快樂的小學(xué)作文4篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
九寨溝，以景色優(yōu)美而聞名，不知道有多少人想去一飽眼福!沒想到，我今年有幸可以和爸爸媽媽一起來游覽九寨溝，這多么令人興奮和激動(dòng)啊!
一上大巴車辛苦的旅程就開始了，我們坐了大約五個(gè)小時(shí)的車，我感覺腰酸背痛。但是一進(jìn)入景區(qū)就被眼前的美景吸引的目不轉(zhuǎn)睛，剛才的疲憊已經(jīng)拋到九霄云外了。兩邊的樹密密的，兩邊的山高聳，崇山峻嶺，層巒疊翠，山巒起伏，圍繞在山峰周圍的云霧就像嬉戲的孩子圍繞在父母身邊不肯離去。這時(shí)導(dǎo)游告訴我們，“你們這時(shí)來還不是九寨溝最美的時(shí)候，十月底的九寨溝才是最美的，是一年一度的九寨紅葉節(jié)，金秋十月，姹紫嫣紅，層林盡染……會(huì)成為攝影家的“天堂”，畫家的“地獄”。
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林湖泊組合成神秘、奇妙、優(yōu)美的'自然風(fēng)光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽(yù)為“童話世界，人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和這里的藏族風(fēng)情被稱為“五絕”。
隨著導(dǎo)游的講解，我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)――犀牛海。就在這時(shí)迎面吹來一陣風(fēng)。犀牛海波光粼粼，好漂亮啊!我不禁感慨，心曠神怡。關(guān)于犀牛海的名字還有一個(gè)傳說。從前，有一位得道高僧在外出云游時(shí)，途經(jīng)此地生了一種很難治的病。就在他奄奄一息的時(shí)候，一位藏族老人給他喝了犀牛海的水，這位高僧的病情立刻得到好轉(zhuǎn)。高僧為了表示感謝，讓自己的坐騎白犀牛留下看守這片海，之后這片海就叫犀牛海。離犀牛海不遠(yuǎn)就是五彩池，池水五顏六色，就像一個(gè)調(diào)色盤，十分多彩!
我們還游覽了電影“英雄”的影片外景地―箭竹海、老虎海、熊貓海等。每個(gè)景區(qū)都有自己的獨(dú)特的美，讓我流連忘返。九寨溝讓我感覺到大自然的美，大自然的神奇，讓我有一種來到世外桃源人間仙境的感覺。
快樂的小學(xué)作文 篇2
春節(jié)來到了，到處都是一片熱鬧的景象。
大年三十，爸爸叫我一起貼春聯(lián)，我對(duì)爸爸說：“春聯(lián)應(yīng)該貼得方方正正的嗎?”爸爸說：“你真聰明!”我?guī)桶职址鲋首樱谙旅孀觥翱傊笓]”。在我的'協(xié)助下，我們把春聯(lián)貼好了。我又看到許多人在貼春聯(lián)，內(nèi)容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的，比如“十分春色，萬里鵬程”、“花開富貴，竹報(bào)平安”、“人勤春早，民富國強(qiáng)”……
快樂的小學(xué)作文 篇3
這個(gè)除夕之夜，我們準(zhǔn)備吃餃子來過完2xx年的最后一天。這不，天還沒暗，我們就開始行動(dòng)了。爸爸買完菜和肉回來，媽媽和我就對(duì)它們進(jìn)行細(xì)加工，媽媽負(fù)責(zé)洗菜、切肉，我呢，就把切好的肉末和菜放在鍋里，加了點(diǎn)清油和調(diào)料，再攪在一起拌成餡。一切完成，準(zhǔn)備就緒。
到了傍晚，爸爸宣布這次主題是“包餃子大賽”，規(guī)則很簡(jiǎn)單，比誰包的餃子又多又好。咦，包餃子大賽！這倒挺新鮮的，我也要試試看，爭(zhēng)取拿第一�！邦A(yù)—備—”，爸爸一聲音令下，比賽開始。
我眼疾手快，挑了一塊最大的餃子皮，把它小心翼翼地平攤在左手上，右手拿起木片，在鍋的邊緣鏟一塊餡料。不料，可能是太緊張了，我在運(yùn)回餡料的途中一抖，餡料彈向空中，然后“吧唧”一下，掉在我腳下，第一次行動(dòng)失敗。
看看旁邊的爸爸媽媽吧，媽媽使出“蜻蜓點(diǎn)水”的.功夫，用木片飛快地鏟出一塊兒餡料，又以眨眼的速度往餃子皮上一點(diǎn)，奇怪的是媽媽的帶有餡料的木片好像聽她的話一樣，剎那間能把餡料粘在餃子皮上，而不像我放幾下都放不上去。我問媽媽有什么秘訣，她對(duì)此只是淡淡一笑。而爸爸呢，他和我一樣笨拙，只能看著一只只玲瓏精致的水餃在媽媽手中誕生。
我也不能就此認(rèn)輸，更加小心地鏟了一塊餡放在餃子皮當(dāng)中，然后學(xué)著媽媽的樣子，一點(diǎn)點(diǎn)地把周圍的皮兒重疊，再捻在一起，可是并沒有像媽媽一樣在周圍捻出好看的花紋，反而把餃子捻破了。我不甘心看到餃子“受傷”，就拿起一塊面把“傷口”堵住，誰知這邊堵了，那邊因?yàn)槲矣昧μ鸵步o破了，我又在那兒補(bǔ)上一塊。這邊破了補(bǔ)這邊，那邊破了又補(bǔ)那邊……手忙腳亂，疲于應(yīng)付，當(dāng)我再次看到餃子時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，那……那分明是“湯圓”嘛！今天又不是元宵節(jié)，爸爸向我投來“敬佩”的目光�！皽珗A就湯圓，怎么了！”我大喊一聲，于是將錯(cuò)就錯(cuò)，又補(bǔ)上了一些面和餡，于是是餃子變湯圓，湯圓變花卷，花卷又變饅頭，饅頭又變……我在饅頭上不小心捏出三個(gè)洞，我們戲稱為“保齡球”。
游戲結(jié)束了，可想而知我得了第一名（倒數(shù)的），我苦笑一聲，并想像著吃保齡球的那副德行……
快樂的小學(xué)作文 篇4
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽也在他家，正好四人，形成2：2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏腵。
我們來到“戰(zhàn)場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽，你去后方抹濤，我來打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽，幸好陽身手敏捷，躲了過去，只打到陽的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢(shì)告訴陽：“用刀抹掉濤”。陽這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
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