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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-01-18 07:47:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文集合【4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文集合【4篇】

小學(xué)的作文 篇1

  每天都將發(fā)生不同的事情。比如今天受表揚(yáng),明天受批評(píng)。這樣才是一天,我就是這樣。

  那天媽媽要我做作業(yè),我按她說的做,他讓我做語文,我趕緊拿起語文做,我做得完美無缺,得到了媽媽表揚(yáng),還得到了一點(diǎn)點(diǎn)money。說真的我不喜歡讀書,不過興趣來了再多的書也一字不漏的讀完了。如果興趣沒了再少的書都一字不進(jìn)。

  那天我讀書的興趣很好,媽媽要我讀英語然后默寫,我拿起書就讀,由于我的字寫得不好,有些沒錯(cuò)的也也被媽媽改錯(cuò)了,我非常的生氣,我跟她說了,她仍不改,我的很生氣就沒吃飯,后來還是吃了,這也不是我的錯(cuò),只要媽媽改一下就可以了,可是她不改。

  下午,我的心情好了,興趣好了,做作業(yè)的興趣來了,然而做作業(yè)的效果很好。

  我明白了做任何事情都要做好,沒做或者不想做,你就應(yīng)該想一想后果,應(yīng)該想一想你做了后,你們的父母的感受肯定是好的.,如果你沒做,你的父母的感受肯定不好,那么你就肯定做。

  每天都將發(fā)生不同的事情,主要在于你的選擇,相信我,你一定能成功。

小學(xué)的作文 篇2

  我有一樣“寶貝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜歡的東西,有了它,我的畫紙上就會(huì)出現(xiàn)多彩的線條,美麗的圖案,你猜猜它是什么?嘻嘻,不高告訴你,先賣個(gè)關(guān)子,你往下看吧。

  這個(gè)東西是一個(gè)長方體,有蓋,分兩層,第一層有4格,前兩格放著我的蠟筆,第三格里住著水彩筆。第4格嘛,就躺著一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層,第二層有一些顏料和一個(gè)調(diào)色盤。你猜出它是什嗎?還猜不出呀,讓我告訴你吧!它就是我的寶貝——繪畫工具箱。

  它不僅給我?guī)順啡ぃ疫和它交上了朋友呢!

  每個(gè)周末,我寫完作業(yè),當(dāng)無聊時(shí)我就找出我的“寶貝”,讓它和我玩。我拿出紙,打開它,里面的.畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做游戲-------在紙上話畫畫。它讓我度過了歡樂的時(shí)光。當(dāng)我和它分別是,我總是戀戀不舍,而“寶貝”卻一點(diǎn)也不在乎。它好像在安慰我說:“沒關(guān)系, 小主人,下次還有機(jī)會(huì)見呦!”

  這就是我的“寶貝”,它很普通,也許大家也擁有,但是,它和我的情感是什么也比不了。

小學(xué)的作文 篇3

  “請(qǐng)你們別這樣,他不是你們想象中的那樣,他只是在為自己未來的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而已。你們不應(yīng)該對(duì)他有偏見!你們這樣做不正是想掩飾自己的黑點(diǎn)么?”我在自己的日記上寫下了這樣一段話......

  他是一個(gè)我們班同學(xué)都很討厭的.人——小啟。我覺得他是一個(gè)很有自信的人,可偏偏就是這份自信使得大家很是討厭他。

  小啟曾經(jīng)跟我說過,當(dāng)他看見有的歌手歌唱得那么的動(dòng)聽,那么很有感情,那么的投入時(shí),他都有一種沖動(dòng),將來一定要像他們那樣唱得動(dòng)聽,有感情,也成一著名的歌手?蛇@么一來就不妙了,大家都覺得他很會(huì)吹牛,自以為是,還自不量力呢!因而就討厭起他來了,為此他更是丈二和尚,摸不著頭腦。他不明白這是這么一回事。

  本來我想告訴他那是因?yàn)橥瑢W(xué)們誤會(huì)他想得到老師的夸贊,顯示一下威風(fēng),才那么討厭他的?晌疫是忍住了,我怕我一脫口,小啟會(huì)很氣。

  我真想告訴所以的人,小啟所表現(xiàn)出來的行為是可貴的。同學(xué)們,你們也不自我評(píng)價(jià)一下:你們能像小啟那樣自信嗎?不能!你多表現(xiàn)出來的是膽小、懦弱,所以請(qǐng)你門好好想想,你們這樣做對(duì)了嗎?

  這次,我把話都說盡了,心情無比愉快。我希望同學(xué)們別再像以前那樣了,不要再因誤會(huì)而討厭小啟了,而要學(xué)習(xí)他的那份自信,那份為自己的理想努力奮斗的精神。

小學(xué)的作文 篇4

  我的媽媽是個(gè)普通的中年婦女,她沒有為社會(huì)做出什么豐功偉績,但卻為這個(gè)家價(jià)付出了很多。我們家以前在蘇北農(nóng)村,現(xiàn)在能在常州安家買房,過上現(xiàn)在這樣的生活,少不了媽媽的功勞。

  媽媽雖然沒讀過什么書,但是卻是爸爸的賢內(nèi)助。教育起我和弟弟來,不像其他人一樣,用命令似的口氣逼孩子學(xué)自己不想學(xué)的東西,而是擺事實(shí),講道理,讓我們從一件事中懂得道理。

  記得有一次,我在學(xué)校犯了一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)媽媽知道后,她很生氣,從來沒有發(fā)過這么大火的媽媽這次居然打了我,我也清楚的`認(rèn)識(shí)到這次做的事情的確做得太離譜了,媽媽邊打邊哭:做這樣不光彩的事情不是我們應(yīng)該做的,我們家從來沒出過生活上有污點(diǎn)的人,從不拿別人的一針一線,該是我們賺的我們就賺,不該是我們的我們不要······通過這件事,我深受啟發(fā),心中樹立起了新的人生的目標(biāo),改變自己的價(jià)值觀和人生觀。

  媽媽總是在我身邊嘮嘮叨叨的,但是我們也感受到了嘮叨也是對(duì)我們的一種愛。每個(gè)周末回來,我和弟弟沒寫完作業(yè)就玩電腦。這時(shí),媽媽就會(huì)在我們身邊嘮叨了:“欣悅,弟弟不懂事就算了,你怎么也跟他一樣呢?跟你說過多少遍了,有空就多讀讀英語書,做做數(shù)學(xué)題,馬上就要小升初素養(yǎng)調(diào)研考試了,還悠哉悠哉的······”雖然心中有許多個(gè)不情愿,但想想媽媽說的還是對(duì)的,于是便開始學(xué)習(xí)。說來也怪,嘮叨是不愛聽,可是聽?wèi)T了不聽還不行。長時(shí)間的家庭生活已經(jīng)把媽媽和“嘮叨”融為一體了。如果沒有嘮叨就沒有媽媽,如果沒有媽媽就沒有這個(gè)家。看來嘮叨也是一種愛的方式,嘮叨也是一種情感的交流。

  這就是我的媽媽。

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