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教案

一年級三冊識字的教案

時間:2022-10-08 08:37:40 教案 我要投稿
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一年級三冊識字的教案

  教學(xué)目標:

一年級三冊識字的教案

  1. 學(xué)會本課的9個生字,其中田字格上是1個只識不寫,并理解由生字組成的詞語。

  2. 認識本課所介紹的事物,初步了解秋天的一些特征,懂得秋天是豐收的季節(jié),感受秋天景色的美好,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。

  教學(xué)重點難點:

  識字、寫字;臼筆順。

  教具學(xué)具準備:

  投影、生字卡、田字格黑板。

  主要板書:識字一

  作業(yè)安排:

  課內(nèi):抄寫字詞、口頭組詞、說話。

  課外:默寫詞語、朗讀字詞。

  教學(xué)時間:

  兩課時。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一. 復(fù)習(xí)舊知,揭示課題

  1. 上學(xué)期,我們已經(jīng)學(xué)過了關(guān)于春天、夏天的歸類識字,韻文還記得么?誰來背給同學(xué)聽。

  2. 今天我們來學(xué)習(xí)關(guān)于秋天的歸類識字。板書課題,齊讀。

  二.初步看圖,讀課文

  1. 觀察書上的圖,看一看圖上畫了哪些具有秋天特征的景物。

  2. 自由讀課文。要求:看清音節(jié),讀準字音。

  三.指導(dǎo)看圖,出示部分生字。

  出示掛圖,觀察說話:

  1. 小朋友,這是一幅秋天的美景圖。我們首先來看看天空中有什么。

  2. 秋天到了,天氣涼了,早晨起來,我們常常會看到地上落了一層白白的東西,你知道那是什么嗎?(秋霜)

  3. 秋天到了,地里哪些莊稼成熟了?(棉花、稻子、高粱)

  4. 果園里,果農(nóng)們正在做什么?(柿子、蘋果)

  5. 看圖引導(dǎo)說話,相機貼出豐收,領(lǐng)悟意思。

  秋天到了,一望無際的農(nóng)田里棉花( ),稻子( ),高粱( ),莊稼豐收了。果園里,果樹上掛滿了( )的柿子,( )的蘋果,水果也豐收了。

  四.學(xué)生自學(xué)出示的生字詞

  五.教師檢查自學(xué)情況,并加以指導(dǎo)

  1.認讀生字,正音。

  2.用霜、稻、豐、收擴詞。

  六.小結(jié)

  剛才我們學(xué)習(xí)了三組詞語,第一組詞語與秋天的什么有關(guān)?第二組詞語屬于哪一類?第三組呢?

  七. 指導(dǎo)書寫

  1.學(xué)生看清筆順,記憶筆順。

  2.重點強化梁、稻的筆順。

  3.學(xué)生描紅。

  4.說說你是怎樣記住這些生字的。

  5.在習(xí)字冊上練寫生字。

  第二課時

  一. 復(fù)習(xí)檢查

  1. 抽讀生字、新詞卡片。

  2. 按梁、稻的筆順書空。

  二.繼續(xù)看圖,學(xué)習(xí)生字詞

  1. 秋天到了,什么花開了?是什么顏色,什么樣子的?(菊花、桂花)

  2. 體會飄香的意思。

  3. 學(xué)生借助拼音自讀以上生字詞。

  4. 指名認讀。正音。

  5. 小結(jié);這些詞和什么有關(guān)系?

  三.指導(dǎo)讀韻文。

  1. 按要求歸類讀。

  2. 各種形式練讀,讀出秋天景色的美好。

  四.指導(dǎo)學(xué)生運用課文中的詞語看圖說話。

  五.指導(dǎo)書寫,檢測效果。

  1. 先說一說桂、飄的筆順,然后在書上描紅。

  2. 在習(xí)字冊上練寫。

  3. 認讀課后詞語。聽寫詞語,檢測效果。

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