活動(dòng)方案5篇（合集）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
幼兒天生好動(dòng)，用坐端正、別說(shuō)話等壓制幼兒，在過(guò)于呆板的學(xué)習(xí)氛圍中教幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)，會(huì)壓抑絕大多數(shù)幼兒的個(gè)性發(fā)展。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)英文歌曲《bingo》特別感興趣，只要音樂(lè)一打開，幼兒就會(huì)自己跟著音樂(lè)演唱。因此我設(shè)計(jì)了此次音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)不同的表情演唱，熟悉歌曲內(nèi)容；通過(guò)傾聽、游戲，充分掌握歌曲節(jié)奏；然后用跺腳、拍手、拍肩、點(diǎn)頭等肢體動(dòng)作替換消字的方式，最大限度發(fā)揮幼兒的想象力和參與積極性。以這樣的教學(xué)形式，大大提高孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、用不同的表情演唱歌曲，熟悉歌曲《bingo》；
2、通過(guò)格子節(jié)奏的游戲掌握 歌曲中 的節(jié)奏；
3、看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的節(jié)奏；
4、給不同的字母節(jié)奏配上相應(yīng)的節(jié)奏型。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：格子卡片 節(jié)奏卡片 樂(lè)器 表情卡片
知識(shí)準(zhǔn)備：已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)bingo的歌曲，知道歌曲的內(nèi)容及大致意思；
音樂(lè)準(zhǔn)備：《七個(gè)小矮人》、《bingo》、《庫(kù)企企》。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)格子節(jié)奏游戲掌握歌曲中 的節(jié)奏；
難點(diǎn)：看節(jié)奏譜玩消字游戲，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲《bingo》的`節(jié)奏。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開始部分
熱身活動(dòng)：入場(chǎng)；
1、聽音樂(lè)《七個(gè)小矮人》
幼兒跟在坐的教師打招呼，減少幼兒的陌生感和恐懼感；
幼兒相互找朋友，和找到的朋友打招呼；
2、表情歌
幼兒與教師一起演唱《幸福拍手歌》，用不同的表情不同的聲音，表現(xiàn)歌曲的情緒；
師：我們一起唱一首幸福拍手歌，請(qǐng)小朋友做出歌詞中相應(yīng)的表情和動(dòng)作。
如果感到 幸福 你就 拍拍手
如果感到 高興 你就 扭屁股
如果感到 生氣 你就 跺腳
如果感到 害羞 你就 扭一扭
二、基本部分；
1、演唱歌曲《bingo》；
教師出示表情圖片， 用演唱《幸福拍手歌》所用到的表情,演唱歌曲《bingo》。
師：剛才我們都用到了那些表情演唱幸福拍手歌？
幼兒：高興的 困的 生氣的
師：我們用這些表情來(lái)唱一唱歌曲《bingo》。哪種表情演唱比較好？
幼兒回答：“高興的”
師：那我們?cè)儆酶吲d的表情演唱一遍《bingo》。
2、出示字母b i ng o 將他們放在格子節(jié)奏中；
師：想一想我們應(yīng)該怎么給這些格子節(jié)奏找朋友？
幼：給找一個(gè)朋友給找兩個(gè)朋友
完成后：
3、幼兒傾聽音樂(lè)《bingo》，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)的歌曲的演唱規(guī)律，每唱一次歌曲都會(huì)少一個(gè)字母；
幼兒傾聽音樂(lè)第一段；
師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？
幼兒回答：唱字母b的時(shí)候沒(méi)有唱出來(lái)用拍手代替了。
引導(dǎo)幼兒把b的位置用拍手的動(dòng)作代替，幼兒演唱歌曲。
師：我們一起來(lái)唱一下歌曲，在唱第一個(gè)字母的時(shí)候用拍手代替。
把拍手的動(dòng)作換成其它動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編肢體動(dòng)作表現(xiàn)的節(jié)奏。
師：想一想除了拍手我們還能用什么動(dòng)作代替？
幼兒：跺腳、拍肩、拍地
以此類推，讓幼兒聽完每段音樂(lè)，教師引導(dǎo)幼兒逐個(gè)替換，直到最后一個(gè)字母都用身體動(dòng)作代替。
4、教師與幼兒一起演唱歌曲，分別用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)每一次去掉的字母的節(jié)奏。
5、跟隨音樂(lè)玩消字游戲，分別用樂(lè)器表現(xiàn)各字母的節(jié)奏。
6、幼兒操作活動(dòng)：給字母找相應(yīng)的節(jié)奏。
幼兒人手一份節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒將將字母b i n g o分別放在格子節(jié)奏中。
三、結(jié)束部分
聽音樂(lè)《庫(kù)企企》，到 的節(jié)奏時(shí)幼兒做自己所創(chuàng)編的肢體動(dòng)作。帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場(chǎng)地。
師：我們來(lái)聽一段音樂(lè)《庫(kù)企企》，這段音樂(lè)里也藏著 的節(jié)奏，在聽到“ 庫(kù) 庫(kù) 庫(kù)企 企”小朋友跟著節(jié)奏動(dòng)動(dòng)你的身體。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開展，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
二、時(shí)間：
11月26日、27日
三、地點(diǎn)：
本園操場(chǎng)
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)名單：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、人員安排
1.橫幅、彩旗、海報(bào)負(fù)責(zé)人：
2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：
3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人：
4.串詞：
5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話負(fù)責(zé)人：
6.音響效果（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂(lè)，話筒）：
7.照相：
8.寫?yīng)劆畹?人員安排：劉曉麗及各班老師
六、活動(dòng)安排
(一)開幕式：
時(shí)間：XX年11月26日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)
參加對(duì)象：小、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng)。
安排：
1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
2.全體立正，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
3.園領(lǐng)導(dǎo)講話。
4.運(yùn)動(dòng)員代表講話。
5.家長(zhǎng)代表講話。
6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
7.幼兒早操比賽。
備注：
1.開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班
2.提前一天做好比賽道具交接
�。ǘ┻\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排
a：XX年11月26日上午
項(xiàng)目1：大班年級(jí)組菊花朵朵開（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：大三班過(guò)泥潭（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜（操場(chǎng)）
項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走（操場(chǎng)）
b：XX年11月26日下午
項(xiàng)目5：中一班挑杯（操場(chǎng)）
項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜（操場(chǎng)）
c：XX年11月27日上午
項(xiàng)目1：小一班踏石過(guò)河取球（操場(chǎng)）
項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場(chǎng)）
項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場(chǎng)）
注：中大班的另一個(gè)項(xiàng)目由各班老師自己安排時(shí)間及地點(diǎn)進(jìn)行。
�。ㄈ╅]幕式：
時(shí)間：XX年11月27日下午
參加對(duì)象：全體幼兒
1.宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
2.宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束（退場(chǎng)放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的`
為了迎接市慶十周年，增進(jìn)服務(wù)中心各窗口、各股室工作人員的相互溝通、相互了解和信任，豐富職工的文體生活，經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)與各大廳負(fù)責(zé)人研究、協(xié)商，決定于下周開始舉行職工籃球比賽。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由中心主任覃偉波擔(dān)任，副組長(zhǎng)由中心副主任李華英擔(dān)任，小組成員由謝東、莫恒華、張輝、吳欽邦、廖至云、楊洪、盧偉蘭、蔡軍、鄧琨。
三、活動(dòng)辦法
a廳、b廳、c廳三個(gè)大廳，男、女各組一隊(duì)；分男、女兩個(gè)小組，每小組三隊(duì)進(jìn)行循環(huán)賽，每勝一場(chǎng)計(jì)3分，輸一場(chǎng)積0分，最后按各隊(duì)積分排名次；如積分相同按雙方勝負(fù)關(guān)系決定排名。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
按名次分別給予精神和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月16日至26日每天下午的4：30舉行（雙休日除外）。
六、說(shuō)明：
�、賏廳領(lǐng)隊(duì)：吳欽邦；b廳領(lǐng)隊(duì)：廖至云；c廳領(lǐng)隊(duì)：楊洪。
�、诟鲝d派一名記分員和裁判員。
�、郾荣惙b及后勤服務(wù)由各隊(duì)自己解決。④比賽期間要注意安全。
xx市行政服務(wù)中
活動(dòng)方案 篇4
一 ·活動(dòng)主題：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人
二、活動(dòng)背景：
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的：
1．全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2．指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)
四·活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
五·活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年12月
六·活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室
七 ·活動(dòng)流程
1·誠(chéng)信意識(shí)教育
班長(zhǎng) 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的`規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3 “誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、注意事項(xiàng)：
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部
策劃人：史蕓爾
策劃時(shí)間：20xx年12月24日
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主題口號(hào)：
“環(huán)保創(chuàng)意 我做主”
三、活動(dòng)宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生掌握科技知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受科技魅力，樹立環(huán)保意識(shí)，推廣科普知識(shí)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開，組織保障有力，學(xué)校成立本屆科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：賴紅豪 副組長(zhǎng)：杜玉梅
成 員：蘇干浩 梁 武 李文明 王世勝 李 慧
張 莉 科學(xué)任課教師及各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�、�、開幕式：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）
十二月十日全體師生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。
�、�、環(huán)�！�(chuàng)意 小制作（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李 慧）
1、參賽對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。
�。ㄆ渲�1、2年級(jí)學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的'親子小制作）
2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將我們?nèi)粘Ｉ钪械膹U品進(jìn)行再利用，體現(xiàn)變廢為寶，環(huán)保節(jié)能的理念，創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個(gè)人單獨(dú)完成，也可以幾人集體合作完成，上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。
3、評(píng)選辦法：在各班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，xx月14日每班評(píng)選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評(píng)比及展覽。
1-2年級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任
3-6年級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：科學(xué)教師、班主任
�、蟆⒖苹卯嫳荣悾海�(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王世勝）
1、參賽對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。
2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng)作出的繪畫作品，也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級(jí)美術(shù)老師自選主題，繪畫種類、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個(gè)人單獨(dú)完成，上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。
3、評(píng)選要求：由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導(dǎo)，xx月14日美術(shù)老師負(fù)責(zé)每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)選，一等獎(jiǎng)將在全校進(jìn)行展覽。（美術(shù)組教師負(fù)責(zé)）
�、簟PT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張 莉）
1、參賽對(duì)象：4-6年級(jí)學(xué)生。
2、作品要求：
參賽作品以環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、垃圾回收等相關(guān)的環(huán)保主題做為創(chuàng)作內(nèi)容。通過(guò)圖片、文字、動(dòng)畫等素材以故事、宣傳片等形式表達(dá)，作品主題明確、具有獨(dú)特的創(chuàng)新性，制作精美，具有一定實(shí)用性，要求原創(chuàng)。
作品可以個(gè)人創(chuàng)制，也可以多人集體創(chuàng)作。
3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
Ⅴ、五子棋比賽：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：梁 武 李文明）
1、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生，每班選拔2名學(xué)生參加比賽。
2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會(huì)議室現(xiàn)場(chǎng)比賽。
班級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)
Ⅵ、觀看科普電影：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李文明）
xx月17日-20日（具體時(shí)間廣播通知）下午在二樓及三樓會(huì)議室組織學(xué)生觀看科普知識(shí)專題影片。
�、鳌⑷１硌荩海�(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）
xx月18日下午3：30全校師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)觀看三模表演，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定地點(diǎn)參觀。
表演項(xiàng)目：花式直升飛機(jī)表演；遙控汽車過(guò)障礙現(xiàn)場(chǎng)表演；航空火箭及滑翔機(jī)表演等。
七、總結(jié)表彰：
學(xué)校將在十六周舉行科技節(jié)成果展，對(duì)在科技節(jié)中舉行的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)；對(duì)組織得力，參與面廣的班級(jí)評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)突出的任課教師評(píng)選“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。并利用全校大會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求：
1、全員參與。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、明確責(zé)任、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)都要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)成效。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書活動(dòng)方案,讀書活動(dòng)方案12-23
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)方案教程方案09-19
活動(dòng)方案經(jīng)典11-08
活動(dòng)方案[精選]12-21
活動(dòng)方案（精選）12-15
活動(dòng)方案02-20
活動(dòng)方案02-20
活動(dòng)方案02-21