[合集]實用的活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[合集]實用的活動方案](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b85_5f06f68ff18b9.jpg)
活動方案 篇1
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識，樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。
2、通過自我參與、自主體驗，掌握一些基本的自助自救技能，機智處理突發(fā)傷害事故。
3、提高學生的生存技能，促進學生的健康成長，培養(yǎng)學生的公益意識。
二、活動準備
1、學生自學或請教他人有關(guān)安全知識和自護技能。
2、收集有關(guān)火災、地震、受陌生人拐騙時的自助自救事例。
2、組織學生排演小品，選好及訓練班會主持。
3、準備圖片、視頻和歌曲《祝你平安》。
三、活動過程
主持人：同學們，上次班會我們通過《走沂蒙、頌沂蒙》，感受到我們的生活是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡；今年全國公安系統(tǒng)在組織開展的6個月的打拐專項行動中，全國共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？今天，我們要通過學習和練習自護自救的知識，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬�、“我的方法最管用”——自護能力展示
小品表演《我們?nèi)ソ加巍?/p>
（1）事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
小結(jié)：外出要必備一些消毒、包扎物品，防患于未然。
�。�2） 發(fā)現(xiàn)前方有一位行人不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？（小組內(nèi)討論、演示）
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電；木棍一定要用干燥的。）
評價：在這危急關(guān)頭，同學們用自己的智慧解決了問題，既救了他人也保護了自己。
�。�3）（繼續(xù)表演）：野餐時，一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
溫馨提示：對加熱的東西不要貿(mào)然用手去端，要墊上手帕或戴上手套小心操作，還要注意周圍的.人，別被沖撞到。
（4） 天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
小組內(nèi)分工合作，評價科學、高效的小組。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。有帶的十滴水或藿香正氣水喝一小瓶最好。
點評：沉著冷靜，團結(jié)合作，用自己的經(jīng)驗和智慧最大限度地幫助受困者。
�。�5） 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，A同學趕緊沖進去打算撥打屋里的電話叫救護車可以嗎？
學生評議，播放《煤氣泄漏后如何處理》視頻。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。
警示：多掌握一些知識，做到科學施救，防止盲目操作造成更大的傷害。
主持人：通過剛才的活動，同學們獻智獻勇，解決了一個個突發(fā)事故，展示了我們自護自救的能力。下面我們比賽一下，看看誰掌握的自護自救的知識更多。
（二）、“我的知識最豐富”——自護能力知識競賽
�。�1）遇到火災要撥打電話——110、119、120
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些——紅燈停、綠燈行、黃燈等一等
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）我的家庭住址和爸爸媽媽的電話號碼是——
�。�6）在公共場所，我經(jīng)�！⒁獗９芎米约旱奈锲�、和同學炫耀爸爸媽媽掙錢很多
�。ㄈ拔业墓适伦罹省薄獧C智自救實例
主持人：同學們都很聰明，在日常生活和面對危險的時候，懂得自我保護、機智處理。下面輕松一下，聽王藝霖同學給我們準備的小故事《放學回家》。聽后，告訴大家你的感受。
�。鞘且粋�星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”“我”抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜耍野职指静皇情_車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸 爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了�！敝灰娝@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。）（帶學生鼓掌）
小組內(nèi)交流自己的感受。
點評：這件事告訴我們一些道理：
放學后及時回家，不要到荒涼偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，
正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
主持人：學會自我保護是一件多么重要的事�。∷坏茉诒匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.。你還知道那些自護自救的故事，課下和同學交流。
�。ㄋ模拔业姆椒ㄗ钣行А薄宰o方案設(shè)計
周末，就我一人在家，小偷撬門扭鎖，我該怎么對付這個壞蛋？
想好后在小組交流，推薦到班級交流。
�。ㄎ澹拔覟樯鐣M力量”——公益活動推廣
主持人：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。只有具有科學的自我保護知識與方法，才能減少成長煩惱，抵御各種傷害，從而更好地把握自己，發(fā)展自己，有效地發(fā)掘自身潛能，以提高生命的質(zhì)量。當然，科學幫助遇到困難的人，也是我們義不容辭的責任。
騰訊公益與寶貝回家志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起“寶貝回家關(guān)愛行動”，希望借助微博，幫助走失、被拐、流浪兒童早日回到父母身邊，同時呼吁網(wǎng)友見到街頭乞討的兒童時請拍照或錄像，連同時間、詳細地點等發(fā)布到寶貝回家公益網(wǎng)站http://gongyi.qq.com/zt20xx/bbhj/
一條微博，也許就能改變一個家庭的命運！奇跡從我們開始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班會結(jié)束。
四、活動反思
活動方案 篇2
辭舊迎新，展望未來，為答謝全體同仁的辛勤付出，茲定于xx月xx日在xx酒店xxx宴會廳舉辦xx部尾牙宴。
一、活動時間
20xx年xx月xx日16:00-22:00
二、活動目的
總結(jié)20xx年輝煌的進步與成績，展望燦爛未來的.20xx年。通過尾牙活動加強內(nèi)部員工之間的溝通交流，表彰優(yōu)秀，增強團隊的凝聚力。
三、活動地點
第一場：xx酒店
第二場：xx酒店
四、參與活動人員
部門長：xxx
五、活動流程及活動內(nèi)容
第一場：聚餐活動
1、16:30入場簽到，歡迎嘉賓
2、17:00主持人講話，20xx年工作總結(jié)
3、17:10主管講話
4、17:15優(yōu)秀員工頒獎
5、17:20優(yōu)秀組長頒獎
6、17:25優(yōu)秀工程師頒獎
7、17:30優(yōu)秀管理干部頒獎
8、17:35三等獎抽獎
9、17:40二等獎抽獎
10、17:45一等獎抽獎
11、17:50特等獎抽獎
12、18:00開始用餐
第二場：娛樂活動
1、19:00餐畢，乘大巴到xxxKTV
2、22:00活動結(jié)束
六、活動注意事項
1、所有xxx人員16:00到xx門口乘大巴前往xx酒店;
2、所有xxx人員15:40到xx門口乘大巴前往xx酒店;
3、如有主管入席，請全體起立問好;
4、喝酒不開車，開車不喝酒;
5、第二場活動為自選活動，不參加可自行活動。
七、活動準備工作
1、xxx負責確認參與人員，并負責現(xiàn)場迎接簽到，對每一位到場主管要有一人帶至會場入席;
2、xxx負責餐前小吃采購，相機、橫幅、酒水、音樂準備以及餐前布置和現(xiàn)場拍照;
3、負責接送大巴安排。
活動方案 篇3
一、活動主題：
“展家庭才藝，秀家庭風采”
二、活動目的：
通過親子合唱，家長參與，增進親子及家校間的溝通；家庭才藝展示，則為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。
三、活動項目：
1、班級親子合唱比賽。
每班準備一首親子合唱曲目，內(nèi)容健康活潑，積極向上，要求全班學生參與，鼓勵家長積極參與。（親子合唱類節(jié)目，不參加海選，直接參加年級展示評比。）
2、班級親子才藝展示：
每班準備五個節(jié)目參加才藝展示環(huán)節(jié)的海選，節(jié)目形式不限，勝出節(jié)目參加年級元旦專場演出。（家長才藝、學生才藝、或者家長孩子合作展示、家長合作等形式不限。）
四、活動安排：
第一階段：發(fā)動、報名、準備階段
1、發(fā)動時間：11月份，學校少先隊、家委會、音樂組、班主任老師，通過家校平臺、班級博客、學生轉(zhuǎn)達等方式，向每一個家庭發(fā)送參加合唱人員及準備才藝展示的通知，鼓勵家長積極參與，督促家庭與班級共同著手準備。
2、12月5日前
班主任老師認真填寫家庭才藝展示報名表，每一項按要求詳細填寫。報名表在學校共享文件夾—德育處—陳杰—元旦家庭才藝展示報名表文件夾中。
3、準備：
請班主任與班級家委會攜手，合理安排訓練時間，爭取高質(zhì)量的參加年級的海選。
第二階段：海選階段
1、班主任老師同班級家委會攜手，組織班級家庭參加才藝海選。
2、參加海選節(jié)目不用完整展示，請參賽家庭一定要展示最精彩環(huán)節(jié)，具體展示時間長短由評委團現(xiàn)場決定。
3、海選時間：12月初（12。10—12。14日）分年級海選（具體時間另行通知）
第三階段：展示階段
1、入選的家庭才藝節(jié)目，班主任老師需及時聯(lián)系本班音樂老師，給每個參賽家庭進行指導，希望班主任老師、家長、班級家委會做好后期節(jié)目質(zhì)量加工、提升工作。
2、展示時間：元旦前，每個年級舉辦一場慶元旦專場演出，各年級在分管領(lǐng)導、年級組長的帶領(lǐng)下，調(diào)動年級組老師、家長的力量合理安排。（主持人安排、主持詞撰寫、場地布置、音樂準備、節(jié)目上下場安排等），屆時學校邀請評委觀看、評價。
3、各年級元旦專場，要制定活動方案、主持詞、節(jié)目單，并將其打印版、電子版上交德育處。
4、安排照相、錄像，保存資料。
五、班級節(jié)目形式及報送要求：
1、才藝節(jié)目主題、形式不限，時間控制在5分鐘之內(nèi)。
2、班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），可邀請其他近親屬一起參加。（報名表要注明家長與學生的親子關(guān)系）
3、節(jié)目內(nèi)容要健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的.精神風貌，能展示家庭特點，服裝適合表演內(nèi)容。
六、比賽要求
1、合唱比賽：
�。�1）選擇歌曲的難易程度適中，每首演唱時間在3分鐘至5分鐘，各班級自備伴奏音樂。
�。�2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀；各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
（3）各班級必須有一名指揮（學生、家長或班主任老師），指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
�。�4）合唱，除非常特殊情況向?qū)W校反映，要求各班全體學生參加。各班家長自愿，但越多越好，德育處將根據(jù)各班家長人數(shù)及質(zhì)量進行評價。
2、演出時各年級組長負責安排好本級部的學生進行觀看，展示的家庭，需提前兩個節(jié)目做好準備，年級組長及本年級家委會要組織好學生上下臺，做到安靜而有秩序。各家庭才藝展所用伴奏音樂（磁帶、光盤）貼上標簽準備好，演出時提前兩個節(jié)目交于音響處，如是音頻文件，請?zhí)崆耙惶鞂⑽募湃牍蚕怼掠帯惤堋┘彝ゲ潘囌故举Y源庫“家庭才藝展示”音樂文件夾。
3、海選、比賽地點：學校階梯教室
七、評獎：
1、年級范圍內(nèi)評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二、三等獎；優(yōu)秀節(jié)目
獎；最佳組織獎；最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創(chuàng)意獎；最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、合唱比賽單獨評選，成績計入班級考核，家庭才藝類根據(jù)節(jié)目入選質(zhì)量及所評等級進行不同層次加分。
八、評分標準
為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，本著公平、公正的原則，特制定本標準。
1、每個節(jié)目滿分100分。其中表演藝術(shù)水平40分；表演狀態(tài)20分；節(jié)目內(nèi)容取材20分；節(jié)目時間控制10分；服裝、音樂準備1分。
2、細則：
�。�1）表演藝術(shù)水平（40分）：朗誦、情景劇、小品、相聲、快板等節(jié)目，要求表演者：吐字清晰；語言流暢；整體水平感覺好。
�。�2）歌曲、戲曲表演者：聲調(diào)準確，音量控制適中；整體水平高。
�。�3）器樂演奏者：節(jié)奏、音準準確，樂曲流暢。
（4）舞蹈表演者：動作大方，表現(xiàn)力強。
�。�5）書法繪畫表演者：內(nèi)容符合節(jié)目整體要求，時間分配合理。
�。�6）武術(shù)等其他技巧表演者：具有一定觀賞性。
�。�7）表演狀態(tài)（20分）：表演者動作恰當?shù)皿w，表情自然大方；整體狀態(tài)控制較佳。
�。�8）節(jié)目內(nèi)容取材（20分）：創(chuàng)意新穎，自然健康，能展現(xiàn)當代小學生的精神風貌。
�。�9）節(jié)目時間控制（10分）：整體時間要求6分鐘左右；
九、其它未盡事宜，將隨時通知。
活動方案 篇4
一、設(shè)計理念：
1、采頡孩子生活中非常感興趣的點棗“表情”為活動內(nèi)容，提供豐富的材料，讓孩子在與老師、同伴交流，和材料充分互動的過程中，產(chǎn)生自己的想法，發(fā)表自己的意見，加深對表情的理解，提高語言能力。
2、語言能力是一種綜合能力，他的發(fā)展與孩子情感、思維、社會參與水平、交流技能、知識經(jīng)驗等方面的發(fā)展是不可分割的聯(lián)系在一起的，因此要注意差異、尊重孩子的個性。
3、語言能力包括思維和口語兩部分，以往我們較注重口語能力的培養(yǎng)，從而出現(xiàn)純模仿的誤區(qū)，其實思維過程是支撐孩子口語的基石，本次活動注意了幼兒內(nèi)在思維和外在口語的.有機結(jié)合。
二、活動目標：
1、通過多種方法，引導幼兒感知、理解表情，激發(fā)幼兒講述的積極性，能清楚的表達自己對表情的認識。
2、幼兒樂意在集體面前說話，并能耐心的傾聽別人談話。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、快樂生活的情感和態(tài)度。
三、活動準備：
人手一面鏡子，表情卡每人一套，圖片每人一幅（情節(jié)、風景、色彩圖等），多媒體課件
四、活動過程
（一）、引導幼兒談論臉部的各種表情
1、活動開始，引導全體幼兒觀察老師的表情（笑）
今天，有這么多老師來做客，小朋友高興嗎？那你們看馮老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？
輔助提問：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？
師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。那現(xiàn)在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？
2、笑是一種表情，除了笑還有什么表情？
幼兒照鏡子看看、找找、說說、做做。
（1）、你找到了什么表情？來，到上面來表演給小朋友看。（幼兒模仿）
�。�2）、根據(jù)回答出示表情圖，說說表情，進一步感知明顯特征。
（二）、聽故事找表情
表情可真有趣呀，看看大家的臉可以找到表情。其實，在聽故事的時候，表情也會發(fā)生變化。下面，老師要請小朋友有來聽聽、看看一個故事，你們想想在這個故事里能找到什么表情？在什么地方找到了這個表情？
1、觀看多媒體故事
2、提問：你覺得故事里有什么表情，在什么地方？
幼兒說說，引導孩子說完整。
（三）、觀察、理解圖片內(nèi)容，為圖片選擇恰當?shù)谋砬椤?/strong>
小朋友真聰明，把藏在故事里的表情都找了出來。今天還有一些表情躲在信封里了，快把他們拿出來，（取出信封，看看表情圖片），我們給這些表情找張圖片朋友好嗎？
請幼兒自由選擇圖片。
老師給小朋友準備了許多圖片（一次性在大屏幕上出現(xiàn)五張操作圖），就放在后面，等一下，你可以自己去選一張圖片，看一看，你覺得這張圖片可以和哪個表情交朋友，就把這個表情貼在圖片上，然后跟旁邊的小朋友說說為什么要用這個表情。
活動方案 篇5
一、引言
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的`一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重�！把员匦校斜毓�，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
二、此次征文演講活動主題：《做一個有責任的教師》（題目可以自擬）
三、開展此次活動的目的：為培養(yǎng)教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神，造就一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
四、具體要求：
1、征文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。
3、工會與教師發(fā)展部聯(lián)合對征文進行評選，獎項設(shè)定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、征文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。（演講時間待定）
凌橋中心小學工會、教師發(fā)展部
一、活動目的
了解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使新生盡早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛煉自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春，放飛希望
三、活動對象：工學院學生
四、活動要求
參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結(jié)構(gòu)合理、語言順暢。
參賽選手演講時間不得超過5分鐘。
參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。
五、活動流程
科技部內(nèi)部商議并制定一套周密可行的活動方案。
召開學習委員會議并傳達活動有關(guān)事宜。
在指定時間指定地點開展活動。
六、活動時間
初賽：9月23日（星期二）
復賽：9月26日（星期五）
七、活動地點：五棟308
八、獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
活動方案 篇6
為開展好今年教師節(jié)慶祝活動，進一步弘揚尊師重教的良好風尚，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進厚街教育現(xiàn)代化，特制定本方案。
一、指導思想
按照建設(shè)節(jié)約型社會和開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的'原則，加強領(lǐng)導，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項慶�；顒印�
二、活動內(nèi)容
(一)召開慶祝教師節(jié)暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育動員大會
1.會議內(nèi)容：
�、俦碚孟冗M：出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰。
�、诠ぷ鲃訂T：對開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進行廣泛動員和具體布置。
2.時間：20xx年9月5日(星期五)上午9：30(初定)。
3.地點：創(chuàng)新科技職業(yè)學院或輕工業(yè)學校。
4.參加人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員，職能部門和鎮(zhèn)府各局(辦)負責人，各社區(qū)工委書記或主任，全鎮(zhèn)教育工作者代表，尊師重教社會熱心人士代表，離退休教師代表、家長代表，學生代表等。
5.議程：
第一節(jié)：觀看宣傳片(時間約15分鐘)
觀看教育專題片。
第二節(jié)：表彰及動員(時間約45分鐘)
�、偃w起立，奏(唱)國歌;
�、谏傧汝爢T獻詞;
③鎮(zhèn)長宣讀表彰決定;
�、苕�(zhèn)委書記作動員講話。
(二)開展走訪慰問教師活動
通過各種方式看望慰問教師，有針對性地幫助教師解決實際問題，切實改善教師的生活和工作待遇，充分體現(xiàn)黨政部門和社會各界對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。
(三)大力宣傳先進典型
充分發(fā)揮厚街有線電視、《厚街報》、網(wǎng)絡等宣傳媒體的作用，通過多種方式，廣泛宣傳我鎮(zhèn)近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，全面展示教育的良好形象，引導社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
(四)全面展示教育成果
各中小學、幼兒園要結(jié)合各自實際，加強對學校教育教學質(zhì)量、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳，在新學年開學初，充分展示學校的新形象、新亮點。要通過學校網(wǎng)站、標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍。
活動方案 篇7
活動主題:
“愛我許昌，爭做文明守法小公民”
活動時間:
3月3日
活動地點:
學校操場
活動目的:
1、通過讀民警講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。
2、通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。
3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。
活動準備:
1、讓同學們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的`美德少年的新聞。
2、學生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。
活動過程：
1、學校領(lǐng)導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。
�。|城區(qū)公安局方夢舒警官講話）
2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長講話。
4、由少先隊輔導員帶領(lǐng)學生宣誓。
�。ㄐ脑~：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。）
5、學生進行簽名活動
6、校長進行總結(jié)，并講話。
7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。
活動方案 篇8
一、暖身：握手比賽（3分鐘）
規(guī)則：在指導者喊“開始”后所有成員必須面帶微笑問好的不停的和不同的人握手，一分鐘之內(nèi)與所有的人握一次手，問一聲好。在指導者喊——停后所有人馬上停止所有動作，此時，每個成員會和另外一個成員的手相互握著，此時兩人一組用“剪刀、石頭、布”的方式問對方自己感興趣的一些問題。
目的：迅速暖身和相識
二、知你知我（4分鐘）
規(guī)則：指導者喊“四人組合”后，兩人一組一起找到另外一組成員， 并向另外一組成員介紹自己的伙伴。用“剪刀、石頭、布”的方式確 定介紹次序。如果時間允許，同學狀態(tài)不錯，可以繼續(xù)喊“八人組合”。 目的：讓成員進一步相識，產(chǎn)生親密感
三、解開千千結(jié)（5分鐘）
規(guī)則：讓一個自然班每一位手拉手成為一個圈，看清楚自己的左手和右手拉著的是誰，確認松手后，在圈內(nèi)自由走動，指導者叫停，成員定格，站在此時走到的位置不動，手拉一開始左右手拉著的成員的手，由此而形成許多結(jié)或扣，不能松手，但可以鉆、跨、繞，要求成員設(shè)法解決難題，恢復到起始狀態(tài)。需要成員有耐心，相互配合，齊心協(xié)力。當排除困難解決問題時，可請成員分享活動感受。
手拉手報數(shù)分組，每個自然班分成2~3個組。
目的：團體合作，靠集體的力量解決問題，體會團體支持對個人的意義和重要性。
四：我們的家（25分鐘）
目的：加強團體認同，增強團體凝聚力
活動規(guī)則：
按照活動三中的分組，讓小組內(nèi)成員相互介紹（循環(huán)介紹方法，比賽哪個小組記得又快又好）。指導者會發(fā)給每個小組一盒彩筆和一張白紙讓小組成員一起設(shè)計本小組的代表標志，標語，以及五條活動契約。并讓小組成員自己推選出組長。
設(shè)計好后，每個小組派一名代表向所有的成員解釋本小組的設(shè)計。然后所有的小組成員一起喊出自己小組的口號和契約，將小組的設(shè)計貼在墻上。
注意事項：知道盡量適當?shù)年P(guān)注每個小組的創(chuàng)作過程，如有機會可適當?shù)膮⑴c進去。
留三分鐘時間給成員分享（靈活掌握此環(huán)節(jié)）
五、和我一樣（5分鐘）
目的：尋找彼此間的相識性，加深彼此認同，強化團體安全感。 規(guī)則：根據(jù)前面活動分成的小組開展，從小組中某個成員開始，大聲喊出：“我很想知道，在我們小組中有沒有人和我一樣??(可以是相同的興趣愛好，也可以是相似的身體特征等等)”如果有一樣特征的呃成員則一起向前跨出一步，每個成員至少輪回一次。
注意事項：指導者可鼓勵成員提出有創(chuàng)意能活躍團體氛圍的`相似特征。
六、集體創(chuàng)作——“四川是個好地方”（25分鐘）
規(guī)則：1.指導語：無論你是不是四川人，如果現(xiàn)在讓大家自由創(chuàng)作一幅題為《四川是個好地方》的畫，大家想怎樣呈現(xiàn)？我們想讓大家按照現(xiàn)在小組，讓大家在一張規(guī)定的紙上作畫，注意我們的規(guī)則只有這一條：為了不影響大家創(chuàng)作，請大家作畫時不要相互交流。大家可以用你們認為的任何東西來表達四川是一個好地方，請不要交流，相信你的隊友，你們一定能默契的完成這幅畫。
2.完成之后，小組內(nèi)相互交流畫作的內(nèi)容和想要表達的東西。然后，每個小組派一個代表給所有的成員講解本小組想要表達的內(nèi)容。 目的：建立團體的力量和支持，提供團體資源同伴間獲得支持，突出文化特異性，團體凝聚力進一步形成。
作畫15分鐘+分享8分鐘
注意事項：指導者要尊重小組的創(chuàng)作成果，不對作品做任何評價性描述。
活動方案 篇9
一、指導思想
對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學生的'集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點：衛(wèi)輝市鳳凰臺烈士陵園
三、掃墓時間：3月31日上午
四、參加對象：全體師生
五、活動安排：
1、準備活動安排：
�。�1）全體師生3月31日上午7時40分在學校旗臺前集合，班主任清點人數(shù)。
�。�2）7時50分學生步行前往衛(wèi)輝市烈士陵園。
�。�3）在烈士陵園廣場內(nèi)，學生按平時升旗隊行面向烈士英雄紀念碑站立。
2、祭掃烈士墓程序安排：
�。�1）.敬獻花圈。
�。�2）.默哀1分鐘。
�。�3）.少先隊員代表發(fā)言。
�。�4）.重溫入隊誓詞（少先隊大隊輔導員領(lǐng)誓）。
（5）領(lǐng)導講話。（李主任代表學校講話）
�。�6）.為烈士墓敬獻白花，清理烈士陵園內(nèi)的垃圾。
六、活動要求：
1.各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、互幫互助教育。
2.各班主任在活動前，需對“清明掃墓”的有關(guān)知識向同學們做好介紹。
3.各班組織復習少先隊入隊誓詞及宣誓動作。
4.少先隊員必須穿校服、佩帶紅領(lǐng)巾。
5.各班主任和老師在活動中組織學生有紀律地活動。
活動方案 篇10
一、活動主要負責人
周一帆、唐超、心源社理事會
二、空巢老人的社會現(xiàn)狀
空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。xx年第五次全國人口普查結(jié)果顯示，全國65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右，也就是說，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭。據(jù)XX市有關(guān)部門的調(diào)查結(jié)果顯示，該市城區(qū)的老齡人群中，兒女不在身邊的比例超過30%，總?cè)藬?shù)多達5000多人。專家認為，隨著我國社會老齡化的加劇，家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢。數(shù)據(jù)顯示，目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%，人數(shù)已達2340萬。預計到20xx年，我國的空巢老年人家庭的比例可能達到90%，屆時我國老年人家庭將“空巢化”。
空巢家庭老人既要經(jīng)歷個人生命周期的轉(zhuǎn)型，還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型，如果適應不好，很容易誘發(fā)各種身心問題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會給家庭帶來
各種困難，從而導致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題，不僅僅是個別家庭問題，而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定，是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素。關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關(guān)部門倡導市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。
三、養(yǎng)老社會公共設(shè)施現(xiàn)狀
公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺，機構(gòu)設(shè)施和服務水平偏低、養(yǎng)老機構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機構(gòu)收費過于高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構(gòu)養(yǎng)老的方式。
四、活動實施可行性分析
社會服務的滯后性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的`一份子，有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應該站出來。XX市城區(qū)，關(guān)愛空巢老人的力度遠遠的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結(jié)在一起。心源
社在這一年多的發(fā)展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。
五、活動具體實施過程
1、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料，根據(jù)社團的具體情況，適當?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式�；顒娱_始時，選擇兩個左右進行試點，充實基礎(chǔ)，逐步的擴大。
2、全院招聘，面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W，采取自愿的原則，根據(jù)實際情況選拔志愿者。
3、社團統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生并且記錄下來，之后統(tǒng)一整理編輯。
4、志愿者首次前往的車費由社團提供，以后的車費由自己負擔。
5、資料的采編應該在一個月內(nèi)完成，一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。
6、修訂完畢，審核確認后，社團外聯(lián)部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續(xù)的財務的開支。
7、書的發(fā)行方式、范圍、價格和資金的后續(xù)處理等，按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金，投入到社團的公益事業(yè)中。
8、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。
六、資金預算
參與人員車費：200元
采編和出版成本：10000元
其他材料與經(jīng)費開
支：500元
總計：10700元 大寫：人民幣壹萬零柒百元整。
七、后續(xù)發(fā)展
空巢老人這是一個長期的工作，心源社應該把它當做一個常規(guī)活動，一直堅持下去。通過逐步的發(fā)展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團引導，全員參加，社會資助，自主發(fā)展，一體多元化管理。
活動成功后，發(fā)行的稿費，可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中，能夠改變社團資金短缺的現(xiàn)狀，在相當一段時間范圍內(nèi)解決了財務問題。社團的各項經(jīng)費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發(fā)展，社團的影響力也隨著提升。整個團體能夠得到一個綜合的發(fā)展，跨出重要的一步。
八、總結(jié)
空巢老人成為了社會關(guān)注的熱門話題，我們作為當代大學生，相應社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，
讓我們的內(nèi)心得到充實，為我們作為心源人而努力和驕傲。
【活動方案】相關(guān)文章：
閱讀活動方案閱讀活動方案10-27
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動方案教程方案09-19
[精選]活動方案11-02
活動方案03-17
(經(jīng)典)活動方案09-06
[經(jīng)典]活動方案09-12
(精選)活動方案09-18
【經(jīng)典】活動方案09-21