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鼓勵(lì)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的鼓勵(lì)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)的作文 篇1
父親像一座大山,為我們遮風(fēng)擋雨,父親制作的佳肴也是美味可口的。但父親也會(huì)因?yàn)槲业拇中亩u(píng)我,有時(shí)也會(huì)給予我鼓勵(lì)!
有一年國(guó)慶,爸爸媽媽帶我去了風(fēng)景如畫,美若仙境的.老君山。我費(fèi)了九牛二虎之力才走到了半山腰,要到頂峰還有一段路是玻璃修建而成的,怕高的我依然克服不了心中的恐懼,可想到達(dá)山頂只有眼前的那一條路,我想放棄了,爸爸從我身后走來(lái),輕聲輕語(yǔ)的說(shuō):“大膽走吧!只要不看下面就不會(huì)有事!”聽(tīng)了爸爸的話,正想走出第一步時(shí),心中出現(xiàn)了一句話“要是不結(jié)實(shí)怎么辦?”我又把腳收了回去,爸爸見(jiàn)我非常害怕,一次兩次耐心地鼓勵(lì)我,我一次又一次嘗試,終于走了過(guò)去。
走過(guò)了那段“驚恐之路”,終于登上了最頂峰,頓時(shí)感到風(fēng)景更加迷人了,望著周圍被云霧繚繞的群山,有種“一覽眾山小”感覺(jué)。
這次爸爸的鼓勵(lì),深深的刻在了我的心里,同時(shí),我也感受到了父愛(ài)的強(qiáng)大,沒(méi)有父親的愛(ài),我就缺乏了勇敢!
鼓勵(lì)的作文 篇2
“加油!”媽媽再一次檢查完我的演出服后,再次對(duì)我說(shuō)出這句話,仿佛有無(wú)盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭,便跟著他們走向了觀眾席。
“一定要加油!”我在心中給自己加油,但是注意力卻總會(huì)回到正在發(fā)出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下,我慢慢的走上舞臺(tái),臉上帶著燦爛的笑容,沒(méi)有人看出異樣,包括看臺(tái)上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇,那眼神中包含了太多,有期待,有緊張,有擔(dān)心,有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭,“不能辜負(fù)她們!”我的眼神中多了一絲堅(jiān)定。望著她們給出一個(gè)燦爛的笑容。
音樂(lè)緩緩響起,我也隨著音樂(lè)慢慢舞動(dòng)。臉上的笑容已經(jīng)僵硬,腳腕的疼痛已經(jīng)占據(jù)我所有的感覺(jué)。蒼白的光打在我臉上,在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲,起跳……重重摔在地上。我聽(tīng)到母親的`呼喊,會(huì)場(chǎng)的躁動(dòng),評(píng)委的嘆息,還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘,蒼白的光正在我正上方不停地旋轉(zhuǎn),平時(shí)訓(xùn)練的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。最初見(jiàn)到老師時(shí)的拘束;學(xué)習(xí)這個(gè)舞蹈的第一個(gè)動(dòng)作;每次下課時(shí),母親從單位趕來(lái),隱藏著自己的氣喘吁吁,對(duì)我笑著說(shuō),干的不錯(cuò),加油!但是那起伏的胸口和微紅的面頰,就使我懂了什么;每次完整的跳完一遍后,媽媽都會(huì)幫我擦汗,喂水;以及那個(gè)充滿期待的眼神,淚水又一次涌了出來(lái)“對(duì)不起,媽媽!蔽以谛牡仔⌒牡卣f(shuō)著。但另一個(gè)聲音慢慢在我腦海中清晰起來(lái),眼前也漸漸出現(xiàn)了畫面!凹佑汀薄皠e放棄……”“沒(méi)事的……”“干的不錯(cuò)……”耳旁出現(xiàn)了媽媽原來(lái)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,眼前全是她微笑的畫面。一股股力量流進(jìn)我的心里,仿佛給了我無(wú)盡的力量。
我慢慢站起,眼前一片模糊,音樂(lè)還在我耳邊環(huán)繞,我閉上眼,靜靜地感受著音樂(lè)。終于,邁步,旋轉(zhuǎn),我漸漸合上了節(jié)拍,其它一切都被我忽視,包括腳上的傷,有的只是柔美的音樂(lè),翩翩起舞的我。
音樂(lè)停止了,我也停住了。漸漸睜開(kāi)眼,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。我聽(tīng)到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的愛(ài),那種愛(ài)是埋在心底的,最美的愛(ài),深深的……暖暖的……
在熱烈的掌聲下,我走下舞臺(tái),看著媽媽紅紅的臉,起伏的胸口,和每節(jié)課下課一樣。她緊緊的抱著我,久久不愿松開(kāi),聽(tīng)著媽媽急速跳動(dòng)的心跳,我又一次笑了。媽媽,你真的好愛(ài)我。
鼓勵(lì)的作文 篇3
“ENGLISH!”我總是會(huì)不時(shí)地冒出這樣一 個(gè)單詞——英語(yǔ)。初升入三年級(jí)時(shí),我對(duì)英語(yǔ)是討厭得不得了,什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥,我拼命地往書上標(biāo) 漢字,可更是一團(tuán)麻。我由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài),全都是因?yàn)閶寢尩囊痪湓挕?/p>
記得一次英語(yǔ)期末考試,我靠“漢字大軍”獲得了好成績(jī)。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后,媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”,嚴(yán)肅地說(shuō):“佳佳,不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時(shí),卻贏不了一世,說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)外國(guó)人聽(tīng)不懂的'。英語(yǔ),其實(shí)很有趣,那一個(gè)個(gè)字母就像小精 靈一樣,當(dāng)你真正愛(ài)上英語(yǔ)時(shí),就會(huì)感到濃厚的樂(lè)趣!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“太后”都發(fā)話了,我這個(gè)“大臣”怎能不從。
在聽(tīng)過(guò)媽媽這句話后的日子里,我不再往書上“加駐漢字大軍”,而是憑著記憶力把單詞記下來(lái)。一有時(shí)間就抱著“讀書郎”學(xué)生電腦讀英語(yǔ)。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)真的好有趣,那一個(gè)個(gè)字母,真的就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈,在空中跳舞。!我愛(ài)ENGLISH!
在后來(lái),我又主動(dòng)參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”,給了英語(yǔ)一頓“大補(bǔ)”。
媽媽的一句話,激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。這小小的一句話,改變了我的人生歷程,如果沒(méi)有這句話,也許,我永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)上英語(yǔ),在英語(yǔ)這塊天地中自由飛翔。
鼓勵(lì)的作文 篇4
當(dāng)我們遇到困難時(shí),最需要的就是鼓勵(lì)了,即使是簡(jiǎn)單的一句加油,也有著不同的意義!
那天中午,熱的不尋常,我喝了好多誰(shuí)都止不住渴,而又是我參加長(zhǎng)繩比賽的時(shí)候,裁判員一聲號(hào)令,六個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始了比賽,剛開(kāi)始還好好的,跳了幾下就不行了,汗水淋濕了我的背心,我氣喘吁吁的,剛才喝的水又在肚子里鬧騰,這才跳了幾個(gè)啊,這樣下去非要最后一名了不可,陽(yáng)光直接照射到我的`臉上,我嗓子眼兒發(fā)干,汗水凝成水滴往下落,我感覺(jué)自己快要暈過(guò)去了,放棄的念頭在我心里產(chǎn)生。
“加油啊堅(jiān)持就是勝利!”原來(lái)是老師在一旁給我們加油呢,這句話好像給了我無(wú)窮的力量,我想,我不能脫大家的后退,我要堅(jiān)持下去,我信心倍增,心里無(wú)比感動(dòng)我的老師。
終于,我們以140個(gè)的成績(jī)贏得第二名。同學(xué)們涌來(lái)和我擁抱,這次的勝利全靠了老師的那一句支持。
是啊,一個(gè)人就在距離成功的最后一步時(shí),他還缺少?zèng)_刺的力量,而那沖刺的力量便是鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 篇5
花開(kāi)花落沒(méi)有聲音,思念卻在內(nèi)心深處發(fā)出想你的聲音。 那日的《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》,經(jīng)過(guò)四天的掙扎和猶豫,今日終于有勇氣發(fā)給你了。你的鼓勵(lì),又一次讓我重拾信心。——題記
多久沒(méi)和你聯(lián)系過(guò),只因我所謂的怕打擾你。時(shí)光悠然,曇花一現(xiàn)。思念似一首老歌,回味、綿長(zhǎng);思念似葫蘆絲曲,空靈、婉轉(zhuǎn);思念似一道彩虹,色彩繽紛,讓人眼花繚亂……想你早已成為生活中,必不可卻少的習(xí)慣。思念的確是一種呼吸的痛,之所以心會(huì)痛,是因?yàn)閻?ài)和在乎。每一天都會(huì)想你,想你每一分鐘你都在做些什么。關(guān)注你所有的東西,喜歡你每一種習(xí)慣?峙逻@世上只有你,才是我內(nèi)心深處唯一的女神。初三時(shí)光雖早已逝去,但能遇見(jiàn)你,亦是最大的幸運(yùn)。
寫好那篇文,四天后才發(fā)給你,這幾天中在發(fā)與不發(fā)中掙扎著,自己很矛盾。當(dāng)今晚發(fā)完你時(shí),覺(jué)得身上有種如釋重負(fù)的感覺(jué),比之前輕松許多,同時(shí)亦有些害怕。吃過(guò)晚飯,和著妹妹打起羽毛球,一直玩到天色漸晚、太陽(yáng)下山時(shí),才收拾好回到屋中。大膽的我拿著手機(jī),打開(kāi)微信。向女神發(fā)了一張“在嗎?”的表情圖。發(fā)完我就和手機(jī)寸步不離,可怕回復(fù)晚了,亦怕你等晚了。一分鐘、五分鐘、十分鐘匆匆逝去,而你還是沒(méi)有回復(fù)。我緊緊攥著手機(jī),認(rèn)真的等待你的回復(fù)。僅有幾分鐘的等待,卻讓我覺(jué)得度秒如年。我漸漸的等的有著焦急,但仍滿懷期待著。
又過(guò)去八分鐘,終于把你的'回復(fù)等來(lái),你回了“嗯”知道你在后,先問(wèn)你在干嘛呢?然后緊接著就說(shuō)想給你發(fā)東西給你,你沒(méi)有告訴我做什么呢,就是同意我發(fā)東西給你。幾秒的時(shí)間,把那篇《不曾遺忘,執(zhí)筆寫下》發(fā)過(guò)去了。我仍舊等待著你的評(píng)價(jià)和感受,第一句話就是寫的這么好。接著就是支持我的話語(yǔ),給予我鼓勵(lì),讓我又重拾信心。你的那句看好我呦,讓我那一瞬間淚濕眼眸,謝謝你給予我的支持和鼓勵(lì)!您放心,我一定會(huì)一直好好寫下去的。你的一句休息吧,多么溫暖我心。像這樣溫暖的對(duì)話,在夢(mèng)里不知夢(mèng)見(jiàn)了幾回了,每次夢(mèng)醒睜開(kāi)眼便有些失望,有時(shí)亦會(huì)有夢(mèng)中哭泣的淚痕。今夜,因你晚上的鼓勵(lì),讓我興奮到徹夜難眠,都忘失了自己感冒了。今夜,你的那些話語(yǔ)讓我心有感動(dòng),更多的還有欣慰與開(kāi)心。今夜,又因你的鼓勵(lì),讓我重拾信心。
無(wú)論你在什么時(shí)候、在哪里,聽(tīng)到你的鼓勵(lì),我便重拾信心,加油、努力!有勇氣敢于面對(duì)挑戰(zhàn),感謝有你,愛(ài)你永遠(yuǎn)!
鼓勵(lì)的作文 篇6
翻開(kāi)些許泛黃的紙張,看那用線連接的頁(yè),嗅著書中飄出的墨香,那種感覺(jué)直抵心靈。
——題記
現(xiàn)代的腳步快了,科技發(fā)達(dá)了,許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美,但這樣真的好嗎?
那個(gè)美麗朦朧的黃昏,我拿著一本古典小說(shuō)坐在陽(yáng)臺(tái)上,任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā),沉浸在書的海洋,任意挖掘那寶貴的財(cái)富,古人說(shuō)的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書,惟有的獨(dú)特的“魅力”所吸引,上癮似得無(wú)時(shí)不想捧到手中,慢慢咀嚼。
從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了,只記得從剛會(huì)記事起就總纏著父母給我買書,從漫畫到小人書,再到故事書、課本、作文書,詩(shī)文、名著最后到小說(shuō),不像有些人讀過(guò)的書都是歷歷可數(shù)的.,我讀過(guò)的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識(shí)我的人都知道我可是個(gè)書迷呢,書籍就是我的精神食糧,書籍就是我的生命之水,誰(shuí)離開(kāi)水和糧食還可以活呢?
先不說(shuō)我們家的書有多少吧!就同學(xué)的書我也可以說(shuō)是借了個(gè)遍,最令我享受的地方就數(shù)我舅舅家了,那兒簡(jiǎn)直是個(gè)“天堂”,滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會(huì)眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)有人問(wèn)了:你為什么這么愛(ài)看書呢?原因我也說(shuō)不請(qǐng)清,反正我摸到書就像摸到了媽媽,嗅到墨香就像聞到了家的味道,看見(jiàn)裝訂線就像看見(jiàn)了親人,呵呵,是不是有點(diǎn)夸張了呢,但我的感受確實(shí)是這樣的。
其實(shí)我覺(jué)得最重要的原因是,書給我?guī)?lái)了知識(shí),傳播了文化,記錄了歷史,讓我的眼界更開(kāi)闊,知識(shí)面更廣,更有文化范兒、書卷氣。震撼我的,始終只有那耐人尋味的文化、知識(shí)!
讓我們手捧書本,看得有滋有味,策馬奔騰,共享書中“黃金”,管他花開(kāi)花落、日月更換,活在書本中、知識(shí)中才是享受!
——后記
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