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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)作文

時(shí)間:2023-09-13 12:45:45 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)作文優(yōu)秀5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵(lì)作文優(yōu)秀5篇

鼓勵(lì)作文 篇1

  微笑,是人類中最美的表情;微笑,給人力量。

  記得有一次,我有了一個(gè)蛀牙,媽媽帶我去醫(yī)院拔牙,剛到醫(yī)院,我就很好奇的想,拔牙到底是怎樣的呢,會(huì)不會(huì)很痛?

  到了拔牙的地方,我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙,她已經(jīng)哭了,樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽(tīng)“啪-”一聲,他的一顆牙掉下來(lái)了。看到這,我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了,取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了,我很害怕,一旁的媽媽看出了我的心思,她給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,之前的'害怕也隨之消失。

  我勇敢的坐在醫(yī)生面前,準(zhǔn)備拔牙。只見(jiàn)醫(yī)生用鑷子捏起一團(tuán)棉花,上面蘸有黃色的東西,抹上之后有種麻麻的感覺(jué),那應(yīng)該就是麻藥吧。我很緊張,醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō):“放松,一點(diǎn)都不痛”,接著一聲拿起拔牙的鑷子,在我牙齒上晃了幾下,“啪”牙齒掉了下來(lái),拔牙結(jié)束了,但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

  我克服了恐懼,是微笑給我了力量。

鼓勵(lì)作文 篇2

  手里拿著鉛筆隨意扔青春,墻上的鐘一次又一次的敲著,朦朧的睡眼閉著,睜著。窗外的晚風(fēng)不停地?fù)u著樹(shù)葉,門(mén)吱吱作響。門(mén).敏感的我立刻活躍起來(lái)。

  “來(lái),先喝牛奶?不要讓自己太累,累了就躺一會(huì)兒。媽媽相信你能考好,加油!边@是我媽每天中考前做的。那段時(shí)間我每天都活在鼓勵(lì)中,后面是自信。

  初中生涯,命運(yùn)坎坷,但也是最充實(shí)的。

  因?yàn)槎昙?jí)的新科目物理,我的總分突然從年級(jí)前十退到了班級(jí)倒數(shù)。彭老師也很驚訝?吹匠煽(jī)單,眼淚奪眶而出,很快就被老師叫到辦公室。彭老師眼里充滿了憤怒,讓我不敢直視她的眼睛,只好低著頭。兩條腿的戰(zhàn)爭(zhēng)方向,老師!澳阍趺戳?物理課最低。這幾個(gè)月你在哪里學(xué)習(xí),每天都在教室做什么?看到成績(jī)就很難考高中。你的理由是什么?”彭老師的語(yǔ)氣漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)哭了。我想解釋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被哭克制住了,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  我能感覺(jué)到我的老師有多失望。第二天,我成了物理課的代表,我被我的驚喜感動(dòng)了。我知道老師的鼓勵(lì)是為了讓我更好地學(xué)習(xí)物理。

  走上物理課代表的崗位后,我對(duì)學(xué)習(xí)物理更有信心,在其中找到樂(lè)趣。“你作為物理課的代表。你要給同學(xué)做個(gè)榜樣,知道嗎?”這句話一直在心里默默的背誦著,永生不死。

  直到中考前夕,我作為班級(jí)代表的職責(zé)結(jié)束了。在這一年半的時(shí)間里,我在老師的鼓勵(lì)下生活。

  記得中考前夕是在我市一中度過(guò)的。大家都很努力的打高。似乎沒(méi)有人愿意讓任何人。老師給了我們時(shí)間復(fù)習(xí)。老師在人群中走來(lái)走去,腳步聲突然停在我身邊。然后我的左肩上有一只巨大的老手。“如果不想問(wèn)的`快,中考的題不難。都是基于考試?荚嚨臅r(shí)候不用太緊張。你應(yīng)該把問(wèn)題看清楚,然后再回答一遍。老師相信你的能力,下一步就看你自己了。”肩膀上的力量不僅是壓力,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。我不想讓老師失望。

  在老師的鼓勵(lì)和渴望下,我成功進(jìn)入考場(chǎng),寫(xiě)下了人生答題卡。我不想讓那些鼓勵(lì)我的人失望。父母和老師給我鼓勵(lì)。觸動(dòng)我的將是我一生中最精彩的畫(huà)面。

  因?yàn)槟,我,我活在鼓?lì)中,我們有信心去追求自己的夢(mèng)想。

鼓勵(lì)作文 篇3

  一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺(jué)得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛(ài)的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽,我想跳到月球上去。”年輕的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開(kāi),而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì)想你的!”

  這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗。。。。。。。。若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類第一個(gè)登上月球的.人————美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好,感嘆著。。。。。。。。三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫(huà)面!但媽媽卻不會(huì)注意到————他們的言行對(duì)孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵(lì)作文 篇4

  在人世間,總會(huì)發(fā)生那么一些開(kāi)心的、難過(guò)的事。這都不重要,重要的是有人能在那個(gè)時(shí)候,給你帶來(lái)溫暖、鼓勵(lì)和安慰。

  就像我,在我高興的時(shí)候,有人給予我鼓勵(lì);在我“寒冷”的.時(shí)候,給予我溫暖;在我憂傷的時(shí)候,總會(huì)有人給予我最真摯的安慰。那個(gè)人,便是父母。

  我在上個(gè)寒假的時(shí)候,由于剛考完試,同學(xué)急于找我玩。那時(shí)下著鵝毛大雪,同學(xué)們一步一滑地來(lái)到我家,我打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)外面站的人正是我的同學(xué)。他們有些人被凍得面色發(fā)紫,有些人臉凍得紅撲撲的。這時(shí)候,不知是誰(shuí)提議道:“外面雪大,不然我們?nèi)ゴ蜓┱贪!逼渌瑢W(xué)異口同聲道:“好啊,我們走吧!”我無(wú)法拒絕同學(xué)們的熱情,只好和他們一起去。就在臨走的時(shí)候,媽媽總不忘叮囑到:“先穿一件衣服再走吧!”

  我不以為然,頭也不回地說(shuō)了一句:“知道了,你先回去吧!

  媽媽又說(shuō):“外面雪大,小心點(diǎn),別摔跤了……”

  來(lái)到廣場(chǎng)上,我捧起一些雪,搓成一團(tuán),向同學(xué)扔去。危險(xiǎn),就在高興中悄然無(wú)息的來(lái)了!鞍 瑢W(xué)們應(yīng)聲而來(lái)”,原來(lái),我撞到了石頭上,因?yàn)槲掖┑纳,褲子磨破了,留了許多血。地上白花花的雪瞬間染成了血淋淋的一片……同學(xué)們都沮喪地回到家中,我也慢慢地回到家。媽媽見(jiàn)我這樣,趕緊走過(guò)來(lái),扶我到床上,給我擦藥,“唉,這孩子,說(shuō)了小心點(diǎn)!蔽也唤粝铝艘坏蔚窝蹨I……

  原來(lái),人世間的愛(ài),不是都會(huì)在大難的時(shí)候提出來(lái),而是在平時(shí)的小事中。

鼓勵(lì)作文 篇5

  每當(dāng)我膽怯不夠勇敢的時(shí)候,您那鼓勵(lì)的目光總能讓我充滿信心。在我記憶的長(zhǎng)河中,我清晰記得那一次您對(duì)我的鼓勵(lì)。

  那年,您帶著才七歲大的我去爬雄偉的黃山。

  我們上山選用了纜車。坐在纜車的不銹鋼椅子上,工作人員用力一推:只聽(tīng)見(jiàn)咣的一聲巨響,纜車的門(mén)被關(guān)上了。伴隨著幾下?lián)u晃,纜車開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái),它緩緩地駛出了站臺(tái)。從那時(shí)起,我的心里也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。

  我們乘坐的纜車在兩座山峰之間穿行。高山深澗就在我的腳下,而充斥在我心里的不是開(kāi)心,不是快樂(lè),更不是自豪,而是無(wú)盡的恐懼!這滿滿的恐懼洋溢在我的心頭:這塊玻璃會(huì)不會(huì)咔嚓一聲就裂了?然后,破碎了我咽了咽口水,想把這件事給忘掉?墒侨f(wàn)一真的破碎了可怎么辦呀!怎么辦

  這時(shí),我抬起頭看到了您那鼓勵(lì)的眼神。您的眼神之中充滿了溫暖,給予我無(wú)限的寬慰;您的眼神之中充滿了鼓勵(lì),給予我無(wú)限的勇氣;您的眼神之中充滿了關(guān)愛(ài),給予我無(wú)限的力量!您的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō):孩子,不用害怕,纜車是很安全可靠的,好好看一看美麗的黃山風(fēng)景吧!不用怕,孩子,媽媽在你身邊呢!纜車很安全,纜車很安全。我一邊默默地對(duì)自己說(shuō)著,一邊看著您。您微笑著,不停的用手機(jī)拍著黃山的風(fēng)景,我的心也平靜了下來(lái),開(kāi)始留心四周的`一切。

  咯吱!咯吱!

  頭上響起了纜車發(fā)出的聲音。在您眼神的鼓勵(lì)下,我不再害怕纜車會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外。這時(shí),我們來(lái)到了云海之中,透明的纜車在云層中穿行,我的旁邊是一朵云,當(dāng)我伸出手去摸的時(shí)候,觸到的卻是堅(jiān)硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。

  咯吱!咯吱!

  頭上再次響起了纜車發(fā)出的聲音,這聲音似一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符,又如一曲無(wú)字的歌。

  咯吱!咯吱!

  漸漸地,我們離開(kāi)了云海。我們?cè)诟呱街畮p飛過(guò),在巨石之頂走過(guò),在奇松之旁坐過(guò)。哪一處不美麗,哪一處不壯觀?

  在您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)之下,我忘記了恐懼,盡情飽覽著黃山的美景!謝謝您,謝謝您,我親愛(ài)的母親!我永遠(yuǎn)忘不了您的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)忘不了您的眼神!

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