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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時間:2024-01-23 09:02:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文【經(jīng)典5篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文【經(jīng)典5篇】

小學(xué)的作文 篇1

  如果你的一位知心的朋友已離開你很久了,當(dāng)你們又重逢時心情必然很激動。那么你想知道我和一位離別多年的朋友重逢時的情景嗎?

  在一次偶然的機(jī)會,我在街上玩,街上的人熙熙攘攘的。忽然從背后傳來一聲呼喊,我當(dāng)時沒有在意,接著第二聲、第三聲又從我背后傳來,我立刻扭過頭來,他從人縫里擠過來,對我說:“老朋友,我回來了。”我驚訝地問:“你是誰呀?”他立刻收斂了笑容。我又靜下心來一想,終于想起來,就對他說:“對不起,你別怪我,你走了三年了,跟原來大不一樣了,比以前胖了,也高了,所以認(rèn)不出你。你走的時候也不告訴我一聲,讓我為你擔(dān)心。直到后來我聽別人說你父母去太原打工,你也去了,我心才放下來!彼f:“真抱歉,因為我走得匆忙,這些年來,我在太原上學(xué),學(xué)會了寫毛筆字,認(rèn)識了很多繁體字,成績也比原來進(jìn)步了!蔽艺f:“已經(jīng)中午了,咱們一起去你家聊聊嗎!”

  接著,我去了他家,他高興地說:“我給你寫幾個字嗎!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,他拿起筆沾了一下墨,在紙上迅速寫了“賈偉杰”這三個字,他說:“這是你的曾用名——賈偉杰!蔽翌┝艘谎,他對我說:“你沒聽說過‘事別三日,當(dāng)刮目相看’這句話嗎?”我說:“我要考考你,你認(rèn)識‘關(guān)’字和‘舊’字嗎?”他不假思索地說:“這是‘關(guān)’字和‘舊’字!蔽乙宦狊@呆了,霎時啞口無言。我們倆就坐在那說著笑著,一會兒吵起來,一會又笑起來,說著說著我們倆的眼睛都濕潤了。一會兒月亮升起來了,漆黑的.夜空群星璀璨,我情不自禁地說:“朋友相逢的場景多么動人!你今天剛回來,一個呵欠連著一個呵欠,你也累了,早早休息吧!咱們明天接著聊,我先回家了!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)我跨出門坎時,他伸起了一只胳膊,我又對他說:“早點(diǎn)睡吧!”說著,我激動地跑回了家。

  這段重逢的情景我記憶獨(dú)新,每當(dāng)我想來,心情就格外高興。

小學(xué)的作文 篇2

  我喜歡讀書,劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話對我來說真是太合適了。

  先說說我讀了哪些書吧!《紅樓夢》中,賈寶玉和林黛玉的故事令我魂牽夢繞,《三國演義》中,張飛,關(guān)羽,劉備桃園三結(jié)義讓我浮想聯(lián)翩,從《西游記》中豬八戒的模樣,使我笑聲不斷,《前方江湖請繞行》中起伏的內(nèi)容令我心馳神往,《七尋記》中人物悲慘的命運(yùn)令我淚如雨下,小王子中小王子與主人公的離別讓我戀戀不忘……

  接下來說說我與書之間的那些事吧。有一次,我正想去吃飯,剛拿起碗,嘗了一口,哇!好燙!我馬上跳下椅子,喝了一口水,我一邊喝一邊惦記著《兒童文學(xué)》的內(nèi)容,于是,我對媽媽說:“我先去看書,飯?zhí)珷C了!”于是,我飛快地跑進(jìn)臥室,看起書來!班粥粥帧睍r鐘飛快地轉(zhuǎn)動著,不知不覺,半個小時過去了!皻J懿,該吃飯!太冷了就不好吃了!”我只好放下書,不情愿地走出臥室。

  我的.閱讀心得是:讀書有三到——謂心到,眼到,口到。讀書是一件很享受的事情,因為你從書中吸取知識的感覺,真是太舒服了!

  一日無書,百事荒蕪,讓我們一起讀書吧!

小學(xué)的作文 篇3

  有一天,我在海底市場買了一頂帽子,這帽子非常漂亮,圓圓的帽檐,藍(lán)色的帽身,中間還系著一條藍(lán)色的紗巾。我散步的時候戴著它,接待客人的時候也戴著它,甚至睡覺的時候也戴著它,對它愛不釋手。

  有一天我戴著帽子四處炫耀,游累了,就找了一個地方睡覺。忽然,我感覺到頭上的重量減輕了,去摸帽子,。≡趺床灰娏?我睜開眼睛,只看見頭上方有一串稀少的水泡,我順著水炮的方向去追,要逮住那個偷我帽子的'家伙。我追到了一片海草叢旁,看見一只螃蟹,就問:“你看到一條小魚了嗎?它頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子。”螃蟹指了指水草示意我,我說了聲謝謝,就去追擊小偷了。

  終于我看到了一條小魚,它頭上戴著一頂和我一模一樣的帽子,就是它,我沖著它喊道:“別跑,小偷!還我帽子!”它愣住了,過了一會兒,它說:“這是我的。是我從石頭上撿的,你怎么能說是你的呢?”剛說完,它又恍然大悟:“哦,原來我把你的身子當(dāng)成石頭了,哈哈,還給你吧!

  原來是一場誤會,我告訴它在哪可以買到這樣的帽子,沒多久我們倆就戴著一模一樣的帽子出來玩了。

小學(xué)的作文 篇4

  有一句話,我時常銘記于心;有一句話,引領(lǐng)著我走向成功。但是這句話之前卻被我視為嘮叨,這句話就是媽媽時常對我說的:“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的!

  每天回家吃晚飯,我總是風(fēng)卷殘云般地把桌上的飯菜一掃而光。嘴里不停地咀嚼著剛剛來不及咽下的飯菜,一邊和媽媽交談著學(xué)校里的趣事。笑談之間,媽媽突然認(rèn)真地對我說:“不光是學(xué)習(xí),在生活中也應(yīng)做到時刻努力,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。”我靜靜地放下碗筷,若有所思地頓了頓頭。

  有一天傍晚放學(xué)回家,我興奮地跑回家,按捺不住喜悅地告訴了媽媽一個好消息!皨寢,你知道嗎?今天在數(shù)學(xué)課上,老師表揚(yáng)我能從另一方面來思考問題,很出色哦!”我的眼睛充滿著快樂,幸福的光芒毫無保留地流露出來。媽媽卻不顯得驚奇,只是微笑著說:“哦,那很好!”媽媽頓了頓頭又接著對我說:“機(jī)會啊,自然是留給有準(zhǔn)備的人的。因為你提前預(yù)習(xí)了內(nèi)容,所以有了不同的思考方式!蔽叶⒅鴭寢專彀鸵秽,沖著媽媽喊道:“哦喲!你這句話說了幾遍了啊!怎么又說!”我余氣未消,撲到床上生著悶氣,原想媽媽會狠狠地夸我一番,沒想到又給我講這種大道理。當(dāng)然我也把這句話拋到了九霄云外去了,而媽媽之后也沒有再提起過。

  時光變遷,我也慢慢地長大了。有一次,鋼琴老師告訴我有一個登臺演出的機(jī)會要不要參加。我得到這個消息興奮地在地板上竄來竄去。只顧著高興,心想著時間還早,背譜時間綽綽有余,便慢慢地不把這個機(jī)會放在心上。

  時間一天天地過去,馬上就要到表演的時間了,我卻手足無措,對自己的表演心里絲毫沒有底。眼看還有兩天就要表演了,我更是心急如焚,但也于事無補(bǔ)。我只能靜靜地坐在窗前聆聽蛙鳴,默默地決定放棄這個機(jī)會。就在那個時刻,鋼琴老師說表演的機(jī)會沒有了,被另一個有門路的人捷足先登了。我心底暗暗慶幸,幸好沒有太努力,要不然都白費(fèi)力了,這種偷著樂的表情被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽說:“你應(yīng)該繼續(xù)練,練好一首曲子不是一件壞事。還有假如出現(xiàn)這樣一種情況,萬一那個小孩臨時有事不參加了,人家找上你怎么辦?”我猛然想起了被我遺失多年的那句話:“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。”我咬咬牙,盡管時間不充裕,我還是一遍遍地練著,似乎真的在等待那個機(jī)會能突然降臨。

  或許老天爺真的想給我這個機(jī)會,原定于周六晚上的演出,由于下雨延期到后面一周的周三晚上了。在周一的晚上我突然收到鋼琴老師的電話說,因為演出是平時上學(xué)的日子,那個孩子要做作業(yè),沒有空,讓我準(zhǔn)備一下,替代原本要上臺的那個人。這么突然的`消息,我真的驚呆了,真的被媽媽說中了。由于做好了充分的準(zhǔn)備,那天晚上我秀出了自己的精彩。聽到臺下熱烈的掌聲和不斷的贊揚(yáng)聲,我終于感受到了那句話的分量。

  “機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的!边@句媽媽以前經(jīng)常念叨的話,現(xiàn)在感覺特別暖心。它讓我在人生成長的道路上,豐富多彩又收獲多多。是!哪有老天爺主動給的福利啊,老天爺大方地給予我們寶貴的機(jī)會,我們應(yīng)該好好抓住它,好好準(zhǔn)備,這才是最后的勝利者。

小學(xué)的作文 篇5

  “叮鈴鈴……”上課了。老師見我們坐下,就說這堂課做實(shí)驗。老師先拿了個杯子和一張紙片,還有一桶水。

  實(shí)驗前,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師要做什么實(shí)驗,議論紛紛,有的同學(xué)很驚奇,有的搜腸刮肚地想老師要做什么實(shí)驗,還有同學(xué)就一直看著實(shí)驗道具似乎想看穿它們。

  首先,老師把一個杯子里倒?jié)M了水。接著,老師把一張紙放在杯口處,然后老師拿手一壓,來了個180度旋轉(zhuǎn),老師的手從紙上慢慢移開,奇跡發(fā)生了:紙片緊緊吸在杯子上,水也沒有倒出來。我們在數(shù):一、二、三……一直數(shù)到了六十水都沒有流出來。老師問:“為什么水沒有流出來?”我們有的說是紙有點(diǎn)潤,有的.說是杯口有水所以粘住了,大家各抒己見。老師說:“都不對。”說完,老師把正確的答案公布了出來:是杯子外面空氣的壓力大于杯內(nèi)水的重重,空氣托住了紙片,所以水就流不出來。同學(xué)們一聽恍然大悟。

  這堂課使我們明白:科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。

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