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教案

二年級體育教案

時間:2023-09-18 11:36:11 教案 我要投稿

二年級體育教案范文

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的二年級體育教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級體育教案范文

二年級體育教案范文1

  學習階段:水平一

  學習目標:能較準確掌握希望風帆前四節(jié)操的動作方法;培養(yǎng)相互配合,互相幫助的精神。

  學習步驟:

  一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

  教師活動:

  1.集合隊伍,進行課堂常規(guī)等方面的教育,使得學生明了在體育課中,應該做些什么和應該怎樣做。

  2.簡單的隊列練習(要調動學生的.積極性,使得精神飽滿,充滿生機和力量)。

  學生活動:

  1.快速安靜地集合隊伍,和老師一起總結這學期我們要如何來上體育課。

  2.在自己定好規(guī)章后,身體力行,積極進行隊列練習。

  組 織:四列橫隊

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  二、合作探究、掌握技能

  重 點:前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

  教師活動:

  1.講解做好操的意義,示范動作方法,并帶領學生集體復習,對練習中出現(xiàn)的問題及時糾正。

  2.播放音樂,利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習,達到較熟練的程度。

  學生活動:

  1.學生認真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認真的反復練習。2.對自己充滿信心,積極參與比評活動。

  教師活動:

  1.分發(fā)紅繩,提示紅繩的作用,組織學生自行體驗,并啟發(fā)學生思考應該如何來用這根紅繩。

  2.紅繩飄飄,健兒飛馳,組織學生進行接力游戲。

  學生活動:

  1.積極思考,利用紅繩想出各種活動的方法。

  2.全力投入到活動中去,各個小組的成員出沒劃策,為自己隊伍的勝利而奮斗。

  3.集體總結成功和失敗的原因,然后集體討論。

  組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離) 四路縱隊

  三、創(chuàng)新延伸、展示技能

  教師活動:帶領學生進行柔韌性練習。

  學生活動:充分展示自己,積極進行練習。

  組 織:四列橫隊,圖示同一

  場地器材:田徑場一片 錄音機一臺

二年級體育教案范文2

  學習目標:積極參與各項活動,樂于進行反復練習,能與同學合作開展活動。

  學習內容:隊列隊形練習 游戲:快快集合

  學習時間:第一周

  學習步驟:

  一、復習隊列隊形

  教師活動:

  1、集合學生,進行課堂常規(guī)教育,明確課堂要求。

  2、排體育課隊形,調整學生站位,并組織學生進行隊列練習。稍息、立正、向右看齊。

  3、學生注意力集中較短,在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。

  4、復習學過的稍息、立正、向右看齊,動作規(guī)范,注意力集中,反應快。

  5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤,邀請學生上臺展示動作,并點評。

  6、教師及時鼓勵學生,提高學生的積極性,對于個別學生耐心地指導。

  學生活動:

  1、集中注意力聽講,遵守課堂常規(guī),不講話打鬧。

  2、積極參與隊列練習活動。

  3、積極投入小游戲活動,明確游戲方法,思想集中,反應迅速。

  4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

  5、對自己充滿信心,勇于糾正同學的錯誤動作。

  6、學會堅持,加強自我控制能力。

  組 織:

  oooooooooooo

  oooooooooooo

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  二、交流合作

  教師活動:

  1、組織學生分組自主練習隊列(重點:原地踏步),教師巡視指導。

  2、組織學生進行隊列展示,引導學生進行評價。

  3、再次分組練習。

  學會活動:

  1、積極參與隊列練習活動,能與隊員和睦相處,相互配合,認真完成任務。

  2、認真做好動作,大膽展示自己,能積極發(fā)言評價。

  3、樂于反復練習,相互指導幫助。

  組織:散點

  三、快樂游戲:快快集合

  教師活動:

  1、游戲的規(guī)則要求講清楚,讓學生聽明白。

  2、組織學生投入到游戲活動中去。

  3、對游戲中出現(xiàn)的問題,立即糾正。

  4、引導學生正確參與游戲。

  5、以小組進行相互比賽,評價優(yōu)秀的小組,加以表揚,鼓勵,提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。

  學生活動:

  1、仔細聽明白要求,按要求完成游戲。

  2、積極參與,嚴格要求自己,進一步提高自我控制能力。

  3、及時糾正自己錯誤。

  4、培養(yǎng)團隊意識,學會相互交流,體驗集體活動和個人活動的`區(qū)別。

  組織:四列橫隊 四路縱隊

  四、 總結評價

  教師活動:

  1、對課堂進行整體評價,課中出現(xiàn)的問題,及時糾正,課堂常規(guī)強烈要求。

  2、師生互動評價。

  學生活動:

  1、記住老師的要求。

  2、師生互動評價。

  組 織:四列橫隊

  oooooooooooo

  oooooooooooo

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二年級體育教案范文3

  時間

  第 3 周 第 2 節(jié)

  課時

  一課時

  教材

  400-600米自然地形跑,游戲:青蛙過河

  目標

  認識目標:了解“極點”產生的原因;

  技能目標:學會合理分配體力的方法,能輕松自然地完成400米全程跑;

  情感目標:樹立信心,表現(xiàn)出奮力拼搏、堅持到底的精神。

  順序

  教學內容

  師生活動

  

  一、 課堂常規(guī)(略)

  二、宣布課的.內容

  三、一般熱身活動

  四、原地跑體會呼吸節(jié)奏

  五、表象練習:模擬想象400米跑

  組織:四列橫隊

  1、 師:故事導入,引發(fā)學生集中注意力

  2、 教師領跑學生魚貫進行

  3、 教師擊掌示意,學生練習呼吸

  4、 教師語言描述,學生內心想象

  要求:注意力集中,認真練習

  

  一、400-600米自然地形跑

  動作方法;略

  動作口訣:加速快跑約三十,逐漸進入途中跑,

  呼吸有序重心高,快到終點爭分秒。

  難 點:控制速度,量力而行

  一、 游戲:青蛙過河

  方法:略

  規(guī)則:如上圖所示,青蛙跳石過河。

  跳時沒有站穩(wěn),掉到河里,必須從頭跳。

  分四個組比賽, 以失誤少時間短者為勝。

  一、組織:

  ♀♀♀♀♀

  ♀♀♀♀♀

  ♂♂♂

  教法:1、教師講解“極點”產生原因

  2、 中速跑300米(體會“極”現(xiàn)象并克服它)

  3、 分組討論:為什么要合理分配體力

  學生練習:

  1、 小組繞樟跑練習(快樂園地)1次150米

  2、 跑長龍:教師領頭,學生跟著教師跑300米

  3、 400-600米自然地形跑——走跑交替

  二、游戲

  1、 教師講解游戲方法與規(guī)則。

  2、 教師發(fā)令,限制上開始游戲。

  ♂

  

  一、放松活動

  二、師生交流

  三、下課

  組織:學生隨意站點,教師發(fā)信號,師生同做。

  師生交談:

二年級體育教案范文4

  一、學生分析:

  二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。

  二、教學目標及重難點

  (一)教學目標

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

  2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

  3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。

  4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

 。ǘ┙虒W重點

  1、結合教學常規(guī),進行隊列隊形教學。

  2、二年級的體育教學重點側重于短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。

 。ㄈ┙虒W難點

  二年級的學生理解老師要求相對較慢,在進行一些協(xié)調性方面的練習時,學生可能不容易接受。

  三、教材分析

  二年級的.體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學。

  1、學生自己按大小個男女生排成二列橫隊。

  2、隊列練習(看齊、1—2報數(shù)、踏步走等)

  3、教師領學生進行象形模仿游戲。(螃蟹、小鳥、大象、狗熊、鴨子等)

  二、基本部分

 。ㄒ唬w操基本動作(前舉、側上舉)

  1、側舉(上舉):

  (1)教師下達前舉、側上舉口令讓學生憑自己的想象感覺做動作。

 。2)教師找出做的比較好的學生做示范,并讓學生自己說出怎么做的。

 。3)教師講解前舉、側上舉動作的要領和練習的要求

 。4)下達口令集體練習(隨時提示方法和要領,鼓勵表揚學生)

 。5)分組練習后選最好的一組示范并進行鼓勵表揚

 。6)教師巡視指導學生分散練習

 。7)激勵學生再次集體練習

  (8)分散再練

 。9)驗收成果

 。ǘ┤犴g性練習(正壓腿):

 。1)講解示范動作要領和練習方法

  (2)教師指導學生分組練習

 。3)選優(yōu)示范并鼓勵表揚

 。4)教師巡視指導學生分散練習

 。5)激勵學生再次集體練習

  (6)分散再練

 。7)驗收成果

  三、結束部分

  1、復習本課內容

  2、象形游戲,放松

  3、小結

二年級體育教案范文5

  教學目的:

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎! 一、二年級教學目標:

  〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

  〈二〉 進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

  〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

  體育課教學常規(guī)

  體育課教學應叢增強體質出發(fā),加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。

  一、 教師方面:

  1、 認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

  2、 認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

  3、 根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。

  4、 在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。

  5、 教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

  6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、 注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、 認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的'分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。

  8、 教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  9、 教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

  二、 學生方面:

  1、 學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

  2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

  5、 要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級體育教案范文6

  教學目標:通過跳長繩比賽的工作練習,讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。幫助孩子們在比賽階段對于運動更為熱愛和喜歡,同時對于集體榮譽感以及團結互助的精神,得到更好地實踐和發(fā)揮,相信這是很多老師和家長都希望看到的結果。

  教學準備:準備兩條到三條的長繩,可以將男女進行混合玩樂,這對于相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質量可以選用牛筋材料,盡量不要選擇塑料的以免發(fā)生磨損破裂的狀況發(fā)生,影響比賽的順利進程。

  教學過程:

  1、老師可以在前方進行示范教學,并且將跳長繩過程中的'注意事項進行表述,要確保孩子們在安全的環(huán)境下進行游戲的娛樂活動安排,從而幫助大家體會到體育游戲的快樂。

  2、采用輪流搖繩子的規(guī)則確保比賽過程中的公平性得到應用,尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子的工作,這對于一個男子漢的責任心培養(yǎng)是很有幫助的。

  3、當全部的比賽進程都已經熟悉之后,老師可以組織一場跳長繩的比賽,對于比賽的最終獲勝者大家進行掌聲鼓勵,達到激勵孩子們對于體育課的興趣。

  結束:跳長繩是很多人都喜歡的游戲工作,在這款游戲活動里面朋友們會體會到比賽的快樂,相信會為學生們在對待體育課的態(tài)度上得到適當?shù)母淖兣c提高。

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