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小學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法的數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2022-10-07 14:56:42 教案 我要投稿
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小學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法的數(shù)學(xué)教案

  課題

小學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法的數(shù)學(xué)教案

  百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法

  課型

  本課題教時(shí)數(shù): 本教時(shí)為第 1 教時(shí) 備課日期 11 月 10日

  教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)掌握百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用,理解百分?jǐn)?shù)的意義,了解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上的不同點(diǎn);能說(shuō)出一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,學(xué)會(huì)寫百分?jǐn)?shù)。

  2、通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力,和抽象、概括等思維能力

  教學(xué)重難點(diǎn)

  百分?jǐn)?shù)的意義;百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  課件、紙片

  教學(xué)過(guò)程()設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容

  師生活動(dòng)

  一、 導(dǎo)入新課。

  二、 教學(xué)新課。

  三、實(shí)際應(yīng)用

  四、總結(jié)

  “猜猜哪杯糖水甜?

  1、出示2杯糖水:1號(hào)杯——水30克,其中糖5克,

  2號(hào)杯——水20克,其中糖4克。

  小組討論,說(shuō)說(shuō)你是怎樣判斷的。

  學(xué)生交流。

  小結(jié):根據(jù)糖和糖水的關(guān)系或糖和水的關(guān)系,才能判斷出誰(shuí)甜。

  2、依據(jù)糖和糖水的關(guān)系,判斷小組上表格中的3杯糖水誰(shuí)最甜?小組分工合作完成。

  學(xué)生交流,說(shuō)說(shuō)你是怎么比較的?

  1、百分?jǐn)?shù)的意義。

  如果要想比較這一共的糖水誰(shuí)最甜,該怎么辦?

  指出:在實(shí)際生產(chǎn)、生活、工作中,為了便于統(tǒng)計(jì)和比較,通常把這樣的分?jǐn)?shù)用分母是100的分?jǐn)?shù)來(lái)表示。

  把表格中的分?jǐn)?shù)改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)。說(shuō)說(shuō)這些分?jǐn)?shù)的意義。

  揭示出百分?jǐn)?shù)的意義。

  2、百分?jǐn)?shù)的讀寫法。

  自學(xué)書上的有關(guān)內(nèi)容。

  把表格中的百分之幾改寫成百分?jǐn)?shù)的形式,并說(shuō)說(shuō)意義。

  練習(xí):練習(xí)十九 4

  練一練 1看到這些圖形,你想到了什么數(shù)?

  舉例:說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備資料中的百分?jǐn)?shù)的意義。

  折出百分?jǐn)?shù)。

  3、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的比較。

  下面的說(shuō)法你認(rèn)為對(duì)嗎?

 。1) “六年級(jí)男生人數(shù)是全年級(jí)總?cè)藬?shù)的57/100”,可以說(shuō)成“六年級(jí)男生人數(shù)是全年級(jí)總?cè)藬?shù)的57%”。

 。2) “學(xué)校十月份用紙13/100噸”,可以說(shuō)成“學(xué)校十月份用紙13%噸”。

  小結(jié):百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的不同。

  根據(jù)提供的信息說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意思,及從信息中你想到了什么。

  說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

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