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小學(xué)作文300字5篇[實用]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
昨天,我買了一只烏龜。它的龜背上有一層透明的鱗片,不仔細看是看不到的,只有用手摸才能感覺到。它的.腳和我們的手一樣,有五個指頭,指甲很尖,如果被它抓到的話會有一點疼。它的頭部兩側(cè)有紅色的圖案,看起來就像它的眼睛。走近一看就會發(fā)現(xiàn),它的眼睛又小又圓,眼珠是黑色的,長在鼻子兩旁。它的鼻子非常非常小,小得只有筆尖那么大。它小巧玲瓏,看見食物就先走近,然后聞一聞,再猛地咬住食物就吞下去了。
小烏龜吃食的時候要多放些水,好讓烏龜看見。但放多了水,小烏龜就會吃不著。水面最多和龜背的頂部相平。每當你要給它吃食的時候,它總會把頭伸出水面。它抬頭的時候一動不動,大概是在邊呼吸邊尋找食物吧。
今天,我給它吃了點食,見它還想吃,于是我又給它許多顆,它還想吃!真是的,怎么還要?難道它不怕?lián)纹贫瞧ぃ课覈樍艘惶!但又不得不給它食物。我又仔細看了看,它四處奔跑。只見它的頭東看西看,難道是還想吃食?烏龜?shù)奈缚诳烧娲笱健?/p>
烏龜可真有趣!可是我只買了一個,它很孤單而已。
小學(xué)作文300字 篇2
鴨媽媽生完蛋后,非常的累,就閉上眼睛瞇了一會兒。
醒來后,鴨媽媽很驚訝,發(fā)現(xiàn)自己窩里居然多了一個紅色的蛋。于是,鴨媽媽找來所有動物來討論紅色的蛋是從哪來的。大家開始七嘴八舌說了起來,小狗笑著說:“這個蛋這么美麗,應(yīng)該是天鵝蛋,從天上掉進了窩里。”小烏龜說:“剛才應(yīng)該來過魔術(shù)師,變出了一個紅色的蛋來吧!毙∝i爭著又說:“可能來過外星人了,把紅色的蛋放進了你心愛的小窩了吧!
這時,大象說:“是一只淘氣的'鴨子放進去的,請大家相信我,我剛才看到了真相!贝蠹叶及胄虐胍,大象用它的鼻子指了指前方說:“你們看那邊!贝蠹遗苓^去一看,看到一只淘氣的鴨子不停地往鴨媽媽的窩里放紅色的蛋,嘴里還說:“復(fù)活節(jié)快要來了,我給親愛的媽媽準備了許許多多美麗的復(fù)活節(jié)彩蛋!
頓時,大家都大笑起來。
小學(xué)作文300字 篇3
回顧去年5.12汶川大地震,那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市,在一夜之間被慘酷無情的八級大地震震跨。房屋倒塌,城市變?yōu)閺U墟,數(shù)萬人無家可歸,死亡失蹤上萬人,天災(zāi)人禍,等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋,震跨城市,但怎能震跨中國人民的心呢?在困難面前有我們的黨,在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民,萬眾一心,團結(jié)起來共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請看事隔一年的汶川,去年還是一片狼籍,如今變成了一個嶄新的城市,燈光輝煌,欣欣向榮,高樓大廈撥地而起,學(xué)校里有朗朗的讀書聲,公路修復(fù)又是四通八達。好一個四川天府之國,高原風(fēng)光,美麗極了!但人們永遠也不會忘記5.12這個難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了,但人們還會戀戀想起遇難的同胞們,他們的生命就這樣被無情的地震奪去了,我希望他們在去天堂的路上一路走好,不要牽掛,有全國人民的.愛心,有黨的支持,將來的城市會更加美滿幸福。
當然啰!5.12地震的時刻無辜地遇難那么多同胞,我們心寒,因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會主義祖國懷抱中,要珍惜今日的幸福。
小學(xué)作文300字 篇4
今天天氣不太好,云彩黑黑的里面充滿了水珠。
“看來今天要下雨了”我自言自語到。真是稀罕,好長時間沒來的數(shù)學(xué)老師竟來上課了!
數(shù)學(xué)老師走上講臺,用他那一口不標準的普通話來講課,雖然天氣不太好,但這絲毫沒有擋住同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。
隆隆隆,一陣驚天動地的的.雷聲大斷了老師的思路!跋掠炅恕蓖瑢W(xué)們驚叫起來
“怎么辦啊,我的電車還在停車場呢!淋壞了怎么辦啊?”
大家再沒心情聽講了。過了一會,班主任老師走進教室說到:“同學(xué)們不要著急,我已經(jīng)將大家的車子推到安全的地方了!贝蠹疫@才放心聽講。
!親愛的老師,您是那么的慈愛,那么的偉大,在這是是您臨危不懼,為了避免大家的損失你義無反顧的去幫的家推車,可您卻因此感冒了。
放學(xué)時大家圍住你大聲叫著謝謝你,可你卻擺擺手說這是應(yīng)該的……
小學(xué)作文300字 篇5
“今天這節(jié)課時活動課,”樂樂老師一邊走上講臺,一邊笑瞇瞇地說,“上什么活動課呢?大家看我的動作,猜猜看!敝灰姌窐防蠋熂傺b在桌子上拿起一個東西,用右手擰開,又拿起一個東西在瓶子里蘸了蘸,放在嘴邊,嘟起嘴,輕輕一吹。看了老師的動作,大家興奮極了,異口同聲地說:“吹--泡--泡!
“對,就是吹泡泡,今天我們就一起來吹泡泡!崩蠋煹脑捯魟偮洌蠹揖桶哑卟逝菖菽昧顺鰜,按照老師的要求,左手拿著瓶子,右手擰開瓶蓋,拿起瓶蓋中的'塑料管往七彩瓶中蘸了蘸,聚攏嘴巴輕輕朝小“0蛋”一吹,一個個五顏六色的小精靈慢慢悠悠地跑了出來,像金魚吐泡泡。
“同學(xué)們現(xiàn)在站起來,仰起頭朝教室上空吹,看看你能觀察到什么?”聽了老師的話,我們干勁更足了,教室上空立刻成了“泡泡集中營”。一個個的泡泡像五彩的球,還有的幾個串在一起像我愛吃的糖葫蘆。我們?nèi)滩蛔∮檬秩ソ,可是泡泡一下子就破了,在手上涼絲絲的。我真想把這些美麗的小精靈留住······
“咔嚓、咔嚓”樂樂老師好像看出了我的心思,用照相機把這美好的一刻記了下來。
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