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小學(xué)生作文

書包小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-04 13:56:16 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于書包小學(xué)作文錦集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的書包小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于書包小學(xué)作文錦集8篇

書包小學(xué)作文 篇1

  我拖著沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴,反而陰轉(zhuǎn)小雨了!1、2、3、4…”我開(kāi)始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。

  “哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái),我心想:原來(lái)也有人和我一樣累,回頭一看,差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人,難道是鬼在說(shuō)話?不會(huì)吧!拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴,聲音居然從我書包里傳出來(lái),難道書包活了?“你…你是誰(shuí)呀?”我顫顫巍巍地說(shuō),生怕從書包里蹦出個(gè)大怪物來(lái),“我?我是你忠實(shí)的書包,唉…”

  “你為什么這樣無(wú)精打采,憂心忡忡呀?”“我真的.很累,瞧瞧我肚子里裝的點(diǎn)啥!”我打開(kāi)一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書共10本,小書有7本,還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個(gè)水杯,外加一個(gè)爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說(shuō),“明天上午一語(yǔ)一數(shù),我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》,下午又得陪著你去英語(yǔ)角,星期天的英語(yǔ)課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣。 蔽冶傅卣f(shuō)!霸瓉(lái)你也這么累呀!對(duì)了,你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)!蔽艺f(shuō)!拔耶(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò),前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢?墒撬孔V嗎?會(huì)不會(huì)有副作用?說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì),說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生。”書包有點(diǎn)左右為難。

  “我有個(gè)主意!可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用,增加其他興趣的培養(yǎng),這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間,又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng),勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得!”我真為自己的好點(diǎn)子自豪,書包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲,我的腳步變得輕松愉快起來(lái),趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題,早日給我們更美好的童年!

書包小學(xué)作文 篇2

  20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買的。

  它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛(ài)吃的骨頭。它的'肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?墒怯幸淮,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來(lái)外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!

  書包是我是好朋友,它給我?guī)?lái)了方便和快樂(lè),是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛(ài)護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

書包小學(xué)作文 篇3

  “它是我的好朋友,每個(gè)同學(xué)全都有,筆墨書本幫我拿,可我還得背它走。”猜猜這是什么?沒(méi)錯(cuò),就是書包!它是我形影不離的好伙伴。

  我的書包無(wú)私紫色的,看上去只有兩層,其實(shí)背后還有一層。書包很大,沒(méi)有什么圖案,只是右下角寫著“nikki”下面寫著“naonaomi”。我還給書包掛上一個(gè)大白的小掛件,大白看起來(lái)很可愛(ài),那是買書包送的贈(zèng)品。打開(kāi)很小的第一層,里面裝著我的筆袋。打開(kāi)筆袋,里面有削尖腦袋的.鉛筆,有一肚子墨水的卡通鋼筆,還有性格直爽的水筆。打開(kāi)最大的第二層,里面裝了很多東西:語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、作業(yè)本……后面一層放了穿著彩衣的蠟筆、密度均勻的直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個(gè)網(wǎng)兜,里面放了紙巾和水壺。

  本來(lái)書包很輕,但由于功課越來(lái)越多,書包也就越來(lái)越重,而我壓力也會(huì)越來(lái)越大。每當(dāng)我背上書包時(shí),總是會(huì)不由自主說(shuō)一句:“哎,書包,你吃得太胖啦!”

  這個(gè)書包是我最好的朋友,雖然有點(diǎn)舊,但是它陪了我三年,我也不會(huì)丟掉它。我愛(ài)我的書包,我愛(ài)我的“老伙伴”!

書包小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在,小學(xué)生們都為了書包而煩惱。因?yàn)闀b很多書本,非常沉重,背著去上學(xué),非常吃力;而且體積也非常大,課桌難以容納書包巨大的身軀。所以小學(xué)生們真不想背著書包去上學(xué)了,但書包是學(xué)生的必備品。我真苦惱,要是有多功能書包就好了!我希望在未來(lái)能發(fā)明一種多功能書包,幫助學(xué)生們解決他們的煩惱。

  多功能書包設(shè)有擴(kuò)大鍵、縮小鍵、知識(shí)鍵、時(shí)間穿梭鍵、探路鍵、保護(hù)鍵等多種按鈕,各種按鈕有各自不同的功能。

  當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候你可以按一下縮小鍵,書包就變成了手機(jī)那么大,就可以放進(jìn)口袋里;到學(xué)校以后,按一下擴(kuò)大鍵,書包就恢復(fù)了原來(lái)的'大。蝗绻阃泿ё鳂I(yè)了就可以按時(shí)間穿梭鍵,就會(huì)回到上學(xué)前了;當(dāng)你有不會(huì)做的題目時(shí),就可以按一下知識(shí)鍵,書包就會(huì)變成老師為你講解;外出時(shí),假若你迷失了方向,書包就會(huì)變成地圖。地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置,用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你遇到了壞人時(shí),按一下保護(hù)鍵,書包馬上就會(huì)變成電棒,去攻擊壞人。

  小朋友,你們說(shuō)這種多功能書包好嗎?我相信在未來(lái)一定會(huì)有的。

書包小學(xué)作文 篇5

  晚上,我寫完老師布置的一大堆作業(yè),一看表,都十一點(diǎn)了,我收拾完作業(yè),放進(jìn)了書包,一頭倒在床上睡著了……

  早上,我吃完早餐,背起沉重的書包,走在去學(xué)校的路上,不一會(huì)兒感覺(jué)肩膀酸痛,我活動(dòng)活動(dòng)了肩膀,感覺(jué)好多了,書包仿佛輕了許多。我又活動(dòng)活動(dòng)了肩膀,書包更輕了,好象沒(méi)了份量。我飛快的跑到教室,放下書包,看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面,像一只只輕松的`小鹿走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書包一看,書呢?都到哪去了?咦!這是怎么回事?書本都已經(jīng)整齊地?cái)[在抽屜里了。下午放學(xué),我把書放進(jìn)書包,背起書包,還是那么輕。吃過(guò)晚飯,我準(zhǔn)備去寫作業(yè),可是書本已經(jīng)翻好放在書桌上,鋼筆也拿了出來(lái),正躺在書桌上聽(tīng)候我的吩咐。哈哈哈……太好了,太好了,我大喊起來(lái)!

  “柳之琳,你傻笑什么呀!快起來(lái),上學(xué)遲到了!”我被媽媽叫醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我穿好衣服,靜靜地看著那鼓囊囊的書包。唉……

書包小學(xué)作文 篇6

  大家好!我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的書包。我的全身是粉紅色的,正面有一只可愛(ài)的小老鼠,當(dāng)你走近我時(shí),會(huì)看到那只老鼠正瞪著水靈靈的眼睛看著你呢!我的背面有一個(gè)塑料框,里面裝著名片,我的小主人已經(jīng)在上面用鋼筆端端正正地寫了她的名字。這樣,如果以后有人想把我偷走的話,小主人也會(huì)找到我的。

  在小主人上一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)被她的爸爸媽媽買回家了,當(dāng)小主人看到我時(shí)可開(kāi)心了!她每天背著我去上學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,隨著小主人年齡的增長(zhǎng),她已經(jīng)上三年級(jí)了。我的負(fù)擔(dān)也來(lái)了:因?yàn)樯先昙?jí)了,小主人每天都帶好幾本書到學(xué)校看,我的肚子快撐破了。但能換回小主人優(yōu)異的成績(jī),也值了!

  可當(dāng)小主人看到班里同學(xué)都帶飲料到學(xué)校喝,小主人的心里癢癢的。有一次,她背著媽媽偷偷地拿了一瓶“冰紅茶”,然后擰開(kāi)“冰紅茶”的蓋子,最后把飲料倒進(jìn)自己的小杯子里。為了不讓小主人的`媽媽發(fā)現(xiàn),小主人把杯子放進(jìn)了我的肚子里。

  一節(jié)課過(guò)去了,“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了,我感覺(jué)我的肚子濕漉漉的,“哎呀呀”我擔(dān)心地叫了起來(lái)。不一會(huì)兒,小主人把杯子拿了出來(lái),發(fā)現(xiàn)飲料只剩下一半了。原來(lái),小主人沒(méi)把瓶蓋擰緊,所以飲料便流了出來(lái)。我的肚子好難受呀!

  回到家,小主人小心翼翼地把我洗干凈了,接著小主人慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,把你弄臟了!笨粗≈魅酥e(cuò)就改,我開(kāi)心地笑了。小朋友們,你們也一定要愛(ài)護(hù)自己的書包呀!

書包小學(xué)作文 篇7

  到了未來(lái)許多東西都先進(jìn)了很多,當(dāng)然我們學(xué)生的書包也要更先進(jìn)更智能了。

  早晨我們背著書包去上學(xué)時(shí),它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量,陪你聊天。中午,同學(xué)們都放學(xué)回家了,教學(xué)樓里鴉雀無(wú)聲,它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前,它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒(méi)有拋棄在教室里。晚上,老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完,而你又想睡覺(jué)時(shí),它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢,使你清醒過(guò)來(lái)。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒(méi)削的鉛筆自動(dòng)削好,沒(méi)充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆!

  未來(lái)的書包有著各種各樣奇特功能:假如天熱的時(shí)候,書包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇,只要手摸一下,系統(tǒng)愛(ài)到感應(yīng),就會(huì)開(kāi)戶電風(fēng)扇,給你,吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的'時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨裝置,給你遮風(fēng)擋雨假如你在書包里裝了費(fèi)紙,它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹(shù)苗,這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。

書包小學(xué)作文 篇8

  一天晚上,聽(tīng)到書包里有吵鬧聲,走近聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)是數(shù)字0—9在發(fā)生爭(zhēng)論。

  數(shù)字9說(shuō):“我是我們中間最大,我就是當(dāng)之無(wú)愧的數(shù)字之王。”

  數(shù)字8說(shuō):“最大不一定就是王,看看我,要想發(fā),帶個(gè)8,我能給人們帶來(lái)好運(yùn),所以,由我當(dāng)數(shù)字之王!眲e的數(shù)字說(shuō):“雖然如此,但人們也把你和近視的眼鏡聯(lián)系在一起啊。”8聽(tīng)了,生氣地鼓起了嘴巴。

  這時(shí),數(shù)字6不緊不慢地說(shuō):“在人們的印象中,只要和我聯(lián)系在一起,就代表著順利,還是我來(lái)當(dāng)這數(shù)字之王吧!”

  別的數(shù)字一聽(tīng)了,都哈哈大笑,說(shuō):“你不過(guò)是9的.倒影,值得這么驕傲嗎?”6一聽(tīng),臉一下子紅到了脖子。

  數(shù)字7走過(guò)來(lái)說(shuō):“我就是人們收獲時(shí)用的鐮刀,為了人們的收獲,不惜犧牲自己,同時(shí),我還為那些需要拐杖的人提供無(wú)私的服務(wù),就我的獻(xiàn)身精神而言,這個(gè)王還是由我來(lái)當(dāng)吧”

  數(shù)字4搶著說(shuō):“我是一面旗幟,每一個(gè)國(guó)家都要有標(biāo)志的,所以,都應(yīng)該承認(rèn)我當(dāng)這個(gè)數(shù)字之王!”

  這時(shí)1和0一起過(guò)來(lái)了對(duì)大家說(shuō):別看我倆1和0,最小,組起來(lái)可是10,比你們都大吧。別在爭(zhēng)了,我們每一個(gè)數(shù)字都很重要,少了誰(shuí)都不行的,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這才是最好、最大、最完整的。

  大家都羞愧的不說(shuō)話了,書包里安靜了下來(lái)。

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