【精品】小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。日子一去不復(fù)返，五年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，無(wú)論在家在校園在身邊因我而發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我，但那次的磨練歷歷在目，讓我難以忘懷。
那是20xx年的'正月十五，我和媽媽、干媽還有姐姐一起去世紀(jì)歡樂(lè)園。當(dāng)走到海盜船時(shí)， 姐姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很多好玩�！蔽倚念^一驚，什么？坐海盜船？我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒(méi)上到海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？
大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的像海盜船走去�！榜R上就要開船了，請(qǐng)大家排隊(duì)�！狈⻊�(wù)員喊道。忽然聽(tīng)到姐姐小聲說(shuō)道：“媽媽，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)害怕�！蔽伊⒖谈吲d起來(lái)，恨不得馬上親姐姐 100下，她說(shuō)出了我的心聲，太令我高興啦！我也我還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就聽(tīng)干媽厲聲說(shuō)道：“不行，這是你說(shuō)的要坐，再說(shuō)，弟弟都不害怕呢，你當(dāng)姐姐的怎么害怕呢我們都上來(lái)�！备蓩尩脑挭q如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說(shuō)什么？這真是趕鴨子上架��！
“請(qǐng)大家記好安全帶，準(zhǔn)備開船啦！”服務(wù)員大聲喊著。哇！在我們沒(méi)有感覺(jué)下已經(jīng)慢悠慢悠地晃起來(lái)了，我笑了笑，原來(lái)海盜船就這么回事��！和我在廣場(chǎng)坐的沒(méi)什么區(qū)別，正在
我興奮的時(shí)候，船也在不知不覺(jué)地加快了速度和高度，我在也笑不出來(lái)了，而后，變成了尖叫，隨著海盜船的速度和高度的增加，我成了瘋狂的尖叫，喊得分貝越來(lái)越高。船上的乘客不知道是被我的高分貝嚇怕了還是被船的快高嚇怕了，都停止了尖叫，而是呆呆地看著我，好像我是一個(gè)外星來(lái)客。吃了晚飯，來(lái)到賓館，躺到床上，一閉眼，還仿佛置身在海盜船上，這一夜也就在海盜船上啦！
雖然，只是一個(gè)游戲項(xiàng)目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管是什么項(xiàng)目，只要你敢去嘗試，就有收獲，就會(huì)超越自我。我相信我也會(huì)超越自我，塑造新的自我！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”想必大家都聽(tīng)過(guò)王錚亮的這一首《時(shí)間都去那兒了》。是啊，時(shí)間都去哪兒了……
畫面一
在一個(gè)寒冷的冬天，我還是擋不住寒風(fēng)的侵襲，感冒了。我躺在床上，蓋著厚厚的`被子，母親坐在旁邊，時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭，量一下體溫。一會(huì)兒站起來(lái)給我倒了一杯溫水，一會(huì)兒拿了一條濕毛巾，彎下腰，低下頭，幫我擦了擦臉。時(shí)而幫我整理一下被子，時(shí)而幫我拿一下東西。吃午飯時(shí)，母親拿來(lái)了一碗白米粥，舀起一勺，放到嘴邊吹口氣，就這樣一口一口地讓我吃完了粥。忽然，我看見(jiàn)母親濃密的黑發(fā)中竟藏著一根銀白的頭發(fā)，我不禁愣愣地看著那根白發(fā)，久久不能言語(yǔ)。
時(shí)間都去哪兒了，去了在我們生病的時(shí)間中，去了親人無(wú)微不至的照顧里。
畫面二
父親時(shí)常講起他們小時(shí)候的事，伴隨著父親的話，我陷入了想象之中。父親與兄弟姐妹共四人，據(jù)父親所述，他們小時(shí)候的日子非�？�。時(shí)而需要幫助家里干活，連幾個(gè)地瓜都要搶著吃，爺爺奶奶含辛茹苦地把他們拉扯大，現(xiàn)在卻還要來(lái)照顧我們這些小輩。而我們小時(shí)候又是十分的淘氣，時(shí)常惹他們生氣，可以說(shuō)爺爺奶奶勞累了大半輩子。現(xiàn)在看著爺爺奶奶現(xiàn)在臉上的皺紋，我不禁有些哽咽。
時(shí)間都去哪兒了，去了我們的一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)中，去了她滿臉的皺紋里。
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
有些事，發(fā)生一千次也難以留下一點(diǎn)影像；有的事，只發(fā)生一次，就會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心里！
今年，寒冬臘月，我們?nèi)页松稀皷|航“旅游班機(jī)，眨眼間，就從大雪飄飛銀裝素裹的南京，飛到了溫暖如春滿眼蔥翠的海南，好像坐上了天方夜譚里的魔毯，真神速！
三亞，南海岸邊，是最激動(dòng)人心的地方！
穹廬似的藍(lán)天下，陽(yáng)光透明，海水清澈，那刻著“天涯““海角“的小山似的巨石，高高矗立在海天之間，吸引著四面八方的游客。一叢叢椰樹在海風(fēng)中不停地?fù)u曳，拂拭著藍(lán)天白云；一層層海浪從大海腹部推來(lái)，不息地拍擊岸邊礁石，怒放著無(wú)數(shù)雪浪花！
最迷人的是金色沙灘，在陽(yáng)光下閃爍耀眼，誘惑我飛快地甩鞋脫襪，猴急一般像海灘沖去！
浴著椰風(fēng)，踏著海浪，我手舞足蹈，快樂(lè)地奔跑著跳躍著歌唱著！
哎呀，一不小心，我左腳的小指甲，被鋒利的礁石掀翻開來(lái)，鉆心地痛，媽呀，血花染紅了一片海水！
嗨，都是大海惹的禍――我真后悔來(lái)這里旅游了！
媽媽心疼極了，費(fèi)盡氣力背著我，深一腳淺一腳，一步步挪上了岸。臉孔黑黑的導(dǎo)游嚴(yán)叔叔急匆匆跑來(lái)，一面焦急地探問(wèn)，一面不停地打著手勢(shì)：芝h來(lái)（怎么啦）？剛開肚椰葉吃來(lái)（趕快到醫(yī)院去啦）！
他是海口人，聽(tīng)他說(shuō)的話，又是“芝麻“又是“開肚“的，我忍不住笑起來(lái)，連疼痛也忘了！
一轉(zhuǎn)眼，他大汗淋漓，喊來(lái)兩輛三輪卡，瘦弱的奶奶吃力地抱我上車，便風(fēng)風(fēng)火火地趕往醫(yī)院。
一路上，車行得又穩(wěn)又快，開車的叔叔衣服濕透了，緊緊地裹在身上！
趕到醫(yī)院，不巧，正是吃午飯時(shí)間，醫(yī)生見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，便忙里忙外，清創(chuàng)呀敷藥呀包扎呀，護(hù)士阿姨又替我打了一針“破抗”。那細(xì)致認(rèn)真的勁兒，沒(méi)法叫人不感動(dòng)！
開車的叔叔呢，卻一直餓著肚子，在醫(yī)院大門外等著，生怕我們認(rèn)不識(shí)回頭路。
回到酒店，我一瘸一拐地，正堅(jiān)持爬樓梯，有人在背后夸我，小姑娘真勇敢，真了不起！
接著被人輕輕地背了起來(lái)，原來(lái)是和我們同行的.高爺爺，“南航“的搞直升飛機(jī)的老教授。他一邊小心翼翼地爬樓梯，一邊輕聲慢語(yǔ)地安慰我：“趴好，直升飛機(jī)起飛！“我穩(wěn)穩(wěn)地伏在他寬闊的背上，望著他汗水濕透的白發(fā)，聽(tīng)著他哼哧哼哧地喘氣，我感動(dòng)得掉下淚來(lái)！
等背到餐桌旁，大家連忙聚攏來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，都忘了餓著肚子，在等我開飯哩！
我鼻子一酸，想，僅僅為一件小事卻驚動(dòng)了許多人！
我不禁為剛才的后悔而臉紅了！
事情過(guò)去好多日子了，那碧海藍(lán)天椰林和金色沙灘，雖然遠(yuǎn)在天邊，但仿佛近在眼前！
因?yàn)槲以趺匆餐涣藷嵝谋疾ǖ膰?yán)叔叔，忙碌細(xì)心的醫(yī)生們，為他人著想的開三輪卡的工人，還有慈祥風(fēng)趣的老教授，他們的幫助和愛(ài)心，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的寶盒里，那才是最有價(jià)值最值得回味的啊！
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)典型的巨蟹座，我愛(ài)家，愛(ài)孩子，愛(ài)吃，愛(ài)懷舊。我也許會(huì)沒(méi)有主見(jiàn)，但我一點(diǎn)下定了決心，就不會(huì)再更改，任誰(shuí)也勸不動(dòng)。
我有一點(diǎn)強(qiáng)迫癥，某些事情只有做好了，才肯做下一件事，也許我不是做的最好的，但起碼我完成了。我喜歡雙數(shù)，喜歡把單數(shù)的東西吃成雙數(shù)。我有許多收藏：一年級(jí)的本子，二年級(jí)的照片，一些小貼紙。。。。。。每當(dāng)看到這些東西時(shí)。以前那些時(shí)光，以及錯(cuò)過(guò)的事和錯(cuò)過(guò)的人。我的桌子上，本子的數(shù)量是最多的，用的本子我會(huì)買的十分簡(jiǎn)潔，而用來(lái)收藏的本子大多都不曾用過(guò)，只因它長(zhǎng)得好看，不舍得用罷了。
骨子里也許是活潑的，也許是安靜的，也許是善變的，也許是多愁善感的。我以為我了解自己，卻不想都不知道那個(gè)是真實(shí)的'自己。也許真實(shí)的我，很平凡吧。在別人看來(lái)，我會(huì)和伙伴一起放聲大笑，便以為那就是真實(shí)的我，其實(shí)不然，誰(shuí)知道呢？真實(shí)的我會(huì)是什么樣子的？其實(shí)我很敏感，總會(huì)胡思亂想。我喜歡色彩，只有當(dāng)它們?cè)谖业氖种新蓜?dòng)時(shí)，我才能感受到這個(gè)世界是鮮活的。我喜歡音樂(lè)，只有當(dāng)它們?cè)谖叶吿S時(shí)，我才能感覺(jué)到這個(gè)世界是安寧的。我喜歡發(fā)呆，只有發(fā)呆時(shí)，才能好好思考某些事，以及許多塵封已久的往事。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
有你，真好！在我失落時(shí)，有你的陪伴真好；在我傷心時(shí)，有你的安慰；在我寂寞時(shí)，有你的話語(yǔ)響起……
你就是陽(yáng)光，給我信心、勇氣、鼓里；你就是蜜蜂，讓我能快樂(lè)成長(zhǎng)；你就是老師，給予我只是；你就是大海，教會(huì)我退一步，海闊天空……有你———書，真好！記得那一次，是你把我從失落中“撈”起來(lái)，我拿著70幾分的數(shù)學(xué)試卷，走在空蕩蕩的街上，想到簽名，必會(huì)被“大卸八塊”，想到都毛骨悚然了�；氐搅思依铮掖掖易哌M(jìn)書桌，放好書包后，從書桌上拿出一本書看了起來(lái)，心想：幸好父母沒(méi)有問(wèn)起成績(jī)，不然就遭殃了！心跳得特別快，像干了壞事似的，“不對(duì)，你本來(lái)就是在干壞事”，心底冒出一句話。
吃飯了，我失落的吃著飯，覺(jué)得什么都暗淡無(wú)味，唉，自己太悲催啦！吃完后，我便走進(jìn)書中，沉浸在書的海洋中，遨游在書的海洋中。
突然，一句話使我明白了，失落的我一下子勤奮了起來(lái)，“失敗了沒(méi)關(guān)系，這次的失敗不代表下次會(huì)失敗，只要努力學(xué)習(xí)。堅(jiān)持不懈、先苦后甜，下一個(gè)成功的就是你，任何時(shí)候都不要懷疑自己的能力，記住：只有灑下努力的汗水，一路持之以恒，不斷升華自己，你將會(huì)成功”。我迅速抄下這句話，激勵(lì)我?jiàn)^斗、努力、堅(jiān)持。
我勇敢面對(duì)了這次的失敗，拿著試卷讓父母簽名。雖然挨了不好“批評(píng)”，但是起碼我沒(méi)有撒謊。真是面對(duì)，這也是成功的關(guān)鍵之一。
第二天回到課室，我便拿著試卷去問(wèn)同學(xué)，把不會(huì)的'徹底弄懂，還利用課間吧不會(huì)的題抄一次做一次。因?yàn)闀械哪切┑览�，使我這一天變得十分充實(shí)。
書，謝謝你默默無(wú)聞地陪伴我，支持我，鼓勵(lì)我……我會(huì)帶著你的道理，把你教我的道理灑滿我人生的道路，充實(shí)我的每一天。
有你，真好！讓我的日子不再孤獨(dú)，傷心，空蕩。我相信，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
有人說(shuō)：“世上有兩種人，一種有用的人，一種無(wú)用的人�！�
其實(shí)不然，有用的人不一定都是優(yōu)點(diǎn)，而沒(méi)有缺點(diǎn)。無(wú)用的人不一定都是缺點(diǎn)，而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
我記得在《最小的星星也閃光》中講一個(gè)小孩，他是班上最沒(méi)用的學(xué)生。一天，老師在上課。突然，全班同學(xué)都笑了。原來(lái)，他在畫老師。
于是，老師跟他說(shuō)下午去他家家訪，他就躲在網(wǎng)吧，被他父親給提回去的。在與他父親的談話中，老師得知她是單親家庭，父親賣雜志。由于喜歡漫畫，所以他去學(xué)習(xí)畫畫，并且畫的不錯(cuò)。所以，每一個(gè)人都有自己的興趣。父母又何必包辦呢？
孩子是有一兩個(gè)缺點(diǎn)，但它卻不是“無(wú)用之人”或“白癡”。孩子最要的.不是榮譽(yù),成績(jī)。而是興趣和知識(shí)。
或許有人說(shuō)過(guò)“知識(shí)加大興趣，興趣帶動(dòng)知識(shí)�！�
知識(shí)只不過(guò)是一種用來(lái)利用的東西，但如果有了興趣就是實(shí)用的東西。
如果，學(xué)習(xí)失去興趣就不想學(xué)習(xí)，知識(shí)也就是無(wú)用的。但學(xué)習(xí)有了興趣，即使不會(huì)也會(huì)想辦法弄會(huì)的�？梢哉f(shuō)，興趣是一種引道學(xué)習(xí)的好辦法。如果，失去興趣生活也會(huì)變得枯燥無(wú)味，學(xué)習(xí)更別提了。
但興趣也要有個(gè)度，如煙、酒等等可不要沾，這個(gè)要父母幫忙。這些興趣不會(huì)幫指我們，反而會(huì)害了我們。
如一個(gè)人因?yàn)閷?duì)煙、酒感興趣，所以走上了犯罪之路。
所以家長(zhǎng)要帶孩子學(xué)習(xí)正確的興趣，不能包辦，也要防止孩子走上犯罪的道路。
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