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幼兒園小班年級組安全教育月活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的幼兒園小班年級組安全教育月活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)：
1、通過親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過程：
一、認(rèn)識(shí)火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了!”)
(1)討論 “你怎么知道著火了?”
(2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來�！跋离娫挼降资嵌嗌倌�?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。)
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙)
出示圖片(大大的119)，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處
(1)、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處�？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。
(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。
觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)
幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，)。
幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
(一)觀看錄像
(二)討論逃生的初步方法方法
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
(三)幼兒練習(xí)逃生的方法
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