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數(shù)學(xué)《列方程解決實際問題練習(xí)課》教案
教學(xué)內(nèi)容:
教科書P17第9~15題。思考題。
教學(xué)目標(biāo):
1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握列方程解決實際問題的思考方法,提高列方程解決問題的能力。
2.在練習(xí)中,使學(xué)生進(jìn)一步感受方程的思想方法和應(yīng)用價值,獲得成功的體驗,進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點:
掌握列方程解決實際問題的基本思考方法。
教學(xué)難點:
根據(jù)情境,學(xué)生自己提出問題、解決問題。
教學(xué)過程:
一、 基本練習(xí)
1.先設(shè)要求的數(shù)為X,再列出方程。(口答且不解答)
。1)一個數(shù)的12倍是84,求這個數(shù)。
。2)2.9比什么數(shù)少1.5?
。3)什么數(shù)與2.4和是6?
2.根據(jù)題意說出等量關(guān)系式并列方程
。1)果園里有124棵梨樹和桃樹,梨樹是桃樹棵數(shù)的3倍。桃樹梨樹各有多少棵?
。2)書架上層有36本書,比下層少8本。書架下層有多少本書?
提問:每一題的數(shù)量關(guān)系式分別根據(jù)哪一個條件列的?
師生交流。
二、指導(dǎo)練習(xí)
1.P17第9題
。1)引導(dǎo)學(xué)生說一說數(shù)量關(guān)系式。
天鵝只數(shù)+丹頂鶴只數(shù)=960
(2)根據(jù)關(guān)系式列方程
X+2.2x=960
。3)解方程
2.P17第10題
。1)引導(dǎo)學(xué)生說一說數(shù)量關(guān)系式。
六年級植樹棵數(shù)-五年級植樹棵樹=24
。2)根據(jù)關(guān)系式列方程
1.5x-x=24
。3)解方程
3.P17第13題
(1)引導(dǎo)學(xué)生說一說數(shù)量關(guān)系式。
歷史故事總價+森林歷險記總價=83
。2)根據(jù)關(guān)系式列方程
7x+12×4=83
。3)解方程
三、綜合練習(xí)
1.P17第11~12題
(1)學(xué)生先說一說數(shù)量關(guān)系式。
。2)根據(jù)關(guān)系式列方程
。4)解方程
。5)集體評講
四、思考題
。1)引導(dǎo)學(xué)生說一說等量關(guān)系式
速度差×追擊時間=路程差
甲路程-乙路程=路程差
。2)列方程
。280-240)x=400
280x-240x=400
。3)解方程
五、課堂小結(jié)
今天這節(jié)課是練習(xí)課,有誰來簡單總結(jié)一下呢?還有什么問題嗎?
板書設(shè)計:
列方程解決實際問題練習(xí)課
天鵝只數(shù)+丹頂鶴只數(shù)=960 六年級植樹棵數(shù)-五年級植樹棵樹=24
X+2.2x=960 1.5x-x=24
歷史故事總價+森林歷險記總價=83 速度差×追擊時間=路程差 甲路程-乙路程=路程差
7x+12×4=83 (280-240)x=400 280x-240x=400
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