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一年級下冊語文園地八教案
教學目標:
1.知識目標:識讀字詞,并發(fā)現(xiàn)其特點;了解詞語的含義并正確表達。
2.能力目標:通過讀、背積累知識,了解生活經(jīng)驗。
3.情感目標:激發(fā)學生主動識字、詞興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。
教學重點:識讀字詞,并發(fā)現(xiàn)其特點;了解詞語的含義并正確表達。
教學難點:激發(fā)學生主動識字、詞興趣;培養(yǎng)學生正確閱讀的興趣。
教學課時:2課時。
第一課時
教學目標
1.識讀字詞,并發(fā)現(xiàn)其特點;了解詞語的含義并正確表達。
2.激發(fā)學生主動識字、詞興趣。
教具準備:多媒體課件。
教學過程:
一、趣味識字。
1、學生自由讀生字。(教師正音)
2、教師范讀詞語。你們發(fā)現(xiàn)什么了?(這些詞語都是生活用品)
3、集體齊讀詞語。
二、我的發(fā)現(xiàn)。
1、學生讀字詞,教師正音。
2、同學們有什么發(fā)現(xiàn)?
。ǚ慈缘淖侄己蛣游镉嘘P,鳥字旁的字和鳥類有關,蟲字旁的字都和蟲子有關)。
3、學生分小組讀字詞。
三、課堂總結。
同學們,這節(jié)課你有什么收獲?
第二課時
教學目標
1、正確書寫且了解半包圍結構的筆順規(guī)則。通過讀、背積累知識。
2、培養(yǎng)學生閱讀興趣。
課前準備:
多媒體課件。
教學過程:
一、字詞句運用。
1、學生讀代表心情或情緒的詞語。
2、學生表演不同詞語。
3、集體讀詞語。
4、讀詞語,用詞語說句子。(學生自由回答,教師指導)
二、日積月累。
1、學生自由讀句子。
2、學生試說句子含義。(教師提示、補充)
3、集體齊讀,學生背誦。
三、布置作業(yè)。
回家和爸爸媽媽一起閱讀《三只白鵝》。
四、課堂總結。
學了這一課,你懂得了什么?
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