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教案

走路的音樂教案中班

時間:2022-10-07 14:42:18 教案 我要投稿

關(guān)于走路的音樂教案中班

  一、活動目標(biāo)

關(guān)于走路的音樂教案中班

  1.認(rèn)知目標(biāo):能理解歌曲的內(nèi)容,知道歌曲中四種小動物走路的特征。

  2.能力目標(biāo):會用好聽自然的聲音唱歌曲,并根據(jù)歌曲的內(nèi)容用肢體動作表現(xiàn)歌曲。

  3.情感目標(biāo):愿意在集體面前表演,愿意參加音樂游戲。

  二、活動重難點

  活動重點:能理解歌曲的內(nèi)容,知道歌曲中四種小動物走路的特征。

  活動難點:會用好聽自然的聲音唱歌曲,并根據(jù)歌曲的內(nèi)容用肢體動作表現(xiàn)歌曲。

  三、活動準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲《小朋友想一想》、歌曲《走路》、四種動物圖若干(小兔、小鴨、小烏龜、小花貓)

  四、活動過程

  (一)開始部分

  1.歌曲《小朋友想一想》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

  教師:今天我們班要來幾位客人哦,F(xiàn)在他們還在路上,F(xiàn)在我們先來聽一首好聽的兒歌等等他們吧,看看你聽到了什么?什么小動物?你喜歡它們嗎?

  (二)基本部分

  1.說一說自己喜歡的小動物,并學(xué)一學(xué)它走路的樣子

  教師:你還喜歡什么小動物?是怎么走路的,請你學(xué)一學(xué)。

  2.第一次播放歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容,按歌詞順序貼小動物圖

  教師:咦,我們的客人來了。我們仔細(xì)聽一聽,看看都有誰(按小朋友說的順序貼小動物圖)。你聽到他們是怎樣走路的?

  3.第二次播放歌曲,幼兒貼小動物圖

  教師:這首歌叫做《走路》我們再聽一次,大家可以輕輕跟著一起唱,你來說一說是誰先出來的?然后誰來了?

  4.第三次播放歌曲,初步創(chuàng)編簡單肢體動作

  教師:我們來學(xué)一學(xué)小動物走路吧。

  (三)結(jié)束部分

  1.律動游戲結(jié)束

  教師:我們跟著音樂唱歌,用自己的動作來進(jìn)行表演游戲吧。(游戲重復(fù)多次,可用集體、分組的形式分別進(jìn)行)

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