活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠古發(fā)展過來的，從這些流傳至今的節(jié)日風俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。今天的年輕人還喜歡過西方節(jié)日，譬如愚人節(jié)、情人節(jié)，尤其是圣誕節(jié)。但是我們很多人只是單純的把節(jié)日當成一個放松的理由，為什么過這個節(jié)？這個節(jié)是怎么來的？這個節(jié)又有哪些習俗？我們都一無所知，對于小學生而言，不知道節(jié)日其本身的內(nèi)涵而隨便跟風湊熱鬧，無疑是對節(jié)日本身的一種不尊重。因此將對節(jié)日的研究定為我們本學期的第一個研究專題，希望能通過研究對節(jié)日產(chǎn)生一個全面的認識。

　　二、活動目標：

　　1、了解我們熟悉的各大節(jié)日的來歷，習俗，食俗，相關(guān)神話故事，詩詞等各方面信息。

　　2、學會資料的查找、收集，整理與分析。學會制定研究方案。

　　3、學會選擇合適的方法匯報，在匯報中體驗收獲的快樂與成就，從而增強自信心。

　　4、體驗分工的重要性，感悟合作的愉悅。

　　5、在研究各節(jié)日的過程中，進行人文修養(yǎng)的熏陶提升以及德育教育的滲透。如清明節(jié)、植樹節(jié)中就可以滲透環(huán)保的知識；婦女節(jié)中可以加入尊重女性教育，從而學會關(guān)心媽媽，愛護女同學等愛的教育。重陽節(jié)中就可適時滲透尊老愛幼等傳統(tǒng)美德的教育。

　　三、活動時長：

　　本活動大致根據(jù)時間將12個月中的'節(jié)日分為三部分，既1——4月，5——8月，9——12月的節(jié)日，從而活動也將分成三個版塊�？倳r長大約為21課時，10周半，但三版塊的時長中第一階段由于是學生邊學邊做，所花時間應該相對較長。

　　四、活動對象：

　　四年級全體學生

　　五、活動過程：

　　第一板塊：

　�。ㄒ唬�、對1——4月節(jié)日的初步認識

　　第1階段：開題，確定研究的節(jié)日。

　　第2階段：資料收集與整理。

　　第3階段：成果匯報指導及展示。

　　第4階段：交流評價。

　　（二）、進一步了解自己研究的節(jié)日。

　　第1階段：在評價交流中發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的問題，做進一步的了解。

　　第2階段：活動開展，充實資料。根據(jù)需要通過其他調(diào)查方法等途徑收集更多信息。

　　第3階段：成果匯報指導及展示。

　　第4階段：交流評價。

　　第二、三板塊：

　　經(jīng)過第一版塊的分步學習，邊做邊學后，學生對節(jié)日的研究的基本步驟和操作方法應該有一定的了解，所以在接下來的對5——12月的節(jié)日進行研究時，教師可以適當?shù)赜山套儗�，再放手，但是大致的研究可參照第一版塊。

　　六、活動評價

　　評價對學生而言，它既是一種繼續(xù)前進的鞭策，也是對已取得成績的一種鼓勵。在本次評價中，我們不僅要關(guān)注學生的取得的成績，更應關(guān)注他們的發(fā)展的潛能，他們的努力程度等主觀態(tài)度，實行多元評價，有組長評，小組之間的互評還有教師評，力求公平、客觀。

活動方案 篇2

　　一、 天貓裝修

　　1、店招（清晰，醒目）

　　2、頁頭大圖廣告

　�、僦黝}“雙十一”

　�、谖陌浮袄习宀辉诩�，我們偷著賣”

　�、蹐鼍斑x擇“春運背景或者兔斯基排隊的背景，以烘托出瘋狂搶購的`效果”

　�、墚a(chǎn)品“徜徉花韻”

　　3、小圖廣告引流

　　枕頭套餐系列——多關(guān)聯(lián)SKU

　　高彈力抗壓枕 原價79 成本14 特價9.9

　　全棉舒適枕頭 原價208 成本19.5 特價29.9

　　羽絲絨（防雨布） 原價276 成本23 特價39.9 薰衣草枕頭 原價162 成本27 特價59.9

　　羽絲絨小緞格 原價338 成本29 特價69.9

　　加任意花型涂料印花四件套=228

　　4、設置滿減送活動

　　單筆訂單滿300立減20

　　單筆訂單滿500立減50

　　單筆訂單滿1000立減100再送

　　單筆訂單滿20xx立減100再送水洗靠墊被一個

　　5、設置收藏、分享、關(guān)注有禮

　　在店內(nèi)消費任意價格產(chǎn)品后收藏本店，并截圖給我們，立返5元

　　在店內(nèi)消費任意價格產(chǎn)品后并通過新浪，騰訊，人人等分享后截圖，立返5元 在店內(nèi)消費任意價格產(chǎn)品后，登陸新浪，騰訊，人人等加我們好有，關(guān)注之后截圖，立返5元

　　（5元現(xiàn)金待客服確認之后7天內(nèi)打入您支付寶賬戶）

　　二、 天貓活動

　　1、全場價格2~4折起

　　2、部分商品限時限量搶購（秒殺）

　　3、新款預定（前200名預定的返定金）

　　三、天貓推廣

　　1、QQ好友 將店鋪鏈接，活動信息逐一發(fā)給他們

　　2、微博關(guān)注：加官方微博，轉(zhuǎn)發(fā)活動信息

　　3、上19樓，嘉興人論壇發(fā)帖子

活動方案 篇3

　　學校節(jié)能減排是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分，我校高度重視和加強節(jié)能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒樱�我校主要開展了以下幾個方面的工作：

　　一、加強領(lǐng)導，精心組織

　　1.結(jié)合領(lǐng)導組例會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。

　　2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

　　二、加大宣傳力度，全員支參與活動

　　1.統(tǒng)一思想，全員參與

　　為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大政教處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學校 還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)

　　能節(jié)能減排。

　　2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍

　　我校充分利用學�，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

　　三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動

　　1.以節(jié)約為主題的教育月活動

　　為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的`教育月活動：第十八周“節(jié)約用水”教育周，第十九周“節(jié)約用電”教育周，第二十周“節(jié)約紙筆”教育周，第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，學校和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫、征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保事跡等。同時，各班開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

　　2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

　　在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。節(jié)日活動，使學生對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

　　3.學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

　　我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，暑假假期即將開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長準備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�；有的家庭準備把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭準備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、

　　3、掌握雙腿跳躍的能力。

　　活動準備：幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

　　活動過程：

　　一、1）隊形隊列練習（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、）

　　2）隨音樂熱身運動

　　二、

　　1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！

　　2、

　　1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。

　　2）讓特殊玩法的幼兒展示分享

　　3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！

　　4）幼兒再次嘗試不同的.玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。

　　5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學本領(lǐng)吧！

　　3、師介紹場地和規(guī)則：

　　“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！

　　1）、幼兒開始練習，教師指導幼兒跳的姿勢，并引導幼兒用多種姿勢爬過草地�；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快

　　2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行

　　3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。

　　小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險，你認為會有哪些危險？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！

　　4、教師講述規(guī)則：

　　1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進行。

　　2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，

　　教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。

　　5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個子，--變成小瘦子----收起放好。

　　小結(jié);小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領(lǐng)還要有不怕危險勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！

　　三、隨音樂做放松運動，下課。

　　活動反思：教師在活動中要及時調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。

活動方案 篇5

　　學做解放軍目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）

　　三、結(jié)束部分：每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

活動方案 篇6

　　活動背景：

　　隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的`一項重要工作。本次活動的設計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標：

　　1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

　　2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣，

　　3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。

　　活動班級：

　　六（3）中隊全體隊員、六年級留守兒童

　　活動準備：

　　1、三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

　　2、留守兒童家長給孩子的一封信。

　　3、其它活動準備。（歌曲、小品、小快板、情景劇、詩歌、學習用品、愛心卡）

　　指導老師：滕巍

　　活動主持：

　　滕朗（甲）、張靳（乙）

　　活動過程：

　　匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌

　�。ㄖ鞒秩顺鰣觯�

　　一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好�。ü恼疲�

活動方案 篇7

　　一、活動意義：

　　1、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學會資源共享。培養(yǎng)學生選擇書籍的實踐能力；學生以書會友，在讀書活動中建設親情校園，營造出濃郁的書香校園氛圍。

　　2、培養(yǎng)學生處理舊書的實踐能力，懂得節(jié)約是美德，珍惜地球資源，過低碳環(huán)保的生活。

　　二、活動時間：

　　4月23日（星期三）中午午讀課

　　三、活動地點：

　　教學區(qū)一樓操場

　　四、參加對象：

　　舊書提供：2—6年級同學（一年級酌情參加。）

　　賣書：2-6年級各班3-5名圖書導購員

　　買書：全校同學。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬┯媱潨蕚潆A段（4月21日——4月22日）

　　1、個人搜集整理。

　　各班學生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的`舊書皆可。每個同學把自己的舊書找出來，由班主任負責收集。

　　2、全班匯總分類。

　　每班將書籍登記在冊，力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

　　3、制定營銷策略。

　　為了更好地銷售圖書，2-6年級的導購員可制定相應的營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），讓學生為自己的書攤起名（沙灘書市、百草園書市等）制作在硬紙板上，可以寫一些廣告語。

　　4、負責銷售的同學將賣出的每一本書最終的成交價記下，以便核對銷售額及作為資料保留。

　�。ǘ�）具體實施階段（4月23日）

　　1、活動當天的中午，麻煩后勤組同事將2張課桌準備好。（每4張圍成一個席位）以便下午的活動準時進行。

　　2、屆時2-6年級共計19個班級，每班負責一個席位，自備展覽工具，負責現(xiàn)場推薦和銷售圖書。全校同學光臨書市。

　　3、為防止過分擁擠，活動分批進行。

　　一、二、三年級同學于12：00-12:25開始挑選購買適合的圖書；

　　四、五、六年級同學12：30-12:55開始。

　　4、活動結(jié)束，活動結(jié)束后，清理場地，保持整潔。賣書所得款項由所在班自行分配，建議學生捐獻一部分用作班級購買美化環(huán)境、凈化空氣的盆栽。

　　六、活動安排

　　1、橫幅、活動用書桌：鄭殿鴿老師負責調(diào)配

　　2、拍照：zz老師和各班主任

活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、在“做個有禮貌的小學生”系列中，這個活動主要著眼于道歉的訓練。

　　2、要求學生能夠在做了不對或是不適當?shù)氖碌臅r候，學會及時的真誠的道歉。

　　3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的'禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設情境

　　1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤

　　2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責罵，矢口否認，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認錯。今天我們就來討論一下，在學習或是生活中的錯誤，該如何處理。

　　二、小組討論

　　1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當?shù)氖碌臅r候該怎樣做？

　　2、由組長歸納討論意見

　　3、設計一些情況分析，作為自己的觀點的具體辦法

　　三、主題發(fā)言

　　組長或小組代表上臺發(fā)言

　　四、模仿表演

　　1、小組成員設計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學們的借鑒

　　2、請學生評價，可以針對表演提出自己的看法。

　　五、小結(jié)鼓勵

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