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教案

三年級數(shù)學(xué)《年月日》的教案

時間:2023-03-25 18:26:10 教案 我要投稿

三年級數(shù)學(xué)《年月日》的教案

  三年級下冊第四單元《年、月、日》教案分析人教版

三年級數(shù)學(xué)《年月日》的教案

  一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)

  24時計時法

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第52頁-53頁例3,練習(xí)十三

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、 知道一日有24小時,學(xué)會從0點到24點的計時法。

  2、 會把24時計時法與普通計時法相互改與

  3、 能運用24時計時法計算“經(jīng)過的時間”。

  學(xué)習(xí)重點:兩種計時法互相改寫

  學(xué)習(xí)難點:計算經(jīng)過的時間

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:鐘面、、卡片、小黑板

  學(xué)習(xí)流程:

  一、 導(dǎo)入:

  1、 你知道1天有多少個小時?

  2、 從什么時間到什么時間是一天?

  3、 演示撥鐘面:從夜里12時開始,到中午12時開始,再到夜里12時,時針剛好走2圈,也就是24小時。

  板書課題:24時計時法

  二、自學(xué)交流:

  1、 出示鐘面

 。1)鐘面外圈的數(shù)表示什么?

  (2)外圈和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系?

  (3)下午1時、2時、3時……11時、12時分別叫作13時、14時、15時……( )時、( )時

  2、出示52頁畫面

 。1)根據(jù)24時計時法,百貨商場營業(yè)時間21:00是幾時?

  (2)上午9時用( )時表示

  晚上9時用( )時表示

  下午5時用( )時表示

  3、用24時計時法分別說出下面時刻:

  早上7時、下午1時、晚上8時、下午5時。用24時計時法表示,你有更簡單的計算方法嗎?

  4、連一連

  睡 覺 吃午飯 下午放學(xué)

  15:30 12:00 21:00

  你平時是怎么安排時間的?

  5、出示例3圖畫

 。1)從圖上你知道哪些信息?

 。2)坐火車從北京到石家莊要用多長時間?下午2時40分—7時45分

  (3)計算:下午2時40分=( )時( )分

  17時45分—( )時( )分=( )時( )分

  6、15:02用的是哪種計時法?

  填寫:18:06_____ 23:38_____

  下午4時_____ 晚上8時_____ 凌晨4:45_____

  三、展現(xiàn)提升:

  分組展示自己的學(xué)習(xí)收獲,其他小組交流評議,補充糾正

  四、達(dá)標(biāo)測評:

  1、早上8時30分___________

  過4小時:___________

  過4小時:___________

  2、春蕾畫展:8:00—17:00展出多長時間:

  中午11:00—14:00

  晚上17:00—20:30

 。1)晚上營業(yè)時間是從下午_____時到晚上_____時

 。2)一天共營業(yè)多長時間?

  (3)你還能提出哪些問題?

  五、總結(jié)歸納:

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

  制作年歷

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第56—57頁

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、鞏固學(xué)生學(xué)過的關(guān)于年月日的知識

  2、知道年歷的制作過程

  3、小組合作制作年歷,標(biāo)出重要日子

  學(xué)習(xí)重點:制作年歷的步驟

  學(xué)習(xí)難點:設(shè)計制作有特點的年歷

  學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:各種不同的年歷、彩筆、卡紙等

  學(xué)習(xí)流程:

  一、了解年歷:

  1、年歷在我們生活中作用很大,可以告訴我們有關(guān)年月日的時間,知道哪一天是星期幾,你見過什么樣的年歷?

  2、出示不同的年歷

  翻頁歷掛歷 單張掛歷

  立式掛歷 書樣臺歷

  你能說說他們有什么特點嗎?

  二、制作年歷

  1、討論交流

 。1)要制作一份年歷,有哪些步驟?

  點撥:首先要確定每月1日是星期幾

 。2)你是怎么設(shè)想的?

  畫表格→寫月份→分星期→填天數(shù)→裝飾→張貼

  2、小組合作制作

 。1)小組內(nèi)6人分工協(xié)調(diào)完成

 。2)構(gòu)思設(shè)計

 。3)整理完成

  三、展示交流:

  1、展示各小組制作的年歷,其他小組評議

  2、制作人談一談各自的設(shè)計過程

  3、將自己的年歷卡裝飾更美觀

  四、利用:

  1、在年歷卡上標(biāo)明重要的日子。談?wù)勀銟?biāo)的是哪一天,有什么重要意義

  2、說說年歷還能作什么用?

  3、統(tǒng)計班上過生日的同學(xué)

  (1)分小組統(tǒng)計:

  姓名

  月份

  日期

 。2) 以班為單位統(tǒng)計

  4、張貼年歷

  評出最佳設(shè)計獎

  五、達(dá)標(biāo)測評

  1、算出第一季度共有多少天?

  2、計算全年的天數(shù),你有更好的方法嗎?

  六、全課總結(jié):

  1、通過制作年歷,你知道了什么?

  2、我的年歷卡怎么做的?

  3、年歷還能做什么?

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