【精品】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
記得三年前我剛踏進(jìn)剡山小學(xué)校門時(shí)，我已經(jīng)成了一名小學(xué)生，看著大哥哥大姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我心里十分的羨慕。聽說紅領(lǐng)巾是被革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的�！拔覀兡臅r(shí)候能戴上這神圣的紅領(lǐng)巾？”老師說：“很快了！”我們大家祈盼著那一刻的到來。
盼呀盼終于迎來了那一刻。我們嚴(yán)肅地站在國旗下看著徐徐升起的國旗網(wǎng) ，大姐姐大哥哥們整齊地為我們佩戴鮮艷的'紅領(lǐng)巾，那是多么神圣而莊嚴(yán)的一刻啊！佩帶好了，紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚(yáng)，我感到無限的光榮，我成了一名真正的少先隊(duì)員了。老師告訴我們：紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用無數(shù)革命烈士的鮮血染紅的，他承載了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，只有加入少先隊(duì)才能戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴上紅領(lǐng)巾就表示要樂于助人，要有良好的品德，要為社會(huì)服務(wù)，當(dāng)一名志愿者。
自從戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾后，我一下子改變了很多。
當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我“鄭伊寧，你不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽老師講。如果不認(rèn)真聽，沒學(xué)會(huì)，考試可能會(huì)得0蛋的哦！加油，認(rèn)真聽講。”
當(dāng)我撒謊的時(shí)，紅領(lǐng)巾會(huì)提醒我“作為一名少先隊(duì)員，最重要的是誠實(shí)，是品質(zhì)。如果你的品質(zhì)不好你不配做少先隊(duì)員，也不配戴紅領(lǐng)巾，誠實(shí)是最可貴的東西，記住，如果你品德不好你，即使你是少先隊(duì)員，你也不可能擁有我，我喜歡誠實(shí)不會(huì)說謊的好孩子�！�
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
晚上，我把家庭作業(yè)做完了，看見我的紅領(lǐng)巾臟了，不想麻煩媽媽給我洗了，我想自己洗，就拿來洗臉盆，接了一點(diǎn)水然后再加上一點(diǎn)洗衣粉，我用手在盆里輕輕一攪，啊！好多泡泡呀！我照著 媽媽洗衣服的樣子，我搓呀搓洗干凈了，紅艷艷的，就想新的一樣，我以后會(huì)把紅領(lǐng)巾、桌布都洗的'干干凈凈的，做個(gè)干凈的孩子。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的星期一早晨，我高高興興地來到學(xué)校，當(dāng)我向大隊(duì)旗敬禮時(shí)，我突然想起開那個(gè)“干巴巴”的晨會(huì)，心里頓時(shí)非常“郁悶”，于是我放慢了腳步，慢吞吞地來到教室，到了教室，坐到位子上，拿起書本，心不在焉地讀起詞語表來，心想；晨會(huì)，晨會(huì)，哎呀！為什么要看晨會(huì)��！
陳老師來了，她鄭重地說：“今天，我們班是給一（5）班的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾�！边�？怎么是系紅領(lǐng)巾呢？哦！原來今天晨會(huì)的主題是“魅力少先隊(duì)快樂伴成長”哎呀！我真糊涂。我的心默默地想著昨天晚上明明在家里認(rèn)真地給媽媽示范了好幾次，怎么一早就忘了呢？
我們排著整齊的隊(duì)伍，到了操場上，找到了一（5）班的小朋友，我正好輪到幫一個(gè)小男孩系紅領(lǐng)巾，小男孩短短的頭發(fā)，機(jī)靈的眼睛，非�？蓯�。我先把紅領(lǐng)巾的兩端往里折四下，再小心地把那個(gè)小朋友的`領(lǐng)子翻上去，把紅領(lǐng)巾掛在大的脖子上，打了個(gè)不大不小的結(jié)，系好。最后把他的衣領(lǐng)翻下來，對著他敬了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)時(shí)，我的表情非常嚴(yán)肅鄭重，他剛開始是笑嘻嘻的，我感覺到他一點(diǎn)都不禮貌，哎，誰叫他還小啊。后來，我給他系好紅領(lǐng)巾，他的表情也變得鄭重了，他大概也知道紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的。我好激動(dòng)啊，我終于長大了，我太激動(dòng)了網(wǎng) ，連怎么回教室都忘了，呵呵。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
大家一看這個(gè)題目可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，哪來的紅領(lǐng)巾護(hù)士呢?我告訴你們，這位紅領(lǐng)巾護(hù)士就出在我們下良學(xué)校六年級(2)班里，她叫柳玉琴，是一名三好學(xué)生。她成為護(hù)士，還得打去年冬季說起。去年冬天，由于氣候干燥，流感蔓延，也“流”到了我們學(xué)校，六年級(2)班三天就病倒八、九個(gè)同學(xué)。老師著急.患病同學(xué)也著急，柳玉琴同學(xué)更著急。她看到老師又上課，又皿肴病人，還要備課批改作業(yè)，顧不過來，便主動(dòng)擔(dān)任了義務(wù)護(hù)理員。這下可忙壞了玉琴同學(xué)，她是走讀生，但每天總是她第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，課間休息時(shí)也要到宿舍看看有病的.同學(xué)需要什么。她幫患病同學(xué)買藥、煎藥、打飯、打開水。
有的同學(xué)病比較重，她怕他們外出受風(fēng)，還幫他們送尿盆，不論女生還是男生都送。有些男生覺得不好意思，她總是笑笑說:“這怕什么?在家里哥哥弟弟病了不也是這樣嗎?”她爸爸是個(gè)醫(yī)生，她就每天把學(xué)校同學(xué)的病情匯報(bào)給爸爸，讓爸爸開方，爸爸還教她怎樣護(hù)理病人。有一個(gè)同學(xué)病比較重，她兩次讓她爸爸來校給診斷治療。有一個(gè)男生被子薄，為了讓他發(fā)汗，她從家里拿來了毛毯。有一位女同學(xué)叫李建平，家里人想接她回家治療，玉琴就給她媽解釋:“別讓她回去，我保證照顧好她，她在這里看病方便，病好點(diǎn)了我還能給她補(bǔ)課，您就放心吧。”
就這樣，李建平同學(xué)在玉琴的熱情護(hù)理下，很快恢復(fù)了健康。三天以后，建平的媽媽來看她時(shí)，她已經(jīng)基本痊愈，玉琴正在給她補(bǔ)課。她媽媽看看自己的孩子，看看玉琴同學(xué)，感動(dòng)得眼圈都紅了，非要送點(diǎn)禮物給她不行。玉琴謝絕了這位媽媽的禮物，高興地說:“大媽，這是我應(yīng)該做的呀�！绷昙�(2)班全班五十多名同學(xué)，在一個(gè)月里，先后就有二十八個(gè)同學(xué)得過感冒，玉琴同學(xué)天天護(hù)理他們。病同學(xué)好點(diǎn)了，她還擔(dān)任小教師給他們補(bǔ)課。有的同學(xué)說:“她帶著紅領(lǐng)巾，就干脆叫她紅領(lǐng)巾護(hù)士吧!”這樣，紅領(lǐng)巾護(hù)士就在班上傳開了，并且像長了翅膀一樣，傳遍了整個(gè)學(xué)校。
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