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勵志作文

鼓勵的作文

時間:2023-09-16 07:31:15 勵志作文 我要投稿

鼓勵的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的鼓勵的作文8篇,希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文

鼓勵的作文 篇1

  冷酷的冬天來臨了,肅殺的風(fēng)又吹起來了,期末考將至,一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖,一談到期末考,我又想起了以前,想起了母親。

  記得十歲那年期末考試,在考試前就盡管我做了全面的復(fù)習(xí),但考試十分害怕考不好,結(jié)果復(fù)習(xí)的`內(nèi)容忘記了很多,導(dǎo)致我考不好。打我拿著那張考的很差的試卷時,心就像跌到了萬丈深淵,垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步,艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上,一切美好的事物在我的眼里,已失去了昔日的光輝和色彩。到家時,我猶豫了一會兒,接著物無力的開了門,小心翼翼地走進家門,此時媽媽正坐在椅子上,準(zhǔn)備好點心,等待我的消息,當(dāng)她看見垂頭喪氣的我,便知道了情況,但她仍然拿著點心過來,幫我把書包放下,安慰我:“怎么了孩子,吃點心,考卷媽媽看看!

  當(dāng)她要考卷時,我的手抓緊了考卷,可她摸摸我的頭告訴我:“不要害怕!彼^來拿考卷,我吃點心,點心一到喉嚨,就哽咽住,非常難受。當(dāng)她看完考卷后,便和我一起分析,幫助我改正錯誤,同時還告訴我,在今后考試時,一定要堅強,不要害怕,一個人只要有心,沒有什么事做不成,古人云:世上無難事,只怕有心人。經(jīng)過媽媽的深刻教導(dǎo),我明白了許多,知道了許多,全身都融入到媽媽的溫暖中。

鼓勵的作文 篇2

  初中生活就像一次跨越黑暗的大海,一路上挫折無處不在,當(dāng)挫折一次次地將你擊潰在邊緣,總有束鼓勵的光將你拉起……

  那年春天剛到不久,我們學(xué)校期末考試的成績也隨之而來。我激動的心情早已按耐不住,對于這次考試,取得一個優(yōu)異的成績在我認(rèn)為早已是十拿九穩(wěn)了。可是,這次卻偏偏就出現(xiàn)了“九穩(wěn)”之外的那一個。當(dāng)我拿到我的成績之后,班里一開始最激動的我,竟一句話也說不出來了,我樂觀的心態(tài)第一次被擊潰在了邊緣。回家的路上我努力地一點點調(diào)回我的心態(tài),強忍著將眼淚壓在眼睛里,不讓它們流出?墒牵(dāng)我進入家門,父母的第一句話“考得怎么樣”一出口,我的眼淚實在忍不住了,爭先恐后地從眼睛中沖了出來,我跑出家門,一直跑到了河邊。

  春天到了,桃花又一次紅艷艷地盛開了。河兩岸的緩坡上黃黃綠綠的,顯出一派盎然的生機。柳絲如同少女的秀發(fā)在風(fēng)中搖曳,燕子還不見的蹤影,它們此時大概還在北返的路上,過一兩天就能飛回來,小河早已解除了堅冰的禁錮,歡騰地唱著歌流向遠(yuǎn)方……

  我躺在河邊,心中卻是一個冰冷的冬天。在抱怨中,我竟不知不覺地睡著了。

  天色漸漸暗了下來,我被剛剛下起的小雨給叫醒了。我更郁悶了,抱怨道:“老天爺,你不讓我考好,還不讓我睡覺嗎?初中生活為什么這么黑暗?”突然,一只雙溫暖的'手推著我的背,指著西邊的殘陽這樣說道:“你看不到那道曙光嗎?”我望向天邊,心中不由得一震,在這樣的傍晚,在這樣陰云密布的時刻,那道殘陽竟一直留在那里與烏云做斗爭,遲遲不退。學(xué)習(xí)怎不是這樣?總會出現(xiàn)幾個陰云密布的天氣,但我們?nèi)砸獔猿郑θテ床。因為只有這樣,我們才能成為這天空中的最后一道曙光。

  我鼓起勇氣,決定更加努力地學(xué)習(xí)。

  我轉(zhuǎn)過身來想看看是誰,是母親!我問:“您怎么來了?”“我來給你送飯了。”母親回答。我接過飯菜吃了一口,已經(jīng)涼了,但卻溫暖了我的心,溫暖了我整個身體。突然,母親說:“其實,我早就來了!蔽彝W×恕S暝较略酱,我的臉上也盈滿了淚水。雨水從我臉上滑過,一直落在了飯菜上,誰也不知道夾雜著的究竟是雨水還是淚水。

  原來,鼓勵我的你,一直都在!

鼓勵的作文 篇3

  學(xué)校里有一個足球老師,待人很好,批評人時而幽默風(fēng)趣時而嚴(yán)厲異常。雖然有時我會因為他的批評而生氣,但也對他很敬佩,最令我難忘的是那次的十圈跑步。

  每天早上足球訓(xùn)練,必有耐力項。那天早上,他讓我們跑十圈,在一種極不情愿的心情里,我們被逼上了跑道。

  我本想慢慢跑,可一圈過后,老師要來追,我落在最后,自然就成了“追捕對象”,眼看老師步步離近,心里更是緊張無比。而心有余力不足。老師超了過來卻并未超過,而是不停地鼓勵我,鼓勵我堅持下去,當(dāng)我一步慢過一步時,他總會推著我,我心中頓時有莫名的'感動,過半時,我已氣喘如牛。老師說了聲加油,你可以的。雖然那時我已經(jīng)精疲力盡,但依然在堅持著一圈又一圈……

  當(dāng)我看到終點時,再也使不上勁了,老師又在身后鼓勵我。終于,我用盡最后一點力氣沖過了終點。憶起老師對我鼓勵的話,也有數(shù)十句了,心里頓感動無比。

  或許這對于老師來說并不算什么,但卻在悄然間打動了我,老師就像我的父母一樣,不斷鼓勵我,讓我一次次從絕望中掙脫出來。

  我想將來,我一定會一直記得那天的晨訓(xùn),那些鼓勵的話語,讓漫長而又令我十分感動的十圈……

鼓勵的作文 篇4

  生活是一本無字天書,它雖沒有一個字,但是卻讓人明白了很多。生活的斑斕猶如天邊的一片片彩云,生活的朝氣總在四季的晨輝中輝映……

  生活總是能讓人從中得益,我就從生活中明白了鼓勵的重要。

  在一次全校的.跑步測試中,跑道上我們蓄勢待發(fā)。老師的手一揮而下,我們一組人就如一支支離弦的箭一樣飛向終點。當(dāng)然,我也不甘示弱,我快步往前沖,可我耐力不佳,跑到最后半程時,我已氣喘吁吁,連腰間也刺痛起來,我慢慢敗下陣來,實在不行了。這時我心中升起了一個可怕的念頭:是放棄?還是繼續(xù)?我抬頭望向前方,我覺得那是一段太漫長的路程。就在我準(zhǔn)備放棄時,一旁觀看的我的同班同學(xué)們似乎察覺到了我的異常,他們突然集體大喊起來“應(yīng)樂,加油!你可以的!”“應(yīng)樂,加油!應(yīng)樂,加油!”他們喊得很大聲,有的人喊得額頭上爆出了青筋,就連一直內(nèi)向的陳思宇此時也喊聲震天?粗矣H愛的同學(xué)們?yōu)槲彝秮淼墓膭钛凵瘢下犞麄儗ξ业膮群爸,我的身體像是注入了一股神奇的力量。我再心中默默地下定決心:我要堅持下去,我還要跑第一,為咱班爭名次!我拼命往前沖著,就在最后一百米沖刺時,我咬緊牙關(guān),超過一個、兩個,就在第一名即將到達(dá)終點時,我一個大跨步上前,穿過紅線,我贏了!同學(xué)們上前擁抱我,對我進行歡呼。我緊緊地抱住我這群可親可愛的小伙伴,淚水像落線的珍珠的一樣掉個不停。謝謝你們!謝謝!

  感謝生活,感謝我的同學(xué)們,是他們讓我明白了鼓勵的重要。此時此刻,我想說:“請不要吝嗇你的鼓勵,任何時候,也許你的一個細(xì)微的舉動、一句話甚至是一個眼神、一個微笑都能讓人從中受益,我們和樂而不為呢。

鼓勵的作文 篇5

  成長需要鼓勵,每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。

  我看過幾個故事,初三有一名學(xué)生次次考試考不好,回到家也不敢把試卷給家人看,直到有一次,她考了七十五分,才把一學(xué)期考過的試卷給爸爸看,誰知她爸爸一氣之下,給了她一個耳光,還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備,走出客廳,從5樓跳了下去。還有一個故事,一個學(xué)校有一名學(xué)生,她的成績不是太好,但她每一次都有進步,一次,她考好六十多分,回到家把試卷給爸爸看,對爸爸說:“我已經(jīng)盡力了!背鋈艘饬系氖牵职謪s說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油!”果然,她有了爸爸的鼓勵,更加努力學(xué)習(xí),考到了八十多分。

  這兩個故事都是我在初中生家庭教育這本書中看到的。難道這兩個故事不是成了鮮明的.對比嗎?

  家長如果不鼓勵自己的孩子,而是用打罵孩子做發(fā)泄,是不對的。這只會讓孩子失去信心,讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時,沒有信心時,當(dāng)朋友遇到困難時,都有用心去鼓勵他們,這種鼓勵,會讓人把信心找回來,哪怕只是一句小小的鼓勵。

  鼓勵你身邊的每一個人,讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵的作文 篇6

  當(dāng)上體委,已經(jīng)快兩個學(xué)期了。我發(fā)現(xiàn)我們四(1)班要做好一件事情,需要一種動力——鼓勵。

  初當(dāng)體委,班級在早操、路隊、體育課上表現(xiàn)平平,但有幾個人表現(xiàn)還是很不錯的,如姚尚同學(xué)。我想:如果一直這樣保持下去,四(1)班在體育方面也還能保持中上水平。誰知一段時間以后,四(2)班的表現(xiàn)明顯超越了四(1)班,路隊時,喊的聲音大,腳步又齊,各個精神飽滿,氣宇軒昂。而四(1)班呢,早操做的無精打采,手軟軟的',感覺就象沒吃早飯。路隊時只聽到海陽同學(xué)大聲喊“一!一!一二一!”,其他人都不喊,只顧著在后面講話。于是我產(chǎn)生了制定獎懲制度的想法——按同學(xué)們的表現(xiàn)打分。表現(xiàn)好加3—5分,表現(xiàn)不好,扣1—2分。并和小馬體委共同制定了表格。

  公告和打分細(xì)則一貼出,大部分同學(xué)都積極響應(yīng)。早操做得十分認(rèn)真,橫平豎直,各個動作都充滿了力量。于是,離公告貼出還不到一個星期,已經(jīng)有兩個同學(xué)獲得了“體育小明星”。但是,還有小部分同學(xué)無動于衷,路隊、早操仍在講話。唉,一個好不證明全都好,得讓講話的同學(xué)也趕上來呀!我便又設(shè)計了更高級的獎勵——體育之王和體育女皇,還準(zhǔn)備了精美的獎品。沒想到還不到兩個星期,就有同學(xué)得到了體育之王和體育女皇的稱號并領(lǐng)取了精美的獎品。那些無動于衷的同學(xué)看到了,終于也奮發(fā)努力,開始你追我趕了。看著這桃李爭妍的班級體,我笑了。

  四(1)班從來不缺少各方面的才能,但要做得好,要用“鼓勵”這個大炮把所有的能量轟出來!

鼓勵的作文 篇7

  生活中,往往會遇到一些困難,在你快要放棄的時候,一個眼神是否給了你極大的鼓勵,使你重新打起精神去面對。

  金子涵,我的朋友。有一次,老師讓我們跑800米,跑步一直是我最不拿手的項目。站在起跑線上,我很沒信心地望著金子涵:“金子涵,怎么辦?我不想跑800米!而且,今天我的腿已經(jīng)很酸了!”“加油!好好跑,你要學(xué)會忍耐,盡自己最大的力氣去跑!”她微笑地,像天使般看著我,甜甜地說。

  “預(yù)備!跑!”

  我飛快地沖到最左邊的第一道上,原本可以超到第四個前面,可今天卻不知怎么的.,所有的運動器官沒一個聽我的指揮,腿又酸又痛,手臂也抬不起來,肺好像被一大股涼氣刺著了的難受,我四肢無力地走在跑道上。

  “熱死了!沒力氣了,先走一會兒,等體力充足了再說!蔽覒醒笱蟮刈咧。

  伙伴們一個個都超過了我,怎么辦呢?是不停地跑還是休息一下?可我真的好累!肚子都痛了!

  快要轉(zhuǎn)彎的時候金子涵看見了我,她見我停了下來,她也放慢腳步,朝我看了一看。那是一個鼓勵的眼神,那個眼神是多么漂亮!眼里像星星似的閃爍,好像一塊黑色的寶石,那是我見過我美的眼神。

  不知一股怎么樣的力量,我的體力一下子充足了!四肢也不酸了!哈哈,可以沖了!我飛快地沖到前面。那個眼神給了我無限的鼓勵,“既然她給了我力量,我一定不能讓她失望!”說完,我猛地咬牙,大跨步邁出去,不停地前進。我拼命地跑,手臂不停的擺,腳跨得很輕松,一下子超過了五個人,取得了優(yōu)秀的成績。

  雖然金子涵回澳大利亞了,可她那像精靈般美麗的眼神我依然清晰地記得。

  謝謝你,我的朋友,謝謝你在最緊要的關(guān)頭給了我無窮的力量。

  

鼓勵的作文 篇8

  每當(dāng)我失落時,每當(dāng)我無助時,每當(dāng)我傷心時,得到的總是他人的鼓勵!拔蚁嘈拍!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心,使我從失落,無助和傷心中走出來。

  前些天的班會課上,老師開始選舉班干部了。老師提名了很多她認(rèn)為能夠擔(dān)當(dāng)班干部的同學(xué),也包括我。我卻在同學(xué)們的投票中落選了。對我投票時,許多同學(xué)都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學(xué)很遲疑,舉了又放下,放下又舉起;有些同學(xué)看到大多數(shù)人都放下了,手也放在桌上。當(dāng)老師統(tǒng)計我的票時,只數(shù)到一個小手,我的手!我的臉一下子漲紅了,頭尷尬地低著,手不自然地也放下了。

  下課時,老師見到我這淚流滿面的臉龐,輕聲地鼓勵道:“失敗是成功之母,這次失敗了,下一次說不定就會成功呢!不要傷心了,下次還有機會啊!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從暴雨轉(zhuǎn)大雨了。

  放學(xué)回家的路上,奶奶聽到我訴說落選的.來龍去脈,慈祥地鼓勵道:“你要多和同學(xué)們說說話,做做游戲,不要一個人苦悶著。讓別人了解自己,自己也去了解別人,才能勝任班干部的職責(zé),才能為同學(xué)們更好的服務(wù)。同學(xué)們才會投票給你呀。”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從大雨到小雨了。

  到家后,我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽,她溫柔地鼓勵道:“失敗不可怕,但可怕的是,明明有機會,你卻放棄了希望。孩子,媽媽相信你,加油!蔽衣犃诉@句話,心情感覺已經(jīng)從小雨到陰了。

  整理書包時,小妹看到我愁眉苦臉的表情,稚氣地鼓勵道:“姐姐,振作點哦,我永遠(yuǎn)在你身邊為你加油!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從陰轉(zhuǎn)晴了。歡快的笑容如太陽般明媚,如太陽般燦爛。

  這一切源于這四句的鼓勵,因為這些鼓勵,以后遇到事情我都能堅強的面對。

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