qū)氣溫已經(jīng)達到35—40度，許多市民都躲進辦公室或是家中享受空調(diào)的清涼，可是還有很多勞動者為了我們的城市管理和建設(shè)，仍舊在烈日下辛勤工作，特別是環(huán)衛(wèi)工人們和城管執(zhí)法隊員們，為了我們居住環(huán)境的亮麗，不論怎樣殘酷的天氣里，都堅守在他們的崗位上。為了表示對他們的感謝，黃陂木蘭愛心協(xié)會決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展給環(huán)衛(wèi)工人和執(zhí)法隊隊員 “送清涼”的活動。

　　一、活動主題

　　酷暑送清涼,關(guān)愛馬路天使，共建文明黃陂

　　二、活動目的

　　希望通過我們送去的點滴清涼，帶動所有人來關(guān)愛、尊重我們的環(huán)衛(wèi)工人和城市管理者，給他們以最大的支持和理解。通過與環(huán)衛(wèi)工人互動、交流，發(fā)放慰問品等活動，表達對環(huán)衛(wèi)工人的無比崇敬之情，弘揚“關(guān)愛馬路天使，共建文明黃陂”精神，激發(fā)更多的市民尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，共同維護美麗黃陂

　　三、活動時間

　　擬于20xx年8月4日（具體時間另行通知）

　　四、活動地點

　　與城管執(zhí)法局協(xié)調(diào)后確定

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）集中發(fā)放慰問品。每人發(fā)放礦泉水、西瓜、綠豆、白沙糖、毛巾等防暑降溫物品。

　�。ǘ�）向沿邊街道商戶發(fā)放宣傳資料，呼吁其為環(huán)衛(wèi)工人提供休息場所和開水。

　　（三）向市民發(fā)放宣傳資料，宣傳不要違章占道，不要亂扔垃圾，具體做到：

　　1）雜物不亂扔；

　　2）嚼過的口香糖用紙巾包起再扔；

　　3）拒絕車窗拋物；

　　4）開車遇到他們，請減速慢行。

　　六、前期準備

　　（一）與區(qū)城管執(zhí)法局聯(lián)系，確定名單和方式。

　�。ǘ�）聯(lián)系參加愛心捐助的企業(yè)及參加活動的領(lǐng)導。

　�。ㄈ�）招募志愿者參與慰問及“關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人”宣傳活動。

　�。ㄋ模┪繂栁锲焚徺I。

　�。ㄎ澹┞�(lián)系采訪宣傳報道。

　　七、經(jīng)費預算

　　城管、環(huán)衛(wèi)工人紀念品：1100人每人以20元計，共22000元�；顒訔l幅、宣傳單頁制作，共500元。共計人民幣22500元。

　　八、聲明

　　本活動為非營利性愛心公益活動，參與者必須對自己的安全負責，活動中發(fā)生糾紛和意外事件等，發(fā)起者和同行者有義務組織調(diào)解或終止本活動，組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任，特此聲明！一旦您參加本次組織的活動，表明您接受本聲明！本聲明自動生效！

　　九、活動延伸

　　由此次活動走近我們敬愛的環(huán)衛(wèi)工人，后期延伸活動：關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人子女，對本年應屆畢業(yè)的家庭困難、品學兼優(yōu)的環(huán)衛(wèi)工人子女進行助學幫扶，組織紅色旅游，結(jié)合娛樂和愛國主義教育活動。

活動方案 篇7

　　活動目的：

　　根據(jù)低年級兒童的特點，要做一個誠信的好孩子首先要建立起同學之間的互相信任感，通過“我相信你”活動，讓隊員初步明白同學之間要互相幫助，互相信任。

　　活動形式：

　　故事、游戲等

　　活動準備：

　　1、布置隊員制作“誠信果”，把搜集到的誠信名言寫在“誠信果”上。

　　2、集體制作誠信樹。

　　活動過程：

　　一、中隊整隊，隊會儀式。

　　二、活動過程

　　、活動引起

　　中隊長：同學之間互相幫助，互相信任，這是學習誠信的開始。信任使我們快樂，信任伴我們成長，我宣布“我相信你”主題隊會現(xiàn)在開始！

　　城堡主人：歡迎大家來到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中隊長一起，帶大家在城堡里度過愉快的時光!

　　活動主體

　　1、誠信樹

　　中隊長：我們大家都收集關(guān)于講誠信、守信用的話，有誰愿意給大家交流？

　　點到的同學跑到中間宣讀“誠信果”的話，然后把“誠信果”掛在誠信樹上。

　　其余同學都把制作的“誠信果”掛在誠信樹上。

　　2、的故事

　　城堡主人：大家說的很好，相信同學，信任同學就是學習誠信的開始。我來自一個城堡，在我們的城堡里發(fā)生了一個的故事。有請歐陽鑫赟小朋友為我們講這個故事。

　　故事。從前，有一個森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了來自世界各地的游客……

　　城堡主人：這個少年一直是我們城堡的榜樣，是我們誠實守信的榜樣。

　　中隊長：來到信任城堡，我們要學習做一個誠實守信的人。今天，輔導員老師特別為我們的準備了兩個游戲，有請翁老師。

　　3、信任游戲1

　　輔導員：講誠信，首先從信任同學開始，學會幫助、互相信任是我們學習誠信的開始。先請1.2小隊隊員來做一個的游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：1.2小隊隊員參加，兩人一組，一人當“盲人”，一人扮“啞巴”， 盲人要蒙上眼睛，不能說話，在啞巴的幫助下，躲過障礙，到誠信樹上采集到誠信果實。音樂開始就開始，音樂結(jié)束就結(jié)束，看哪一組采集到的誠信果實多。

　　準備好后開始。從起點出發(fā)，“啞巴”通過肢體語言幫助“盲人”繞過城堡里的障礙，采集到誠信之果。音樂：。

　　“盲人”和“啞巴”互換角色，再來一次。音樂：。

　　給可能完不成任務的同學一點幫助。

　　1.2小隊完成后，輔導員贊揚大家都采集到誠信之果。

　　4、信任游戲2。

　　輔導員：講誠信，首先從信任同學開始，下面由3.4小隊的隊員來做一個游戲。

　　介紹游戲規(guī)則：每個小隊一個同學背對其他同學，其他同學用手做成保護網(wǎng)，背對的同學向后倒下去，其他同學接住到下的同學。

　　倒之前，主持人動員12小隊同學一起問保護的同學：“你們可以保護同學不受傷嗎？”回答：“可以。”問背倒的同學：“你相信同學們能接住你嗎？”回答：“相信�！�1、2小隊的.同學一起說：“倒下去吧�！�

　　背倒的同學說：“我倒下來啦�！逼渌�同學答：“倒下來吧！”

　　隊員可以輪流參與。

　　輔導員肯定大家敢于倒下去，就是因為信任自己的同學。

　　中隊長：感謝翁老師給我們帶來的游戲，也讓我們知道了要講誠信，首先要從信任同學，信任他人開始。

　　城堡主人：今天，同學們在我們城堡里學習信任，體會信任，一定收獲不少。

　　情緒激勵

　　中隊長：xx爺爺要求我們爭做誠信好少年，我們一定不辜負胡爺爺?shù)钠谕�，讓我們在的歌聲中結(jié)束我們的活動。

　　歌聲起，全體邊唱邊舞。

　　三、活動結(jié)束

　　現(xiàn)在請輔導員翁老師為我們提出希望。

　　呼號，退旗。

　　主持人宣布：“我相信你”主題隊會到此結(jié)束！

　　注：1、小學低年級活動以游戲為主，以非理性的情緒感染為主。小學教育活動的教育目的是在快樂體驗中實現(xiàn)的。兒童的正確意識是在不斷的強化灌輸中形成的。

　　2、活動交代要清楚，注意層次分明，過度自然，要有氣氛。注意調(diào)整信任樹的位置。

　　音樂設(shè)計

　　1、 少先隊出旗曲

　　2、 中國少年先鋒隊隊歌

　　3、 四好少年之歌

　　4、 四好少年之歌

　　5、 紅領(lǐng)巾飄起來

　　6、 少先隊退旗曲

活動方案 篇8

　　一、評選標準

　　居民滿意巡防分隊（總計100分）。

　�。ㄒ唬┭卜拦ぷ髀氊熉鋵嵡闆r。（40分）

　　1、巡防隊員掌握了解社區(qū)，及時準確的收集上報各種社區(qū)治安動態(tài)的信息、材料等。（5分）

　　2、巡防隊員遇到突發(fā)事件或事故，能及時的保護現(xiàn)場，搶救傷員，留置犯罪嫌疑人。（5分）

　　3、巡防隊員能認真按照規(guī)定的巡邏區(qū)域、巡邏時間在社區(qū)內(nèi)開展巡邏防范。工作期間不做與巡邏工作無關(guān)的事情。（5分）

　　4、巡防隊員能立足社區(qū)、服務群眾，為轄區(qū)居民群眾做好事辦實事。轄區(qū)群眾對隊員的評議好，滿意率高。（10分）

　　5、巡防隊員之間精誠團結(jié)、密切配合，整體凝聚力、戰(zhàn)斗力強。（5分）

　　6、社區(qū)警務室干凈整潔、臺帳健全完整、巡防器械完好齊全，物品擺放有序。（10分）

　　（二）儀容風紀落實情況（20分）

　　1、隊員在值勤或巡邏期間能夠自覺按照要求統(tǒng)一著裝佩帶巡防標志和上崗證，沒有披衣、敞懷、歪戴帽子、卷褲腿、穿拖鞋等不良現(xiàn)象。（10分）

　　2、巡防隊員在巡邏途中舉止端莊、精神飽滿，沒有吸煙、說臟話、嬉笑打鬧、勾肩搭背等現(xiàn)象。（10分）

　�。ㄈ�）學習制度落實情況。（20分）

　　1、分隊能夠按照規(guī)定認真堅持政治思想學習，隊員學習有筆記、有心得，且記錄詳細。（10分）

　　2、分隊堅持每周組織一次防范技能培訓，培訓認真、嚴格，不走形式、不走過場。（10分）

　�。ㄋ模┛记谥贫嚷鋵嵡闆r（20分）

　　1、分隊成員嚴格遵守社區(qū)巡防的有關(guān)制度，當月中無曠工、遲到、早退、串崗等違紀行為。（15分）

　　2、分隊成員能夠認真遵守請銷假制度。（5分）

　　勇為巡防分隊（總分不限）

　�。ㄒ唬┓�合下列情形之一的（每起5分）

　　1、勇于為公安機關(guān)提供線索，被抓獲的違法犯罪人員被治安拘留的；

　　2、扭送或抓獲違法犯罪人員，并被治安拘留的；

　　（二）符合下列情形之一的（每起10分）

　　1、抓獲、扭送犯罪嫌疑人并被公安機關(guān)處以勞動教養(yǎng)的；

　　2、及時預防、制止嚴重違法犯罪活動，被抓獲人員被處以勞動教養(yǎng)處罰的；

　�。ㄈ�）符合下列情形之一的（每起15分）

　　1、為公安機關(guān)抓獲扭送犯罪嫌疑人，并被判處有期徒刑以上的；

　　2、及時預防、制止嚴重違法犯罪活動，被抓獲人員被判處有期徒刑以上的；

　　（四）符合下列情形之一的（每起20分）

　　1、積極配合公安機關(guān)破獲團伙案件，并被判處有期徒刑以上的；

　　2、抓獲、扭送逃犯的；

　　以上以一起案件為單位的計分，如果當月抓獲現(xiàn)行較多可以依此累計計算；現(xiàn)行統(tǒng)計以公安機關(guān)最終出據(jù)的治安拘留裁決書、勞動教養(yǎng)裁決書、刑事判決書等相關(guān)法律文書為依據(jù)。

　　評選由區(qū)巡防管理辦公室統(tǒng)一負責，以各中隊每月所報的巡防報表、好人好事、公安機關(guān)出據(jù)的'相關(guān)法律文書等材料為原始依據(jù)，按照評比標準進行評定，得分最多者為本月的居民滿意巡防分隊、勇為巡防分隊。

　　二、獎懲辦法

　　1、被評為居民滿意的巡防分隊。全區(qū)通報表揚外，并給予200元的經(jīng)濟獎勵。

　　2、勇為巡防分隊的獎勵。凡抓獲的犯罪嫌疑人被公安機關(guān)處以治安拘留的每起獎勵20元；被處以勞動教養(yǎng)的每起獎勵30元；被公安機關(guān)處以有期徒刑以上的每起獎勵40元；協(xié)助公安機關(guān)破獲團伙案件被抓獲團伙被處以有期徒刑以上的每起獎勵50元。

　　3、根據(jù)標準得分后三名的巡防隊。在區(qū)巡防例會上做檢查并通報批評，對連續(xù)2次評比得分后三名的巡防隊取消全年評先資格，并撤消其隊長職務。

活動方案 篇9

　　主 題

　　凝聚力

　　活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標）：

　　由于剛接新的班級，自感班級凝聚力不強，另外，也想讓自己盡快的融入到這個集體中，所以決定召開此班會。

　　準備工作：

　　1、通過平時的觀察和積累，收集了一些體現(xiàn)班級凝聚力不強的素材。

　　2、讓幾個學生談談對于班級現(xiàn)狀的一些看法和體會，并將具體問題一一提出。

　　過程：

　　1、由我將接班至今的所見所聞一一列出，并說出了我自己的觀點和看法，并指出了其中的`利害關(guān)系。

　　2、讓部分學生談談自己對于班級的看法和感受，并將問題一一列舉。

　　3、讓班內(nèi)其他同學發(fā)表觀點，并共同參與討論。

　　4、由部分同學帶頭提出倡議，制定解決的辦法和措施。

　　5、由我提出對全班的要求和期望，并進行鄭重的承諾。

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