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初中化學(xué)用語(yǔ)歸納總結(jié)
初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):用語(yǔ)巧記 妙學(xué)
化學(xué)用語(yǔ)是初中初中化學(xué)知識(shí)體系中一個(gè)最重要的組成部分。
很多學(xué)生反映,這部分知識(shí)難記,難學(xué)。
那么,如何才能化解這一難題呢?新年華V.O.化學(xué)輔導(dǎo)老師給大家分享一些化學(xué)用語(yǔ)巧記、妙學(xué)的方法。
希望大家看過(guò)后,能真正運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。
(一)用元素符號(hào)給相關(guān)成語(yǔ)填空
(注:成語(yǔ)中的被填空字的音與元素名稱相同)。
如:①只要功夫深, 杵磨成針;②雪中送 ;③千里送鵝毛,禮 仁義重;④黃 萬(wàn)兩;⑤大快人 ;⑥ 泊明志;⑦感慨萬(wàn) ;⑧高歌 進(jìn);⑨高山 水;⑩人杰地 。
(答案:①Fe ②C ③H ④Au ⑤Zn ⑥N ⑦Pb ⑧Mn ⑨S ⑩P)。
(二)在編猜謎語(yǔ)中記憶元素符號(hào)
①給謎面,猜謎底。
例1:“品德高尚,打三種元素符號(hào)”。
謎底為“Zn 、P、Mg”。
例2:“奧運(yùn)會(huì)上的搶手貨,打三種元素符號(hào)”。
謎底為“Au 、Ag、Cu”牌。
例3:“水流石出,打一元素名稱”。
謎底為“硫”。
、诮o謎底,編謎面。
如:謎底:鐵。
謎面為“黃金被盜”。
謎底:鉀。
謎面:“鐵板定釘,穩(wěn)拿第一”。
謎底:Ba。
謎面:老二最威風(fēng),老大當(dāng)隨從。
(三)大小配對(duì) ,組成元素符號(hào)
所謂“大”就是寫英語(yǔ)的一個(gè)大寫字母,“小”就是英語(yǔ)的小寫字母。
按下列要求寫出有關(guān)元素符號(hào),“大”按英語(yǔ)母的順序,“小”字母自己選擇,寫出有關(guān)元素符號(hào)。
如:Ag、 Ba、Ca、Fe、He、Mn、Na、Pt、Zn。
(四)給配平化學(xué)方程式的方法編有意義的口訣
如“奇配偶法”可編成: “奇數(shù)如手、左右開弓、跟蹤追擊、有始有終”。
示例:Fe2O3+HCl—FeCl3+H2O的配平。
第一步:奇數(shù)如手,如果化學(xué)方程式中出現(xiàn)多種元素為奇數(shù),則應(yīng)找出現(xiàn)頻率單一的哪一種元素,這里有氯、氧兩種元素屬于奇數(shù),但氯元素只出現(xiàn)一次,故要從氯元素入手,F(xiàn)e2O3+HCl—2FeCl3+H2O;第二步:左右開弓,將反應(yīng)物與生成物中同時(shí)出現(xiàn)氯元素的物質(zhì)配平,F(xiàn)e2O3+6HCl—2FeCl3+H2O;第三步:跟蹤追擊,把其它元素也配平,F(xiàn)e2O3+6HCl—2FeCl3+3H2O;第四步:有始有終,將短橫線改成等號(hào),全程檢查,F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(五)自編常見(jiàn)元素和原子團(tuán)化合價(jià)口訣
它的核心是“自編”,在自編的過(guò)程中有意義的記,無(wú)意識(shí)的記,這種記法輕松牢固。
如常見(jiàn)原子團(tuán)口訣:“一價(jià):氫(氫氧根離子OH-)、氯(氯酸根離子ClO3-)、硝(硝酸根離子No3-)、銨(銨根離子NH4+);二價(jià):硫(硫酸根離子SO42-)、硅(硅酸根離子SiO32-)、亞(亞硫酸根離子SO32-)、碳(碳酸根離子CO32-);三價(jià)磷酸(磷酸根離子PO43-)”。
(六)對(duì)不同的化學(xué)方程式用相關(guān)聯(lián)的因素串聯(lián)對(duì)比記憶
例1:有水產(chǎn)生的化合反應(yīng)、有水參加的分解反應(yīng)、有水生成置換反應(yīng),它們相關(guān)聯(lián)的因素就是有“水”參加或生成。
例2:從化學(xué)反應(yīng)類型特點(diǎn)上寫對(duì)比的化學(xué)方程式。
如:按下列要求各寫一例化學(xué)方程式。
化合反應(yīng)──“一變多”;分解反應(yīng)──“多變一”;置換反應(yīng)──“換一半”。
例3:從化學(xué)反應(yīng)方程式的特征上對(duì)比記憶。
如:寫出三例化學(xué)反應(yīng)條件加能量的化學(xué)反應(yīng)方程式。
又如:寫出反應(yīng)產(chǎn)物滿足下列三種條件的化學(xué)方程式:“空(有氣體產(chǎn)生)、陸(有沉淀物產(chǎn)生)、海(有水產(chǎn)生)。”
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