【熱門】回憶小學(xué)作文錦集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的回憶小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶小學(xué)作文 篇1

　　九月九日是農(nóng)歷八月十五日的中秋節(jié)。那一天人們要把月餅放在月亮婆婆面前，供一供。 然后，大家一起吃團(tuán)圓飯，吃月餅，看月亮。

　　晚上，我們吃完飯，就拿來(lái)三張椅子，放在陽(yáng)臺(tái)上，我和姐姐還有媽媽一起坐在陽(yáng)臺(tái)上看 月亮，這時(shí)，媽媽說(shuō)，以前還有關(guān)于中秋節(jié)的一個(gè)傳說(shuō)：從前，有一個(gè)叫后羿的人，他為人們 射下了九個(gè)太陽(yáng)。因此，王母娘娘下凡獎(jiǎng)給他一顆藥丸，說(shuō)，能升上天當(dāng)神仙會(huì)長(zhǎng)身不老。后羿回去告訴了自己的娘子。他的'娘子叫嫦娥，是個(gè)美若天仙的女子。她聽(tīng)了，高興地不得了。有一天，后羿告訴娘子，讓她把那顆藥給煮了，砍柴回來(lái)和他一起吃掉。藥煮好了，后羿還沒(méi)回來(lái)。 嫦娥 抵擋不住誘惑，咕嘟咕嘟的把藥喝下了肚子，頓時(shí)，嫦娥感覺(jué)身子輕飄飄的，過(guò)了一會(huì)兒，便升上天當(dāng)神仙了。后羿回到家，不見(jiàn)嫦娥，到處找她。這時(shí)他看到了那口鍋，便知嫦娥去天上當(dāng)神仙了。到了晚上，后羿看見(jiàn)月亮里隱隱約約有一個(gè)身影在動(dòng)。好像是嫦娥的，他哭著追趕月亮，而月亮因?yàn)楹篝嘣谧汾s它而后退。后羿知道自己追不上月亮就停了下來(lái)，他把嫦娥還沒(méi)在天上的時(shí)候喜歡吃的月餅?zāi)贸鰜?lái)供。而嫦娥在廣寒宮因?yàn)樽约撼粤送跄改锬锝o自己丈夫的藥，天天以淚洗面。嫦娥升到天上做神仙的那一天，正好是農(nóng)歷八月十五日，月亮最圓的日子。所以人們就給這一天取名為中秋節(jié)。

　　我聽(tīng)得津津有味，心想，原來(lái)中秋節(jié)有這么一個(gè)故事�。∥铱鞓�(lè)的過(guò)完了一個(gè)中秋節(jié)，一個(gè)晚上，希望下一個(gè)中秋節(jié)快快到來(lái)。

回憶小學(xué)作文 篇2

　　展開(kāi)思遐，往昔情景歷歷在目，出奇的安寂與沉默，反復(fù)的打開(kāi)又合上的紀(jì)念冊(cè)。千萬(wàn)般不舍而又故做滑稽地寫下紀(jì)念語(yǔ)�；貞浿械南鄼C(jī)閃了又閃，記錄著當(dāng)時(shí)的歡言笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴，甚至是矛盾相向……，猛然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們是如此的純稚、天真、樸實(shí)。

　　無(wú)奈急促的時(shí)間殘酷的拒絕了我們天真認(rèn)為是永恒，我們亦也只可攤于說(shuō)無(wú)奈，搖頭嘆無(wú)措，惜婉訴現(xiàn)實(shí)。

　　可時(shí)間與永恒碰撞所迸發(fā)的火焰卻燃燒出生命的激情演繹著拍手稱絕的戲碼。教室中、桌椅間、校道上，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的可貴。課堂上，老師激情澎湃如同演講般地投入，向如花苗疼惜的學(xué)生投灑食糧，層層推進(jìn)。

　　綠草如茵的'草坪上，層層圈圈的老師的同學(xué)們，臉面的笑靨如陽(yáng)光明媚，這會(huì)兒，連和熙的清也襟不住輕拂著他們天真的臉龐，為他們翩然起物，擦拭著他們面頰上的汗水，吹盡他們的疲憊，與他們歡樂(lè)同共。

回憶小學(xué)作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.

　　記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天�。‰y道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):"為什么這么說(shuō)啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線.媽媽聽(tīng)了我的'話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�,原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事.......

　　哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶“哈哈…...”隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。

回憶小學(xué)作文 篇4

　　我正手忙腳亂的拉開(kāi)抽屜翻找著，一束略顯單調(diào)的陽(yáng)光照在角落，塵埃紛紛落下。角落里，是那支筆，筆身上的淡藍(lán)蝶翼漸漸褪去……那僅有的一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多……

　　那一天，天邊的云似被雕刻出了不一樣的輪廓，“一朵，兩朵”，我無(wú)聊至極在本子上畫著�！斑水�(dāng)，漬”是一支鉛筆，滾到了我腳下，我拾起它，筆身上點(diǎn)綴著幾片蝶翼。“真好看，”我環(huán)顧四周，沒(méi)有人找東西“也不知道是誰(shuí)的，我先拿著吧”我吹吹灰，小心翼翼地把它放到抽屜角落。

　　云朵遮著太陽(yáng)，太陽(yáng)似乎不甘埋沒(méi)，又一腳踢開(kāi)云鉆出腦袋來(lái)笑著，云卻黑了臉。“我媽昨天給我挑了支筆，上面還有蝴蝶的'翅膀，藍(lán)藍(lán)的，我覺(jué)得不錯(cuò)，你看看?”我聞聲看去，她們又在聊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)跟剛才那支挺像的，“哪去了，剛才還在書里夾著呢。”我正準(zhǔn)備給她，突然一想，我就這么拿出去，他們會(huì)誤會(huì)的，可我也不能不給呀，這畢竟是她的。雖然這筆很好看但……

　　我還是把筆占為己有了。好像是被這古怪的天氣影響的，我的心跳的都快蹦出來(lái)了。“你見(jiàn)過(guò)一支有蝴蝶翅膀的筆嗎，藍(lán)的”，她抬頭問(wèn)，不經(jīng)意間我們對(duì)視了一秒，她的眼中映著一切，：映著云朵與太陽(yáng)、映著我灰暗的眼睛，還有我狂跳的心……似乎，在她的眼中我迷失了自己。我躲開(kāi)他的眼神，甩甩頭，一句話也說(shuō)不出口。

　　至今我每每憶起，都無(wú)法直視她，與那淡藍(lán)色的蝶翼。

　　那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍(lán)色蝶翼褪去了，也許是在陽(yáng)光下飛走了，我的純真似乎也隨它漸漸褪去了。

回憶小學(xué)作文 篇5

　　美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，好像一個(gè)銀盤在天空中灑下一片銀光，所有的景物都好像蒙上一層薄薄的輕紗。

　　清楚記得那是一個(gè)寧?kù)o而美麗的夜晚，還是我只有三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我到外面散步。我騎在爸爸的脖子上抬頭仰望著天空。

　　天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像一個(gè)又一個(gè)的小精靈，揪著爸爸的頭發(fā)，我奶聲奶氣地問(wèn)“咦，爸爸，天上發(fā)光的那是什么東西呀？”

　　“那大的是月亮，小的是星星，她們是一對(duì)好朋友，正在聊天呢�！卑职忠矊W(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)道。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我心想：“月亮真像一個(gè)月餅，星星又亮又小，像好吃的'糖豆，一定很甜、很香。要是能夠摘下來(lái)，該多好啊。于是，我把手使勁地伸向天空，甚至還掙扎著想把腳也放到爸爸的肩膀上。

　　媽媽看我這樣，不解地問(wèn)：“你怎么了？當(dāng)心掉下來(lái)�！�

　　我使勁揪住爸爸的頭發(fā)：“爸爸，趕緊上去幫我摘一顆星星下來(lái)，我想吃。要不，我不再理你了！”

　　聽(tīng)我這樣說(shuō)，爸爸媽媽都呵呵地笑起來(lái)。“怎么了？難道是哪個(gè)伯伯不讓你們摘，你們出錢買不就是了？”我生氣地吼道，見(jiàn)他們笑得更歡了，我不由地哭鬧起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸媽媽才止住笑聲，媽媽拉著我的小手說(shuō)：“寶貝，不是別人不讓摘，是我們沒(méi)有摘他的工具啊。你看，等我們回家做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，能夠夠得上了，再讓你爸爸給你摘一個(gè)，好嗎？”

　　聽(tīng)到這里，我便放心了，高興得拍手叫好！

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)到外面工作了，每年才能回來(lái)一次。每到月圓之夜，孤獨(dú)寂寞之時(shí)，這件趣事便會(huì)浮上心頭，讓心中充滿溫馨和感動(dòng)。

【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：

回憶小學(xué)作文11-25

（經(jīng)典）回憶小學(xué)作文11-10

(經(jīng)典)回憶小學(xué)作文09-03

小學(xué)的回憶作文12-26

回憶小學(xué)作文11-27

【精選】回憶小學(xué)作文02-09

(優(yōu))回憶小學(xué)作文11-21

（優(yōu)秀）回憶小學(xué)作文12-26

【優(yōu)選】回憶小學(xué)作文12-30

回憶小學(xué)作文（必備）01-06