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研究生就業(yè)思想政治教育工作現(xiàn)狀及問(wèn)題的思考論文
隨著高校研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大，研究生就業(yè)形式嚴(yán)峻，就業(yè)壓力不斷增加，在研究生日常學(xué)習(xí)、生活及就業(yè)過(guò)程中一系列問(wèn)題不斷地暴露出來(lái)。因此，在不斷提高研究生專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)研究生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德修養(yǎng)，在經(jīng)歷就業(yè)及擇業(yè)的過(guò)程中能夠順利過(guò)渡。目前，多數(shù)高校的研究生思想政治教育和就業(yè)指導(dǎo)工作并沒(méi)有得到緊密的結(jié)合，針對(duì)高校研究生群體特有的特點(diǎn)，開(kāi)展研究生就業(yè)思想政治教育顯得尤為重要。
1 研究生就業(yè)思想教育工作對(duì)象的特點(diǎn)
高校研究生群體與本科生有著很大的區(qū)別，他們具有獨(dú)立的思想，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的開(kāi)展自身規(guī)劃性強(qiáng)、形式靈活的特點(diǎn)。他們的課程一般會(huì)集中一個(gè)階段完成，在校集中活動(dòng)的時(shí)間較短，多數(shù)時(shí)間分散在科研室或相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地中，因此，在研究生日常的思想政治教育過(guò)程中存在著開(kāi)展活動(dòng)組織集中起來(lái)較難，研究生之間的人際溝通缺乏機(jī)會(huì)等問(wèn)題。
目前我國(guó)的研究生隊(duì)伍多以應(yīng)屆生為主，且多為獨(dú)生子女，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷相對(duì)較少，成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大的轉(zhuǎn)折、挫折和困難，自我為中心的意識(shí)強(qiáng)烈，因此在日常學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的思想困惑和心理問(wèn)題。
在研究生就業(yè)過(guò)程中，有部分研究生對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高，對(duì)社會(huì)的期望值也高，在擇業(yè)的過(guò)程中就出現(xiàn)了“高不成，低不就”的狀態(tài)，這些問(wèn)題都需要思想政治教育發(fā)揮作用，積極引導(dǎo)研究生及時(shí)地調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確對(duì)自己進(jìn)行定位。
2 研究生就業(yè)思想政治教育工作現(xiàn)狀及問(wèn)題
高校研究生思想教育工作不成熟，研究生畢業(yè)生就業(yè)難，除了研究生群體特有的特點(diǎn)、學(xué)生本身個(gè)人能力、專業(yè)知識(shí)技能外，還與其思想意識(shí)有密切關(guān)系。要解決其思想意識(shí)問(wèn)題，就需要充分發(fā)揮思想政治教育在就業(yè)指導(dǎo)中的作用。近年來(lái)，很多高校都注意在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中或者在進(jìn)行與學(xué)生就業(yè)相關(guān)活動(dòng)中融入、滲透思想政治教育。在肯定高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中開(kāi)展思想政治教育取得成效的同時(shí)，我們也要看到當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)中的思想政治教育還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
（1）對(duì)高校研究生思想政治教育工作重視不夠。目前各高校普遍存在對(duì)大學(xué)生尤其是研究生就業(yè)思想政治教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，研究生質(zhì)量的高低，管理水平的高低還側(cè)重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及科研成果的產(chǎn)出進(jìn)行評(píng)價(jià)。隨著當(dāng)前研究生就業(yè)形勢(shì)的不斷嚴(yán)峻和黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題關(guān)注度的不斷提高，就業(yè)率逐漸成為了衡量高校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。但是，當(dāng)前部分高校只是滿足于就業(yè)率的攀升，卻忽視了對(duì)學(xué)生真正的心理疏導(dǎo)及就業(yè)指導(dǎo)。受中國(guó)傳統(tǒng)教育方式和教育理念的影響，學(xué)生很少與社會(huì)接觸，對(duì)各種社會(huì)職業(yè)了解得更少，只停留在書本專業(yè)知識(shí)的獲取上面，極少數(shù)學(xué)生認(rèn)真思考過(guò)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。在高校中負(fù)責(zé)正確引導(dǎo)學(xué)生的思想教育人員還相對(duì)薄弱，專業(yè)性和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足。
�。�2）就業(yè)教育與思想政治教育相對(duì)平行。近年來(lái)，高校逐步重視了研究生的思想政治教育工作，尤其多數(shù)高校為研究生配備了專兼職的輔導(dǎo)員，并重視就業(yè)教育，同時(shí)取得了一定的成效。但就業(yè)教育與思想政治教育相互脫節(jié)，相互平行的現(xiàn)象還是存在，思想政治教育輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)部門、就業(yè)指導(dǎo)課程及任課教師之間不能很好地銜接和配合，不能為學(xué)生提供一個(gè)更好的接受就業(yè)、適應(yīng)就業(yè)的身體及心理環(huán)境。就業(yè)管理部門的主要工作為就業(yè)政策咨詢、就業(yè)派遣、組織招聘會(huì)、收發(fā)招聘信息等。而研究生輔導(dǎo)員的工作為日常的生活及學(xué)習(xí)管理，不能夠深入了解學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中由于專業(yè)水平、自身的實(shí)際情況和心理差異而產(chǎn)生的各種各樣的心理問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，如果不能夠及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育，就會(huì)對(duì)他們的心理造成一定的傷害，妨礙他們正確對(duì)待就業(yè)，甚至產(chǎn)生更嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
�。�3）高校就業(yè)思想政治教育工作的模式單一缺乏針對(duì)性。部分高校對(duì)畢業(yè)生的思想政治教育只停留在思想政治理論課上。目前，各高校研究生只進(jìn)行形勢(shì)政策與就業(yè)指導(dǎo)教育，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)思想政治教育的內(nèi)容僅僅停留在理論學(xué)習(xí)上。這就造成了畢業(yè)生思想政治教育的形式單一，使得畢業(yè)生缺乏對(duì)就業(yè)擇業(yè)的認(rèn)知及進(jìn)取性。研究生就業(yè)思想政治教育應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的切身利益，從學(xué)生關(guān)心的就業(yè)問(wèn)題入手，理論聯(lián)系實(shí)際，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和擇業(yè)觀。
研究生思想政治教育工作在就業(yè)管理工作中起著非常重要的作用，如何適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從體制、隊(duì)伍建設(shè)及日常運(yùn)行上規(guī)范研究生就業(yè)思想政治教育，是研究生思想政治工作人員的重要任務(wù)。
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