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感知3以內(nèi)的數(shù)序小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)游戲活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熟練地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量,并能迅速說(shuō)出總數(shù)。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用動(dòng)作、聲音感知3以內(nèi)的數(shù)量,并能準(zhǔn)確地將點(diǎn)卡、實(shí)物卡按量匹配。3、通過(guò)操作,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)感知3以內(nèi)的數(shù)序,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:1—3的圓點(diǎn)卡、動(dòng)物數(shù)群卡。
學(xué)具:3以內(nèi)的點(diǎn)卡或水果數(shù)群卡各為幼兒人數(shù)的一半。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲活動(dòng),復(fù)習(xí)等量匹配。
1、教師出示圓點(diǎn)卡,幼兒看圓點(diǎn)卡,做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作:請(qǐng)小朋友拍一次肩膀,請(qǐng)小朋友拍兩次手,請(qǐng)小朋友拍三次腿。
2、看數(shù)群卡做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作:出示1—3的兔子數(shù)群卡,讓幼兒學(xué)習(xí)兔跳,一只兔子跳一次,依此類推。
二、擺一擺,感知3以內(nèi)的數(shù)序。
1、出示小狗數(shù)群卡,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)每張卡上有多少只動(dòng)物,幾只動(dòng)物要用幾個(gè)圓點(diǎn)來(lái)表示。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒給動(dòng)物卡和點(diǎn)卡排隊(duì):誰(shuí)來(lái)給小狗排排隊(duì)?他是怎么排的?還可以怎樣拍?
三、幼兒操作——給點(diǎn)卡或水果數(shù)群卡排隊(duì)。
1、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):在你們桌子上拿一個(gè)袋子,袋子里有水果卡或圓點(diǎn)卡,請(qǐng)小朋友給點(diǎn)卡和水果卡排排隊(duì)。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒描述操作結(jié)果:分別介紹按照從少到多和從多到少的不同排列方式。
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