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寫(xiě)景作文

學(xué)校風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-09-21 09:08:25 寫(xiě)景作文 我要投稿

學(xué)校風(fēng)景的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)校風(fēng)景的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校風(fēng)景的作文6篇

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇1

  一個(gè)天氣晴朗陽(yáng)光明媚的早晨,我觀賞了我們的學(xué)校,這真是不看不知道,一看嚇一跳。

  我先看到學(xué)校的大門是銀白色的,用不銹鋼做成兩扇電動(dòng)的鐵柵欄,校門大約有4米多寬,兩米高,在校門中央,寫(xiě)著五個(gè)閃閃發(fā)光,足有七十平方厘米的大字——快閣苑小學(xué),這些大字比起語(yǔ)文書(shū)上的字來(lái),真是有100倍了呢!

  在學(xué)校管門房的是兩個(gè)六十多歲的老伯伯,里面設(shè)施其全,有電視、電話、空調(diào)、床等等。在房門四周,爬山虎圍著房子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,在房子里站著,好像走進(jìn)了一片茂密的森林。雖然這些家具都是舊的,但是在教學(xué)樓里,你每走進(jìn)一間教室,展示在你面前的是一副副完全不同的畫(huà)面。在每一個(gè)班級(jí)里大約有40多個(gè)學(xué)生和40多張桌椅,在前面幢教學(xué)樓里有九間教室,后面幢里有12間教室。

  然而,在每個(gè)樓梯口,都有一個(gè)辦公室,每個(gè)辦公室里都有五六位老師,在辦公室里,設(shè)施非常齊全,有飲水機(jī)、寫(xiě)字臺(tái)、空調(diào)、電風(fēng)扇和電話。在寫(xiě)字臺(tái)上放著老師的水杯、同學(xué)們的作業(yè)本,在下課時(shí)間,有的老師在批改作業(yè),有的在聊天,雖然辦公室里人非常的多,但是空氣還是那么的清新,因?yàn)樵趯W(xué)校里有各種各樣的花草樹(shù)木,有紫微花、紫羅蘭、青松、鐵樹(shù)、石榴樹(shù)、楊桃樹(shù)……

  最來(lái)說(shuō)我們的操場(chǎng)吧!我們的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的',里面是橢圓形的,紅色的操場(chǎng)上畫(huà)著4條白色的線條。在操場(chǎng)里面還有一塊碧綠的草地,在草地上,有足球場(chǎng)、沙坑、活動(dòng)器等等。在操場(chǎng)旁邊還有體育館和籃球場(chǎng)。在體育課上,我們可以用體育館里的活動(dòng)工具。

  這就是我們快閣苑小學(xué),如果你還想知道其它內(nèi)容話,那就到我們快閣苑小學(xué)來(lái)吧!

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇2

  光陰荏苒,歲月如歌。眨眼間,我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn),能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了。更重要的是,隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越迷戀我的校園,對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情,學(xué)校就像是我們溫馨的家,深深地吸引著我們。

  我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi),校園不大,但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史,聽(tīng)老師說(shuō)她的前身是一所女子學(xué)校,距今已有一百年的歷史了,她歷經(jīng)滄桑,幾度遷移,卻依然熱情洋溢,煥發(fā)著青春的魅力。

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄撒落大地時(shí),我們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,校園像母親一樣張開(kāi)雙臂,歡迎我們!擁抱我們!讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),度過(guò)美好快樂(lè)的一天。當(dāng)夜幕降臨時(shí),校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家,好像在說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,明天見(jiàn)!愿你一路平安!”

  我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”,她們每天不辭辛勞、無(wú)微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長(zhǎng)的“小樹(shù)苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí),欣慰的笑容就會(huì)爬上老師的'臉頰;每當(dāng)我們碰到挫折困難時(shí),老師就會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們,為我們打氣;當(dāng)我們?cè)庥鍪Ю麜r(shí),老師會(huì)為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重拾自信;當(dāng)我們因無(wú)知而調(diào)皮搗蛋時(shí),老師又會(huì)苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次,一位同學(xué)在接力賽中摔倒了,老師焦急萬(wàn)分地扶他去醫(yī)務(wù)室,一絲不茍的幫助檢查,上藥,多像我們的媽媽呀!老師總是要求我們相互幫助,共同進(jìn)步。在校園里,老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師,不斷地為我們這些小樹(shù)苗修枝剪葉、提供陽(yáng)光雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  在校園里,還有我們?cè)S許多多的同學(xué),我們就像是兄弟姐妹,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了,我們都會(huì)主動(dòng)借給他;當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課,我們會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí);當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷,我們會(huì)主動(dòng)扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時(shí),我們會(huì)聚在一起品嘗各自帶來(lái)的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校園里,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員,我們彼此相親相愛(ài),和平共處。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里,不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹,還有許多的知識(shí)搖籃和趣味游戲,讓我們?cè)诳鞓?lè)之余又獲取新的知識(shí)。比如:快樂(lè)星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉,都是那樣的讓人著迷,如果你來(lái)到我們的校園,就一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界、樂(lè)不思?xì)w。

  我們的校園就是這樣,她處處充滿了溫馨,處處流下了我們童年快樂(lè)的足跡。我愛(ài)您——定海小學(xué)。

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇3

  恬靜園和野趣園中間是一座花壇,花壇里種著各種顏色的月季花,各式各樣,看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美;▔虚g有一尊塑像,主題為“求索”。一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,手里拿著小衛(wèi)星和小火箭。他們出神地望著遠(yuǎn)方,對(duì)未來(lái)充滿了信心。

  花壇后面是一座“凹”字形的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓的頂上有八個(gè)大字:“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”,每個(gè)字的中間都有一面彩旗,最中間是一面鮮艷的五星紅旗。樓的左右兩邊都是用褐色的瓷磚鑲嵌成的。這 四層高大的'樓房分三個(gè)區(qū)域。大樓的南面是教學(xué)區(qū)域,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)更多的知識(shí);東面是辦公區(qū)域,教師們?cè)谀抢飩湔n,批改作業(yè);北面是活動(dòng)區(qū)域,同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)揮著自己的聰明才智。樓的最底層,中間是正門,正門前面左右有兩根大柱子很粗,要兩個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái);很亮,能把人的樣子映出來(lái)。正門兩側(cè)還各有兩個(gè)門。我們每天上學(xué)都是從南門經(jīng)過(guò),南門口的墻上貼著七個(gè)鑲著金邊的黑色大字:“成功從這里起步!碑(dāng)我跨上臺(tái)階看到這句話我就想:“在這一流的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),今天,我為有這樣的學(xué)校而驕傲,明天,我要讓學(xué)校為有我這樣的學(xué)生而自豪!

  教學(xué)樓的后面是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)西頭的中間是主席臺(tái)。主席臺(tái)兩側(cè)分別有兩個(gè)籃球場(chǎng)。上體育課和課間操的時(shí)候,這里不但是同學(xué)們鍛煉身體的場(chǎng)所也是同學(xué)們游戲的樂(lè)園。操場(chǎng)的周圍還有高大挺拔的榕花樹(shù)。它春、夏、秋、冬都很美,給我們的校園增添了許多色彩。

  教學(xué)大樓的西北面是階梯教室,同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)會(huì),看電影,演講……

  這就是我的學(xué)校,也是我童年知識(shí)的搖籃。

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇4

  看到這個(gè)題目大家可能覺(jué)得學(xué)校有什么奇特,可對(duì)我們二校全體師生來(lái)說(shuō)那可就不一般了。

  春天,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草好奇地探出頭來(lái),左看看,右望望,仿佛在說(shuō):“伙伴們,快出來(lái)!毙』ㄅち伺つ谴渚G的身體,仿佛在說(shuō):“朋友們,太陽(yáng)公公用明媚的陽(yáng)光照耀著我們!绷鴺(shù)長(zhǎng)出了新葉,風(fēng)一吹,它就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在說(shuō):“大家一起來(lái)跳舞吧。”同學(xué)們有的背單詞;有的三五成群的在一起討論問(wèn)題;還有的在地上畫(huà)些什么……教室里傳來(lái)讀書(shū)聲,那可不是一般的讀書(shū)聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲。

  夏天,驕陽(yáng)如火,知了在樹(shù)上不停地叫:“知了,知了……”仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了……”同學(xué)們有的吃雪糕;有的扇扇子;還有的在樹(shù)下乘涼。可這悶熱的.天氣阻止不了同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  秋天,秋高氣爽,小草枯萎了,柳樹(shù)的葉子黃了……像是在為明年做準(zhǔn)備。這時(shí)只有菊花在開(kāi)放。這涼爽的天氣讓同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)了。

  冬天,白雪茫茫,雪下了起來(lái),整個(gè)校園都在潔白的雪中。同學(xué)們有的打雪仗;有的堆雪人;有的滾雪球;還有的滑雪。同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。玩了一會(huì)就去學(xué)習(xí)了。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,知識(shí)就像花蜜,同學(xué)們就像蜜蜂一樣,努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛(ài)我們美麗的校園。

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇5

  初中畢業(yè)后,就一直向往著高中的生活,暑假一過(guò),就迫不及待地想去學(xué)校參觀一下。

  剛來(lái)學(xué)校,竟然沒(méi)有找到學(xué)校的大門,因?yàn)檫@所學(xué)校在一條交通要道上,幾乎就是一個(gè)交通轉(zhuǎn)折點(diǎn),每天都會(huì)有很多車從這里經(jīng)過(guò),終于找到學(xué)校大門了。大門的上方暗紅色的大理石上印著一排醒目的文字“湖南省臨湘市第二中學(xué)”這是我們向往也已久的“省重點(diǎn)中學(xué)”每一個(gè)進(jìn)來(lái)的學(xué)生,都想經(jīng)過(guò)這里的歷練使自己成才。

  從校口走進(jìn),是一條寬敞的水泥路,路的兩邊是兩排大樹(shù),夏天可為路過(guò)的人遮擋太陽(yáng),每?jī)煽脴?shù)的.中間還有一尊名人的銅象,上面還有一句他們?cè)f(shuō)過(guò)的一句經(jīng)典名言。當(dāng)我走在這條路上時(shí),眼睛瞟到周圍的這幾蹲銅像心里不同地嚴(yán)肅,膽顫起來(lái)。畢竟他們是已過(guò)逝的名人,我們也得尊敬他們。

  在路的盡頭就是一幢老教學(xué)樓,現(xiàn)在是留給招生考試,或平時(shí)的月考什么的所用的,教學(xué)樓的正前方,對(duì)著校門是一塊LEO屏,上面顯示著臨湘二中的校訓(xùn),“三苦”精神——苦學(xué)、苦教、苦察。再往前走,右邊是一幢大樓,一樓是學(xué)生老師開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所,二樓是一個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)兼舞臺(tái),左邊就是我們的教學(xué)樓——琢玉園。想到取這個(gè)名字的人應(yīng)該是要讓我們像一塊未經(jīng)加工過(guò)的玉一樣,讓我們經(jīng)過(guò)老師的打磨之后,變得更加完美無(wú)瑕。

  再往里走,是二中美麗的荷花亭,雖然現(xiàn)在,荷塘里的荷葉全都枯萎了,可在夏天的時(shí)候,一定是像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”那樣美麗。荷花亭過(guò)去是體育生的訓(xùn)練基地,不般都不準(zhǔn)我們這樣無(wú)所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育不準(zhǔn)我們這樣無(wú)所事是多學(xué)生進(jìn)去的,這些體育生每天早上就開(kāi)始起來(lái)訓(xùn)練,十分地辛苦?蛇@些辛苦最終帶來(lái)了回報(bào)。臨湘二中的體育竟技在全國(guó)出名的,在上次的全國(guó)中學(xué)生體育比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。

  這就是我將來(lái)學(xué)習(xí)生活的地方,我將在這里度過(guò)我高中的三年時(shí)光,我希望在我和老師的共同努力下,輝煌地走出臨湘二中的校門。

  期待那天的到來(lái)……

學(xué)校風(fēng)景的作文 篇6

  撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛(ài)著的沈小。

  春天,學(xué)校的走廊間開(kāi)滿了迎春花,那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí),就仿佛是一個(gè)涼棚,上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢!操場(chǎng)邊,一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花,哪個(gè)是蝶。

  夏天,火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的'大樹(shù)下乘涼,在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著,仿佛為夏天的到來(lái)而興奮;▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。

  秋天,學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿了一層落葉,在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉,如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋,好象正在和我們告別呢!一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地,地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái),如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛,十分好看。

  冬天,下雪了。滿樹(shù)的雪花掛在枝頭上,不由得使我想起了一句話:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上,放眼望著這一片潔白,那場(chǎng)面是何等的壯觀。

  我愛(ài)校園,愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃;

  我愛(ài)校園,愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩;

  我愛(ài)校園,愛(ài)校園里秋日的片片落葉;

  我愛(ài)校園,愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。

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