小學(xué)書(shū)包作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)書(shū)包作文1
我拖著沉重的步伐走在回家的路上，一想到明天又要星期六了，心情并沒(méi)有有陰轉(zhuǎn)晴，反而陰轉(zhuǎn)小雨了�！�1、2、3、4…”我開(kāi)始數(shù)起周末的興趣班來(lái)。
“哎，我都要累死了！”突然一陣埋怨聲從我背后傳來(lái)，我心想：原來(lái)也有人和我一樣累，回頭一看，差點(diǎn)讓我嚇掉下巴——身后空無(wú)一人，難道是鬼在說(shuō)話？不會(huì)吧�！拔叶家驯恕蔽也铧c(diǎn)又掉下下巴，聲音居然從我書(shū)包里傳出來(lái)，難道書(shū)包活了？“你…你是誰(shuí)呀？”我顫顫巍巍地說(shuō)，生怕從書(shū)包里蹦出個(gè)大怪物來(lái)，“我？我是你忠實(shí)的書(shū)包，唉…”
“你為什么這樣無(wú)精打采，憂心忡忡呀？”“我真的很累，瞧瞧我肚子里裝的.點(diǎn)啥！”我打開(kāi)一看——不看不知道，一看嚇一跳。大書(shū)共10本，小書(shū)有7本，還有一個(gè)裝滿筆的鉛筆盒，一袋馬克筆，一個(gè)水杯，外加一個(gè)爛香蕉！“雖然明天是雙休日，可是我還得跟你東奔西跑”書(shū)包接著說(shuō)，“明天上午一語(yǔ)一數(shù)，我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語(yǔ)常用字字典》，下午又得陪著你去英語(yǔ)角，星期天的英語(yǔ)課，幾本《新概念》又要把我壓垮了！”“我也不希望這樣�。 蔽冶傅卣f(shuō)�！霸瓉�(lái)你也這么累呀！對(duì)了，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)好消息吧——減負(fù)�！蔽艺f(shuō)�！拔耶�(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，前幾天為此還禁了好多奧數(shù)杯賽呢。可是它靠譜嗎？會(huì)不會(huì)有副作用？說(shuō)不定有人會(huì)因?yàn)闇p負(fù)而失去鍛煉腦力的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定禁止杯賽會(huì)對(duì)某些花大精力在數(shù)學(xué)上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發(fā)生�！睍�(shū)包有點(diǎn)左右為難。
“我有個(gè)主意！可以適當(dāng)減少杯賽的升學(xué)作用，增加其他興趣的培養(yǎng)，這樣不僅可以減少埋頭苦干的時(shí)間，又能讓小學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，勞逸結(jié)合豈不是一舉兩得！”我真為自己的好點(diǎn)子自豪，書(shū)包也發(fā)出“嘖嘖”的稱贊聲，我的腳步變得輕松愉快起來(lái)，趕緊回到家中把這個(gè)好點(diǎn)子告訴媽媽。我真希望減負(fù)能從根源上解決問(wèn)題，早日給我們更美好的童年！
小學(xué)書(shū)包作文2
為了給我們減負(fù)，還是先來(lái)設(shè)計(jì)一款輕便·舒適·功能齊全的書(shū)包吧！未來(lái)的書(shū)包體積一定很小，最大也只有手機(jī)那么大。你可不要以為它裝不了多少東西喲！還是聽(tīng)我給你們仔細(xì)講解吧！
上課了，同學(xué)們按一下科目鍵，這時(shí)候上面會(huì)顯示語(yǔ)文·數(shù)學(xué)·英語(yǔ)等等你所需要的科目表，再用手指輕輕一點(diǎn)，小小的書(shū)包立刻就會(huì)彈出你所需要的課本，是不是感覺(jué)課本太小，字跡看不清楚，別擔(dān)心，只需按一下放大鍵，一切問(wèn)題迎刃而解，我們就可以輕松學(xué)習(xí)了！
再來(lái)說(shuō)它的另外一個(gè)功能——復(fù)制書(shū)本。如果你不小心把課本丟了，別擔(dān)心，按下復(fù)制鍵，把同學(xué)的書(shū)放進(jìn)去，就可以復(fù)制一本了。不過(guò)，先別偷著樂(lè)呢，累計(jì)20次，書(shū)包就會(huì)作廢哦！你可要為自己的粗心大意買單了！
書(shū)包最重要還屬自動(dòng)改作業(yè)的功能，我們把寫完的作業(yè)放在書(shū)包上，按下批改鍵，作業(yè)對(duì)錯(cuò)一目了然，錯(cuò)題按下訂正鍵，寫上正確答案就可以了。有紅色字體的就是訂正過(guò)的。如果遇到你百思不得其解的難題時(shí)，按一下解題鍵，里邊有難題分析，可以幫你打開(kāi)解題思路。當(dāng)然，這一切的信息都會(huì)自動(dòng)傳送到老師的那臺(tái)多功能教科桌那里。老師檢查作業(yè)時(shí)只用打開(kāi)作業(yè)鍵，老師就可以結(jié)合出錯(cuò)的問(wèn)題再給同學(xué)們重點(diǎn)講解。這樣不僅給老師節(jié)約大量批改作業(yè)的時(shí)間，老師也知道同學(xué)們的.學(xué)習(xí)重點(diǎn)，難點(diǎn)，有針對(duì)性的輔導(dǎo)我們！也減少了對(duì)老師健康的侵襲，不在受頸椎病呀，腰椎病的痛苦折磨！
科技在飛速發(fā)展，書(shū)包的功能也是數(shù)不勝數(shù)。什么WLAN啊，藍(lán)牙啦都不用說(shuō)了，GPS定位是一定要有的，如果書(shū)包丟失，打開(kāi)手機(jī)很快就會(huì)知道書(shū)包在哪個(gè)位置。嘿嘿，不過(guò)如果你放學(xué)沒(méi)有回家，進(jìn)了游戲廳還是網(wǎng)吧，你的行蹤很快就會(huì)暴漏給爸媽了！
也許，未來(lái)的書(shū)包比我說(shuō)的功能更多，更全，讓我們拭目以待吧！
小學(xué)書(shū)包作文3
“媽媽！這個(gè)書(shū)包太舊了，旁邊還破了一個(gè)小洞。晚上您陪我上街買一個(gè)新的書(shū)包吧”！我一放學(xué)回家，就大聲地嚷著。
我這個(gè)書(shū)包是四年級(jí)剛買的，漂亮極了：上面有一只可愛(ài)的米奇，周圍還有一群閃閃的卡通星星，我挺喜歡它，可惜出現(xiàn)了小洞洞。
媽媽從廚房走了出來(lái)，坐到我旁邊，摸了摸我的頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道媽媽小時(shí)候的寶貝書(shū)包是什么樣的嗎？”
我搖了搖頭，隨后好奇地問(wèn)：“是什么樣子的？還留著嗎？”。
這時(shí)，媽媽從衣柜里拿來(lái)了一個(gè)特別精致的盒子，把它放在書(shū)桌上，小心翼翼地打開(kāi)。我心想，這個(gè)書(shū)包一定非常漂亮，不然媽媽怎么這么珍惜�。】沙尸F(xiàn)在我面前的是一個(gè)像裝黃豆的布袋。書(shū)包是用許多小布條縫起來(lái)的，還打著許多補(bǔ)丁。書(shū)包的左邊是一支很短的鉛筆，右邊是一條紅領(lǐng)巾。
媽媽拿起打著補(bǔ)丁的布袋說(shuō)：“孩子，這是媽媽小時(shí)候用的'書(shū)包。當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是靠你的外公一人。在那個(gè)年代甚至連溫飽問(wèn)題都無(wú)法解決。這個(gè)書(shū)包，是你外婆向鄰居裁縫師傅要來(lái)的碎布，縫制成的小書(shū)包。那時(shí)候，我們的國(guó)家不富裕，許多孩子是把幾本書(shū)簿夾在腋下去上學(xué)的。我有這么一個(gè)書(shū)包還是很神氣呢�！甭�(tīng)完了媽媽的一席話，我明白了原來(lái)這個(gè)破舊的書(shū)包，伴隨著媽媽
走過(guò)了十二個(gè)春秋，完成了學(xué)業(yè)，怪不得她把書(shū)包當(dāng)寶貝收藏著。
是啊，隨著時(shí)光的流失，學(xué)生的書(shū)包不斷地更新?lián)Q代，現(xiàn)在的書(shū)包款式多種多樣，有斜背的、雙肩背的、手拉式的……質(zhì)地層出不窮，上面印著各種各樣的卡通圖案，背起來(lái)不僅舒服，而且美觀大方，不怕雨淋濕。再說(shuō)書(shū)包的容量也越來(lái)越大，功能多種多樣，除了裝書(shū)和文具外，連外套、水壺都可以放在書(shū)包里。
看著媽媽珍藏的舊書(shū)包，我體會(huì)到了我們社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展，但是媽媽勤儉節(jié)約的美德我要學(xué)習(xí)，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我的書(shū)包還能用，就不必再買新的了”。媽媽聽(tīng)了，會(huì)心地笑了。
小學(xué)書(shū)包作文4
未來(lái)的一天，我收到了爸爸從國(guó)外的網(wǎng)站上給我買的一個(gè)書(shū)包。
書(shū)包外形四四方方的像一個(gè)盒子，大概比音樂(lè)書(shū)大點(diǎn)。書(shū)包上方有一個(gè)指紋分辨器，只要把手指按上去，就會(huì)把書(shū)包打開(kāi)。也可以把書(shū)包設(shè)置成用聲音打開(kāi)模式，我說(shuō)了一聲“寶貝，開(kāi)門”， 書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)了。
書(shū)包沒(méi)有帶子，怎么把書(shū)包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書(shū)包就會(huì)主動(dòng)吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當(dāng)我要把它拿下來(lái)裝書(shū)時(shí)，它卻怎么也不肯下來(lái)，我甚至叫了“芝麻開(kāi) 門吧”，它還是不下來(lái)。正在我急得滿頭大汗的時(shí)候，爸爸說(shuō)了聲“寶貝下來(lái)吧”，書(shū)包很聽(tīng)話地從背上松開(kāi)了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當(dāng)我把語(yǔ)文袋、數(shù)學(xué)袋、英語(yǔ)、橡皮泥等等全放進(jìn)去后，書(shū)包自動(dòng)會(huì)把放進(jìn)去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進(jìn)去時(shí)，書(shū)包仍自動(dòng)把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書(shū)都扔進(jìn)書(shū)包的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣聲響后，我探頭看書(shū)包，里面的東西仍是整整齊齊的，而且書(shū)包并沒(méi)有因?yàn)檠b了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的.是，書(shū)包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來(lái)時(shí)那樣輕飄飄的，一點(diǎn)也不覺(jué)得重。
一天晚上，我正在設(shè)置書(shū)包的屏幕，無(wú)意中不知按了哪個(gè)功能，書(shū)包突然開(kāi)始說(shuō)話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。當(dāng)我知道書(shū)包會(huì)說(shuō)話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個(gè)知心朋友了。沒(méi)想到書(shū)包說(shuō)的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個(gè)澡？我身上臭死了”。我說(shuō)：“可以呀�！本o接著，我給書(shū)包洗了個(gè)香香的澡，我怕書(shū)包感冒，所 以我用電吹風(fēng)把書(shū)包吹干。書(shū)包說(shuō)：“謝謝主人，我覺(jué)得身體舒服多了！”那一晚，我和書(shū)包一直談到很晚，直到我實(shí)在困得不行了，我們互相道了個(gè)晚安就睡了。
你們瞧，我的書(shū)包神奇吧！
小學(xué)書(shū)包作文5
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開(kāi)了一家書(shū)包專賣店。
一天，我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書(shū)包，于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書(shū)等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來(lái)。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書(shū)包誕生了，我高興地抱起書(shū)包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書(shū)包放上去，寫上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說(shuō)你們也知道，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問(wèn)這是一種什么樣的書(shū)包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話筒講解起來(lái)。
這書(shū)包有四層，書(shū)包上有小話筒，你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書(shū)包第一層是專門放錢的，配置了一個(gè)高級(jí)傳感器，如果有人要偷錢，傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機(jī)器人，如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器，專門放學(xué)習(xí)用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器，就會(huì)飛回家?guī)闲枰臇|西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書(shū)包的第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)伸出機(jī)械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強(qiáng)的.功能，假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn)，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書(shū)的，你也許會(huì)擔(dān)心書(shū)包太重孩子吃不消，沒(méi)關(guān)系，只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這樣的書(shū)包，希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
小學(xué)書(shū)包作文6
星期天，我練完鋼琴，看見(jiàn)忙碌了五天的媽媽正準(zhǔn)備幫我洗那臟兮兮的書(shū)包，我連忙跑過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你累了五天，不如好好休息一下，書(shū)包由我來(lái)洗�！眿寢屄�(tīng)了臉上樂(lè)得開(kāi)了花，笑著答應(yīng)了。
我先把書(shū)包的拉鏈拉開(kāi)，把書(shū)本呀，文具呀……統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。然后，把刷子、盆、洗衣粉、肥皂、水等一些準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備好。
首先，我把盆里裝滿水，把書(shū)包浸泡在盆里，頓時(shí)，清水就變成了黑水。我又在水里倒了點(diǎn)洗衣粉，仔細(xì)地涂上肥皂，用刷子刷。
我靈機(jī)一動(dòng)：既然牙齒可以用牙膏刷干凈，為什么不可以用牙膏把書(shū)包上的黑點(diǎn)刷干凈？不管了，我要試試看！我用刷子蘸了一點(diǎn)牙膏，哇！就像變魔術(shù)一樣，兩個(gè)黑點(diǎn)立刻便無(wú)影無(wú)蹤。
刷著、刷著，角落就像攔路虎一樣蹦到我的面前�！八⒆犹珜�，根本進(jìn)不去，這該怎么辦？”我急忙問(wèn)一問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的媽媽，我跑到爸爸媽媽房間問(wèn)媽媽：“書(shū)包的角落刷子進(jìn)不去，夠不著，怎么辦呢？”媽媽笑瞇瞇的.回答到：“小笨蛋，用牙刷不就行了？”對(duì)呀！我拍了拍腦袋，心想：這個(gè)死腦袋，怎么沒(méi)想起來(lái)呢？我趕緊跑回盆前，用舊牙刷把角落洗干凈了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我得手背酸疼，心想有這么長(zhǎng)的時(shí)間，我還不如看會(huì)兒電視呢！邊想邊來(lái)到電視機(jī)邊，突然想到了老師所說(shuō)的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！毕氲竭@里，我不由得提起精神，自言自語(yǔ)：“爸爸媽媽每天要上班，晚上回家還要干家務(wù)，干
完家務(wù)還不能好好休息，媽媽要認(rèn)真耐心的輔導(dǎo)我作業(yè)；爸爸要嚴(yán)陣以待的看我彈鋼琴，而我呢，卻連這點(diǎn)事都幫不上忙，還當(dāng)什么三好生呀！”便把書(shū)包洗得干干凈凈。
洗完后，我連忙把書(shū)包用衣架掛好，然后把它送到陽(yáng)臺(tái)上晾干。
看到洗得一塵不染的書(shū)包，我心里別提多高興呢！
小學(xué)書(shū)包作文7
書(shū)包村里住著快樂(lè)的一家人，有長(zhǎng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(zhǎng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著說(shuō)著競(jìng)爭(zhēng)論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了�？矗^戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯(cuò)的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^(guò)小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的'風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭(zhēng)得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線條，又能量長(zhǎng)度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調(diào)皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò)，你們都有自己的特長(zhǎng)，都有獨(dú)當(dāng)一面的能力；不過(guò)，你們可得記住古人‘獨(dú)木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽(tīng)罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來(lái)。
【王老師的話】
故事通過(guò)文具的爭(zhēng)吵，讓我們懂得一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對(duì)“爭(zhēng)吵事件”發(fā)表自己的看法，揭示了這個(gè)深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當(dāng)不錯(cuò)。你看，“鉛筆姐姐笑瞇瞇地”夸耀自己：橡皮弟弟聽(tīng)了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過(guò)兩代人，“潤(rùn)了潤(rùn)嗓子”才說(shuō)話，很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范；小尺子是“調(diào)皮地說(shuō)”；字典公公德高望重，“踱著方步過(guò)來(lái)”做了意味深長(zhǎng)的總結(jié)。它們說(shuō)話時(shí)的神情、語(yǔ)氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好��！
不過(guò)，我以前好像也看到過(guò)類似的故事情節(jié)，小作者可能是受到了一些啟發(fā)。雖然模仿也是一種學(xué)習(xí)的途徑，但如果能自己開(kāi)動(dòng)腦筋，編寫出完全屬于自己的童話，那就更棒了！
小學(xué)書(shū)包作文8
親愛(ài)的書(shū)包：
你好！
感謝你這么多年來(lái)陪著我上學(xué)。每天晚上，我都用書(shū)把你喂得飽飽的，早上背著你去上學(xué)。
每當(dāng)要做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，我總會(huì)回過(guò)頭來(lái)，把書(shū)本從你的”嘴巴“拿出來(lái)。上課時(shí)，我總會(huì)把你從椅子上擠下去，你默不作聲。上體育課，我總會(huì)把你孤零零地丟在教室里，你也無(wú)所謂。我一個(gè)學(xué)期才給你洗衣一次澡，你每天都臟兮兮的，你也毫無(wú)怨言。
直到現(xiàn)在，我才知道要珍惜你、愛(ài)護(hù)你。上課時(shí)，我把你拴在椅子上，你再也不會(huì)掉下來(lái)。我在你身上別了一個(gè)小黃人，你再也不會(huì)感到孤單。每個(gè)星期六，我都要給洗澡，你再也不臟兮兮的。
以后，我長(zhǎng)大了，絕對(duì)不會(huì)把你扔掉，我會(huì)把你收起來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念。
希望你永遠(yuǎn)陪著我未來(lái)是怎樣的呢？未來(lái)的房子、汽車、學(xué)校和書(shū)包是怎樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，一起先看一看未來(lái)的書(shū)包吧。
早上七點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家里出發(fā)去學(xué)校上學(xué)。咦！他們的書(shū)包呢？仔細(xì)一看，他們居然每人手里都有一個(gè)書(shū)包小掛件，這是為什么呢？難道今天不用去上學(xué)？我來(lái)告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)就是他們的書(shū)包，只要捏兩下，書(shū)包就會(huì)放大變成我們現(xiàn)在大小的書(shū)包。而且這個(gè)書(shū)包可輕了，像一張紙那么輕，這樣他們就可以不用像我們一樣天天被書(shū)包壓著了。
書(shū)包表面的一個(gè)小角落上有很多五顏六色的`按鈕。按白色，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)小翅膀，讓主人迅速到校；按紅色，書(shū)包就會(huì)根據(jù)你的課程表迅速整理好書(shū)包，并提醒你今天另外還需要帶的東西；按綠色，書(shū)包就會(huì)伸出兩只手，把書(shū)放到適當(dāng)?shù)奈恢帽Ｗo(hù)你的眼睛，如果你想聽(tīng)范讀，只要再按兩下就可以了；按藍(lán)色，書(shū)包里就會(huì)跳出一個(gè)小人，只要把語(yǔ)數(shù)英科等書(shū)放到它面前，小人就會(huì)總結(jié)出這本書(shū)的重點(diǎn)。如果遇到下雨天，只要按下黃色按鈕就會(huì)彈出雨傘，使我們不會(huì)變成“落湯雞”了。除了這些按鈕，還有一個(gè)音樂(lè)播放器，不過(guò)上課時(shí)間是禁用的。書(shū)包還是三層的，一二兩層是放書(shū)的，第三層是存放私人物品的，要用人臉掃描才能打開(kāi)。
這樣的書(shū)包大家都很喜歡吧，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)它，加油吧少年，相信未來(lái)的某一天，你一定會(huì)成功的。
小學(xué)書(shū)包作文9
“腳踩萬(wàn)向輪，胸帶儲(chǔ)藏室，背靠伸縮桿，腦中大智慧”大家猜猜我是誰(shuí)？哈哈哈……我就是小學(xué)生們必不可少的學(xué)習(xí)用具之一，我叫拉桿書(shū)包。
記得20xx年8月，我還在商店里，天天伸長(zhǎng)了脖子在來(lái)來(lái)往往的人群中焦急等待著我的小主人出現(xiàn)呢。那時(shí)的我沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心，哎……那種感 覺(jué)可真不行呀！突然，有一天，一個(gè)長(zhǎng)得白皙又帥氣的小男孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著朝我跑來(lái)，邊跑邊對(duì)他的媽媽喊著：“媽媽！你看，你看，這就是我想要的書(shū)包�！蹦桥d 奮不已的樣子到現(xiàn)在我還記憶猶新，那是我和小主人的第一次見(jiàn)面。當(dāng)我黑黝黝的身子，紅色的牙齒，海闊天空般的胸懷呈現(xiàn)在小主人的眼中時(shí)，我也深深地打量著 我的小主人，我的心“呯呯”直跳，“�。∥铱蓯�(ài)的小朋友能把我?guī)Щ丶覇�？�?對(duì)我一見(jiàn)傾心的小主人仿佛讀懂了我渴望的眼神，滿心歡喜地將我?guī)Щ亓思摇?/p>
20xx年9月1日，我的小主人上一年級(jí)了，我和他朝夕相處的愉快生活也拉開(kāi)了帷幕。每天晚上小主人會(huì)把第二天要上課的書(shū)按大小順序，整整齊齊地放 進(jìn)我最大的“肚子”里。把作業(yè)本、草稿紙放進(jìn)我胸前的“育兒袋”中。我身體的.兩側(cè)各有一個(gè)小插袋，一邊放小主人最喜歡的水杯，另一邊放他的紅領(lǐng)巾或者同學(xué) 相贈(zèng)的玩具。
我的小主人每次放東西時(shí)都輕手輕腳的，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加。每當(dāng)下雨天時(shí)，小主人怕我淋雨，總是把我背在背上，我像一個(gè)被大人疼愛(ài)的孩子，心里甜蜜蜜的。每當(dāng)寒暑假時(shí)，小主人總會(huì)請(qǐng)求他的奶奶為我洗熱水澡，曬干后把我放進(jìn)柜子里。
現(xiàn)在，我的小主人已經(jīng)上四年級(jí)了，我的身體早已承載不了他日益增加的書(shū)本之重了，小主人將我放進(jìn)他儲(chǔ)放雜物的大塑料箱里。我想對(duì)我的小主人說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，陪伴你的這三年我很開(kāi)心，感謝你對(duì)我無(wú)微不至的照顧，希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中取得良好的成績(jī)。”
小學(xué)書(shū)包作文10
我有一個(gè)書(shū)包，我非常喜歡。因?yàn)槲疫@是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買的。
它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍(lán)色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，非常漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍(lán)貓?zhí)詺饫锏纳蛟谶@里是一個(gè)穿著非常漂亮衣裳的公主，它身子是側(cè)的，而頭卻是正面對(duì)著我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母BLUE。CAT還有小的'字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的非常漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。
我的書(shū)包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的第一層里裝的是紙，第二層裝的是小田字，大算草，小算草練習(xí)本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習(xí)本，小英語(yǔ)聽(tīng)寫本，小筆記最后還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書(shū)我都帶了，有科學(xué)書(shū)，手工帶，黃岡聯(lián)系冊(cè)，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，閱讀書(shū)，品德書(shū)，寫字練習(xí)冊(cè)，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，美術(shù)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，最后還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也非常豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽(tīng)寫和我抄完草稿的作文。
這就是我的書(shū)包，如果你覺(jué)得豐富你也可以像我這樣裝書(shū)包呦。
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書(shū)包。
我最喜歡我的書(shū)包了。它的面是黃色的，邊是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書(shū)包里裝著好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……我背在肩上，非常輕巧。
它一直陪伴著我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭(zhēng)取考一百分！”我說(shuō)：“我會(huì)更加努力的！”
小學(xué)書(shū)包作文11
去年暑假開(kāi)學(xué)的第一天，我背上嶄新的書(shū)包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了密云縣第二小學(xué)，成為了一名快樂(lè)的小學(xué)生！當(dāng)時(shí)的高興勁兒真是無(wú)法形容��！
上學(xué)前兩天，爸爸、媽媽到物美商場(chǎng)給我買了一個(gè)新書(shū)包，是迪斯尼牌的，書(shū)包上還有一個(gè)頑皮的米奇圖案，我非常喜歡我的書(shū)包，不但顏色和樣子非常好看而且背起來(lái)也很舒服。聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，這個(gè)書(shū)包花了二百多元錢呢！爺爺告訴我：“要愛(ài)護(hù)書(shū)包和文具，今后，它要幫助你學(xué)到很多很多的知識(shí)！”同時(shí)，爺爺還給我講了一個(gè)“三代人的書(shū)包”的'故事。
爺爺是上個(gè)世紀(jì)五十年代上小學(xué)的，當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛剛成立不久，家里的生活還都很貧困，要想上學(xué)需要交學(xué)費(fèi)、書(shū)費(fèi)，根本沒(méi)有錢買書(shū)包。爺爺?shù)臅?shū)包是爺爺?shù)膵寢屧诨璋档挠蜔粝�，用一塊藍(lán)布一針一線地縫制的。爺爺就是用這樣的書(shū)包開(kāi)始上學(xué)的，后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的刻苦和努力，上了中學(xué)、上了大學(xué)，并在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
爸爸是八十年代上小學(xué)的，當(dāng)時(shí)雖然家里的生活水平有了很大的提高，但普通老百姓的生活仍然不算富裕。所以，爸爸上學(xué)用的書(shū)包是爺爺花了幾元錢從商店里買的，雖然書(shū)包上沒(méi)有美麗的圖案，只是一色的布背包，但是爸爸仍然很高興，背著這個(gè)書(shū)包，完成了學(xué)業(yè)。這個(gè)書(shū)包現(xiàn)在雖然已經(jīng)很破舊了，但是爺爺還一直保存著它，有時(shí)還拿出來(lái)讓我看，給我講三代人書(shū)包的故事。
爺爺還告訴我：“今天你能背上這么好的書(shū)包上學(xué)，是因?yàn)樵蹅兩顥l件好了，家境富裕了，這都是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。今年是我們的黨成立九十周年，全國(guó)人民都在用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念她，感謝黨給人民帶來(lái)的幸福生活。你們小學(xué)生現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，這是對(duì)黨最好的報(bào)答�！�
我想，爺爺、爸爸和我，三代人都是背著書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校，雖然時(shí)代不同，背的書(shū)包不一樣，但反映出我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，我們從小就應(yīng)該知道感謝我們最親愛(ài)的黨給我們帶來(lái)的幸福生活。
小學(xué)書(shū)包作文12
晚上，我復(fù)習(xí)完功課，準(zhǔn)備把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)，突然，一道強(qiáng)光閃花了我的眼，我不由得用手擋住強(qiáng)光。但是，情況出乎我的意料：我被這道奇異的光芒吸進(jìn)了書(shū)包里。
好久，我才蘇醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)冒志暉和冒志君兄妹倆在旁邊盯著我看呢！我站起來(lái)，拍拍身上的灰塵問(wèn)他們： “這是哪兒啊？你們倆又怎么會(huì)在這里��？”冒志暉長(zhǎng)嘆一聲道： “唉，別提了，今晚我們一起做作業(yè)，剛打開(kāi)書(shū)包就見(jiàn)一陣強(qiáng)光，然后就到了這片陌生的森林了。你又是怎么進(jìn)來(lái)的'呢？”“跟你們一樣，一打開(kāi)書(shū)包，強(qiáng)光一現(xiàn)我就到這了。唉，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k��？干脆往前走看看前面有什么吧！”
我們一起往前走，一路做標(biāo)記，不知過(guò)了多久，我們終于走出了迷宮樣的森林，來(lái)到了一個(gè)城市。
“哎呀，這不是我們課本里提到的名人富蘭克林嗎？”我驚訝得大叫了起來(lái)。富蘭克林似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的話，走過(guò)來(lái)說(shuō)道： “小朋友，你們的爸爸媽媽呢？”我們猶豫了，該怎么跟他說(shuō)呢？說(shuō)我們是來(lái)自未來(lái)世界，他信嗎？富蘭克林見(jiàn)我們似乎有難言之隱，便把我們帶進(jìn)了他家，還給我們好多好吃的。真想和他多待會(huì)，可是想想我們不屬于這個(gè)世界，不得不放棄這個(gè)奢望。
拜別了富蘭克林，我們繼續(xù)向前尋找出口，很快來(lái)到了另一個(gè)城市。在這里，我們遇見(jiàn)了英語(yǔ)書(shū)中常常提到的南熙和邁克，他們熱情地用英語(yǔ)和我們打招呼，問(wèn)我們有什么需要幫助的。因?yàn)槎际峭g人，再加上我們實(shí)在也沒(méi)有別的辦法了。于是我們就把我們的困難告訴了他倆。雖然我們的英語(yǔ)水平比較差，可也讓他們聽(tīng)懂了，邁克說(shuō)： “我小時(shí)候好像聽(tīng)外祖母說(shuō)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)，在夜晚降臨的時(shí)候，如果有人對(duì)月亮大喊月光穿梭，就會(huì)進(jìn)入你想去的地方。”我們一聽(tīng)，高興極了，我仿佛看見(jiàn)了奶奶在向我招手。夜幕降臨，我們仨對(duì)著月亮大叫“月光穿梭”，這招果然有效。我們一睜眼就又回到了我們的世界，啊，回家真好。
想想我以后還得保護(hù)好我的書(shū)包——小小的時(shí)光穿梭機(jī)啊！如果你想穿梭請(qǐng)來(lái)找我哦。不過(guò)，你可得給我保守這個(gè)秘密喲。
小學(xué)書(shū)包作文13
說(shuō)起書(shū)包，同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，每天和我們形影不離，大小、形狀、顏色、款式也各不相同。不知道大家注意了沒(méi)有，現(xiàn)在同學(xué)們上學(xué)總是背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，被書(shū)包都快壓成了“老年人”了。于是我想發(fā)明一種神奇的電腦書(shū)包。
這種書(shū)包的外型就像一個(gè)手提包，打開(kāi)手提包，女生的是一個(gè)可愛(ài)的、小貓形狀的顯示屏，男生的是一個(gè)既帥氣、又勇敢的奧特曼形狀的顯示屏，下面是鍵盤，由于形狀像電腦，所以起名電腦書(shū)包。這種書(shū)包的功能有很多很多，比如像聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、閱讀、畫(huà)畫(huà)等，功能可多了。
這種電腦書(shū)包里儲(chǔ)存著從小學(xué)到大學(xué)的各種知識(shí)，從小到大可以一直用這種書(shū)包，這樣就省去了好多買書(shū)包的錢，我們可以用節(jié)省的錢去買別的東西，而且這種書(shū)包背起來(lái)也十分的輕巧，旁邊還有鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品，還有五顏六色的練習(xí)本，最神奇的'是還有語(yǔ)音提示呢，比如什么時(shí)間你該做什么了，它都會(huì)一一的提醒你，所以你不用擔(dān)心上學(xué)遲到和忘記寫作業(yè)。重要的節(jié)日還會(huì)送上各種各樣的祝福。
上課的時(shí)候，老師們用它就更方便了，比如上語(yǔ)文課，它就會(huì)自動(dòng)放映與課文相符的畫(huà)面和文字，這樣我們就可以輕松的學(xué)到各種知識(shí)了。它還可以自動(dòng)出考試題幫我們復(fù)習(xí)，根據(jù)每個(gè)人的不同情況出不同程度的考試題，如果考試的時(shí)候有作弊的現(xiàn)象，它就會(huì)發(fā)出警告，并且會(huì)用語(yǔ)音提示作弊者的名字，可怕吧。
下課的時(shí)候，它會(huì)播放各種動(dòng)聽(tīng)、美妙的音樂(lè)，讓你感到無(wú)比的輕松。體育課時(shí)，我們還可以和電腦一起做運(yùn)動(dòng)。還能和世界各國(guó)的小朋友、大朋友們互動(dòng)，玩游戲更是給力�？傊δ軕�(yīng)有盡有。
隨著現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，雖然現(xiàn)在的電腦也有類似的功能，但就像現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)一樣，還沒(méi)有完全普及，我相信這種電腦書(shū)包不久就會(huì)出世，說(shuō)不定會(huì)在我們這一代人的手里實(shí)現(xiàn)呢！
小學(xué)書(shū)包作文14
大家好，我是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生剛買的新書(shū)包，我趁小主人學(xué)習(xí)作文時(shí)出來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的故事。
一開(kāi)始，我是一個(gè)又白又漂亮的書(shū)包，我被小主人買下后產(chǎn)生了巨大的變化。當(dāng)我正在去上學(xué)的'時(shí)候心情是十分激動(dòng)的，到了學(xué)校以后發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校不是想象中的那么美麗，那么漂亮，而是有一些舊了，但我也不“嫌棄”，畢竟這是我第一次到學(xué)校呢。只見(jiàn)小主人把我背到了六（3）班教室，我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了有好多我的好朋友也在里面，于是我決定自己一定要為小主人努力。
上課了，小主人把我放到了桌子里，這里還算舒服，不太擁擠。這時(shí)老師發(fā)下來(lái)了很多書(shū)，小主人把它們?nèi)糠诺搅宋业亩亲永锩媪�。這下可不得了了，我一下子“胖”了起來(lái)，桌子里再也裝不下我了，小主人只好把我放到了地上。過(guò)了十幾天后，由于小主人把垃圾全部放在了我肚子里，我又“胖”了很多，也臟了很多。只見(jiàn)小主人背著我十分吃力，我也十分心痛。
大約過(guò)了幾個(gè)月后，我和小主人搬到了新的學(xué)校，這下可好了，可以到一個(gè)更加舒適了環(huán)境去了。那天晚上，不知怎么了，小主人突然開(kāi)始愛(ài)惜我了，只見(jiàn)他把我肚子內(nèi)的東西全部倒了出來(lái)，把一些沒(méi)用的垃圾扔了，把明天不用帶的書(shū)全部拿走了，還把我洗得干干凈凈，和以前一樣又白又漂亮了�，F(xiàn)在，小主人背我再也不吃力了，我也十分的開(kāi)心。
又過(guò)了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)舊書(shū)包，這使我十分的害怕，小主人不會(huì)嫌棄我不好看把我扔了把？但我又排除了這個(gè)想法，那是因?yàn)槲衣?tīng)小主人說(shuō)：“我要把這個(gè)書(shū)包留在初中去接著用，為了環(huán)保嘛，呵呵�！边@下我就放心多了。、
我經(jīng)過(guò)了漂亮，又經(jīng)過(guò)了“丑陋”，最后又回到了美好的生活去了，這真是一個(gè)完美的結(jié)果啊。
“叮咚！”小主人回來(lái)了，我又要“隱藏”了，再見(jiàn)。
小學(xué)書(shū)包作文15
大人們都說(shuō)：“童年是快樂(lè)的，多彩的，童真童趣的，無(wú)憂無(wú)慮的，我們這叫做身在福中不知福。”可是真的是這樣的嗎？
從一年級(jí)的一公斤、二年級(jí)的三公斤、三年級(jí)的六公斤……書(shū)就像一塊塊磚頭一樣，不斷的擠進(jìn)了我們的.書(shū)包，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。而且早上晚上還要背來(lái)背去，我們就猶如一個(gè)個(gè)搬運(yùn)工一樣。
我也明白，大人們想要我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的人才，我也理解，但是我們現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子，本應(yīng)擁有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年！現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)了，除了吃飯睡覺(jué)以外，一整天最多有兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，而且這些事件往往還被看書(shū)、讀報(bào)所占領(lǐng)。周一至周五，語(yǔ)文數(shù)學(xué)輪流替換，沒(méi)有一節(jié)副科，學(xué)校里盡管還在播放下課鈴聲，但是我并未見(jiàn)到哪一個(gè)老師是按時(shí)下課的，每天放學(xué)，都會(huì)留一兩節(jié)課來(lái)講題，上課，自習(xí)與寫作業(yè)，往往中午十二點(diǎn)一十左右才會(huì)放學(xué)，晚上則是六點(diǎn)多鐘放學(xué)，那個(gè)時(shí)候早就禁校了，夏天還好，晚上那時(shí)候還看得清，天還沒(méi)黑；可是一到冬天，媽媽總會(huì)來(lái)接我。這還不算什么，晚上回到家，除了要完成老師布置的家庭作業(yè)、手工作業(yè)，還要完成媽媽給我買的一系列的輔導(dǎo)資料，不僅如此每天晚上還要讀課外書(shū)，這樣一來(lái)，每天晚上折騰到十一點(diǎn)鐘沒(méi)什么大不了的，次日早上，我發(fā)現(xiàn)班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有黑眼圈的，想必它們都在題海里泡著。每當(dāng)我提意見(jiàn)時(shí)，還不等我說(shuō)完，媽媽就會(huì)反駁道：“不熬夜做題，看課外書(shū)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)，怎么可能考上初中的實(shí)驗(yàn)班？”唉！我就不明白了，難道只有宅在家里看書(shū)、做功課，才能考上實(shí)驗(yàn)班？
你可不要以為只是周一至周五才是這么辛苦，雙休日也夠的我們折騰一陣子的：老師和家長(zhǎng)布置的作業(yè)，看課外書(shū)，跳舞、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)、書(shū)法班……時(shí)間安排得滿滿的，完全沒(méi)有點(diǎn)兒時(shí)間鍛煉身體，玩耍！
我相信全天下的父母都希望自己的孩子成才，可是我想告訴你們：“國(guó)家不需要書(shū)呆子，學(xué)習(xí)固然重要，可是，我們需要更多地是健康、快樂(lè)，請(qǐng)不要往我們書(shū)包里‘塞磚頭’了！”
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