大班幼兒畫畫教案

　　教師在引導學生學習概念和原理時，給幼兒一些事實和問題，讓學生積極思考，獨立探究。下面是小編整理的大班幼兒畫畫教案，歡迎借鑒!

　　篇一：大班幼兒畫畫教案

　　活動目標

　　1、通過欣賞畫面的構圖、設色，提高審美情趣。

　　2、探索用中鋒畫絲瓜、側鋒畫葉子的方法，嘗試表現(xiàn)畫面的疏密結構關系。

　　3、創(chuàng)作結束后能主動清洗國畫用具，自覺排隊、不擁擠。

　　活動準備

　　1、幼兒認識過絲瓜。

　　2、課件：齊白石的作品《絲瓜》，絲瓜系列作品多幅。

　　3、國畫工具材料。

　　活動過程

　　1、引導幼兒回憶已有經(jīng)驗。

　　教師：你見過的絲瓜是什么樣子的？什么顏色？（綠色的，細長條，上面有深色的、細細長長的筋脈）

　　2、欣賞齊白石的作品《絲瓜》。

　　教師：畫上有什么？有幾個絲瓜？除了有絲瓜，還有什么？葉子是什么樣的？像什么？彎彎曲曲的線是什么？像什么？（絲瓜有的'細一點，有的粗一點，葉子像手掌，藤是彎彎曲曲的，像電話線）

　　3、師幼共同討論絲瓜的創(chuàng)作方法。

　　(1)教師：我們可以先畫什么？后畫什么？葉子用什么筆來畫？可以幾筆畫成？絲瓜用什么筆來畫？大概要幾筆？筋脈怎么畫？

　　(2)教師小結：用大白云中鋒兩筆畫絲瓜；用提斗側鋒三五筆畫出一片葉子；用大白云中鋒畫主藤和纏繞藤；用小勾線筆濃墨勾畫葉子種絲瓜上的筋脈。

　　4、幼兒創(chuàng)作，教師指導。

　　鼓勵幼兒運用大小不同的毛筆來繪畫，能注意畫面的疏密關系。

　　5集體欣賞、交流幼兒作品。

　　教師：你喜歡哪幅作品？為什么？

　　側重從葉子的濃淡變化、絲瓜的形態(tài)和構圖來評價；知道水多色淡、水少色濃的特點。

　　篇二：大班幼兒畫畫教案

　　【活動目標】

　　1、通過觀察不同形狀的房子，感知房子有高有低;有尖有圓等不同的形狀。

　　2、讓孩子學習如何觀察事物順序的方法。

　　3、發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　【活動準備】

　　1、圖片素材：木頭房，磚房，茅屋。

　　2、幼兒用畫紙，蠟筆。

　　【活動過程】

　　一、動物聲音，引起興趣。

　　1.播放聲音：鴨子，小雞。

　　師：小朋友，你們聽一聽誰來了?

　　小雞，小鴨要來我們這里做客，它們想在我們這里住一段時間，可是還沒有住的地方呢，怎么辦呢?

　　2.啟發(fā)幼兒想辦法

　　二、讓幼兒觀察樓房。

　　你們看看這幾幢房子，我們幫它一起來選擇，好嗎?

　　1.出示圖片：木頭房

　　你們看，這是什么樣子的房子?

　　(讓幼兒自由討論)

　　教師引導幼兒從各方位去觀察樓房的形狀。

　　小結：這座房子是木頭房，矮矮的，房頂是三角形的。

　　2.出示圖片：茅草房

　　你們看，這是什么樣的房子?房頂是什么形狀的?

　　(讓幼兒自由討論)。

　　3.出示圖片：磚房

　　你們看，這座房子是什么樣的?

　　(讓幼兒自由討論，知道這是獨立的)

　　4.引導幼兒觀察特別的建筑與房子的區(qū)別，說出自己心中認為最漂亮的房子是怎樣的`?

　　5.你想為小動物設計一座什么樣的房子呢?

　　鼓勵幼兒大膽開展想象。

　　6.幼兒設計，繪畫漂亮的房子，教師巡回指導。

　　教師及時表揚有進步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。

　　三、展示幼兒作品，教師進行綜合評價。

　　組織幼兒布置房展，相互交流，幫助小動物選出最漂亮的房子。

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