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鼓勵(lì)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
鼓勵(lì)的作文 篇1
今年夏天的暑氣似乎格外的重,田里的水稻倒是長勢喜人,我坐著客車沿著一路荷香去鄉(xiāng)下奶奶家。
“奶奶,我回來了”隔了老遠(yuǎn),我就高調(diào)的宣布我的歸來。我走近家門,屋里早已飯菜飄香,奶奶一臉歡喜的等著我。我環(huán)顧四周:“爺爺呢?”奶奶指指大片大片的稻田說:“應(yīng)該在地里,甭等他,我們先吃!”我放下行李說:“沒事,您先吃,我去找他”。
中午的風(fēng)也很毒辣,我不過走兩步就汗?jié)窳艘路。我走在田埂上,聽風(fēng)吹麥浪的'聲音,找尋那個(gè)蒼老的身影。我瞅見了一個(gè)穿白汗衫的老年男子,興奮道:“爺爺,我在這兒!”湊近一看,發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了。正尷尬著,那人一拍腦門:“你是朱家的孫女,找老朱?在王家吧,就那兒”。他指指不遠(yuǎn)處一座小洋樓。我道了謝,便飛也似的跑開了。
“爺爺——”我沖那個(gè)憨厚的老人喊:“結(jié)了多少工錢啊?夠我買零食了嗎?”他嘿嘿笑笑,揚(yáng)了揚(yáng)手里的兩百塊錢:“你來了!”我拉著他嘻嘻哈哈的走回家了。
午飯后,我攤開書寫作業(yè)。爺爺念了兩年書,識數(shù),拿起我一本參考資料看看定價(jià):“啊呀!這一本書這么貴!”我覺得爺爺有點(diǎn)小家子氣,參考資料的定價(jià)本來就貴,就算那樣,我也不能不買呀!我看著爺爺訝異的表情,開口:“都貴,也不單單是我一個(gè)人的!睜敔敽孟駴]聽見:“現(xiàn)在念書也貴。
第二天再起的時(shí)候爺爺已經(jīng)不在家了,我匆匆扒了幾口飯就跑到集上去找他。老遠(yuǎn)看他用蛇皮袋擺了菜,坐在一塊破布上。他見我來了就招呼我坐,可四處沒地方可坐,他就塞了幾十塊錢零錢給我,叫我去買零食還叫我不要省,想吃什么就買。
我瞎逛了一會(huì)兒回來,沒想到竟看到這番場景:爺爺和一個(gè)買菜人為了五毛錢菜價(jià)幾乎快要吵起來。我急忙跑上去,爺爺一看我來了,嘆了一口氣:“算了,少你五毛!敝竽莻(gè)顧客罵罵咧咧的走了;厝サ穆飞希倚睦镉悬c(diǎn)不是滋味。
下午,我收拾了行李要回家了。爺爺也拾了一堆東西要我?guī)Щ厝ィ阂淮、一壇菜、一壇咸鴨蛋。他想給我塞點(diǎn)錢,我愣是沒要,死活不愿意收,他也就不說話了,只是把我送到車站,幫我把行李搬好。最后,一向木納的他竟抱了抱我,我有些詫異。
坐在車上,我有些感時(shí)傷懷。我下意識的把手插進(jìn)口袋里,不到一個(gè)挺扎手的東西,我掏出來一看,頓時(shí)潸然淚下了:他結(jié)的兩百塊錢工錢,嶄新的紅票子。我忽然覺得那紅格外醒目、格外刺眼,而那方方正正的棱角好像正刺向我的心……
鼓勵(lì)的作文 篇2
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,落在地上、屋上,濺起朵朵水花。原本很愜意的雨天,你卻在“監(jiān)視”我學(xué)習(xí)。
你是母親收養(yǎng)的一個(gè)孤兒,我本是很同憐你。但是日久天長,你很能干,勤奮學(xué)習(xí),母親為你而感到驕傲。我頑皮,是個(gè)愛搞惡作劇的“野”孩子。漸漸地,我討厭你…·
“你這個(gè)孩子,真是太不像話了…··”在母親眼中,你十分優(yōu)秀,所以批評的總是我,而表揚(yáng)的都是你。直到有天你在我耳邊絮叨著學(xué)習(xí),我不耐煩了,一把把你推倒在地。霎時(shí)間,我感覺到你是那么瘦,而你卻哭著跑開了,我卻在暗自高興……
小升初的六七月,陽光普照著大地,六月的季風(fēng)拂過我的面頰,我很郁悶而躁動(dòng)不安。而你,輕輕地鼓勵(lì)我,說:“好兄弟,放開心扉,去接近大自然,去向自然學(xué)習(xí)吧!”我豁然開朗,在臨近小升初的日子,刻苦學(xué)習(xí)。每每看到你那鼓勵(lì)的目光,我充滿了自信,你從不吝惜你的鼓勵(lì),終于在期末考試,我取得優(yōu)異的成績,本以為你會(huì)十分高興,可是你卻沒有什么表情,但鼓勵(lì)的說:“一次考試不算什么,它已無法詮釋你的命運(yùn),希望你不要放棄,不是盡力而為,而是全力以赴!
你那細(xì)小的聲音,深深地烙印在我的心中,那種來自朋友鼓勵(lì)的話語,我時(shí)時(shí)不能忘。自那以后,屋后的小園子成為我學(xué)習(xí)最喜愛的地方。清晨,太陽從東方露出了曙光,我卻在你的.鼓勵(lì)下早早地在園子里讀書和背誦。鳥兒嘰嘰喳喳,一唱一和,在細(xì)細(xì)聆聽我的朗朗讀書聲。
功夫不負(fù)有心人。直到一個(gè)涼爽的夏日,你的臉上寫滿了彌足的喜悅,把我拉進(jìn)屋,掏出一封錄取通知書,你又一次鼓勵(lì)我:“好兄弟,恭喜你進(jìn)入理想的中學(xué),你就要到城里學(xué)習(xí),希望你奮發(fā)向上。”那個(gè)夜晚,你輕輕地把我叫醒,說:“這是我母親在臨終前給我的一枚銀元,你收下吧,我們朝夕相處之情就融入這枚銀元里吧!”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
是啊,好朋友,你給予了我鼓勵(lì),如三月和風(fēng),如百靈歌唱,如春雨淅瀝,這些場景烙印在我心中,我時(shí)刻不能忘!
朋友,請不要吝惜你鼓勵(lì)的話語,你的所作所為會(huì)深深的存在別人的心中。若沒有那些彌足珍貴的、鼓勵(lì)的話語,那些所謂的成功者多半不會(huì)成功。是你,鼓勵(lì)了我!
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我成長的過程中,我遇到了許多挫折,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽那鼓勵(lì)的眼神,讓我至今難忘。
那一天下午,我放學(xué)回家,到家也不說話,媽媽問我“怎么了?”
“測驗(yàn)成績一落千丈”我垂頭喪氣地說完,便走進(jìn)了自己的房間。
窗外鳥兒清脆的歌聲,好似在嘲笑我。我感覺這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗了,沒有了光明,我躺在床上,快要崩潰了。這時(shí),媽媽走進(jìn)來,坐在床邊,安慰道:“沒關(guān)系,這次沒考好,還有下次,只要努力學(xué)就好,失敗是成功之母。”聽到媽媽暖心的話語,我心里好受多了,不由自主地看了媽媽一眼,正巧,撞上了媽媽那鼓勵(lì)的眼神,我像觸電一樣,這時(shí),我心中充滿了愧疚,我感到對不住媽媽,媽媽對我給予了很大的希望,我卻辜負(fù)了他。這既熟悉又充滿了慈愛、關(guān)懷和鼓勵(lì)的眼神,讓我戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的重重困難,快速成長起來。
在我剛學(xué)自行車時(shí),怎么也騎不好,媽媽的'目光就從來沒離開過我,我從媽媽鼓勵(lì)的眼神中領(lǐng)會(huì)到,只有勇敢地堅(jiān)持練習(xí),才能學(xué)會(huì)騎自行車;在我剛學(xué)畫畫時(shí),動(dòng)漫人物就是畫不好,媽媽總是微笑著看看這幅畫,再看看那副畫,是媽媽鼓勵(lì)的眼神,讓我樹立了自信,堅(jiān)持下來。媽媽鼓勵(lì)的眼神一直陪伴著我成長。
我從媽媽的眼神中讀懂了她對我的愛;媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神早已深深地浸透在我的靈魂里;媽媽那個(gè)鼓勵(lì)的眼神刻骨銘心永生難忘!
鼓勵(lì)的作文 篇4
冰心曾經(jīng)說過:“不是每一道長江都能流入大海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都會(huì)長成大樹,但不成長的便成了空殼!”活著,是生命的形式,而微笑則是生命中燦爛的花朵。
在征服了三輪車后,我看見很多人都在騎自行車,于是我就開始學(xué)習(xí)騎自行車了。我的這個(gè)自行車是紅色的,車輪比較小。好奇心促使我迫不及待地騎上它,匆匆忙忙地一蹬,誰知道它一下子把我重重的摔在地上,疼痛讓我連站都站不起來。只能用唯一的辦法――坐在旁邊的石頭上等待幫助我的人出現(xiàn)。
果然,我的.大救星――鄰居家的朋友出現(xiàn)了,她走到我的面前,不慌不忙地把我扶起來,又詳細(xì)地給我說了一些騎車的小竅門。我時(shí)不時(shí)地看著她,她的笑容,一直掛在臉上,如春風(fēng)一般給人帶來暖意,也給了我巨大的鼓勵(lì),我重新站起來在她的幫助下學(xué)習(xí)騎車。盡管她扶著我的車后座,我依然很擔(dān)心。正當(dāng)我騎的還可以時(shí)她突然放了手,我心里忐忑不安,冷汗開始從頭到腳直冒,心里像塞了鉛塊一樣,又涼又硬的在胸膛上墜著,幾乎掉下來了,全身就像通了電流一般僵硬著。我回頭看了看朋友,她依然對我笑,臉上冷著點(diǎn)點(diǎn)紅光。我怦怦直跳的心平緩了不少,繼續(xù)蹬著腳蹬向前駛?cè)?/p>
微笑就是這樣神奇,它讓每個(gè)人因?yàn)樗兊蒙癫娠w揚(yáng),化解了不少愁苦,鼓勵(lì)了多少失敗;它是心與心的交接,是情與情的傳神,是神與神的會(huì)意。朋友,別再吝惜你的微笑,將嘴角稍稍翹起,你便會(huì)有另一種生活,再加上一個(gè)眼神,你就會(huì)擁有一個(gè)嶄新的自我,一片多彩的天空。
鼓勵(lì)的作文 篇5
每一個(gè)成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護(hù),鳥兒的翱翔離不開藍(lán)天的保護(hù),城市的美麗離不開清潔工的辛勤,我們的成長離不開親人的鼓勵(lì)。
一個(gè)人從走路,到咿呀學(xué)語,到步入校園,到獲得獎(jiǎng)狀,到獨(dú)立做事,到成家立業(yè),這一步一個(gè)腳印都離不開家人的支持,朋友的陪伴,老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園,我大哭大鬧,不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的頭,說:“你看別的小朋友都沒有哭,你要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子,媽媽下午就來接你,好不好?”我不舍得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次,媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
剛適應(yīng)小學(xué)生活時(shí),爸爸媽媽時(shí)刻教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽,爸爸在旁邊細(xì)心指導(dǎo):“這個(gè)地方用紅色,這個(gè)地方要畫直一點(diǎn),這里重新畫……”經(jīng)過我和爸爸的.創(chuàng)作與努力,一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品誕生了。我還榮獲了區(qū)三等獎(jiǎng)呢!這一次爸爸教會(huì)了我凡事都要做到完美。
我上六年級時(shí),一次演講比賽要求脫稿,我非常緊張,生怕到時(shí)候忘詞。比賽前一天下午,我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。他當(dāng)甲,我當(dāng)乙,一唱一和,配合的很默契,聲調(diào)、韻律都很到位。經(jīng)過我的不懈努力和臺上的超水平發(fā)揮,我獲得了第一名!這一次爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利。
現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初中了,不會(huì)像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子,我會(huì)樂觀的看待每一件事情,不會(huì)輕易被打敗。被人瞧不起,我會(huì)努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時(shí),我會(huì)敢于面對,不服輸。感覺要放棄時(shí)對自己說:“堅(jiān)持,一定會(huì)成功的!”老師教會(huì)我們做人的道理,父母教會(huì)我們?nèi)绾卧诿CH撕V辛⒆,朋友陪伴我們沖破難關(guān),敢于面對。
因?yàn)橛杏H人的鼓勵(lì),我更堅(jiān)強(qiáng)!
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