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五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《馴鹿》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)欣賞這三首作品,了解月琴、柳琴的音色、演奏特點(diǎn)、表現(xiàn)手法以及樂(lè)曲所描繪的北方少數(shù)民族多姿多彩的生活。
課時(shí)安排:
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
1.播放北方少數(shù)民族生活的錄像片段,導(dǎo)入教學(xué)。
2.介紹這三首作品的出處、作者。
3.欣賞《馴鹿》
。1)播放錄音,讓學(xué)生談?wù)剺?lè)曲描繪了怎樣的情景以及用什么樂(lè)器演奏的?
。2)展示月琴的樂(lè)器圖片或?qū)嵨,向(qū)W生介紹月琴的音色、演奏方式以及表現(xiàn)手法。
。3)再次播放錄音,并播放鄂溫克族人的生活片段,讓學(xué)生身臨其境地體會(huì)音樂(lè)。
(4)請(qǐng)學(xué)生拍手或拍腿,用× ×× × × │ × ×× 0× × │的節(jié)奏為A段音樂(lè)伴奏。
4.欣賞《冬獵》 《鴻雁》
。1)播放錄音,讓學(xué)生談?wù)剺?lè)曲描繪了怎樣的情景以及用什么樂(lè)器演奏的?
(2)展示柳琴的樂(lè)器圖片或?qū)嵨,向(qū)W生介紹柳琴的音色、演奏方式以及表現(xiàn)手法。
(3)再次播放錄音,并播放鄂倫春人的生活片段,讓學(xué)生身臨其境地體會(huì)音樂(lè)。
(4)讓學(xué)生談?wù)剷?shū)上所列兩段主題分別是以什么樣的速度、情緒演奏的,分別表現(xiàn)了怎樣的情景。
5.將這三首作品連起來(lái)欣賞,請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@三首作品有何異同,并比較月琴與柳琴的演奏方式有何不同。教師總結(jié)。
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