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【精品】小學(xué)作文300字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
今天是13號(hào),又是星期五,據(jù)說這是計(jì)算機(jī)紊亂的日子。
這一天,我過得也夠紊亂的,又驚險(xiǎn)又煩人。還是說說下午發(fā)生的.“文具事件”吧。
下午,一進(jìn)教室就看見好多同學(xué)圍著我對(duì)桌子。走近看,原來是莊莫浩正拿著我的日記在大聲讀著,別人都像看演出一樣圍著他。我擠過去狠狠的擰了一把莊莫浩的耳朵,并奪過了我的日記本?煜抡n時(shí),劉輝向我要水喝,莊莫浩說:“你應(yīng)該叫她甜甜!彼垢医形业男∶,他踢了他一下,他把椅子往后一翹想躲開,正巧他前邊的王洋也往后一靠,莊莫浩的書掉到地上,他也差點(diǎn)摔下去。莊莫浩立馬站起來,伸手搶過王洋的書包扔到地上。這下可捅了馬蜂窩。王洋橫眉立目地瞪著莊莫浩,手里拿著鉛筆盒,大叫著:“你賠!你賠!”莊莫浩毫不理睬。事件升級(jí)了,你甩,他也甩,兩人臉上都是一片藍(lán)墨水。大家“哈”的一聲,全笑了,好幾個(gè)人上去勸架,我默默地坐在那,心亂如麻。真不知道今天大家是怎么了,我盼著早點(diǎn)放學(xué)回家,清凈清凈。
回到家里,我想起今天的經(jīng)過,我揣摩著:“是不是我也絮亂了?”這黑色的星期五!
小學(xué)作文300字 篇2
我家有一只可愛的小狗,它叫球球。
我很好奇,球球的`身上怎么有幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),所以我給它起了這個(gè)名字。
那天,球球撿回來了一個(gè)骨頭。球球很調(diào)皮,打破了我的車(哦,那叫玩具車),我非常生氣……后來我把這件事忘了,又恨高興地陪它玩了起來。
球球在外面玩,我叫它:“球球,吃飯啦!”球球聽見我的聲音,馬上跑了過來。媽媽給球球拿來一塊排骨,球球很快就吃完了。吃飽飯后,我跟它玩了起來。
記得有一次,球球咬破了我的鞋,我生氣了,裝作要打它,看著它可憐巴巴的樣子,我心軟了。它高興地在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好像在說:“小主人,謝謝你,我再也不這樣了!”
球球非常可愛即使它不小心劃破了我的手,我也不會(huì)它的。我愛球球。
小學(xué)作文300字 篇3
唉,新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥,飛不出去,還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲。 “小玉,趕緊寫練習(xí)題,別磨磨蹭蹭的。”聽,媽媽又對(duì)我大喊大叫了。真沒轍,我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽,讓我看一會(huì)兒電視吧,好不好,你是世界上最美麗的.媽媽,人好心好。” “寫完作業(yè)再看!”媽媽的語氣十分堅(jiān)定。我只好寫完了那些練習(xí)題,原以為可以看電視了,后來才知道,這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵。”媽媽,我寫完了。”我興奮地說。 “背第四課課文,背完才能看!甭牭竭@話,我頂嘴道: “看您,我好不容易寫完了,您又讓我背書!” “我這樣做完全是為了你!眿寢寘柭暫鹊。就這樣我和媽媽誰也不理誰,開始冷戰(zhàn)。
下午,媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜,香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑,來到飯桌旁,大吃特吃起來,竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完,媽媽走了過來,說: “吃完了飯,該去學(xué)習(xí)了吧!甭劼牬搜,我才知道又上當(dāng)了,只好乖乖地去學(xué)習(xí)。
媽媽,我真想對(duì)您說,您能不能理解一下我,給我一些自由吧!
小學(xué)作文300字 篇4
世界上有許多動(dòng)物,我最喜歡的就是大熊貓了。熊貓既是珍稀動(dòng)物,也是國寶,它們的故鄉(xiāng)在四川。
熊貓的長相很有趣,它胖乎乎的,圓鼓鼓的,看上去非常逗人喜愛,它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵、手和腳是褐色的。特別它那一對(duì)黑色的眼圈,長在白白的臉上,像是戴了一副墨鏡,加上那笨重的.動(dòng)作和走起來東一擺西一擺、一扭一扭、還不停地東張西望的神情,顯得它非常天真可愛。
暑假的一天,我們?nèi)业絼?dòng)物園去,特意“拜訪”了熊貓“先生”,看見了飼養(yǎng)叔叔和阿姨們正在訓(xùn)練它們表演一些有趣的節(jié)目呢!比如翻跟頭、直立、倒立和推小車等。我最喜歡的就是它翻跟頭了,它把那胖胖的身體縮成一團(tuán),像一個(gè)大皮球似的,滾來滾去,引人發(fā)笑,非常好玩。大熊貓不像貓一想吃魚肉,也不怎么吃新鮮的水果,它最喜歡吃竹葉和竹筍,吃起來將頭一歪,瞇瞇眼睛,上肢拿著往嘴里塞,像是說:“真好吃!”它在進(jìn)食時(shí)可專心呢!你怎么叫它,它也不理我們,只管自己享用美食,我見它這么專注,便故意與它作對(duì),向它丟去一只香蕉。嗨!這家伙正耷拉著腦袋低頭大口大口吃著竹葉呢,真是個(gè)不貪婪的小動(dòng)物。
大熊貓真是太可愛了,我喜歡大熊貓。
小學(xué)作文300字 篇5
今天,我和媽媽、姐姐一起去做社會(huì)調(diào)查,題目是《壓歲錢的用途》。
我們飛快地跑到廣場(chǎng),我讓姐姐先給我做一個(gè)示范。姐姐看到一家人在游玩,就問他們的孩子,問完之后,姐姐說:“該你了!”可是,我有點(diǎn)膽小和害羞,姐姐對(duì)我說:“男子漢,大丈夫,勇敢一點(diǎn)!”
我鼓足勇氣找到一個(gè)小朋友,小聲地說:“打擾一下,你的壓歲錢已經(jīng)發(fā)了,你準(zhǔn)備用它干什么呢?請(qǐng)用橫線在紙上畫出來!”她畫的`是“保存” ,我激動(dòng)地說:“謝謝!”然后,我高高興興地去問第二個(gè)小朋友,但是,卻發(fā)生了一件不愉快的事情,他居然拒絕回答我的問題!我非常尷尬,媽媽微笑著對(duì)我說:“沒事!我們?nèi)杽e的小朋友吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我成功地問了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……
我今天戰(zhàn)勝了自己的膽小,我為自己感到驕傲。
小學(xué)作文300字 篇6
水,是人類生命的源泉。沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此,珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈,就必須?jié)約用水,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
以前的地球是那么美好,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的',每一條小溪都清澈見底,山上滿是郁郁蔥蔥的樹木。那時(shí),沒有人往水里扔垃圾,沒有人砍伐樹木,鳥兒在藍(lán)天中自由翱翔,魚兒在水中歡快地嬉戲?墒乾F(xiàn)在,再也沒有藍(lán)天,天空陰沉沉的,不時(shí)還有著霧霾,也沒有了清新的空氣,只有渾濁的污水,貧瘠的土地,稀稀松松的樹木。
在學(xué)校里,每天中午水龍頭都嘩嘩的開著,可同學(xué)們都如同看不見似的,沒有一個(gè)人上前去關(guān)水龍頭,甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),把水龍頭開到最大,不停地浪費(fèi)水資源
其實(shí),我們應(yīng)該從身邊的小事做起,在日常生活中,我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用來澆花。
我們要珍惜每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境,千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的美好生活環(huán)境吧!
節(jié)約用水,人人有責(zé)!
小學(xué)作文300字 篇7
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈腵音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
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